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目录导读：
一：晚上梦到老房子倒水里面
可以更改五行，从居室上的五行和自己一身的五行打比方说穿衣颜色，佩戴的饰物皆可以改变，改名字有些麻烦
二：21岁林妙可近照曝光，现身录音棚身材圆润，如今如何了？
从明万历三年（1573年）设置新安县说起。
深圳，地区在东晋时期设置宝安县，为这一地区立县之始，紧接着县名屡有变更，到1840年中英鸦片战争前，县名为新安县，新安县历来是“粤省屏藩，全广门户”，为广东的海防重地。（附图）
新安县的最高学府为凤岗书院，即南头城小学的前身，创设于嘉庆六年（1801年），是由那个时候的知县孙树新倡导，后得到乡绅王延绵，朱麟徽等的响应与支持，共同捐资而修建。该校为一座三进式的院舍。前殿左右为讲堂兼有露台；中殿为生贤堂；后殿为魁星楼，左右有书舍八间，两侧有东西两厢。建筑很具规模。那个时候的布政司康基田亲自为新开办的凤岗书院设匾提名。（附图片：凤岗书院）
凤岗书院是新安县准备科举的场所，至清末废科举，书院改为学校。道光元年（1821年），南海举人冯斯伟曾此任山长（等同于校长），光绪年间则有番禺人翰林何彭单在这儿掌教，书院的办学形式为官办民助，据史书记录载入：“有民人刘壮华等呈送田亩拔归书院”。归书院的所有田产称为学田，以租贷的形式收取租金供书院“膏火之需”。其中有据可查的有嘉庆六年（1801年）书院落成开学之初，乡民置稻谷739、 44石，租银41、5两；嘉庆十一年（1806年）监生廖明新捐送土名柑坑的田为54石，嘉庆十六年（1811年）拔置田产5、19亩，租钱4418文。除了这些以外，每个生员也需要以实物交纳一定的学费。
由此可见，在鸦片战争前夕，从凤岗书院的规模和发展可看出深圳地区的文化教导，固然说不上文风鼎盛，但的的确确是“自耕渔而外不度弦歌”，并 不是荒凉的边陲之地。并且此处的基础教导培养出了大批的人才。以《诗》、《书》、《易经》、《春秋》中试而授官的人士多以百计。道光、同治年间，仅锦田邓氏一族便有恩科进士、举人、贡生、监生等数十人之多。
清光绪三十一年（1905年）朝廷诏令废除科举，改制新学，设立新课程，采取新的教材和教法。翌年，新安县城供生员读书的儒学（元、明、清在府、州、县设立学校供生员读书，称儒学）凤岗书院更名为凤岗学校，民国元年改名“新安县第1高等小学”，为那个时候新安县官办的唯一一所学校。民国6。七年间，粤海道尹王典章巡视深圳宝安的私塾、学校后在日记中写到：“…。。南头城内县立第1高等小学”即设于凤岗书院，前校长办理腐败，学生多已散去，现校长吴芷湘接办，重新召集，到校者仅二十云人，且多未经国民学校毕业，程度低下，尚且分班补习，以期及格。校内附设英文专修学校，新收学生即以校小生充数，殊合分耗脑力，多为无成，办理亦为不合，已饬另行组织……
1937年7月7号，卢沟桥事变爆发，全国抗日战争正式开始，日本侵略者推行愚民条文，拆毁了学校，将建房材料全数运往西丽（沙河）修建沙河桥，学校被迫搬迁，迁至南头城南门内西侧文岗书院旧有的地址（南头中学现址），位于南头城内九条主要街道之一的梧桐街，将空地上仅存的两间水泥结构的房屋经过修缮做为教室。因南头古城又称莲城，学校更名为“莲城小学”。抗日战争前，“宝安县立第1初级中学”（现南头中学）在日寇的飞机狂轰烂炸下，被彻底毁坏夷为平地，抗日战争胜利后，为恢复办学，在乡绅街坊的鼓励下，莲城小学主动让出校舍给宝安县第1初级中学，并协助宝安县第1初级中学恢复办学，莲城小学迁至古城内的“文家祠”继续办学，办学规模为一至六年级共六个教学班。1949年学校更名为九街小学。
因为学校新辖学区人口的增减变化，学校办学规模也随着产生了几次波动。1957年前，学校是六个年级六个教学班的规模。1958年至1962年，因为生源减少，学校减少办学规模，只办初小，即一到四年级四个教学班，5。六年级转入“十约小学”（南山实验学校前身）就读，1963年因宝安县自南头古城“育婴堂”（“育婴堂”是1913年意大利天主教会在深圳地区传道时修建的慈善机构，据民国23年编《广东全省地方纪要》记录载入：“南头城附近之婚嫁论财，以致贫家生女，多送入育婴堂。”）（育婴堂图片）迁至西乡镇，经学校向县申请，学校从“文家祠”搬入“育婴堂”继续办学。
学校迁到“育婴堂”后，因没有体育活动场地，学校决定在“育婴堂”旁边开辟一个运动场，即如今的旧操场，操场长32米，宽20米。
1963年，学校的师生积极响应祖国绿化荒山的号召，此刻中山公园游乐场和加油站附近一带植树数干株，现已绿树成荫。
1966年至1973年，学校规模有所扩大，有七个班级，其中两个是初中班（初1。初二各一个，67年办初中班亦称戴帽中学，属小学领路人）每个班内约40名学生，全校约280名学生，教师10人，那个时候的学制实行的是小学五年制，初中三年制。
