手掌画起名字爱情眼睛婚姻(火龙命格有什么含义)
关于画春天的手抄报应该起什么名字好呢?
春天的手抄报应该取《拥抱春天》，《春的旋律》。
幼儿园手掌画教案
作为一名辛苦耕耘的教导工作者，通常来讲需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园手掌画教案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园手掌画教案1
教学目标：
1。 体验美术活动带来的乐趣与成功，表达自己对生活的感受。
2。 能大胆想象，创造性地将不同的手印添画成样式不一的画。
3。 学习使用手印画的方式方法与窍门。
教学准备：
1。 自制印泥（3—4种颜色），清水，擦手毛巾，大画纸，笔，棉签。
2。 已经玩过“变手猜形”的游戏。
3。 各式不同的手印。
教学过程：
1。 引导幼儿想象，丰富原有经验 。
1。 引导幼儿玩变手猜形的游戏，让幼儿将手指张开、并拢，猜猜不同的手形象什么？
2。 引导幼儿欣赏各式不同的手印，猜猜这几个手印是用如何的手型印出来的？用这几个手印能做哪些东西的哪一部分？添画些什么就能展现出来？
2。 教师示范印画，并讲解要领和应注意和提防的问题与事项。
1。 提示幼儿先想想画什么，在图画纸的哪一个位置好，用什么颜色，再变手型，印手印。
2。 印好手印后，选择自己热爱的材料工具（如：手指或棉签蘸色），进行添画。
3。 结束活动
一、 教师依次帮助幼儿洗手，擦掉桌子上的水粉颜料，共同和幼儿清理教室里废画纸丢放在垃圾桶里。
二、 教师评价，挂出幼儿作品展览，幼儿欣赏。
幼儿园手掌画教案2
活动目标
学习使用手掌蘸颜料均衡用力的方式印画。
通过改变手型的方向，印出想象中的图案，并进行简单容易的添画
爱护作品，愉快地完成作品，尽最大力量保持桌面和衣物干净。
活动准备
白纸和棉签等人手一份
红、黄、篮、绿水粉颜料和盘子每组一份。
抹布和桌布每组一块。
教学挂图。
活动过程
1。欣赏教学挂图中的手掌印画作品，引发幼儿作画的兴趣
（一）教师：画上是什么？天使的翅膀是用什么画出来的？
（二）教师带领幼儿玩手影游戏，对着墙面透过灯光，变成小螃蟹、小鸟和蝴蝶等等。
（三）教师：看看小手印还变出了什么有意思的东西？
2。讲解制作手印画的方式方法
（一）教师：先玩一玩手影游戏，变出自己热爱的东西，想一想如何摆才能印在纸上。
（二）教师：小手在盘子里蘸上心爱的颜色，依照刚才的模样，用小手印在纸上。
（三）教师：用棉签蘸上不同的颜色，把它画的更像、更佳看一些。
3。引导幼儿自由绘画
（一）教师交代绘画内容。
（二）幼儿绘画，教师指导幼儿完成绘画作品。
（三）评价并展示幼儿作品，引导幼儿观察。
幼儿园手掌画教案3
活动目标：
1。以手掌印画为主题线索，进行地大胆想象、添画。
2。体验创意美术的快乐。
活动准备：
1。颜料盒、湿巾、垃圾盘、画纸、黑色记号笔、手掌印画图片、小电风扇、桌布。
2。轻柔的背景音乐，播放设备。
活动过程：
1。手指游戏（土豆丝皮）激发幼儿兴趣
1。提问：我们的小手真灵活，灵活的小手除了会做手指游戏还会做什么？（请幼儿自由发言并及时表扬）
2。请幼儿欣赏手掌印画的图片
此刻请小朋友欣赏一下米米老师用本人的手做出来的画（幼儿欣赏）
提问：这几个画漂亮吗？你们知道它怎么做出来的吗？（请幼儿自由发言并及时表扬）
汇总：有的手掌印画是单手印画、有的是双手印画、有的是重叠印画，你们愿意try做手掌印画吗？
2。教师讲解作画常规
