心理测试有哪些项目(测验人格心理)
心理测试都是测试什么呢?
心理测试是指通过一定的手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体的心理因素水平和个体心理差别的一种科学测量方法。
一般是将一些深藏于内心的情感或性格暴露出来。
主要通过几个问题来测试你的脑电波、血压、心跳、感情变化等等
心理测试的那种皆有哪些?
按测验的内容分：能力测验（智力测验、反应能力测验）；学绩测验，如成套的成就测验；人格测验如EPQ、妹子PI等。
按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。
按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。
按测验的意图分：描述性测验、诊断性测验、预测推算性测验。
按测验的时间分：速度测验和难度测验。
按测验要求分：有最高作为测验和典型行为测验。前者要求被试尽可能作出最有利的回答，而且有正确的答案。能力测验、学绩测验均属此类。后者要求被试依照日常习惯回答，无正确答案，所有人格测验均可称为典型行为测验。
1。测试内容：
1。能力测试：
A．普通能力测试主要包括思维能力、想象能力、记忆能力、推理能力、剖析能力、数学能力、空间关系判断能力、语言能力等方面的测试。
B．特殊职业能力测试：特殊职业能力是指那些特殊的职业或职业群的能力。该项测试的意图在于选拔那些具有从事某项职业的特殊潜能的人才。
C．心理运动机能测试主要包括两大类即心理运动能力测试和身体能力测试。
2。人格测试：人格测试的意图是为了了解被试的人格特质。
3。兴趣测试：兴趣测试揭示了人们想做什么和喜欢做什么，从中可以发现被试最有兴趣并从中得到最大满足的工作是什么。
2。测试问题：
1。须留意对被试的隐私加以保护。在未征得应聘者同意之前，不能公布应聘者的心理测试结果。
2。要有严格的流程。从心理测试准备，到心理测试实施，以至最后心理测试结果的评判，都要遵循严格的流程。
3。心理测试的结果不能作为惟一评定的根据。依据不同标准，对心理测试结果的参考程度不同；另外，心理测试可以和面试、笔试等方式同时进行，结合多个办法，做出客观评价，不能将心理测试作为惟一的评定根据。
3。测试原则：
1。要对自个的隐私加以保护。由于心理测试关系到自个的智力、能力等方面的个人隐私，这几个内容严格来说应该只让被试者以及他愿意使人知道的人才能知晓，因 此，有关测试内容应该严加保密。
2。心理测试以前，要先做好预备工作。心理测试选择的内容、测试的实施和计分，以及测试结果的解释都是有严格的顺序的，一般而讲，主试及测试者要受过严格的心理测试方面的训练。
3。主试要事先做好成全的准备，包括要统一地讲出测试指导语；要准备好测试材料；要能够熟练地掌握测试的具体实施手续；要尽可能使每一次测试的条件相同，这样测试结果才可能比较正确。
按测验的内容分：能力测验（智力测验、反应能力测验），学绩测验。按对象特点分：个别测验和团体测验。按表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。按目的分：描述性测验、诊断性测验、预测推算性测验。按时间分：速度测验和难度测验。 按要求分：有最高作为测验和典型行为测验。
心理测验有哪些分类
依照测验的意图分类，包括:
第1是智力测验，就是测验人的智慧情况，常常见到的有韦克斯勒成人，儿童，幼儿智力量表，比奈西蒙量表。
第2就是记忆测验，就是测验人的记忆能力的，有韦克斯勒成人记忆量表;
第3其实是人格测验，以测验人格为目的的，比方说，明尼苏达多项人格调查表，艾森克个性测验，卡塔尔十六项个性因素测验的;
第4，就是特种能力测验，主要测查特种技能，比方说绘画，音乐，手工技能，功能等能力测验;
第5就是诊断测验，用于临床诊断参考，比方说神经心理学测查，依据测验方法分类问卷作业测验，投射测验的。
依据测验材料的性质，分为文字测验，非文字测验等等。（一）神经衰弱（2焦虑症（3癔症（四）强迫性神经症（五）恐怖症（六）抑郁性神经症
心理测验的种类
心理测试其实也就是说又叫心理测验，其实也就是说它是一种基于心理学的原理，采取一定的操作方法，来对人的心理、人格、情绪等进行测试的过程。
