何谓韦氏智力测试测验智力量表(韦氏智商测试题目)
韦氏智力测试
韦氏智力测验是一个广泛用于全球性而广受注重和重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独一无二能力。
它是美国D。Weehsler于1955年主持编制的系列智力测验量表。是目前全地球应用最宽广的智力测验量表。该量表于1981年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。
韦氏智力测验共有三套：分成人、儿童、幼儿韦氏成人智力量表包括十一个分量。(言语量表六个：常识、理解
、算术、相似、背数、词汇；操作量表六个：填图、积木、图法排列数字符号、图形拼凑、迷津)。
心理学家量化人的总体智力为理性思考能力，行为表现意义程度的能力，有效处理环境问题的能力。韦氏智力测验分为14类，包括语意类、表意类等。
本测验题一律为二级评分，即答对给1分，答错为0分。被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数，即测验的原始分数。
本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为对应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。例如一个十六岁城市儿童测得原始总分为55分，先查百分等级常模表得55分对应的百分等级为70，再查智商常模表得70百分等级的IQ为108。
人的智商变化范围很大，计算得到的智商标准差为15，计算离差智商IQ：
IQ=100+15*(个人成绩-所在年龄组的平均成绩）/该年龄组的智商标准差
韦氏智力测验的分类
韦氏智力测验共有三套：分成人(WAIS)、儿童(WISC)、幼儿(WPPSI)。其中，韦氏成人智力量表适合使用于十六岁以上的成人；韦氏儿童智力量表适合使用于6—十六岁儿童；韦氏学前儿童智力量表适合使用于4—6、5岁儿童。
1。韦氏智力量表具有复杂的结构，不仅有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各式智力因素。整个韦氏智力量表的三套量表相互衔接，适用的范畴可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智慧量表。
2。韦氏智力量表用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。诚然，离差智商的概念并不是韦克斯勒发明的，如奥蒂斯测验、宾特纳一般能力测验中也曾用过离差智商，但自韦克斯勒之后，离差智商这一概念才在智力测验中广为应用。
3。韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。除可测量智力外，还可研究人格，而且可以作为神经心理学的主要测量量表。
韦克斯勒报道，如数字广度、数字符号、木块图案等分测验的成绩随年龄增高而降低，这几个测验与另一类不受年龄作用与影响的分测验(词汇、知识和图片排列等)成绩的比值，即“退化指数”，可作为脑功能退化的商数。
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1。在操作修订韦氏量表时，务必要按本量表的标准流程进行。这几个流程在手册中均有规定，所以采用此量表的人员，务必要阅读手册。除非在临床应用时，因某些特殊情况，在不得已的情形下可进行适当变动。
2。主测者必须受过进行个别和团体测验的训练，掌握了本量表的测验技术——提问技术、鼓励回答的窍门、书写回答格式、记分方法、记分标准、原始分(粗分)换算标准分(量表分)的方式方法，计算智商的方式方法，对结果作解释等。
3。测验材料有组织，以方便测验时取用，能得心应手，不致紊乱，不作用与影响进行时问。主测者有条不紊，受测者操作自由；主测者忙乱不堪，会对受测者的操作带来不良作用与影响。
4。测验时间要恰当，这是与受测者建立良好协调关系所必需的。受测者应在精力充沛、身体舒适、没有急事的时刻来接受测验。
5。主测者应努力取得受测者的合作，尽最大力量使他们保持对测验的兴趣，用如下一些鼓励之词多数是有效的，如：“好”，“这不花你很多时间吧”，“这里还有另一些不同方式的”，或“我想你一定会有兴趣”:，但不说‘’对”、‘’不错”、“再来试试看”等。
韦氏智力测验是什么?