那我们做手掌印画时需要注意什么呢？（请幼儿自由发言并及时表扬）
教师汇总：
1。卷起袖子，小手蘸上颜料
2。找到适合的位置使劲压下去，紧接着轻轻抬起小手
3。假如你想换颜色，要把小手擦干净再沾另一种颜色
4。手掌印画结束后，请把它吹干再进行添画
3。幼儿作画，播放轻柔背景音乐，教师随机进行指导，引导幼儿想象并添画
4。结束共享作品，交流感受。
教师：使俺们一起欣赏小朋友灵巧的小手做出来的手掌印画
重点评价：色、构图、整洁度。
幼儿园手掌画教案4
活动目标：
1。引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。
2。指导幼儿学习使用手掌印画，表现秋天美丽的树叶。
3。在活动中培养幼儿美感编写的精神。
重点难点：
学习手掌印画，培养幼儿美感编写的兴趣。
活动准备：
1。（知识准备）课前请家长配合带领幼儿去花园观察秋天大树的色变化及采集各式小树叶
2。（物质准备）红、黄、橘黄、绿颜料，秋景图，绘有大树枝干的大张画纸、抹布活动过程：
1。组织幼儿谈话，说说秋天的大树
出示秋景图：秋天到了，天气变凉，小朋友有还是没有发现公园里的小树叶变成什么样子？皆有什么颜色？（认识红色、橘黄色、黄色、绿色）
2。出示老师制作的范画，引出这是手掌印画，激发幼儿编写的欲望
师：大树上的小树叶到了秋天就会离开母亲像什么一样飘下来？（蝴蝶）怎么飞的？（幼儿学一学）飞到哪里睡觉去，但树母亲会想念它们，使俺们的小手做小树叶一起把大树母亲打扮漂亮起来吧！！！
3。讲解手指印画的方式方法，重点讲解两手都要抹上颜色，才能使“树叶”丰满。
1。老师示范一遍
2。让幼儿练习：请幼儿把手伸出来轻轻的放在颜料上蘸一下，紧接着在枝干上印一下，最后再用抹布擦干净。
4。在幼儿操作的。过程中老师进行巡回指导。
提醒幼儿和同伴要协调印画，并保持画面整洁。
5。将作品粘贴在墙上，进行欣赏、评价。
1。交流：你觉得哪片树叶漂亮？它是什么颜色的？
2。共享快乐：用肢体动作扮演小树叶一起随音乐跳舞。
幼儿园手掌画教案5
活动目标：
1。欣赏手指印画，感受手指变化后印画能给人带来的趣味性，萌发对手指印画的兴趣。
2。try进行手指印画活动，并添画出各式小动物，体验成功的快乐。
活动准备：
动物图片（螃蟹、长颈鹿、小鸡等）、水粉颜料、油画棒、抹布
活动过程：
1。出示预先动物图片。
师：“春天到了，草地上来了很多的小动物。它们是谁？是啥样的？”
师：此刻，我用小手也能变出这几个小动物来，你们瞧！！！
（幼儿表现：幼儿的注意和提防力很集中，认真观察图片上的动物，许多幼儿皆能积极的举手解答问题，说出图上的动物幼儿很有兴趣）
2。师用手指印画，引起幼儿兴趣。
师：先使俺的手指蘸一点颜料，紧接着在颜料盒的边上舔一舔，印在纸上。再用油画棒给小动物添画上眼睛、脚、嘴巴等器官。（活动中向幼儿介绍手指印画：小鸡、螃蟹、长颈鹿、毛毛虫等几种动物，重点介绍长颈鹿、螃蟹印法）
（幼儿表现：幼儿能认真观察教师示范作法，请个别幼儿示范作画A：幼儿印长颈鹿时两个圆之间离得太远，不便于作画。B：幼儿印螃蟹时手指是竖着印的，因此印的螃蟹不形象，我及时引导幼儿要横着印，再添画上脚。）
3。启发幼儿想象。
师：你们想不想也来试试看？除了老师上面介绍的一些小动物，你们还想变出谁来？鼓励幼儿操作之前先想想、说说。
4。请一幼儿try来印画。
对于一些细节与关键，如：颜料不要蘸太多，予以重点提醒，引起幼儿注重和重视。
5。请幼儿集体操作，提醒幼儿颜料不要弄到身上。