其实是人的心理其实也就是说是特别复杂的，因此用心理测验的方式方法来对人的心理进行测试，本身就是很不容易的事情，所以心理测试一定是相对性的，就是它反映的现实并不一定是名符其实的人的心理过程，由于我们只能经过对人的外在的一些行为，也可以这样说对题目的一些反应，来间接的推理这自个的心理过程，所以它是间接的，而且是相对的，不是绝对的真相。另外，由于心理过程其实也就是说是主观的过程，那么心理测验就等同于把人的主观的过程，把它客观化，所以心理测验它有如此三个特点，就是相对性、间接性和客观性。当然心理测验包括有许多种，打比方说说也许有能力测验，还有功名测验，还有人格测验，其实也就是说我们临床上大体上用的最多的其实是人格测验和能力测验。能力测验就是打比方说说我们要晓得我们智商有多高，那么打比方说说我们去测韦氏智力测验，我们就应该了解智商是一百几，是多少了。另外一类测验是人格测验，人格测验就是要明白人的整个心理的过程，包括情绪、行为，你的认知等等。另外还要说的就是成就测验，成就测验就是我们去测一部分人的职业倾向，打比方说说你适合做什么，这类的测验，大体这个测验就是分为这3种。
心理测验是判定个别差别的工具，个别差别包括许多方面，并可在不同的意图与不同的情境下去研究，这就使测验具有了不同的类别和功用。 1．能力测验
能力一词，其含义颇为笼统。从心理测验的看法看，可将其分为实际能力与潜在能力。实际能力是指个人当前“所能为者”，即代表个人已有的知识、经验与技能，是正式与非正式学习或训练的结果。潜在能力是指个人将来“可能为者”，是在给予一定的学习机会时，某种行为可能达到的水平。有人把测量潜在能力的测验称作能力倾向测验（也叫性向测验）。事实上二者非常难分清。能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常来讲说的智慧测验，后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。
2．成就测验
主要用于测量个人?或团体 经过某种正式教导或训练之后对知识和技能掌握的程度。由于所测得的着重是学习成就，所以称做成就测验，最常常见到的是学校中的学科测验。不管成就测验还是能力测验?包括能力倾向测验 ，所测得的都是个人在其先天条件下经由后天学习的结果。但是成就测验多是测量有计划的或比较确定的情境（如学校）中学习的最终，而能力测验，尤其是能力倾向测验那么是测量较少控制的或不大确定的情境中学得的最终，亦即在个人生活之中经验累积的结果。
3．人格测验
人格测验主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机、信念、价值观等方面的性 格心理特征，也就是个性中除能力以外的部分。 1．个别测验
个别测验每次仅以一位被试为对象，一般是由一位主试与一位被试在面对面的情况下进行。此类测验的优点在于主试对被试的行为反应有较多的观察与控制机会，尤其对某些人（如幼儿及文盲）不能使用文字而只能由主试记录其反应时，就非采用面对面的个别测验不可。个别测验的主要缺点是不可以在短时间内经由测验收集到大量的资料，而且个别测验手续复杂，主试需要较高的训练与素养，普通人不易掌握。
2．团体测验
团体测验是在同一时间内由一位主试?必要时可配几名助手对大部分人施测。此类测验的优点主要在于能在短时间内收集到大量资料，所以在教导上被普遍采用。团体测验的缺点是被试的行为不易控制，容易产生测量误差。 1．纸笔测验
测验所用的是文字或图形材料，实施方便，团体测验多采用此种方式编制。文字材料易受被试学历水平的作用与影响，因而对不同教导背景下的人使用时，其有效性将降低，甚至没办法使用。
2．操作测验
操作测验项目多属于对图片、实物、工具、模型的辨认和操作，无需使用文字作答，所以不受文化因素的限制。此种测验的缺点是大多不适宜团体实施，要花费大量的时间。
3．口头测验
测验项目为言语材料。主试口头提问，被试口头作答。上边的几种分类都是相对的，从不同的角度进行分类，同一个测验可以归为不同的类别。 1．标准化测验
当测验依照标准化流程进行编制时，所得的测验是一种标准化测验。标准化测验一般由素养较高的心理学专业人员编制，流程较规范、完整，所花的代价较高，于是，标准化测验的科学性与价值也较高。标准化心理测验通常来讲也称为心理量表，它不但在编制流程上要标准化，并且在测验施测、分数评定、结果解释方面也要标准化。
2．非标准化测验
与标准化测验相对的是教师自编的非标准化测验。这类测验不能准确地在一个分数量尺上鉴定被试的心理水平，它只能粗略地用于对人的心理个别差别进行分类或分等。
心理测试题包括哪些方面?
