易经中的彖和象是谁写的周易易经五行(易经中的象指什么)
易经中的《彖》《象》是什么?
传说易经历三圣伏羲画八卦，文王演周易，始作六十四卦，孔子作十翼。
伏羲依据洛书河图画出八卦，周文王在他的基础上推衍出六十四卦，由六个(阴爻 阳爻)爻组成的六十四卦其实就是象。而彖那么是对卦象的解释。
《周易》是谁写的?作者在如何的情形下写的?
何谓周易？ 《周易》有狭义和广义两种提法。狭义的《周易》指的是〈周易古经〉，广义的〈周易〉则包括〈周易古经〉（简称〈易经〉〉和〈周易大传〉（简称〈易经〉〉。
〈周易古经〉，成书于殷周之际。这是一步占筮书，通过一定的筮法起卦和占断，即利用六十四卦和三百八十四爻的变化来预测推算吉凶。这预示着古代人们开始意识到自己一身的力量，由转向科学的人类觉醒，是科学与相混杂的一种认知体系。春秋战国的大圣人孔子及其弟子们熟读〈周易古经〉，创作〈周易大传〉，把蕴藏在占筮当中的哲理提升上来，并且发挥的淋漓尽致，使〈周易〉成为一本关于宇宙和人的充满伟大哲理的书，预示着哲学从神学中脱胎而出的人类新觉醒。自从汉武帝废黜百家独尊儒术之后，〈周易〉一跃而为六经（诗、书、礼、乐、易、春秋）之首，成了我国传统文化的首要代表作。 那么这样也就是说，〈周易〉，包括经和传，是一本〈易经〉讲占筮〈易传〉讲哲理的充满着我国古代人智慧的重要经典。www。qiming。net/html/yixuewenlan/yixuelunw《周易》是周文王写的。
文王拘而演《周易》嘛。
周文王就是西伯侯，周朝开国皇帝周武王姬发的父亲，被追封为文王
周易里的彖传与象传是还是不是都是孔子(和他的弟子)注的啊?
《周易》简单介绍(2007-06-30 11:26:06) 《周易》简单介绍王洪吉 《周易》是我国流传到现在的最早的典籍之一，在《左传》中就已有《周易》的记录载入。 如《左传"襄公九年》：“姜曰：‘亡，是于《周易》曰:“随，元亨利贞……”。’”。《左传"昭公七年》：“孔成子以《周易》巫之。”，这说明《周易》最晚在春秋时代就依然出现了。 《周易》的源头众说不一，一说，夏、商、周曾三代易名，分别叫《连山》、《归藏》和《周易》。 关于“易”之寓意亦有多种解释，依据东汉郑玄的解释，“易”有三“义”，即“简易”、“变易”和“不易”。 西汉时期，儒家学派将《周易》与《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》奉为经典，称为“六经”，于是《周易》又被叫作《易经》。 《周易》的作者，依据传说和后人的阐解，尚不能确切地认定。《周易》中说：“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。” 包牺氏就是伏羲，因此一般认为伏羲是八卦的作者。 司马迁在《史记》中说：“崇侯虎潜西伯于殷纣，纣乃囚西伯于酉里文王因囚酉里，盖易之八卦为六十四卦。”西伯就是周文王，所以周文王是六十四卦的作者。 经过历代演变，现今我们所见到的《周易》分为《经》和《传》两部分。《易经》着重是八卦和由八卦复合而成的六十四卦与三百八十四爻，有卦辞、爻辞为之说明，作占卜用。《易传》是解释卦辞、爻辞的，共有十篇称为十翼。 翼有辅助之义，意即辅助解释《易经》。 十翼包括《彖传》上下、《象传》上下、《系辞传》上下、《文言传》、《说卦传》、《序卦传》和《杂卦传》。 司马迁在《史记孔子世家》中说：“孔子晚而喜易，序彖、象、说卦、文言，读易韦三绝。曰：“假我数年，若是，我於易则彬彬矣。”所以十翼中的部分内容的作者是孔子。 《周易》阴阳八卦学说中的象和数是指一些图形和数字，如：太极图、八卦图、六十四卦图、河图、洛书、先天八卦图、后天八卦图，一阴一阳之谓道、两仪、三才、四象、四时、四基、五行、六爻、六冲、、六神、七音、八卦、九宫、十天干、十二地支、十二律吕、24节气、二十八宿、60甲子、六十四卦、三百八十四爻、奇数、偶数，等等。 一提起《周易》，人们常常就与占卜、算卦等封建活动联系起来。“算卦”成了《周易》的代名词。 