（幼儿表现：在操作的过程中多数幼儿皆能积极的参加，一些幼儿先点，再用抹布擦掉颜料，进行添画。一些幼儿先点点子再进行添画。在给小鸡添画时嘴巴画得不尖，有些圆。螃蟹的脚画得太长。）
6。活动延伸。
展示幼儿作品，集体欣赏：“你最喜欢谁的画，为啥？”
幼儿园手掌画教案6
活动目标：
1。感受掌印画的有趣与多变，在欣赏中获得愉快经验。
2。初步try运用添画、组合的方式方法进行手掌印画活动。
3。能大胆地进行想象、表达，有一定的创造力。
活动准备：
铅画纸、颜料、抹布、桌布
1。绘本导入
师：今天，老师给你们带过来了一个有意思的故事，故事之名字叫《动物园》，我们一起来听一听、看一看在这个故事中有啥特别的地方？
幼儿欣赏故事
师：在这个故事里，你看见什么特别的地方了吗？（故事中的人物、动物都是由我们身体的那个部位变化出来的）
师：所以它还有另外一个名叫《俺的手掌印——动物园》
2。感受手掌印的变化
师：刚才在故事中五颜六色的手掌印都成为了什么？
师：手掌印真神奇，变出了如此多东西！！！有趣吗？那你最喜欢哪个？
师：它是怎么变出来的？（由几个手掌印、手指的方向、变化等，添上了什么）
师：变出的东西可真多，除了这几个，你的手掌印又会变成什么呢？
请个别幼儿说一说。
3。示范、操作
师：哇，我也忍不住想来变一变，那俺的一个手掌印可以变成两只小兔子吗？
师：伸出小手，亲亲颜料，亲亲白纸，用力压一压，123拿起来（可以一个或是两个、多个手掌印组合起来）印好后，拿起抹布擦一擦。
师：俺要变了，拿起勾线笔，添上眼睛和嘴巴，这可以变成什么呢？变个胡萝卜。父亲母亲、我和弟弟还看到两只兔子相亲相爱，准备共享胡萝卜呢！！！
师：父亲母亲我们一家人还会看到什么呢？相信你们已经迫不及待的想印一印、变一变了，老师已经帮你们准备好了材料，小椅子不搬，待会自己找一张白纸，选心爱的一种颜色变一变，尽最大力量要和其他小朋友不一样哦。先变好的小朋友可以把你的画讲给后面的客人老师听。
幼儿操作，教师指导。
4。评价
请幼儿把画放到黑板上。
师：你们的小手真能干，这是谁变的，成为了什么，你是怎么变的？
请1—2名幼儿说一说。
师：手掌印变出了如此多东西，我们一起而言一讲吧！！！
师幼共同讲故事。
师：我们拿着本人的画去讲给教师里的小朋友听吧！！！
幼儿园手掌画教案7
活动目标：
1。通过观察，说说螃蟹的特点。
2。练习用手掌印画表现螃蟹的特点。
3。体验手掌印画的乐趣。
活动准备：
1。自然角里饲养几只螃蟹，平时让幼儿自由观察。
2。墨汁、颜料、调色盘、棉签、抹布等。
活动过程：
1。唤醒幼儿已有经验，讲述螃蟹的外貌特征。
师：“小朋友见过螃蟹吗？”“螃蟹是啥样的？”引导幼儿从螃蟹的身体、眼睛、脚、钳子等方面说一说。
2。探讨手掌印画的方式方法。
师：“小朋友看，我用小手变变变，变出了什么呀？”（手心和手掌重叠在一起，变出了螃蟹。）
师：“螃蟹的身体在哪里？钳子在哪里？脚又在哪里？我们一起来学螃蟹爬呀爬。”
出示范画，师：“呀，这儿亦有一只螃蟹呢！！！猜猜看，我是怎么画出来的？”
引导幼儿讨论、探究手掌印画螃蟹的方式方法：五指用力张开，手放平，在调色盘的墨汁里按一按，提起，将多余的墨汁滴一滴，将一只手掌压到纸上，另一只手掌与前一只手掌重叠在一起，紧接着用抹布把小手擦干净，再用食指点画大钳。最后画螃蟹的脚，用食指轻轻按、慢慢提，愈来愈细，愈来愈尖。
3。幼儿作画，教师巡视指导。
提醒幼儿印画时须留意五指张开，不要将多余的墨汁滴在画面上，注意和提防保持桌面和画面的清洁。