一家大报纸上刊登了一个有意思的心理测试题，向大家诚征答案：
“如果在一个暴风雨的晚上，你开着一辆豪华轿车过了一个车站。在车站里，有3个人正在焦急地等着公共汽车的到来：一个是快要病死的老人，生命危在旦夕；一个是医生，他曾救过你的命，是你的恩人，你做梦都想报答他；还有一个是你一见钟情的异性，假如错过了，你一 生都会后悔。但你的车只能坐一个人。你会怎样选择？请解释一下你的理由。你能够做出本人的决定，无人会责备你。然而，当你做出一个决定后，自省一下：我这样做是最有利的吗？”
大伙都在议论这个测试题：老人快要死了，应该first of all救他。不过，每个老人最后都只能把死作为人生的终点，他们如何也逃但是死亡的追赶。
先让那个医生上车吗？由于他救过你，这或许应该是个报答他的好机会。但是也能在将来某个时候去报答他，也许他会有更需要报答的时刻。
应该先把一见倾心的异性带走，不然会遗憾终生。也许今日是上帝安排的机遇……报社里堆满了像山一样高的读者回复的信件，可仅有一封信的答案才是最完美的：
“把车钥匙给医生，让他带着老人去医院，我留下来陪伴一见倾心的人等候公共汽车！！！”
创新感悟
思维是一种心灵上的自由。有了心灵的自由，思想的骏马就可以在辽阔的原野上驰骋，创造的苍鹰就能翱翔千万里长空。因 此，打破常规性思维，不被习惯、传统束缚，是思有所得不可缺少的前提。对于心理咨询来说常用的测试一般包括：1。智力测试：韦氏成人智力测验；韦氏儿童智力测验；
联合瑞文测验；
2。人格测验： 妹子PI ;EPQ; 90项症状清单
3。生活事件测试：LES生活事件量表许多方面，针对不同的人群测试的题目亦有很大的差距。
心理学测试有哪些?人的品德性格的
first of all针对提问本身澄清下，心理学的“人格”是“性格”的上位概念，一般人一般只讲性格，但常常实际所指的是人格，或者人格的某些下位概念。不晓得楼主具体是问神马，但个人经验感觉多数 是问的人格。
人格是一个复杂的结构系统，主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。（核心成分是性格。）
人格和性格在测量技术上常常有交集，或者没有明确的界限，主要的人格测验按类别划分，以及其所蕴含的具体测验名称列举如下：
1。自陈测验
最主流：
《 明尼苏达多项人格调查表（妹子PI）》
《卡特尔16种人格因素量表（16PF）》
《艾森克人格问卷（EPQ）》
《大五人格量表（NEO）》
《大七人格量表》（具体量表不明，但已有王登峰针对中国人的大七人格测试）
其他常用自陈量表：
《爱德华个性偏好量表（EPPS）》
《加州心理调查表（CPI）》
《儿童14种人格因素问卷（CPQ）》
《Y-Q性格测验》
《学生性格量表》
2。投射测验
（主观性较强，对主试技术要求较高，费时费力，但优点是可以避开自陈量表的社会赞许性效应，由于被试无法从测验题目知悉测量目的与评价标准）
投射测验主要有：
《罗夏克墨迹测验》
《主题统觉测验（TAT）》
以下人格测验类型主要用于人事选拔测评：
3。情景测验
4。情境判断测验（情景测验的变种）
5。评价中心技术（一般适合使用于对管理人员特别是高档管理人员的选拔）
附：
气质测验：气质类型测试（基于主流的气质分类：多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质，来测试人的气质类型，具体量表貌似没有公认最友好的）
性格测试：除了上述人格测试里部分可用于性格测试外，还有，
奥尔波特的《价值观研究量表》（测基于其理论的6种性格类型：理论性、经济型、审美型、权力型、社会型、型）
《隐蔽图形测验》（用于测量场单独性-场依存性，但场单独性依存性测验不止于此）
《内外向性格测试》（基于荣格的心理活动倾向性理论）
认知风格测验：
《隐蔽图形测验》（用于测量场单独性-场依存性，但场单独性依存性测验不止于此）
冲动型-沉思型测验（理论源出卡根，具体可用量表不明）
同时性-继时性测验（理论源出达斯Das，具体可用量表不明）