其实也就是说这是对《周易》的曲解。 打比方说《系辞》讲：“易有圣人之道四焉，以言者尚其辞，以动者尚其变，以制器言者尚其象，以卜巫者尚其占。”可见《周易》的作者也不以为她是纯粹卜巫、算卦的著作。 荀子是我国战国末期著名的思想家。在战国末期的百家争鸣中，荀子集诸子之大成，开儒家之新风，创独家之荀学。荀子曾说“善为易者不占”。 意思是真真正正擅长《周易》的人是不通过占卜、算卦来决断的，不占而知。 荀子是既肯定《周易》，但又不主张占卜、算卦的。 《周易》蕴含的内容十分广泛，她既含有哲学、文学、、历史、社会学、伦理学、美学、逻辑、法律、军事等社会科学的内容，也含有天文、历法、数学、音律、医学、生物等自然科学的内容。 《周易》的著作也十分丰富，几乎各朝各代皆有，流传到现在的各式传本就约有三千余种。 另外，南韩的国旗就是《周易》中的太极图和八卦图，日本亦有很多《周易》爱好者，《周易》的著作也很多很多。 梁启超先生留给清华大学的校训，“自强不息， 厚德载物。”就源出《周易》。《周易》在《大象》中关于乾卦有“天行健，君子以自强不息。”，关于坤卦有“地势坤，君子以厚德载物。”的卦辞。 就象数学、物理和化学是学习其它各式自然科学的基础一样，在咱们国家古时候，《周易》也是学习各式知识和技术的一门必修的基础课。 中医学是中国人民的瑰宝，是我们的国粹。中医的辨证施治八纲，阴阳表里虚实寒热，望闻问切，针灸骨科，麻醉手术，经络学说，等等，都是有科学道理和依据的，是经过我们的祖先千百次用身体试验、临床试验甚至不惜自我牺牲的生命得来的药性药理、诊断经验。她在我们中国民族的繁衍生息和健康事业中作出了不可磨灭的贡献。中医和中药的论理基础就是《周易》。《黄帝内经》大概成书于战国至秦汉时期，该书是以《周易》中的阴阳观念为其哲学基础，广泛地运用了阴阳五行
《彖传》究竟是谁写的?
全句是:
彖，即文王所系之辞。传者，孔子所以释经之辞也。
注意和提防《易》之十翼是对《易》的阐解，所以传统上认为孔子只是注释了《易》：
远古时候，通天之黄河现神兽“龙马”，背上布满神奇的图案，圣人伏羲将其临摹下来，并仰观天文、俯查地理，而做“八卦”；中古时代，姬昌被纣囚禁于羑里，遂体察天道人伦阴阳消息之理，重八卦为六十四卦，并作卦爻辞，即“文王拘而演《周易》”；下古时代，孔子喜“易”，感叹礼崩乐坏，故撰写《易传》十篇。
《彖传》分《上彖》、《下彖》两篇，内容为论断六十四卦卦名、卦辞的意义。本自成篇，列于经后，今通行注疏本分列于六十四卦，凡卦内"《彖》曰"其实就是。
其与《象》、《文言》、《系辞》、《说卦》、《序卦》、《杂卦》统一叫作《易》之十翼。旧说为孔子撰述。今人考定谓非一人所作。参阅高亨《周易大传今注》。
《十翼》即《易传》，是对《易经》（《周易》）的阐解，共有十篇，因此又称《十翼》。
《十翼》非孔子之言，今已论定。在欧阳修（1007－1072）之前，一直认定是孔子之作。欧阳修《易童子问》认为《易》之“十翼”各有瑕疵，以大量的例证，说明《系辞》，《文言》等篇之文“繁衍丛脞”、“自相乖戾”，皆非圣人之作。熙宁二年（1069），司马光（1019—1086）作〈论习俗札子〉：“新进后生，未知臧否，口传耳剽，翕然成风。至有读《易》未识卦爻，已谓《十翼》非孔子之言；读《礼》未知篇数，已谓《周官》为战国之书；读《诗》未尽《周南》、《召南》，已谓毛、郑为章句之学；读《春秋》未知十二分，已谓《三传》可束之高阁。循守注疏者，谓之腐儒；穿凿臆说者，谓之精义。”
戴琏璋阐述：“近人如钱穆、冯友兰、顾颉刚、李镜池、高亨、戴君仁……他们一致否定孔子作《十翼》的讲法，所持的理由中，最值得注意和提防的是《易传》与《论语》在思想上有显著的差别。……《易传》与《论语》除了思想上有差距以外，在语法方面亦有显著的区别；此外《文言》多用对偶句子，与《荀子》风格相近；《彖》、《象》两传韵语通押的现象，与《诗经》及《荀子》、《老子》及《楚辞》中屈、宋两家作品。这几个现象也皆可以作为《易传》并 不是出于孔子之手的证据。”
女孩子可以学易经嘛，有啥坏处吗?
