易经中的运(五行易经风水)
风水学中命和运是指?谢谢!
命是四柱本身，运十年一变命：出生先天条件，基因组成，家庭环境等。运：时代背景，现实展示境遇等。风水：周遭自然环境，磁场环境等，所谓心随境转。打比方说搞编写的来一场说走就走的旅行可以放飞心灵多点灵感。功德：人与人，人与社会的互相作用（范围可以还宽点，个人知识所限）。读书：心力（可以大概看一看悟 真 网005 14944。net的《心之力》）升级，意识升级，厉害的可以天人合一。看问题客观，排除主观意识干扰直达真相。（所谓境随心转）名：不失性格的节制与自律。（排除人性中动物性的弱点贪嗔痴等）毕竟只有神相同的人才能留名。相：以相观心，相逐心生。莫非与美学和抽象有关。诚于中而形于外?(这个给大众提供线索，我解释的不好。)敬神：个人觉得是谦虚无过之义，举头三尺有神明，易经中谦卦是唯一一个只好不坏的卦。贵人：感恩向善，贵人来聚首。贵人也可以理解为一种势，毕竟人只是势的一个载体。养生：乐天知命，自然而然。个人才疏学浅，个人意见，欢迎大家批评指正。毕竟理是越辩越明
易经金中的大运有什么含义?
你听别人提起过十年河东十年河西吗？人生十年一个大运，或官运或财运。大运是这十年中的总体运程。
易经中的末运是什么
易为阴阳之道，循环无原由。若有末运，当属坤卦2黑。易经中并无末运一说，循环往复，无始无终。倒是三元九运，是有上元、中元、下元运只说，不知是兄台所指否？？
易经数怎样运用
有一部分人会问数字有还是没有吉凶，就是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0都由这十个数组成，数字的展现是展现是没有边际的，和宇宙一样，与事体事相互转化，如一个人我们直接就代表所指的那一个人。
数字排列顺序，依据先天八卦进行排算，乾1 兑2 离3 震4 巽5 坎6 艮7 坤8 。这是我们的八卦 数理，代表八个转化性的指令。
河图数1和6属水，2和7属火，3和8属木，4和9属金，5和10属土。也是为先天五行之数，此数具有宇宙的能量，也是空间之数，摆布物件我们可按此数进行五行的指导排列。
后天洛书数，坎1 坤2 震3 巽4 中5 乾6 兑7 艮8 离9共九个数。数字都是排列在各个的卦位上，如坎卦的信息我们可取鱼一条，由于鱼为坎，1为坎，这便是坎卦 ，震为龙，可摆三个龙形的工艺品，由于三为震。。。。。。如此便具有卦气。
先天八卦数，我们可用于起名字来计算卦理进行剖析名字所带有的吉凶，如田军 田字5画，军字6画用先天数5为巽得上卦，6为坎得下卦 得《雷水解》，车牌也同样的，可把26字母化为数来计算，也能够得到吉凶的信息。
河图数偏于空间化，如楼层，1和6楼五行属水，2、7楼层属火。3和8的属木，4和9的属金，5、10的属土，都是属数，楼层的尾数就是空间五行之气，如28层就是属木的五行，可以依据你的四柱喜忌进行选择。《易经》中有关数的运筹使用，简要归纳几点认识：
（1）“易”的本义是“变”。从《易经》哲理方面思考，是
宇宙世间万物之变。但从占筮角度看，是指计算推演中数
的变化及由此而致使的爻象与卦象之变，是宇宙万物之变
在数、爻之变中的反映。在《易经》中，在六十四卦爻象、卦
象的形成中，数的变化是工具，是手段，爻变、卦变是目的，
是灵魂。
X
（2）在三变成爻，十八变成卦的过程中，对数的处理
可谓是“纵横相联”，“分合有序”。横向看，对数的分2。
挂上一、揲4。归奇，有分有合，相继衍生。纵向看，总数四十
九以后，“四营”、十有八变所得之数一脉相承，最后纵横相
联而产生爻象卦象。