1973年至1976年文革期间，为响应悟 真 网006 14944。net做主的人工业学大庆、农业学大塞，全国学的伟大号召，全校300余名师生用下午的劳动课，开垦荒地30多亩，种植了甘蔗、玉米、甘薯、蔬菜等多种农作物，还饲养了家禽，其中有一年的甘蔗获得大丰收，收获了3万多斤居那个时候南头公社各小学之首。
1965年，学校在地区邮政局的鼓励下成立了由学生为主的邮递站。13年坚持送信送报，风雨无阻，节假日也不休息。1978年，学校的“送信送报站”被评选上“红色邮递站”，受到广东省惠阳地区的表彰，南头城邮电局给予两部自行车奖励，多名学生被评选上“红色邮电员”，
1980年，小学恢复了六年学制，学校取消了初中班办学规模，1-6年级六个班，约300名学生。
1985年，为落实党的条文，学校搬出育婴堂，更名为南头城小学，由拨款和群众集资共39万元，在现址征地8100平方米，兴建了操场、教学楼和教师宿舍楼，建筑面积共1784平方米。
1987年，南头城村办电子厂的添利集团李立先生捐款15万港币，南头管理区拨款7万元，为学校新建了一座上下两层使用面积为607平方米的体育馆。（图片）
随着学校办学规模了进一步扩大，到1996年学校已进展到18个教学班，教师20多人。那个时候学校的办学目标是：坚持社会主义办学方向，发扬、开拓、创新、团结、奉献的特区精神，一步步把学校办成班子硬、校风正、师资强、质量高、福利好、环境美，有乒乓球特色的社会主义文明学校。
学校始终把德育放在首位，以育人为本，注重精神文明建设，1983年学校与武警七支队四大队十七中队开展警民共建活动，几年来，在双方的共同努力，共建活动坚持以德育人，以法治校，使学校精神面貌，教风、学风、组织纪律，环境卫生都发生了很大变化，教导教学质量不断提高，学生在德、智、体、劳、美等方面协调发展，党支部、工会、少大队数次被评选上区市先进单位，学校两次被评选上市警民共建先进单位；在体育方面特别是在乒乓球项目上取得了可喜的成绩，少年男子乒乓球队自1989年开始，获省级冠军5次，亚军4次，季军4次，为省体校输送运动员4名。1990年2月10日，前世界乒乓球男单冠军庄则栋到南头城小学指导乒乓球队员训练，1990年12月12日学校被市教委，市体委命名为乒乓球传统学校。
1996年至2002年，学校的办学规模继续扩大，教学班由18个进展到二十四个，学生人数由800多人进展到1000多人，教职50多人。
学校认真贯彻党的教导方针，坚持教导的“三个面向”，坚持“德育为首位，教学为中心”，培养学生学习兴趣，发挥学生个性特长，认真教书育人，努力改革教学，教学质量不断提高，并 且，注重学校的特色建设，警校共建是学校的德育特色，陶艺、武术是学校的艺术特色。1997年，学校被评选上区一级学校。
2002年初，学校建立了校园网，学校24个班都配备了电脑平台，每个办公室也配备了一台电脑。
2002年以来，南头城小学又有了全面的发展，学校有24个教学班，1200多名学生，70多名教职工。校容校貌焕然一新，学校在校风的改善和教学质量的提高等方面都受到了同行、学生家长，周边单位的肯定和称赞。
学校制定了明确的教导目标和德育目标：
教导目标：
l 建构用人为本的教导结构，调动各方面的力量和资源，营造科学的、和谐的、能够起到好作用的激发师生潜能的、促进师生个性发展和成长的校园文化和教导环境，扎实培养会生存、会学习、会交往、会协作的可持续发展的人。
三：算命看花树，说我妻子是石榴树，求高人指点，谢谢
没有如此说的，算命不说原因最终，就是骗子
四：女命八字命理看丈夫有还是没有能力
能力有好多种类的，也不晓得您问哪类。也就是说他专长的就是他的能力了，这人生世上，总得有某方面的能力，他才可以在这个世上安身立命的。八字命理看另一半的能力，守旧的观点也就这个夫星当令不当令，得势不得势，得地不得地，加上他在大运的顺逆，在流年的生存能力，也就是说能生存下去的都被叫作有能力的，你甭管他是扬眉吐气的生存，还是忍辱负重委屈求全，都被看成是一种生存能力。再细说有车有房是能力，睡桥底地洞死不了的也是能力。贵而善终是能力，贫贱长寿也是能力。而一般算命女人问丈夫能力，着重是问他谋财的能力，就象女人就问你能挣多少money，不问你怎么挣的，挣了就有能力，是用财定位感情线上的能力的，也就是说能使她开心就被看成是有能力，不开心就没能力。
五：属相为兔不适宜的配偶属相
最不太适宜的是龙。其次是鼠、羊、马。
六：属相为兔与什么属相相合，相冲？
与属相为兔者属相相合者为
亥猪
卯兔
未羊
为地支三合
为合木局
卯兔
戌狗
为地支
猪
羊
狗
与兔为相合生肖
交友共事都吉
凡嫁娶男命与女命
地支三合
内者必吉
属上上婚
大吉也
兔与鸡相冲
兔与龙相害
兔与鼠相刑
无论交友
还是想成就姻缘都不利
不吉呀
