我周公作周礼啥意思周礼周公五行(三字经我周公全文)
目录导读：
一：我周公，作周礼。著六官，存治体典故和故事
周礼
《周礼》-管制礼法汇粹、名物典章之全书
《周礼》也叫作《周官》、《周官经》，儒家经典"三礼"(《周礼》、《仪礼》、《礼记》之一，为周代职官礼法、物名制度汇编。我国古代社会所设置的吏、户、礼、兵、刑、工六部及其职权划分、官职职能等，就是由周礼模式脱胎出来的。名物制度也多源于周礼。
天官冢宰 地官司徒 春官宗伯 夏官司马 秋官司寇 冬官考工记
《周礼》
中国周代后期依据周王朝系统曾有过的官制加工整理的王朝设官分职的书。汉代原称《周官》，又称《周官经》。西汉末刘歆始称《周礼》。全书6篇，分载天、地、春、夏、秋、冬6官：天官冢宰，称为治官，管理朝廷大政及宫中问题与事项，有属官63；地官司徒，称为教官，管理土地方域及王畿内人民教养，有属官78；春官宗伯，称为礼官，管理及文化，有属官70；夏官司马，称为政官，管理军制、步骑、兵甲、交通及各方诸侯有关问题与事项，有属官69；秋官司寇，称为刑官，管理刑狱、司法政务，兼掌礼宾等，有属官66；冬官司空，称为事官，管理工程建设兼及沟洫、土地、水利等，这一部分在汉代发现时已缺，那个时候取《考工记》抵充，有属官30。旧时常约言共有官360，实为376，每一官职都有不少属员，合计数万人。《周礼》以官制的职掌联系各式制度，目的在于富国强兵，组织民户，广征贡赋，充实府库，为治理统一的大国提供设计蓝图。这部书原是先秦旧籍。郑玄以为该书“乃周公致太平之迹”，遂被看作是周公的著作大行于世。唐贾公彦撰《周礼义疏》42卷，至宋时与郑注合刻为《周礼注疏》。清孙诒让的《周礼正义》征引繁富，具有相当高的学术价值。
二：我周公，作周礼 周礼在那个时候时代的效果
社会统治的继承，规范了整个社会秩序、
三：我周公作周礼著六官存治体之义
我 周 公，作 周 礼，著 六 官，存 治 体。
【解释】周公著作了《周礼》，其中记录载入着那个时候六宫的官制以及国家的组成情况。
【启示】周公是周文王的四子，在周文王的所有儿子中最有才干，也最有仁慈之心。武王死后，由周公帮助成王辅佐朝政，因为他的贤德，把国家治理得十分富强。
【故事】礼仪廉耻是国家特别重要的四个纲纪，排在第1位的是礼。至圣先生曾说过“ 不学礼，就不能立身在这个地球上。”可见“ 礼” 对俺们个人人格的修养是多么重要。周公是文王的第4个儿子，武王死后，由年幼的成王继位，周公负起了辅佐的责任。他在辅佐成王时，广招贤才，对有才能的贤士相当礼遇。偶尔，他正在用餐，假如有贤士来拜见，他会立即将口中的粮食吐掉，整理好本人的仪容后，跑出来接见他们。就是由于周公如此礼贤下士，才有此么多的贤才之士来帮助他，一起把国家管理的即富强又安乐。之后，周公又依据那个时候的需要，把官制分为六种，并且按着每一种官位，写成一篇有关职务和有关政策来，这本书就是“ 周礼” 。
四：儿子的作业，求搭救！！！！！！！！！ （我周公 作周礼 著六官 存治体 大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备的图文解释。。。
你儿子的老师给他留的是特么的神马作业啊。我考，真要命。
五：我周公作周礼有什么含义？
三字经
【57】
wǒ zhōu gōng
zuò zhōu lǐ
我周公
作周礼
zhù liù guān
cún zhì tǐ
著六官
存治体
【解释】
周公著作了《周礼》，其中记录载入着那个时候六宫的官制以及国家的组成情况。
【启示】
周公是周文王的四子，在周文王的所有儿子中最有才干，也最有仁慈之心。武王死后，由周公帮助成王辅佐朝政，因为他的贤德，把国家治理得十分富强。
【故事】
礼仪廉耻是国家特别重要的四个纲纪，排在第1位的是礼。至圣先生曾说过“ 不学礼，就不能立身在这个地球上。”可见“ 礼” 对俺们个人人格的修养是多么重要。周公是文王的第4个儿子，武王死后，由年幼的成王继位，周公负起了辅佐的责任。他在辅佐成王时，广招贤才，对有才能的贤士相当礼遇。偶尔，他正在用餐，假如有贤士来拜见，他会立即将口中的粮食吐掉，整理好本人的仪容后，跑出来接见他们。就是由于周公如此礼贤下士，才有此么多的贤才之士来帮助他，一起把国家管理的即富强又安乐。之后，周公又依据那个时候的需要，把官制分为六种，并且按着每一种官位，写成一篇有关职务和有关政策来，这本书就是“ 周礼” 。
六：我想要三字经的原文
【三字经全文】
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过；教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为？
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝於亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金，与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；
长幼序，友与朋；君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
为学者，必定会有初。小学终，至四书。
论语者，二十篇；群弟子，记善言。
孟子者，七篇止；讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔；自修齐，至平治。
孝经通，四书熟，如六经，始可读。
诗书易，礼春秋，号六经，当讲究的是。
有连山，有归藏，有周易，三易详。
有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
我周公，作周礼，著六官，存治体。
大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作，寓褒眨，别善恶。
三传者，有公羊，有左氏，有榖梁。
经既明，方读子。撮其要，记其事。
五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
经子通，读诸史，考世系，知终始。
自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
夏传子，家天下，四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣，八百载，最长时间。
周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
嬴秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。
光武兴，为东汉，四百年，终於献。
蜀魏吴，分汉鼎，号三国，迄两晋。
宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
北元魏，分东西，宇文周，与高齐。
迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。
唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。
二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
梁唐晋，及汉周，称五代，都有由。
炎宋兴，受周襌，十八传，南北混。
十七史，全在兹。载治乱，知兴衰。
读史者，考实录。通古今，若亲目。
口而诵，心而惟。朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。
披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。
苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟；尔小生，宜早思。
若梁灏，八十二，对大廷，魁多士。
彼既成，众称异；尔小生，宜立志。
莹八岁，能咏诗；泌七岁，能赋碁。
彼颖悟，人称奇；尔幼学，当效之。
蔡文姬，能辨琴；谢道韫，能咏吟。
彼女子，且聪敏；尔男子，当自警。
唐刘晏，方七岁，举神童，作正字，
彼。。。展开全部>