韦氏智力测验（Wechsler Adult Intelligence Scale）是一个广泛用于全球性而广受注重和重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独一无二能力。
心理学家量化人的总体智力为理性思考能力，行为表现意义程度的能力，有效处理环境问题的能力。韦氏智力测验分为14类，包括语意类、表意类等。
关于韦氏智力测试的问题
这种呢要看受测者的年龄是多少了，韦氏智力测验分为韦氏幼儿智力测验、韦氏儿童智力测验和韦氏成人智力测验，不同的测验适合使用于不同的年龄阶段。并且同一个年龄阶段的区别年龄的儿童，他们回答的起始题目也不一样。打比方说，六岁儿童可能从第3题起答，而八岁儿童则可能从第5题起答，因此出现那样简单容易的问题也不奇怪，医生问那个问题或许是医生忘记了这个，给年龄大的儿童做测验也从最简单容易的做起。韦氏智力测验是一个广泛用于全球性而广受注重和重视的评估，依照被测试者的区别分为成人(WAIS)、儿童(WISC)、幼儿(WPPSI)，各有不同版本。从智商角度，全地球的人有天才亦有智力低下者，其中测试智商70分以下为智力低下，其中50～70分者属愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为白痴。在测试以前，我们都不晓得本人的智力水平。智力测验需要从易到难各式难度的题目，要不然无法针对各式智力水平做出测试，你说的题目主要测试理解与算术能力，看起来简单，不过任何一个合格的智慧测验都需要这个难度的题目。假如出的题目都是微积分、相对论的难度，那不是智力测验，而是甄选天才儿童了。（爱因斯坦说过，知道的越多，才会发现自己未知的越多。）
韦氏智力测验能确定一自个的智商吗?
智力测量包括许多方面，大家听的比较多的是韦氏智力测量。韦氏智力测量在全球性应用比较广泛，不但仅是精神疾病科，在心身疾病科、心理科，还有神经外科、神经内科、脑科都是用的比较宽广的智力评估。韦氏智力测量是由韦克斯勒在1949年编制的量表，中国应用的是由湖南湘雅二院龚耀先教授修订的中文版本。要是一个人的IQ值，多数人皆在90-110，这是平常范围。出现极高IQ值的人数极少，如爱因斯坦超过130的情形比较少。多数人的智商水平皆在90-110，大于120属于超常水平。低于90即低于平均水平，当IQ值低于70时，要慎重考虑是不是有痴呆或精神发育迟滞的情形。仅仅靠IQ值不能判别是不是有精神发育迟滞，还应通过适应行为量表来汇总评估究竟有没有该情况。，智商是恒定的，但是智力测试要是标准的，不是三流的，可是有时智力测试是不可以说明儿童智商的
韦氏智力测试中的排列有什么含义
韦氏智力测试中的排列是通过测验的方式来衡量人的智慧水平高低的一种科学方法。有人把智力看作是人的各式基本能力的综合，包括观察力、注意和提防力、记忆力。韦氏智力测验（Wechsler Intelligence Scale）是一个广泛用于全球性而广受注重和重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独一无二能力。韦氏成人智力测验（Wechsler Adult Intelligence Scale)，英文简称WAIS，是韦氏智力量表中的一部分。龚耀先于1981年主持修订WAIS（1955年版），为中国修订韦氏成人智力量表（WAIS—RC）。WAIS—RC分城市式和农村式。两式项目数相同，记分标准也相同。1、较长久生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，适用城市式。2、长期生活、学习或工作在村里的人口采用农村式。
中文名
韦氏成人智力测验
外文名
Wechsler Adult Intelligence Scale
应用学科
心理学
简单介绍分测验智力量表工作流程智力测算TA说
简单介绍
概念
WAIS—RC包括11个分测验，分成言语量表和操作量表两部分：1、言语部分：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇共6个分测验。2、操作部分：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑共5个分测验。
