何谓内心世界的真真正正财富教养太阳洛克(优良的品德是内心名符其实的财富)
何谓人生名符其实的财富
一
为啥要写何谓名符其实的财富这个短文？
有的人讲人生财富是地位和权势，是金钱，是健康，是朋友，还有的人讲过，是拼爹，老子留下的财产就是名符其实的财富，愈多就愈好，几辈子也花不完才好。
是这样么？
假如是这样，那么美国石油大王洛克菲勒断然不会说“假如将俺剥得一文不名丢在沙漠的中间位置，只要一队驼队经过，俺就可以重整整个王朝”如此的充满自信和豪气的话语了。
假如是这样，苹果公司的创始人乔布斯断然不会被公司开除后，仍然站在世界的顶颠了。
要晓得，洛克菲勒年龄不大时可是一贫如洗，乔布斯上学时也只可以在自家的车库里创办公司。
在全地球的各个国家的历史长河中，不但门阀世家豪族能出出色的人才，贫寒子弟也常常人才辈出，因 此，他们的贫富和家世，并不是决定他们成为英雄人物的先决条件。
可是，肯定有一种特殊的财富，亦即隐形的财富，才使他们成为这几个可以名留青史的杰出人物。
对于我们平常人来讲，时常在物质世界中迷失自己，有些时候沉迷于金钱，权势，高位，美色等等，而有些时候却又在饥寒交迫，贫穷困窘中挣扎难受，毕竟我们的world世界和宇宙实在是太诱惑人了，也太令人感到窒息。
所以我们不但不能迷失自己，还要看清世界的根本，于万变之中做到十分优秀，掌握世界，掌控自己，发展自己，因此才要了解和掌握何谓名符其实的财富。
我们必须在人类的这几个出色的人身上寻找到这几个隐藏的财富，学习，借鉴，练习，直到自己成为一个出色的人。
这种隐形的财富是什么呢？
此刻俺就来揭开这个秘密，并让你掌握这种获得财富的方式方法，以及内化为创造财富的习性和行为，内化为你本人的本性。
这对你才是最要紧的。
以下的文章我不会从市面上的心灵鸡汤，还有羊皮卷的角度来说明，由于这一方面的书籍实在是太多了，俺会从哲学原理，人生发展心理学、逻辑思维以及现代化的一些方法和工具来进行说明这笔隐形的财富。
诚然，这里面的方式方法和工具才是最主要的，是你要进行掌握和练习的，由于正所谓通过这类办法和工具，才能内化和发展本人的隐形财富。
我只是希望可以在你的心里种下这一枚隐形财富的种子，日后你可以让它滋润雨露阳光，成长壮大。
我把名符其实的财富分成五种，也许有人认为我这种分法太过牵强，不过仔细阅读你就会发现，每一种财富都与另外的四种财富有着不可分离的联系，是无法分割的。
下面介绍这五种人生名符其实的财富。
第1件财富 时间与书籍
不管是谁，都拥有一件财富，不管你是富人，穷人，英雄，胆，伟大的人以及一般人，这件财富对谁都是平等的，等量的，谁断然不会多，谁断然不会少。那么这样就是时间。
时间是最长的，无穷无尽，时间也是最短的，由于人们所有的计划都来不及完成，对于等待的人，时间是最慢的，对于作乐的人，时间是最快的。它真的可以扩展到无穷大，也可以分割到无穷小。没有时间，什么事都做不成。那个时候谁都不加注重和重视，过后谁都预示惋惜，不值得后世纪念的，它都令人忘怀，伟大的，它都使他们永生不朽。
而制定周密的时间利用计划，争分夺秒的活法习惯，等同于延长了时间，而以分为度量的人，比用时度量的人，时间多59倍。
因 此，使用时间的重点是要用分来计算生活，这样才会积累下时间的财富。
时间的特性。
