先天因素包括有哪些(因素怀胎习性)
何谓先天性因素?
指那些能够损害胎儿的有害因素。由先天性因素引起的疾病称为先天性疾病，如先天性心脏病，常与妇女怀胎期患风疹有关，风疹病毒或许是引起先天性心脏病的先天性因素。有的先天性疾病是可以遗传的，如先天愚型，不过有的先天性疾病并不遗传，如先天性心脏病。
作用与影响儿童心剪发展的因素有哪几种?
一类是先天方面的因素，一类是后天方面的因素。
先天因素又可分为以下几点：
（一）遗传因素
遗传因素在个体身上展现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特点等通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心剪发展必要的物质前提，对心理 健康 的作用与影响早已被肯定。人类行为遗传学的研究已证明，人类行为和身体一样，是在遗传和环境的互相作用下发展起来的。人的很多心理行为受遗传的作用与影响，如性格内向或外向，行为退缩或攻击，情绪焦虑或抑郁等。
（二）先天素质
先天素质是先天的解剖生理特征，包括感觉运动器官、脑的结构功能等特征通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心剪发展的生物前提和自然条件。
营养不良的作用与影响。妊娠期，孕妇营养不良可使婴儿出生体重轻，某些营养素过少或过多则可致使先天畸形。低体重儿也许有脑细胞减少、智力发展迟缓、脑功能异常等缺陷，对心理的 健康 发展产生不可挽回的不利作用与影响。
后天因素可分为以下几点：
（一）家庭：家庭是 社会 的基本单位，是学前儿童最早接触的 社会 环境，也是学前儿童个性 社会 化的主要场所，对婴幼儿身心 健康 的发展非常重要。家庭结构和功能、家长的教导能力以及对孩子的期许水平、教导方法和教养态度、爸妈的职业及 社会 经济地位、家庭的物质条件和氛围、生活习性和志趣爱好等等，都与学前儿童的心理 健康 有着亲密的关系，最终作用与影响他们的行为和人格。
1．家庭结构：主要指家庭的人口结构。健全完整的家庭结构对儿童的心理 健康 发展有着良好的效果，不健全的家庭结构对儿童的心理有着消极的作用与影响。
2．居住条件：居住条件不但仅是居室类型和面积大小问题，事实上它关系到人类生活的多个方面。
作用与影响宝宝成长发育的因素有啥
遗传作用与影响孩子成长的主要因素
1。先天因素：包括智力因素、体质因素和遗传因素。智力因素一般是指记忆力、观察力、思维力、注意和提防力、想象力、创造力等。
2。非智力因素：包括情感感情、意志、兴趣、性格、需要、动机、
目标、抱负、信念、世界观等方面。它对人的认识过程起直接制约的效果，是智力发展的内在因素。非智力因素是引导和促进孩子学习、成长的一种内驱力，它对孩子智力与能力的发展起着动力和定向的效果。一个智力水平较高的人，假如他的非智力因素没有得到非常好的发展，常常不可能有太多的成就。相反，一个智力水平普通的人，假如他的非智力因素得到非常好的发展，就可能获取事业方面的成功。
3。家庭因素：包括爸妈的知识水平、情感感情关系、物质基础、生活习性、教导思想等。贫穷是重要的教导资源，苦难更可以磨练孩子的意志。富裕是另一种更高档的教导资源，培育一个贵族需要三代人的努力。不过，假如没有更高档的教导技艺，富裕的家庭相反的会给孩子的成长带来许多的负面作用与影响。孩子的成长有三个关键期：
1、3岁前后，2、9岁前后，3、13岁前后。家长要言传身教，关注孩子的道德素养，性格行为，言谈举止，喜怒爱好等。特别要让自己的娃娃尽早学会单独阅读，静心阅读的习性。给孩子讲道理时，须留意自己讲话的姿态，姿态比道理更加的重要。
四。学校教导:
学校教导是孩子成长过程中的重要一环，必须考虑的一是学校二是教师。择校是为了择名气，择环境，择软硬件；直接作用与影响孩子的，其实也就是说是老师。应当明 白名师出高徒的道理。老师的解惑答疑授业，除了增长知识，还要培养人的团体意识、团队精神、与人沟通的窍门等等。小学阶段重在养成教导，初中阶段重在知识结构和思维思考方式的转变，重在钻研学问的方式方法和毅力的养成。这两个阶段着力要做的是继续培养孩子良好的习性：本人的事情自己做，要养成单独自主的习性；人无礼则不生，要养成文明礼貌的习性；别为说谎找措辞，要养成诚实守信的习性；告知自己，我最棒，要养成自信乐观的习性；注重和重视每一秒钟的效果，要养成珍惜时间的习性；百炼才能成钢，要养成坚韧执著的习性；控制了自己才能控制未来，要养成自律自制的习性；用知识创造明天，要养成热爱学习的习性；留住本人的天赋，要养成善于思考的习性；善待身边所有的人，要养成合群友善的习性；百善孝为先，要养成孝顺爸妈的习性。一个人走入社会以后，将学校里听到的那些知识大体上忘了，最后剩下的最有用的就是习惯。