WAIS—RC测验材料：①手册一本；②记录表格一份；③词汇卡一张；④填图测验图卡和木块图测验图案共一本；⑤图片排列测验图卡一本；⑥红白两色立方体一盒；⑦图形拼凑碎片四盒；⑧图形拼凑碎片摆放摆列位置卡一张；⑨数字符号记分键一张。
韦氏美国量表，要适合中国国情，因此要修订。修订者要记，是湖南益阳的龚耀先，城市要跟城市的比，村里的要跟村里的比，因此出现了农村版和城市版。龚耀先修订中国韦氏儿童智力量表（C—WISC）和中国韦氏幼儿智力量表（C—WYCSI）。
知识：一年中哪个季节白天最长？
领悟：城市里为啥有交通捕头？
算术：6角钱一尺布，3元6能买多少？
相似性：你看斧头和锯子有啥相似？
词汇：修理有什么含义？
背景资料
韦氏智力量表（Wechsler Intelligence Scales）由美国心理学家韦克斯勒（David Wechsler）编制，是国际通用智力量表。韦氏智力量表于1955年first of all编制，后于1981年和1997年过了两次修订。 韦氏智力量表主要包括：WPPSI、WISC、WAIS。
1、韦克斯勒学前和小学儿童智力量表（WPPSI）——Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence。
2、韦克斯勒儿童智力量表（WISC）——Wechsler Intelligence Scale for Children。
3、韦克斯勒成人智力量表（WAIS）——Wechsler Adult Intelligence Scale。
韦克斯勒学前和小学儿童智力量表修订版：WPPSI-III。
韦克斯勒儿童智力量表修订版：WISC-IV。
韦克斯勒成人智力量表修订版：WAIS-IV。
因有多个量表，所以韦氏智力测验亦有多个常模/3个常模，但智力分数只有3个。
适用范围
WAIS—RC适用范围：十六岁以上，适用个别施测。
测验特点
1。10~12个分测验：使用多个分测验，不但能够得到总智商（FISQ），还不错剖析个体在智力上的强项和弱点；
2。言语量表和操作量表各由5~6个分测验组成，不但能够得到言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ） ，还不错独立评价言语或操作的各项智力成分，展现了左右脑功能的整合，而且可以显示个体的职业能力倾向。
3。共同的IQ计分系统：对所有测验和所有年龄组，IQ平均分为100，标准差为1五、而且每个分测验的平均分为10，标准差接近3分。如此便可以比较被试的各项分测验分数，了解其相对强弱。
4。不同年龄组有一样的分测验：例如，WAIS-R，WISC-R，WPPSI-R有一样的8个核心分测验。这不但方便施测者，而且有用且助于测验之间的互相比较。
分测验
主要功能
依照WAIS—RC因素剖析最终，测验功能与分测验明细表
测验
分测验
主要测量功能
有无时限
言语量表
1 知识
知识广度、学习及接受能力、材料记忆能力、日常事物认识能力
无
2 领悟
一般知识、判断能力、运用实际知识解决新问题能力、抽象思维能力
无
3 算术
数学计算的推理能力、主动注意和提防能力
有
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测验功能： 言语理解能力、记忆能力与注意和提防能力、知觉组织能力
次要功能
WAIS—RC也可用以评估精神发育迟滞、痴呆致使的智慧障碍严重程度、认知功能损害程度。
智力量表
优点
①可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能够较好地反映智力的整体和各个侧面。
②各量表之间互相衔接，适用年龄范围广。
③first of all使用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商困难。
④在临床应用方面积累了大量资料。可研究人格，也可作为神经心理学主要测量量表。研究情绪和行为。
缺点
①三个量表衔接欠佳。
②测验起点偏难，不便测量低智力者。
③各分测验项目数不均匀。
④测验流程复杂费时。
为克服测验流程复杂费时缺点，韦氏三个智力量表皆有简式版本。龚耀先发展的简式量表以知识、领悟、相似性和词汇为言语部分测验，以图画填充、木块图案和图片排列为操作部分测验。言语部分略掉与知识题型相似的领悟及与计算有关而与言语关系不大的算术、数字广度，操作部分剩下三项真真正正操作题。这六个分测验可组合成各式形式的二合一至一简式。但使用要谨慎小心，由于信度与效度降低。