特性之一，人在利用时间的时刻，时间可以变成整块的，可以变成碎片化的，时间对任何人是不一样的。
所以利用时间的时刻，要专心致力整块时间，利用碎片化时间，把碎片化的时间做成番茄来使用。几乎番茄就是最小的时间单位了。
特性之二。在利用时间之前，要对时间进行记录，梳理，汇总以及调配。时间是可以记录和整理提高的，是可以调配的。
特性之三。时间与计划以及执行是不可分离的三个伙伴。
特性之四。时间必修允许休息，养精蓄锐，冥想等等来进行静止。一动一静方可提高时间的运筹使用效率。
把时间划分为番茄，把时间做进学习计划，就会得到这个财富。
掌控时间的方式方法就是两个，番茄工作法以及精力工作法。
番茄工作法就是把25分钟作为一个番茄，中间休息5分钟，这样一个钟头就分为2个番茄，同时把你的任务写进番茄计划，这样你就掌控了任务计划以及时间。不过精力有些时候并不总是充足的，所以要善于管理本人的精力，就好像用兵一样，把最有利的兵用于打艰巨的仗，这才能够胜利。
这便是番茄工作法，可以参看专业书籍。
谁用好这个财富，谁就能获得更加的多的财富，而浪费这个财富，会获得相反的结果。
那些成功的人士，比普通工作者，要多出30%～70%的时间用于打工时。
这几个人才是财富的真真正正掌握者！！！
常常许多人说自己根本没有时间啊，每一天都很忙。这里有一句话，鲁迅的一句话，他说写作就是把喝咖啡的时间利用起来而已。
所以时间，是你本人想要做一件事情的时刻，才会多起来，假使你想做，时间就会多起来，时间才会产生出应有的光！！！
心灵财富是什么?
是你内心的力量去创造的财富。我们原本内心就是丰盛富足的，而天地万物所有的财富，都是源于我们的思想和心灵！！！它是一种心理能力；一种能成就本人的心灵力量；也是被少数人掌握并能运用，使其“美梦成真”的秘密。也可以理解为心理学，心态，下意识等等，使您能够快速彻底地替换思想中的负面意识。
“内心世界的真真正正财富”
只有聪明的人才会这样做，外在财富总有一天会耗尽的也可以这样说不一定是谁的，人生在世时假如将钱花费了那么这样就成别人的，假如人得那口气儿没了，那钱就还是别人的。而内心世界的平静祥和快乐是永久伴随本人的，别人谁也拿不走。当人一心为发展事业的并 且，会疏远周边的亲情、爱情、友情…当事业成功的时刻，内心随之也会觉得有种空虚。那时他会去追寻感情的温暖，心灵的慰藉/也许家对他来说才是真真正正值得珍惜爱护的，家人的平安就是最要紧的。亦有可能已经找到了他心目中的理想情侣，拥有她这个家才是真真正正完美，真真正正幸福，真真正正快乐，真真正正香甜，真真正正使人们羡慕而真心祝福的。由于他会永久爱着家中的每一个人，也会让家人的活法幸福美好！！！
李嘉诚:“内心的富贵才是真富贵”如何才能达到?
我想说的是 我想你应该也是拼搏过来的！！！也知道做生意就是在风口浪尖过日子！！！没有啥名符其实的快了！！！而且我觉得有句话说的很贴切！！！就是口袋富有不是名符其实的富有！！！头脑富有才是名符其实的富有！！！你说对吗？而且要声名一点，钱不是人人都看的那么重！！！比钱更加的重要的 还有 健康 ，朋友，家庭，成长，成就，和被人尊重！！！财富不是一 生的friend！！！但朋友是一 生的财富！！！非常愿意结交你着个朋友！！！李嘉诚:“内心的富贵才是真富贵”如何才能达到?