5。社会因素：社会即学校。现代社会的多元化，必然给孩子带来某些负面作用与影响，如享乐之风的诱惑，不良文化的流行，游戏上网之风的侵蚀，无业青年的无所事事等等。1。 遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定作用与影响。如爸妈身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女皆有一定程度的作用与影响。
2。 精神因素：专业人士认为不能得到抚爱的儿童，因为体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
3。 营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，要不然不仅作用与影响正常发育，而会作用与影响日后的智能。
4。 睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。
5。 锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液通畅，有利生长发育。
6。 疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育皆有直接作用与影响。
七、 环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的活法制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均能够起到好作用的小儿体格和精神的发育。婴儿生长发育的过程，会受到许多状况的作用与影响，主要包括内在因素和外在因 素两方面每个母亲肯定希望自己宝宝能健康成长，遗传因素、环境因素、宝宝挑食，营养不良缺少微量元素，睡眠少等情形状况都会作用与影响宝宝发育，我抽空都会上网找宝宝食谱啊之类。。。
早期智力的开发，受哪些因素作用与影响?
遗传受许多作用与影响
儿童的智慧与爸妈的智慧遗传有决定性的关系。并 且，爸妈的心理健康的状态情况将直接作用与影响儿童智力的成长和发展。母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，尤其是对智力发育有重要作用与影响的牛磺酸，比牛奶高不少倍。假如坚持对孩子进行母乳喂养，对孩子的智慧发育有很大的作用与影响。胎儿在子宫内时，大脑的发育和功能与营养息息相关。
尤其是叶酸、蛋白质的补充不足或缺乏，直接作用与影响脑细胞的形成。大脑的发育会受到许多因素的作用与影响，如遗传、环境、教导、营养和疾病等，爸妈为孩子创造良好的活法环境，给予富饶的环境刺激，良好的教导，充足的养分，大脑就会健康地发展。先天因素着重是指遗传因素，孩子的智慧与爸妈的智慧有关，特别是男孩，主要取决于妈妈的智慧，由于智力的基因主要存在于X染色体上。作用与影响胎儿智力发育的缘故有许多。
其中，先天性甲状腺功能减退症、苯丙酮尿症、唐氏综合症和别的稀奇少有的遗传疾病。最近几年以来，医学科学的进步已经发现II型脱碘酶基因和甲状腺功能减退症的突变关系到更加的多儿童的智慧发育。后天因素致使的T4水平下降是儿童智力低下的主要原因。于是，很有必要对儿童进行II型脱碘酶基因的筛查，对于有基因异常的儿童，很有必要持续监测其血液中的游离T4水平（8岁前每一年1-2次），一旦出现异常及时干预。
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家庭环境对智力有作用与影响，原生态家庭的活法处理方式以及社会环境，有可能对孩子智力发育水平有特别重要的作用与影响。作用与影响职业素养的先天因素有哪些
作用与影响职业素养的先天因素：
1。身体素质：指体质和健康（主要指生理）方面的素质。
2。心理素质：指认知、感知、记忆、想像、情感感情、意志、态度、个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。拓展训练来提升心理素质，许多知名企业都通过拓展训练来提高员工的心理素质以及团队信任关系。
3。素质：指立场、看法、信念与信仰等方面的素质。
4。思想素质：指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等因素作用与影响，例如家庭、社会、环境等。
5。道德素质：指道德认识、道德情感感情、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。
6。科技文化素质：指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。
不同的职业，职业素质是不一样的。对建筑工人的素质要求，不同于对护士职业的素质要求；对商业服务人员的素质要求，不同于对教师职业的素质要求。
职业从业人员在长期的职业活动中，经过自己学习、认识和亲身体验，觉得如何做是对的，如何做是不对的。这样，有意识地内化、积淀和升华的这一心理品质，就是职业素质的内在性。
