能力是先天的吗能力后天眼睛(能力是先天的还是后天的)
能力受两方面因素的作用与影响，一是先天?二是后天
能力受两方面因素的作用与影响是：一是先天，二是后天
能力是在先天素质的基础上，在后天生活环境和教导的作用与影响下，通过一定的活动而发展起来的。作用与影响能力的因素来自两个方面；一是先天的遗传因素，二是后天的学习和实践因素，人的品德性格、习惯和兴趣和能力一样，也是受先天遗传和后天培养两方面因素的作用与影响而形成的。
人的思维能力终生皆在变化之中，它是在很长一些时日里逐渐发生的，从年龄不大时开始，一直持续到晚年。在毕生中，某些思维能力的退化程度很小，这被叫作“正常的认知衰老”。多数人都是这样的状况，通常来讲不会作用与影响人的单独能力或生活质量。
随着年龄变老，人们往往发现愈来愈难记住新的信息或者想不起把东西放哪了。多数人所经历的都是“正常的认知衰老”，不过因为个体差别，任何人的情形也不完全一样。任何人的大脑都是既复杂又独一无二的，所以思维能力的衰老方式因人而异也就不足为怪了。
研究表明，有的人其思维能力会随着年龄增添而增添——他们确实比常规情况要好；有的人减退的却比“常规”情况要快，有时还会发展壮大成更严重的减退甚至痴呆。不过这几个减退并不是衰老时必然发生的，有研究表明，当我们变老时有一些方法可以保护我们的思维能力。
基因承载着许多事情，包括身体特征，如眼睛和头发的颜色。基因还作用与影响思维能力，有证据表明，人毕生中二十四%的思维能力的变化都归因于基因，还有76%归因于其它因素。
接受信息的能力，反应能力和悟性是天生的，后天非常难改变吗?
个能力与先天没有直接关系，关键是后天的经历和成长，在自身能力方面，没有经常提到的天才，绝大都人都需要依凭借自己的努力来获取。
肯定可以吧。许多人都说了，我们努力的程度常常还达未到拼天赋的地步。也只有努力到了极致才敢说我们此刻要拼的是天赋。所以我相信，眼下的许多事情，只要多做，多观察，多思考，顺其自然就能够做到九十分，至于剩下的那十分，也许靠的是天赋和天生的悟性吧，只是我们离九十分还有好几十个山头呢，能做到九十分，已经有那种会当凌绝顶，一览众山小的气概了。所以没必如果想得过于遥远，实实在在地走好眼下的每一步，才是应该要做的。不要觉得哪怕博览全书也没有特长和悟性成为作家，当有一天，你真的博览全书了，眼界和心境绝对和眼下不可同日而语。凡走过的路，都会留下痕迹。
接受信息的能力，反应能力和悟性是天生的，后天非常难改变吗？打后天非常难改变，由于人的智商都是天生的天才嗯，后天改变，仅需要更努力，外人都需要付出百倍的努力，才能撵上人家，天生悟性是确实非常难改变接受信息的能力可以训练反应能力却是不能改变的，由于那是生下来就带着的的，你接受的能力，快和慢是你本人本身不能改变的，那是天性，可以一点一点的锻炼和培养。接受信息的能力、反应能力和悟性与天生（天赋）有一定的关联联系，但后天也能有一定的改变，所以人们需要学习和培养，所谓勤能补拙。打比方说接受信息的能力，可能与知识量有关；反应能力，可能与训练有关；而悟性，可能与方法和经验有关；并 且，通过训练和实践，也可能能够发挥出潜能。于是，后天的努力，是非常重要的。接受信息的能力，反应能力和悟性是天生的，后天非常难改变吗？我认为接受信息的能力，反应能力和悟性的的确确是天生的，后天不太容易改变，不过经过努力也能有所改变。
有的人讲“能力是天生的”，你觉得呢?
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生活之中，有一部分人认为“一自个的能力是生下来就带着的的”是“上天赐予的”，他们觉得是先天的遗传素质决定了一自身能力的大下，其实也就是说这是一种错误的看法。
自身能力确实会受到遗传基因的作用与影响，就好像生来就患有严重残疾之人，非常难成为舞蹈演员。不过遗传基因并不是唯一的决定性因素，它只是为能力的形成和发展提供了必要的生理基础。能力的形成和发展，是遗传因素、后天社会环境、教导条件、主观努力程度等多重因素共同起作用的结果。
能力的形成与培养，first of all受到社会环境的作用与影响。打比方说说，一个人从事的教师行业，一个人从事的是基建技术行业，那么教师每一天在学校、习得的教学技能、管理学生的经验就非常丰富，基建技术工人一定在这几个方面不如教师的能力。而在具体的工程设计、建筑建设上，从事这一方面工作的人一定是具备了娴熟的操作和指挥能力，教师在这一方面自不然就不行了。因 此，社会环境性质的区别，致使了人的能力的差别。
其次，教导条件也在深深地作用与影响着人的能力。打比方说在家庭教导中，家长的教导理念和方法不同，孩子的人格发展程度也不完全一样。像开明、民主、允许孩子表达看法的家庭，养育出来的孩子容易形成协作能力强的品德性格，而溺爱、对孩子要求无条件满足的家庭就容易养育出动手能力低的孩子。教导条件不同，人的能力发展也不同。
最后，个人主观努力程度不同，能力也不同。当二个人智力水平相差无几，一个越努力，他的能力自然也提高的越快，能力越高。
能力的问题，归根到底，并非一个因素所能左右的，它是遗传基因、社会环境、教导、个人努力等多重因素共同作用下的产物。
请问，能力是先天或经努力积累后客观存在于人身上的，还是自认为有就有。。。
后天学习得来的能力都是透过后天的努力得来的，先天的最多只有个体差别造成的一点优劣之分，但没有后天的努力，再多天分也是无用的。
自己认为有的，也要别人也认同才能算确实能力，不然的话也只是往自己脸上贴金。
不过相对来说，更不要认定自己就没有啥样的能力这样，由于自我应验预言（心理学理论）——心理暗示的能力可以很强大的，假如认定自己做未到，就会被框住无法冲破了。能力是通过学习和长期的积累得来的本领，不是生下来就有的，你生下来是啥都不会的，后天才学习能力，所以努力学习才能提高本领。
能力不是生下来就有的，是后天学出来的
此句话对俺的作用与影响挺大的，使俺想起了刚来的时刻，我都一直在问自己，我能够坚持写多少天呢?
我写的文章能否够对大家有一些帮助，能够引起大家的共鸣呢?
想了如此多，却没有开始行动，由于我自我感觉能力不足，因此就一直都不敢开始。
不过在2020年的1月3日，我开启了俺的第1篇文章，也并不是一次就可以坚持一百天，是由于我写了几十天之后断了，并不是丢弃，而是跌倒了爬起来，重新开始记录。
同时在这个过程当中，俺会去汇总和反思，我为啥中间会断了呢？
是由于我不清楚写什么没有输入的缘故吗？
是由于我拖到晚上的缘故吗？
是由于我没有注重和重视它的缘故吗？……
固然原因有许多许多，不过我是一个一个解决的，假如我没有输入，那俺就多看一些书；
那假如我比较拖延，那俺就会在中午的时刻也可以这样说是有时间的时刻，就给它写了；
那假如是由于我没有注重和重视它的话，那俺就会把它写在俺的清单里面，成为每一天必做的事情。
因此能力是在问题当中培养出来的哦！！！不是生下来就有的，所以务必要先行动。
行动之后才会有结果的哦！！！不断的行动，不断的完善，能力才会愈来愈强哦！！！