4。相互参观，评价作品。
师：“小朋友，此刻你们可以去看一看别人的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为啥？”
5。汇总手掌印画，欣赏其它形式的手掌画和拍印画。
师：“之前俺们都是用水笔或者油画棒在纸上画画的，现在咱们学了一个新的本领，手掌印画。其实也就是说我们的小手不止可以印画螃蟹，还不错画别的呢！！！我们一起来看一看吧。回家后，小朋友们可以和父亲母亲一起，去试着印画一些更有意思的东西。”
中班美术手掌印画教案，幼儿园的娃娃们对于绘画课程的兴趣源出它们对于绘画的热情，不过许多孩子都不喜欢绘画课，教师们需要寻觅到一些能叫他们对绘画有兴趣的元素加入绘画课程中。
幼儿园手掌画教案8
活动目标：
1。了解螃蟹的主要特点，初步探索双手重叠按印出螃蟹。
2。培养幼儿的观察力和动手能力。
3。培养幼儿初步的创造能力。
4。让幼儿体验自主、单独、创造的能力。
活动准备：
ppt手影螃蟹，范画螃蟹，颜料（黑、红、黄），幼儿作画纸，人手毛巾一条。
活动过程：
1。观察螃蟹，引起幼儿的作画的心趣。
师：小朋友们好！！！今天，俺们这儿来了一位神秘的客人，小朋友猜猜它是谁？（出示手影螃蟹）今天他把他的friend们也带过来了，我们来看看他们是谁？（螃蟹）谁来说说螃蟹长的什么样？（幼儿自由回答）螃蟹的身体是什么形状的？（椭圆形）它有几只脚？（八只脚）还有两只什么？（大钳子）它还有一个好听好记的名字叫大螯，小朋友一起说一说。
小结：螃蟹有一个椭圆形的身体，八只大脚，两只大螯。谁来说一说螃蟹是如何走路的？你来学一学。我们一起来学一学。（听音乐集体模仿螃蟹走路）
2。观察范例，师幼共同讨论，探索印螃蟹的方式方法。
师：咦，小朋友，你们猜一猜这几个螃蟹是怎么画出来的呢？（用颜料画出来的）对，它们是用手蘸上颜料画出来的，那么你们想学吗？（想）教师示范画师：在印画之前，我们first of all把衣袖卷起来，伸出一只手，小手、海绵亲一亲，要让你的手心、手背沾满了颜料，小手放平，五指分开，白纸上面用力按，注意和提防小手可不能移动位置只能印一次。提问：小朋友，你们看俺的手心和手背印出了螃蟹的什么呢？（手心印出了螃蟹的身体，手指印出了螃蟹的脚）你们观察的真仔细。我一只手印出了螃蟹的半个身体和脚，俺要用另外一只手来印螃蟹的另外半个身体，请小朋友仔细看一看，老师又是如何印出另外半边身体的，小手海绵亲一亲，让手心和手背完全沾满颜料，螃蟹引好了，谁来说一说，老师是如何引这边的身体的？（螃蟹的两个身体印在了一起）把螃蟹的两个身体印在一起，变成一个身体。这一个方法叫着重叠，最后，点上小眼睛螃蟹就引好了。谁想来试一试？（请两至三名幼儿）提示：螃蟹的身体要重叠。
3。幼儿操作，师幼共享交流。
师：你们想印螃蟹吗？今天，老师为小朋友们准备了黑色、红色、黄色三种颜色的颜料，小朋友可以选一种你心爱的颜色印螃蟹。提问：螃蟹生活在哪呀？（水里）那等一会儿，我们就到后面的小河里去印螃蟹，在这之前，老师要提三个要求：
（一）把袖子卷起来，不要弄脏衣服
（二）用颜料时不要争抢，保持画面的干净
（三）印好螃蟹后，把小手擦干净。走，去小河里印螃蟹吧！！！
幼儿印画，作品展示。
师：我们小朋友印的螃蟹可真好看，给自己鼓鼓掌吧。谁来说一说，你最喜欢那一只螃蟹，为啥？（幼儿自由回答）我们的小手不仅能印出螃蟹，还能引出好多其他别的小动物呢，我们一起来欣赏吧。
用手指画做活动，给取个什么新鲜之名字?