工作流程
施测步骤
1、first of all填写好被试普通情况、测验时间、地点和主试，紧接着按测验标准流程进行测验。
2、在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。
3、如遇语言障碍或情绪紧张的被试，不妨先做一两个操作测验。
4、测验通常来讲一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试，也可分次完成。（题：分次完成的条件）
5、各分测验具体实施方法：
测验
分测验
题目数量
开始
实施方法
言语量表
1 知识
29
5
5和6题均失败进行1—4题，连续5题失败便停止。
2 领悟
14
3
3/4/5有任何1题失败进行1和2题，连续4题失败便停止。
3 算术
14
3
心算，3和4题均失败进行1和2题，连续4题失败便停止。
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假如有人一上来太紧张不能做，有时流程也是能够改变的。测几个假如不会就叫停，由于韦氏智力测验中的题目都是先易后难，前面的不会，后面的自然断然不会。测验过程一般来讲不会考，由于太琐碎了。在进行WAIS—RC的数字符号分测验时，完成样本测试后应据记忆完成。
退化指数——数字广度、数字符号、木块图案的成绩。
测验记分
1、原始分获得
①有时间限制项目，以反应速度和正确性作为评分根据。 （限时间即为了正确性）
②不限时间项目，则按反应质量给予不同分数。
③言语测验中理解/领悟、相似性、词汇和部分知识测题，要求主试依据评分原则作出主观判断而给分。
2、原始分换算量表分
①原始分也称粗分，即一个分测验中各题目得分相加。
②量表分：各分测验原始分以标准二十记分法换算成标准分，即平均数为10，标准差为3的量表分。
③言语量表分：各言语测验量表分相加所得；操作量表分：各操作测验量表分相加所得。全量表分：言语量表分与操作量表分相加所得。
④依据相应用表换算成言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商（FIQ）。其中总智商是用全量表分以离差智商法换算成标准分（可参考依据相应用表）换算而成。
记时项目有奖励分。
各项目得分→原始分→量表分→言语量表分/操作量表分→全量表分→言语智商/操作智商→总智商。
在WAIS—RC施测中，算术、数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑六个分测验有时间限制，一般20秒，以反应速度和正确性作为评分根据；知识、领悟、相似性、数字广度、词汇五个分测验没有时间限制，按反应/回答质量评分。操作测验皆有时间限制/言语测验没有时间限制。
结果解释
1、智力等级分布表
智力等级
IQ范围
人群比率（%）
极超常
≥130（每档10分）
2、2
超常
120~129
6、7
高于平常
110~119
16、1
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2、智力缺陷分等和百分位数
智力缺陷等级
IQ范围
缺陷比率（%）
轻度
50~69 (2档20分)
85
中度
35~49(1、5档15分)
10
重度
20~34
3
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平均分数是100分。上下10分是正常人水平。WAIS—RC离差智商计算公式：IQ=100+15（X-M）/S。
注意和提防问题与事项
1、标准流程施测 务必要依照量表标准程度施测，所有人员务必要阅读手册。
2、掌握测量技术 主试必须受过训练，掌握本量表测验技术——提问技术、鼓励回答技术、书写回答格式、记分方法、记分标准、原始分换算标准分方法、计算智商方法、测量结果解释。
3、测验材料齐备 测验材料有组织，使用得心应手。
4、测验时间恰当 测验时间要选择恰当。
5、取得被试合作 主试应努力取得被试合作，尽最大力量使之保持对测验的兴趣。可用“好”、“这不花你很多时间吧”、“这里还有另一些不同方式的测试”、“我想你一定会有兴趣”等鼓励言语，但不可以说“对”、“不错”。