人格成分许多，包括性格、气质、认知风格等等。你first of all要选择你要测试的那种，其次才可以选择有效的问卷。不同类型问卷得到的最终，尽最大力量不要随便比。例如气责问卷和性格问卷的最终，无法比。关键看你想知道什么，才可以具体了解。卡特尔16pf(人格特质)；大五人格（了解气质）、气质类型量表（了解气质）、场依存度-场单独（了解你的认知风格）等等。妹子PI（明尼苏达）可以深度了解你本人，不过有几百个题目，测起来很不容易。霍兰德职业测试可见你的职业喜好兴趣，是否与你的人格相符。也就是说，要具体目的，具体剖析。——望采纳~~~人格测量已经在世界范围内常模化、标准化的量表有2个。一个叫明尼苏达多项人格测量，一个叫卡特尔16项测量。其它还有那么一些量表，其实没有达到世界级，也没有有效的常模。采纳我哦，亲。你好 请问心理测试皆有哪些
你是说招飞体检吗？心里测试一共八项，一个是人格测试，还有是就瞬间记忆，空间转换，之类的，主要考察你的反应以及记忆能力，没啥的。体检的时刻放轻松点，多数都能过。中国常用的心理测试分为以下四类测验：
1 智力测验
韦氏成人智力测验（WAIS-RC）
联合型瑞文测验（CRT）
中国比内测验
2 人格测验
明尼蘇达多项人格测验（妹子PI）
卡氏16种人格因素测验（16PF）
艾森克人格问卷（EPQ）
3 心理与行为问题评估
90项症状清单（SCL-90）
抑郁自评量表（SDS）
焦虑自评量表（SAS）
4 应激及相关问题评估
生活事件量表（LES）
社会支持评定量表（SSRS）
应对方式问卷（CSQ）
不晓得您需要哪一种，假如不对，请问，谢谢中国常用的心理测试分为以下四类测验：
1 智力测验
韦氏成人智力测验（WAIS-RC）
联合型瑞文测验（CRT）
中国比内测验
2 人格测验
明尼蘇达多项人格测验（妹子PI）
卡氏16种人格因素测验（16PF）
艾森克人格问卷（EPQ）
3 心理与行为问题评估
90项症状清单（SCL-90）
抑郁自评量表（SDS）
焦虑自评量表（SAS）
4 应激及相关问题评估
生活事件量表（LES）
社会支持评定量表（SSRS）
应对方式问卷（CSQ）
心理评估包括哪五种
心理评估的内容大体包括智力、人格、精神病性、精神药物和酒依赖、家庭功能、社会功能等项目。临床上常用的心理测验量表有：明尼苏达多项人格量表、明尼苏达多相人格量表、艾森克人格问卷、症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、生活事件量表、强迫症状量表、精神疾病自测量表、精神病性量表、人格测验、儿童行为观察量表、明尼苏达相对人格量表、卡特尔16种人格因素问卷、大五人格因素测验等。五种方法：
1．调查法(investigation mod)是借助于各式问卷、调查表和晤谈等方式了解被评估者的心理特征的一种探索方法。
2．观察法(ohservation mod)是心理学研究中使用最多的方法，也是心理评估的基本方法之一。
3．会谈法(interview mod)会谈法的基本形式是评估者与被评估者面对面的谈话方式而进行的评估。
4．作品剖析法(works analysis mod)所谓“作品”是指被评估者在平时生活中编写的日记、书信、图画、手工艺晶等，也包括生活和劳动中所做的事情和生产的其他物品。
5．心理测验法(psychological test mod) 心理测验是在实验心理医学教`育网搜集整理学的基础上形成和发展起来的一种测量工具。包括思想、动机、情感感情、精神状态、人格类型、应激水平和应对能力。
心理测验的种类
心理测验是判定个别差别的工具，个别差别包括许多方面，并可在不同的意图与不同的情境下去研究，这就使测验具有了不同的类别和功用。 1．能力测验
能力一词，其含义颇为笼统。从心理测验的看法看，可将其分为实际能力与潜在能力。实际能力是指个人当前“所能为者”，即代表个人已有的知识、经验与技能，是正式与非正式学习或训练的结果。潜在能力是指个人将来“可能为者”，是在给予一定的学习机会时，某种行为可能达到的水平。有人把测量潜在能力的测验称作能力倾向测验（也叫性向测验）。事实上二者非常难分清。能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常来讲说的智慧测验，后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。
2．成就测验