心随指动
2022年93年属相为鸡姻缘 93年属相为鸡女2022年出嫁大利月
此刻愈来愈多的人处于单身状态，人们都是主动单身，可能此刻娱乐项目太多，大家找情侣的欲望愈来愈低，所以做姻缘方面工作的人感觉非常地艰难，可能往后几年也会愈来愈难，但是也不要太消极，先来了解一下2022年93年属相为鸡姻缘的事情，通过93年属2022年出嫁大利月来进行一些全面剖析。
2022年93年属相为鸡姻缘
1993年出生属相为鸡人2022年感情运势与运气
1993年属相为鸡人在2022年的情感运势与运气发展的很不错，无论单身还是已经成家人士，在感情当中皆会有挺好的收获。单身之人魅力强大，能说会道，比较容易招引到异性的注意和关注与好感，但是不乏一些烂桃花。93年属相为鸡人假如遇见了心动的对象，就要英勇积极的去表达出本人的情感感情。已经成家人士要好好经营二个人之间的情感，趁着闲暇时间陪着情侣逛街购物或者是外出游玩等等，在这个过程当中能够增进二人之间的情感，家庭人员关系。
2022年93年属相为鸡姻缘
93年生肖鸡人2022年正桃花星旺，桃花朵朵开，属相为鸡的人，遇见心动的人，表白成功或者是求婚成功，这几个事情在2022年对于属相为鸡的人来说都是可以能顺利进行的，“红鸾”星的在今年是显现的特别明显的，求婚时稍加浪漫，就能携手走进爱情婚姻的殷堂。
93年属2022年出嫁大利月
属相为鸡人在22年4月份出嫁是一个非常可以的时间，会收获很幸福的爱情婚姻，在工作当中，多数人皆能够按部就班的完成本人的工作任务，工作当中所需要处理的事情并不是许多。属相为鸡人可以把更加的多的精力投入到婚礼的筹备当中，能够与所爱之人顺利步入爱情婚姻的殿堂，也会拥有一个美满幸福的回忆。而且属相为鸡人在4月份出嫁，也可以给他们带来许多好运，打比方说出嫁以后工作进行的更加顺利，很快拥有爱情的结晶，以及财运滚滚而来等等，这几个好运皆有可能降临在属相为鸡人的身上。
对于适合女子的出嫁月份在易学中其实也就是说是有个两个说法，一个是大利月。一个是小利月，一年之中有两个大利月，两个小利月，其余都是不利月。娶亲多数都选大利月，实在没办法才选小利月。选择大小利月，均以女方属相为准。女方行嫁大利月为正七迎鸡兔，二八虎和猴，三九蛇与猪，四十龙和狗，牛羊五十一，鼠马六十二。即正月和七月是属相为鸡和属相为兔的姑娘结婚的大利月，余者依次类推。
生肖鸡在2022年各个方面的运势与运气都是比较顺利的，是特别适合他们出嫁的一个年份，整体不可能有大的波动出现。而且属相为鸡人2022年亦有吉星“”和“龙德”的，表示着属相为鸡人在2022年，可以工作顺心，广纳财源，个人生活幸福。
属相为鸡的几月出嫁好 从婚嫁利妨月表看吉日
不同的属相有不同运势与运气，有不同的姻缘，连出嫁皆有属于本人的黄道吉日，出嫁是人生大事，半点马虎不得，所以婚期务必要选择适合本人的日子，属相为鸡的人向来把爱情婚姻看之特点重，因此他们也尤其在意出嫁的日子，那么属相为鸡的人究竟几月出嫁好呢？
按周易说出嫁务必要在大利月，按女方生肖定利月古时候对出嫁的月份很有讲究，
以下是婚嫁利妨月表:
鼠马 牛羊 虎猴 鸡兔 龙狗 蛇猪
大利月 6，12/ 5，11/ 2， 8 /1， 7 /4，10 /3， 9
妨媒人 1， 7/ 4，10/ 3， 9/ 6，12 /5，11 /2， 8
妨翁姑 2， 8/ 3， 9/ 4，10/ 5，11 /6，12 /1， 7
妨爸妈 3， 9/ 2， 8/ 5，11/ 4，10 /1， 7 /6，12
妨夫方 4，10/ 1， 7/ 6，12/ 3， 9 /2， 8 /5，11
妨女方 5，11/ 6，12/ 1， 7/ 2， 8 /3， 9 /4，10
你们出嫁大利月的阴历正、7月
阴历二〇一四年正月初六 天德黄道执日 冲54岁牛
阴历二〇一四年正月十四 天贵黄道执日 冲46岁鸡
阴历二〇一四年正月十八 大明黄道执日 冲42岁牛
阴历二〇一四年正月二十六 天德黄道除日 冲34岁鸡
阴历二〇一四年七月初五 天德黄道成日 冲58岁鸡
阴历二〇一四年七月十八 金匮黄道成日 冲45岁狗
阴历二〇一四年七月二六 青龙黄道定日 冲37岁马
以上几天是你大利月最佳吉日任选，已经避免了对出嫁大忌的四离日、四绝日、四立日、真三娘煞日、红沙日、杨公忌日、赤松子下降日、重丧日、鬼开门日、绝烟火日、十恶大败日、天狗日、上朔日、当梁、受死日、白虎日、朱雀日、天劫日、勾绞及凶宿和建满平破收闭日。