6、严格测量时限 有些项目无时限，但不能任意延长。一般10秒或15秒钟可考虑好回答。 （有时限的时间反而长）
7、按指导语执行 每个测验均有指导语，应按原话宣读指导语，不得改变原意。
8、原话记录分数 按被试回答原话记录，并且将其分数记录在该项目后面。
智力测算
离差智商
韦氏智力量表的一个重要特点是采用了离差智商（deviation IQ）。所谓离差智商就是用标准分数来预示的智商，即让每一个被试和他同年龄的人相比，而不像以前比纳量表所用的智商是和上下年龄的人相比。1960年修订的斯坦福—比纳量表也采用了离差智商，使每年龄皆有平均分数，M=100，标准差σ=16；而韦氏成人和儿童智力量表，其均数也定为100，但标准差定为1五、于是，一自个的智力就能够用他的测验分数与同一年龄组外人的测验分数相比较来预示。以韦氏智力量表为例，其IQ的计算公式是：
IQ=15（X-M）/S+ 100
式中X为某一年龄组的被试测验的原始分数，M是该年龄团体的平均分数，S是团体分数的标准差。（M-X）/S是标准分数，它是一种以标准差为单位的相对量数。
例题
假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。甲生测验得80分，他的智商即为：
[15*（80-70）/10+100=115]；乙生得60分，他的标准分数即为[15*（60-70）/10+100=-85]。代入上述公式测验分数为80分者，智商是115，说明他的智慧比84%的同龄人要高；测验分数为60分者，智商是85，说明其智力比16%的同龄人高而低于一
在
韦氏智力量表123能干什么
韦氏智力量表123是一种最常用的用于测量儿童和青少年智力的智慧测验。它呢其实是由美国心理学家爱德华·韦氏于1949年开发的，目前已被普遍使用于学校、社区和医院。它包括12个测验，每一项测验皆能够有效地测量受测者的智慧水平，以及他们在思维、记忆、语言、空间、社会、逻辑、数学等方面的能力。每个测验皆有一定的意图，如测量智力潜力、比较不同组的性能水平、确定学习或发展延迟的缘故等。
韦氏智力量表123的测验有：
1、 口头智力测验：测量受测者的语言思维能力。
2、 记忆测验：测量受测者的记忆能力，以及记忆力的持久性。
3、 空间测验：测量受测者的空间思维能力。
4、 社会智力测验：测量受测者的社会智力水平，包括情绪调控、解决问题的能力等。
5、 逻辑测验：测量受测者的逻辑思维能力。
6、 数学测验：测量受测者的数学能力，以及计算和解决问题的能力。
通过韦氏智力量表123可以准确地评估儿童和青少年的智慧水平，指导他们的学习和发展，为确定受检者的学习状况和发展需求提供重要根据。此外，测验结果还不错作为诊断某种智力障碍的重要根据，帮助确定学习障碍、多动症以及其他智力障碍的可能原因。韦氏智力量表123(WISC-123)是由美国精神病学家乔治·韦氏创立的一种专业测试，用于评估学龄前儿童的智慧水平和学习能力。它包括10项测试，每项测试都蕴含图形，语言，数学，注意和提防力和记忆能力，每项测试的结果可作为儿童的智慧水平的参考指标。WISC-123可以帮助家长和教导工作者对学龄前儿童的智慧水平和学习能力有一个更清晰的了解，从而更有针对性地制定训练和教导计划。此外，它也可以帮助家长更佳地评估孩子的学习状况，及时发现孩子的学习问题，以及发挥孩子的潜力。韦氏智力量表123是一个用以评估婴儿和学龄前儿童的智慧素质的测验。它的意图是测量利用简单的语言描述，孩子的智慧发展，识别出潜在的智慧潜力，以及可能存在的智慧或学习困难，以便能够快速衡量儿童的智慧发展情况，以便尽早纠正可能的智慧或学习上的缺陷。它通过评估婴儿和学龄前儿童的语言能力，思维能力，视觉和空间概念，视觉和听觉反应，也包括他们的口头反应和行为表现，以推断出他们的智慧素质。韦氏智力量表是一种常用的智慧测量工具，它真的可以用以评估个体的智慧水平。韦氏智力量表包括三个版本：韦氏成人智力量表（WS）、韦氏儿童智力量表（WISC）和韦氏幼儿智力量表（WPPSI）。这几个量表可Yi经过一系列的测试来测量个体的智慧水平，包括语言能力、记忆力、推理能力、空间能力等方面。这几个测试结果可以帮助医生、心理学家、教导工作者等专家了解个体的智慧水平，从而为他们提供更佳的教导、治疗和帮助。
一次韦氏智力测试能不能确定儿童的智商?
