改命的不是知识知识眼睛天文(为啥说知识不能改命)
改命的不是知识，亦不是能力，而是……
勤奋很好，许多牛人都很勤奋。
学习也很好，许多牛人都酷爱学习。
我最敬重的偶像查理·芒格曾说：
我活这么久，见到了数不胜数的人取得成功。这几个人可能不是天资最佳，他们甚至不是最勤奋的，但他们是学习机器。他们每一天夜里睡觉时都比那天早晨聪明一点点……
查理·芒格是终身学习的智者，他和搭档沃伦·巴菲特，绝对配得上“世界最佳持续学习机器”的荣誉称号。
假如你是观察员，你会看见两人终其毕生做的最多的事，是坐在那里阅读，浇灌本人的饥渴，把自己当成敞开的桶子，随时准备装入更加的多、更加的多、更加的多——芒格甚至曾因“日读一传（人物传记）”，致使一只眼睛失明。
你看，即便是全地球最有特长、最不缺钱的聪明人，也勤奋至此，也时刻警惕一旦停止学习，整个世界仿佛就要从身旁呼啸而过。
你的学习能力，即为你最彪悍的竞争角逐力，决定你的拥有。我们的人生，必须维护本人的学习能力，停止的那一天，就会开始走下坡，而且下滑速度愈来愈快。
好在身处知识大爆炸的年代，许多人前所未有的学习意识，和危机危难意识被激发，一天不学习就会难受。这必须是好事。人，已经习惯活在“努力学习”的状态下，而不再仅仅为了一个目标才去努力学习。
凡事有固然，就有不过。
固然你很勤奋地在学习，不过，未必就好，许多失败者也很勤奋。最常常见到的劣质勤奋者，莫过于以下三类：
假装在学习
一天看1本书，100天看100本，紧接着问你学到了什么，1本也记不得；
买了许多课程，甚至把入厕打飞机的时间都用以上课，紧接着问你这三个月收获了什么？你脑子一懵，似乎学到许多，但感觉又没啥变化。
由于你可能只是看似在学习而已。罗振宇说，“他们只是给人们留下来一个辛苦干活的背景，但在正面，其实也就是说他们在玩手机，而不是在看书”。
许多人都被本人的这个背影感动到了，没有意识到，你只是在用时间的量，为自己制造勤奋的假象而已。紧接着安慰自己，我非常努力，每一天皆在学习。事实上，你每一天真实的收获，约等于没有。
不问结果、没有效率的学习
鸡汤文最爱说：“结果不是事，过程最要紧。”上学时，老师也一定跟你说过：“结果不是事，过程最要紧。”
在社会上、职场上历练过的人都该知道，这话业已不是天真，而是有毒，害人不浅！！！
人的竞争角逐，也是效率之争。把自己绑在书桌前1年，拼命读800本书，够努力的了吧？最终，长进未必高过读对了8本书的人。
这便是为啥那个永久考第1名的学霸，常常不是最勤奋的。由于他学习效率最高，一小时顶你十小时，你以为勤奋得不睡觉来得及他？你只会效率更低，离他更远。
《离歌》中毛北说：“我拼搏向前，依然被看不起；我天天熬夜加班，依然只够填饱肚子；我想像全球性证明我，却没有一个人理我。”
努力得不到他人的赞赏，只有结果才能。不计成本，不计成败利钝的追求知识，那是专业学者干的事情，我们一般人的目标或许应该是富有成效。
机械的学习
《挪威的森林》里，永泽说：“绝多数人都只是在机械地劳动，但那不叫努力。”学习也同样。
我一直认为，知识本身是没啥价值的。它就在那里，你看见了，知道了，背下来了，却不是学会了。
任何信息和知识，要真真正正掌握，都会通过三个步骤：搜集、整理、应用。通过本人的思考，对知识进行筛选、记录、整理、输出、运用，这种对所学知识的综合性管理，才是在真真正正地获取知识，而不是机械地“存”知识。
哲学家怀特海说过一句很牛逼的话，只有当人类“发明了发明的方式方法”之后，人类社会才能快速地发展。同理，人只有学习了学习的方式方法之后才能进步。
总之，要先学会怎么学习，紧接着再去学习。
许多人都明白知道查理·芒格热衷于学习，却不晓得，他在就读法学院之前，就已经学会了学习的方式方法，不断提升学习力的方式方法。并且直到垂暮之年，也仍可有效地学习，持续地改善其窍门。