可以。民间关于学习易经流传着样式不一的说法，有的人讲，学习易经会让人倒霉，没有好下场。还有的人讲，女孩不能学易经等等。事实上这两种说法都是错误的，只是民间百姓的误解。
学易经是不可能有什么危害的。易经本身不会给我们带来任何的伤害，它只不过是一本综合了卜筮、自然规律、哲学、天象学等多方面内容的书籍，学习它可以给我们增长见识，锻炼我们的思考能力，所以是没有啥缺点的。
不过有的人自己一身没有理解易经之义，并且不明 白取其精华去其糟粕，故而比较容易误入歧途，反而耽误了本人的人生。
释读解义
《易经》认为世间万物都处在永不停息的发展之中，其阐述的就是这个“顺其自然” 的规律。这规律揭示了整个宇宙的特性，囊括了天地间所有事物的属性。“易”，一是“变易”、二是“简易”、三是“不易”。变易，指变化之道，万事万物时时刻刻皆在变化。
简易，一阴一阳，囊括了万种事物之理；有天就有地，有上就有下，有前就有后，都是相反相成，统一对立。不易，虽世间的事物纵横交错，变化多端，不过有一样东西永久不变的，那么这样就是规律；天地运行，四季轮换，寒暑交替，冬寒夏热，月盈则亏，日午则偏，物极必反，这就是规律。
万事万物的发展都有“定数”与“变数”，定数有规可循而变数无规可循；定数中含有变数，变数中又含有定数，不管定数还是变数其大局皆不变。
易有太极，太极生二仪，二仪生四象，四象生八卦。八卦成列，象在其中矣；因而重之，爻在其中矣；刚柔相推，变在其中矣；系辞焉而命之，动在其中矣。
女孩为啥不能学易经
在古代一直流传着“女孩不能学易经”的讲法，此说法一直流传到今天，但女孩子真的不能学吗？答案自然是否定的，易经是人人皆可以学的，其实没有什么负作用。学易经会有以下几种后果：见识广博、脑袋聪慧、眼界长远等等。
身为中国人，想必人人都听别人提起过《易经》的存在，但您真的知道何谓《易经》吗？《易经》不是一本书，而是三本书，不过呢前两本《连山》、《归藏》早已失传多年，所以现在咱们所说的《易经》就是指第3本书《周易》。《易经》涵盖的范畴很广，包括了卜筮、以及对各类经验规律的汇总，总体是来探寻和认知天人关系的综合性书籍。
女孩为啥不能学易经
古代人们信奉“女子无才便是德”，为了能更佳地控制女性的思想，因此他们限制了女子去学习更加深奥广博的知识，甚至限制女子去读书识字，这种念头便源出道家的一些糟粕思想：为了更佳地控制百姓，便不让百姓去读书识字，这样自然天下太平，这种思想显然是不值得选取的。而恰好《易经》就是这样可以帮助女性开阔眼界、增添智慧的书籍，所以从古至今便有女子不能学《易经》的讲法，岂能料到《易经》的其中一名作者甚至可以说就是封建社会所尊崇的孔子，故而编造出各式谎言蒙骗女子不去学习的人简直滑天下之大稽。
学易经有啥后果
学易经并不可能有什么不好的后果，毕竟易经不是教义，它只不过是一本古代人们用以探究天人关系的综合性书籍，它包含着融合天文地理的卜筮、各类经验理论的汇总等等，学习易经能够让人的见识更加广博，脑袋更加聪慧，眼界更加长远。