韦氏智力量表具有复杂的结构，不仅有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各式智力因素，但不是起确定的效果。
韦氏智力测验是一个广泛用于全球性而广受注重和重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独一无二能力。它呢其实是由美国医学心理学家大卫。韦克斯勒于1949年开始主持编制的系列智力测验量表，是目前全地球应用最宽广的智力测验量表。
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韦氏智商量表以偏离智商代替理性智商，不但克服了成人智商计算的困难，而且解决了智商变化中的长期干扰问题。诚然，偏差智商的概念并不是韦克斯勒发明的，打比方说奥蒂斯测验和宾特纳综合能力测验。不过自从韦克斯勒以来，偏差智商的概念在智力测试中获得了宽广的应用。
韦氏智力量表在临床上有着宽广的应用，积累了大量的数据，已成为临床检验的重要工具。除了测量智力，人格也可以被研究，可以作为神经心理学的主要测量尺度。韦克斯勒报告说，数字宽度、数字符号和块模式等测试的分数随着年纪的增长而下降。
参考资料来源：知识混装大无极-韦氏智力测验
韦氏成人智力量表
这个量表是有一定资历的专家使用的！！！一般人是没有的！！！是1986年湖南医学院引进并修订的，分为成人版（农村/城市）；儿童版（农村/城市）！！！分为操作智商和言语智商，操作智商有：数字符号、填图、木块图、图片排列、图形拼凑；言语智商有：知识、领悟、算数、相似、数字广度和词汇组成。是克服了文化背景的一套量表！！！一套完整的做下来，1个钟头左右，慢的一个半小时！！！简式做其中六项。其中有操作部分是实物的，有木块图，排列，拼凑等！！！而且这套量表需要常模进行粗分转化！！！
假如你想见到，一是去当地心理学院求导师，二是花钱去专科医院。韦氏智力测试表(Wechsler
Intelligence
Scale)务必是经过专门训练的专业人员操作的，由有一定资历的专家使用的！！！一般人是没有的！！！假如你想见到，一是去当地心理学专业学院求导师，二是花钱去专科医院。
韦氏智力测试表的韦氏智力测试表
韦氏智力量表(Wechsler Intelligence Scale)由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继比内一西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。 韦克斯勒长期从事心理测验的编制和研究工作，为发展国际知名的智慧量表做出了非常大的贡献。l939年他first of all编制成韦克斯勒一贝勒维量表(W－B)，司用于成人及儿童。随后又编制出平行本，称w－BⅡ，因此称前孝为w－B l。1949年将W－BⅡ发展和修改成韦氏儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scalefor Children，WISC)．成为继比内测验之后又一个应用最广的儿童智力量表。1955年将w－B I修订成韦氏成人智力量表(wechsler AduIt Intelligence Scale，WAIS)，使之与WISC相衔棒．l967年又编制了韦氏学龄前及幼儿智力量表(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence，WPPSI )，至此一套从4岁幼儿到成人(74岁)的三个著名智力量表编制成功。70年代初，韦氏着手修订他自己编制的智慧量表，1974年出版了韦氏儿童智力量表修订本(WISC－R)。1981年出版了韦氏成人智力量表修订本(WAIS-R 1989年出版了韦氏学龄前及幼儿智力量表修订本(WPPSl－R)。此外，l991年出版’r韦氏儿童智力量表第3版(WISC一Ⅲ)，1997年出版了韦氏成人智力量表第3版 (WAIS一Ⅲ)。 韦氏智力量表主要指WAIS－R、WISC－R和WPPSl这三个量表，三者均包括一样的分测验，因年龄关系，有一些在形式上作了一些变更，还有少数量表中的分测验有增减(见表3－4)。注：“[ ]．‘内项目为在WISC－R和WPPSl中的备用分测验1979～1981年问，在龚耀先主持下完成基于WAIS的修订工作，称中国修订韦氏成人智力量表(WAIS－RC)。考虑到中国城市和村里的现实情况，WAIS－RC分别制定了城市和农村两个版本。城市和农村两式的测验项目相同，记分标准也同样，但各分测验项目的难易排列顺序和计算量表分与智商的标准不同。 两式各包括11个分测验，其中言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。