主要用于测量个人?或团体 经过某种正式教导或训练之后对知识和技能掌握的程度。由于所测得的着重是学习成就，所以称做成就测验，最常常见到的是学校中的学科测验。不管成就测验还是能力测验?包括能力倾向测验 ，所测得的都是个人在其先天条件下经由后天学习的结果。但是成就测验多是测量有计划的或比较确定的情境（如学校）中学习的最终，而能力测验，尤其是能力倾向测验那么是测量较少控制的或不大确定的情境中学得的最终，亦即在个人生活之中经验累积的结果。
3．人格测验
人格测验主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机、信念、价值观等方面的性 格心理特征，也就是个性中除能力以外的部分。 1．个别测验
个别测验每次仅以一位被试为对象，一般是由一位主试与一位被试在面对面的情况下进行。此类测验的优点在于主试对被试的行为反应有较多的观察与控制机会，尤其对某些人（如幼儿及文盲）不能使用文字而只能由主试记录其反应时，就非采用面对面的个别测验不可。个别测验的主要缺点是不可以在短时间内经由测验收集到大量的资料，而且个别测验手续复杂，主试需要较高的训练与素养，普通人不易掌握。
2．团体测验
团体测验是在同一时间内由一位主试?必要时可配几名助手对大部分人施测。此类测验的优点主要在于能在短时间内收集到大量资料，所以在教导上被普遍采用。团体测验的缺点是被试的行为不易控制，容易产生测量误差。 1．纸笔测验
测验所用的是文字或图形材料，实施方便，团体测验多采用此种方式编制。文字材料易受被试学历水平的作用与影响，因而对不同教导背景下的人使用时，其有效性将降低，甚至没办法使用。
2．操作测验
操作测验项目多属于对图片、实物、工具、模型的辨认和操作，无需使用文字作答，所以不受文化因素的限制。此种测验的缺点是大多不适宜团体实施，要花费大量的时间。
3．口头测验
测验项目为言语材料。主试口头提问，被试口头作答。上边的几种分类都是相对的，从不同的角度进行分类，同一个测验可以归为不同的类别。 1．标准化测验
当测验依照标准化流程进行编制时，所得的测验是一种标准化测验。标准化测验一般由素养较高的心理学专业人员编制，流程较规范、完整，所花的代价较高，于是，标准化测验的科学性与价值也较高。标准化心理测验通常来讲也称为心理量表，它不但在编制流程上要标准化，并且在测验施测、分数评定、结果解释方面也要标准化。
2．非标准化测验
与标准化测验相对的是教师自编的非标准化测验。这类测验不能准确地在一个分数量尺上鉴定被试的心理水平，它只能粗略地用于对人的心理个别差别进行分类或分等。
心理测试其实也就是说又叫心理测验，其实也就是说它是一种基于心理学的原理，采取一定的操作方法，来对人的心理、人格、情绪等进行测试的过程。
其实是人的心理其实也就是说是特别复杂的，因此用心理测验的方式方法来对人的心理进行测试，本身就是很不容易的事情，所以心理测试一定是相对性的，就是它反映的现实并不一定是名符其实的人的心理过程，由于我们只能经过对人的外在的一些行为，也可以这样说对题目的一些反应，来间接的推理这自个的心理过程，所以它是间接的，而且是相对的，不是绝对的真相。另外，由于心理过程其实也就是说是主观的过程，那么心理测验就等同于把人的主观的过程，把它客观化，所以心理测验它有如此三个特点，就是相对性、间接性和客观性。当然心理测验包括有许多种，打比方说说也许有能力测验，还有功名测验，还有人格测验，其实也就是说我们临床上大体上用的最多的其实是人格测验和能力测验。能力测验就是打比方说说我们要晓得我们智商有多高，那么打比方说说我们去测韦氏智力测验，我们就应该了解智商是一百几，是多少了。另外一类测验是人格测验，人格测验就是要明白人的整个心理的过程，包括情绪、行为，你的认知等等。另外还要说的就是成就测验，成就测验就是我们去测一部分人的职业倾向，打比方说说你适合做什么，这类的测验，大体这个测验就是分为这3种。
职业心理测试有哪些种类?
(1)学业成就测试
(2)职业兴趣测试(SCIl、COPS、KPRV)
(3)职业能力测试(一般能力测试和特殊能力测试GATB、DAT、MAT、CAT)
(4)职业人格测试：人格测试也即个性测试，常用的测试方法有两种，自陈量表和投射技术(16PF、MBTl、SDS)
(5)投射测试(罗夏墨渍测试RIT和主题统觉测试TAT)