（3）各数的变与不变，各数出现的 必然与或然，数的
奇偶与阴阳爻象的转化，协调不紊，水到渠成。
（4）整个占筮过程“数”的运筹使用虽未涉及高深的数理，
但在数与数之间的关系、演变、分合、传承等方面，安排得
天衣无缝”，巧妙无暇，反映了我国3000多年前先民有关
数的思维与智慧，已达到如此完美的境界。
（5）占卦之举，现今只不过是一项活动，过程简单，求
个签瞬间完成。然而在古时候先民间那么是庄重、信仰的大事。
特别在江湖上层遇军、政要事时，每隆重举行，甚至载入史
册。占筮手法之繁或许是适应时尚所需。通过比较复杂的
计算、推演，益显这样的结果之可信，堪供占问者的情参考。
摘自吴晓萍 《易经》中数的运筹使用。东方耳有
学易经有啥用
学习易经可以明 白许多大道理，这几个道理可以运用到各行各业，包括管理，人际关系，处理问题，解决问题。
学习易经能够提升格局，使人高瞻远瞩，使人气量宏大，使人心态好。
学习易经可以帮助决策，由于易经有象数理的部分，是可以占卜的。
学习易经的重重要程度和作用性。
1。《易经》可以提前了解命运，使人趋吉避凶
《易经》在对自然万物进行汇总剖析的并 且，也将俺们的万事万物分成了64类，亦即我们所熟知的64个卦。这64个卦，每一个卦皆有独一无二的特点。而且，每一个卦也都有着自己独一无二的爻辞。那么当我们任何人的生下来时间和姓名都确定之后，大家对应的姓名卦，以及这个姓名卦相应的爻辞也都会体现出来。这样一段爻辞就是我们命运所相应的“爻辞”。此时，我们就能够通过爻辞之义来提前了解我们的命数，紧接着进行趋吉避凶。
孔子曾说过:“五十以学易，可以无大过矣”，说明人生一直就是一个学习的过程。选择好正确的学习内容可以帮助自己许多。同样的，学习《易经》就能够使俺们知道自己命运的大体轨迹，做到避凶趋吉。进而也可以无大过，这便是明智之举。
2。利用《易经》中的阴阳理论来调节身心平衡
《易经》其实也就是说使用于我们日常生活中的方方面面，就连《系辞》里面也曾提到过“百姓日用而不自知”。并 且，《易经》也是揭示了阴阳的变化规律，其中“一阴一阳谓之道也"，不但是矛盾统一论，更使用于生活之中大小方面。
而自然界中万事万物的交替更新，也都是按阴阳相生、阳极阴生、阴极阳生、阴阳相济、阴阳制衡的金科玉律进行的。阴阳存在于万事万物之中，阴阳之间也会相互转化。我们平常生活之中解决问题的过程，即是让阴阳平衡的过程。因 此，只要我们把阴阳调节好了，人们就能够变得事业有成、家庭和睦、心身健全。
3。《易经》可以帮助我们适应社会的变化
《易经》是介绍宇宙中万事万物发展规律的经典著作，它讲述的规律就是:这个地球唯一不变的就是变化。并 且，易经的英文音译是I Ching，意译是Book of Change，总之《易经》其实也就是说是一门研究变化的学问。
那么同理，对应到我们的平时生活，唯一的不变亦即变化了。因 此，在清楚明白这个规律之后，我们就能够知道：适应外部的变化就是我们每一天务 必要面对的事。能够把握变化规律的人，就是适应能力超强的人，也是有眼光、有远见的人。因 此，假如我们能够适应如此的变化规律，我们的活法也会更顺畅。
综上所述，俺们是可以知道，学习易经不但仅只是学“算命”。我们在学习易经的时刻，在体会到它的本质所在。而且，我们需要结合本人的情况，借鉴它的精华部分。一定不要一味地模仿别人，最后成了一个只会模仿的木偶。
我希望每一个学习完易经的人皆可以随着学习过程的深入，德行修养也日益提高，成为一个固守正道的人。并 且，也要把易理用到实践中，积极适应变化，习惯创造性地解决问题，使自己保持年轻有精力的状态。