要达到这个境界，first of all要有对应的生活保障。做到吃自己想吃的粮食。穿自己热爱的衣服。紧接着是做自己想做的事。见自己想见的人。那是一种精神上的充实，比物质上的要好的多!你要时常静一静，学会与本人的心灵对话，去找到你本人真真正正想要的，而不是世俗去改变你的东西~
关于要有教养的名言
关于教养的名人名言
1。仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子
2。生活里最要紧的是有礼貌，它比最高的智力，比一切学识都重要。——佚名
3。良好教养之顶点即表此刻热心助人上。——佚名
4。人之因此为贵，用其有信有礼；国之因此能强，亦云惟佳信与义。——唐张九龄
5。有文化教养的人可以在美满的事物中发现美满之寓意。这是由于这几个美满的事物里蕴藏着希望。——王尔德
6。幼稚的人总以为他所知道的事情特别重要，应该见人就讲。不过一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他真的可以讲许多东西，但他觉得还有很多东西是他讲不好的。——卢梭
7。怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
8。衣冠不正，则宾者不肃。——管仲
9。进退无仪，则政令不行。——管仲
10。满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅
11。教养就是习惯于从最美满的事物中得到满足而且知道为啥。——范戴克
12。所谓良好教养……它们在几乎所有国家里乃至于一个地区里，都不完全一样；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德幼稚的人总以为他所知道的事情特别重要，应该见人就讲，不过一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他真的可以讲许多东西，但他觉得还有很多东西是他讲不好的。
在男人身上，智慧和教养最重要，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！！！茹果你脑袋里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教导在于使外表上的文质彬彬和人的高尚的教养同时展现出来。
修养的根本如同人的品德性格，最终还是归结到道德情操此问题上。
生活里最要紧的是有礼貌，它比最高的智力，比一切学识都重要。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
人之因此为贵，用其有信有礼；国之因此能强，亦云惟佳信与义。
所谓从礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。
言非礼仪，谓之自暴也，吾身不能属仁由义，谓之自弃也。
君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。
满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。
切忌浮夸铺张，与其说得过分，不如说得不全。
礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是No。
善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
慷慨，特别是还有谦虚，就会让人赢得好感。
凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
人切记不可有傲气，但不可无傲骨。
进退无仪，则政令不行。
衣冠不正，则宾者不肃。
让一得百，争十失九。1。当众窃窃私语是没有教养的表现。——秘鲁
2。教养是有教养的人的第2个太阳。——秘鲁
3。牧民之道，教养合而成用。——王夫之
4。广泛的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑
5。与其无教养，不如莫生育。——俄罗斯
6。良好教养之顶点即表此刻热心助人上。——佚名
7。教养是有教养的人的第2个太阳。——赫拉克里特
8。当众窃窃私语是没有教养的表现。——托尔斯泰
9。劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
10。凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
11。伟大人物的天才是和有教养的群众。——希金森
12。我不清楚有啥比教养一个孩子成人更神圣的职责了。——贝多芬
13。勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
14。教养是有教养的人的第2个太阳。——赫拉克利特
15。有教养的人在没有教养的人群里不会获得尊重。——三毛
16。关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
17。贫富不均，教养无法，虽欲言治，皆苟而己。——张载
18。没有教养，没有学识，没有实践的。——马克·吐温
19。关心公益应当是每个有相当教养的。——格里美尔斯豪森
20、有教养的脑袋的第1个标志就是善于提问——普列汉诺夫
21。伟大人物的天才是和有教养的群众的智慧不足相辅相成的。——恩格斯
22。优良的品性是名符其实的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
23。如果想有教养，“就要去了解全球性在谈论和思索的最美满的东西”。——阿诺德
二十四、优良的品德是内心名符其实的财富，而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克
25。用殴打来教导孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
26。如果想有教养，就要去了解全球性皆在谈论和思索的最美满的东西。——马·阿诺德
27。把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
28。不去读书就没有名符其实的教养，并且也不会有什么鉴别力。——赫尔岑
29。有教养的人的遗产，比那些幼稚的人的财富更有价值。——德谟克利特
30、优良的品德是内心名符其实的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克
31。教养就是习惯于从最美满的事物中得到满足而且知道为啥。——范戴克
32。读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——高尔基
33。有教养的人，相处一时会使你亲切、愉快；无教养的人，共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名
34。做导师的人自己便当具有良好的教养，随人、随时、随地，皆有适当的举止与礼貌。——洛克
35。礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
36。教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教导的黄芽罢了。——马克·吐温
37。智力享受的方式方法许多，而且各式各样，我是指明智而有教养的人，对这种人来说生活就是思考。——西塞罗
38。拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
39。教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教导的黄芽罢了。——马克吐温
40、对别人述说自己，这是一种天性；于是，用心对待别人向你述说他本人的事，这是一种教养。——歌德
41。有文化教养的人可以在美满的事物中发现美满之寓意。这是由于这几个美满的事物里蕴藏着希望。——王尔德
42。做妈妈的不管如何忙，她必须找时间教养孩子，即便作用与影响了本人的休息或者家务劳累。——马霍娃
43。假如一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。——歌德
44。每个人，不论多么博学，只要他的学问和他的活法之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯
45。在缺乏教养的人身上，英勇就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
46。在男人身上，智慧和教养最重要，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！！！茹果你脑袋里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
47。每个人，不论多么博学，只要他的冰问和他的活法之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯
48。教养中寄寓着非常大的向往——对美满和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美满和光明战胜一切的向往。——阿诺德
49。面子在礼节中是最微不足道的，文质彬彬是有教养和友好的预示，也是对他人的权利、安逸和情感感情的尊重。——爱·马丁
50、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这几个种子需要发展，而发展是必须借助于教导和教养才能达到的。——凯洛夫关于要有教养的名言
1。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的单独人格。
2。用以教导孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
3。不去读书就没有名符其实的教养，并且也不会有什么鉴别力。赫尔岑
4。优良的品德是内心名符其实的财富，而衬显这品行的是良好的教养。约翰洛克
5。没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教导在于使外表上的文质彬彬和人的高尚的教养同时展现出来。
6。在中原本土几代人的文化生活、品行教养与视觉经验中，传统经典的真身与本相，几乎是缺席的，如此，而我们竟然从未停止刻画并谈论山水画此一绵密渊深的美文系统完全脱离语境，不再与古典山水画同其呼吸，而沦为时人寻章摘句的失效词语，有效启动着误读的循环，衍生更加的多的歧义。陈丹青谈现代美学语言与现实的隔阂。
7。有教养的脑袋的第1个标志就是善于提问。普列汉诺夫
8。当人的world世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活范畴时，知识就成为了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学窍门的重要表现，凭借这种窍门，教养让人变得聪明起来。瓦阿苏霍姆林斯基
9。有文化教养的人可以在美满的事物中发现美满之寓意。这是由于这几个美满的事物里蕴藏着希望。
10。礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
11。教养展现于细节与关键，细节与关键展示素质，细节与关键决定成败。
12。享有特权而无力量的人是废物。受过教导而无作用与影响的人是一堆一文不值的垃圾。有一部分人在知识道德信仰方面受过教养，但没有成为江湖上行善的积极力量，这几个人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。假如他们也算得着是基督徒，他们就犯了因伪装而受敬仰的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利范戴克
教养名言警句
关于教养名言警句64句
名言警句，是指一些名人或一般人说的、写的、历史纪录的、经过实践所总结出的结论或提示，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。名言警句易于留传，是浓缩的精华。以下是我收集的关于教养名言警句64句，欢迎大家参考。
关于教养名言警句64句
1。当众窃窃私语是没有教养的表现。——秘鲁
2。教养是有教养的人的第2个太阳。——秘鲁
3。牧民之道，教养合而成用。——王夫之
4。广泛的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑
5。与其无教养，不如莫生育。——俄罗斯
6。良好教养之顶点即表此刻热心助人上。——佚名
7。教养是有教养的人的第2个太阳。——赫拉克里特
8。当众窃窃私语是没有教养的表现。——托尔斯泰
9。劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
10。凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
11。伟大人物的天才是和有教养的群众。——希金森
12。我不清楚有啥比教养一个孩子成人更神圣的职责了。——贝多芬
13。勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰
14。教养是有教养的人的第2个太阳。——赫拉克利特
15。有教养的人在没有教养的人群里不会获得尊重。——三毛
16。关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
17。贫富不均，教养无法，虽欲言治，皆苟而己。——张载
18。没有教养，没有学识，没有实践的。——马克·吐温
19。关心公益应当是每个有相当教养的。——格里美尔斯豪森
20、有教养的脑袋的第1个标志就是善于提问——普列汉诺夫
21。伟大人物的'天才是和有教养的群众的智慧不足相辅相成的。——恩格斯
22。优良的品性是名符其实的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
23。如果想有教养，“就要去了解全球性在谈论和思索的最美满的东西”。——阿诺德
二十四、优良的品德是内心名符其实的财富，而衬显这品行的良好的教养。——约翰·洛克
25。用殴打来教导孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
26。如果想有教养，就要去了解全球性皆在谈论和思索的最美满的东西。——马·阿诺德
27。把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
28。不去读书就没有名符其实的教养，并且也不会有什么鉴别力。——赫尔岑
29。有教养的人的遗产，比那些幼稚的人的财富更有价值。——德谟克利特
30、优良的品德是内心名符其实的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克
31。教养就是习惯于从最美满的事物中得到满足而且知道为啥。——范戴克
32。读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——高尔基
33。有教养的人，相处一时会使你亲切、愉快；无教养的人，共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名
34。做导师的人自己便当具有良好的教养，随人、随时、随地，皆有适当的举止与礼貌。——洛克
35。礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
36。教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教导的黄芽罢了。——马克·吐温
37。智力享受的方式方法许多，而且各式各样，我是指明智而有教养的人，对这种人来说生活就是思考。——西塞罗
38。拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
39。教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教导的黄芽罢了。——马克吐温
40、对别人述说自己，这是一种天性；于是，用心对待别人向你述说他本人的事，这是一种教养。——歌德
41。有文化教养的人可以在美满的事物中发现美满之寓意。这是由于这几个美满的事物里蕴藏着希望。——王尔德
42。做妈妈的不管如何忙，她必须找时间教养孩子，即便作用与影响了本人的休息或者家务劳累。——马霍娃
43。假如一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。——歌德
44。每个人，不论多么博学，只要他的学问和他的活法之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯
45。在缺乏教养的人身上，英勇就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
46。在男人身上，智慧和教养最重要，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！！！茹果你脑袋里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
47。每个人，不论多么博学，只要他的冰问和他的活法之间还存在着一段不可架梁的距离，就都称不上是有教养的人。——波伊斯
48。教养中寄寓着非常大的向往——对美满和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美满和光明战胜一切的向往。——阿诺德
49。面子在礼节中是最微不足道的，文质彬彬是有教养和友好的预示，也是对他人的权利、安逸和情感感情的尊重。——爱·马丁
50、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这几个种子需要发展，而发展是必须借助于教导和教养才能达到的。——凯洛夫
51。没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教导在于使外表上的文质彬彬和人的高尚的教养同时展现出来。——歌德
52。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的单独人格。——戴尔·卡耐基
53。实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养打工时对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
54。没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即便天生肥沃，但假若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
55。所谓良好教养，它们在几乎所有国家里乃至于一个地区里，都不完全一样；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
56。负责教养育年的人，他或许应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，并 且，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。——洛克
57。没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即便天生肥沃，但假若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
58。礼仪又称教养，其本质但是是在交往中对于每个人不预示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。——洛克
59。所谓人能尽其才者，在教养有道，致励有方，任使得法也。夫人不会生而知之，必待学而后知，人不会皆为学，必持教而后学，故作之君，作之师，所以教养之也。——孙中山
60、要让人成为真真正正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习性和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
61。教师名符其实的教养性表现为：学生能从他身上看见一个指引他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不认输的人。——苏霍姆林斯基
62。幼稚的人总以为他所知道的事情特别重要，应该见人就讲。不过一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他真的可以讲许多东西，但他觉得还有很多东西是他讲不好的。——卢梭
63。他们生下来用不着动脑筋——他们生下来用不着为世事操心。他们这帮人没身份——没德行——没教养，没脑袋，没才气——在糊里糊涂的人生中，心里始终存在出人意外的平安。——马克·吐温
64。人不管走到何处都是相同的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。只要心安理得，我行我素就行了。要让人真真正正成为有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识，思维的习性和高尚的情操。——车尔尼雪夫斯基
;