这便是一般人和高手最大的区别——前者只是了解努力学习，后者却会花时间去学习“学习的方式方法”，first of all获得名符其实的“学习力”，这样以后学习任何知识和技能，皆能确保速度和质量。
奇葩说詹青云:知识不能改命，智识才能改命
第5季奇葩说，许多选手都表现的非常出色，打比方说陈铭、颜如晶、董婧、庞颖，最不得不提的就是詹青云。
詹青云法律系专业，也算半个职业辩手，2014年代表中文大学参与第2届国际华语辩论邀约赛夺取冠军，并获最佳辩手。2018年代表哈佛耶鲁大学联队参与“2018华语辩论世界杯”获得总冠军，并且荣获总决赛“最佳辩手”。
她和陈铭的碰到过许多次，和陈铭的对撞也是比赛的高能时刻，尤其以第一7期关于知识分享的争论，被网民朋友称为“神仙打架”，面对陈铭的咄咄逼人，毫不恐惧，面不改色，还被戴上了一个“没有感情的魔王”的帽子。
詹青云的经历非常具有传奇色，从贵州贫穷小山村走进哈佛大学的校门，完成了贫寒之家出贵子的逆袭。诚如她自己所说，在她身上，我看见的不是知识改命，而是智识改命。
有句话叫做，“穷人的孩子早当家”，是说穷人家的孩子很早就能体会生活和爸妈的不易，早早承担生活的重担。由于家庭的贫穷，爸妈注定不能为子女提供更佳的帮忙，生于大富大贵之家的孩子才有选择，穷人的孩子只有学习。
不是所有人都像杨超越一样拥有好运，依靠学习改命，这是类似詹青云这种长得不漂亮，没有背景同时聪明能干的穷人家的孩子，改命最有利的途径。
在《精中国说》里，她透露，“从小学到高中，她曾经历六次转学，从乡村到县城，又从县城到省重点中学，从上一个班里的尖子生到下一个班里的差等生，六所学校就好像是六个台阶，逼迫着我不得不去提高自己。”
总是有人在说“阶层固化”，阶层真的固化了吗？其实没有，只是打破现状实现阶层的跃升的人愈来愈少了而已。
詹青云是90后，今年28岁，却业已是中文大学的出色毕业生，哈佛大学法学博士，华语辩论最佳辩手，除了这些以外，她还做过义工，开过青旅，写过专栏，人生经历十分丰富。
这几个事情，多数都是在大学期间完成的，进入中文大学后，其实没有和普通的学生一样每一天认真上课，她会翘课去打辩论，假期不找实习去做义工，开旅社，“荒废了学习时光”。
学习已经够累了，詹青云还要在学习之外做更加的多的事情，只会更累，但她认为坚持去做自己认为对的事情，反而成为了目光长远，老谋深算，让她才可以申请到哈佛。
申请到哈佛读书并不是一件简单容易的事情，由于爸妈没有钱供她读哈佛，因而她做了一个大胆的决定，借贷百万去攻读哈佛。
薛兆丰评价她说，“她穷不穷，她贫但不穷。我们很多年轻人是贫，贫特别重要的一个原因就在于你还年轻，还没有到获取收入的时间。”
不过，并不是所有人皆能像她一样有勇气，first of all，哈佛的博士不是那样的轻易完成的，其次，即便学成归来，百万贷款也不那样的轻易还，在求学过程中亦会有一万种不确定性因素。
而詹青云很快做出了选择，让她能做出这种选择的，正所谓她的智识。
已有的知识 + 生活经历 + 眼光 + 胆识+ 活用= 智识。
诚如她自己说的，知识知识是脑袋里相信的东西，是可以求得的，但比起获得知识，获得知识的过程更加的重要，她在这个过程中，积累了怎样使用、怎样更佳获得知识的能力，得到了比知识更加的重要的——智识。
知识为啥不能改命
英国著名哲学家培根曾经说过：知识就是力量！！！
但凡事皆有两面，一方面是人们对知识的注重和重视，另一边是人们对知识的焦虑，总害怕因知识匮乏而陷入竞争角逐的劣境，于是，拼命地通过各式途径获取知识。知识是好东西，但仅仅为了获得知识而拼命追求知识，那么这样就未必是一件好事了。
其实也就是说，知识假如仅仅停留在大脑，是没有任何力量的；知识只有透过行动，才能转化成力量。这种力量不但可以创造财富，改变人生，还不错推动社会的进步。
记得小时侯学游泳或是骑单车，如此多年过去了，依然会游泳，会骑单车，是永久不会忘记的，由于这不但仅是知识，而是变成了身体中的一部分能力。因 此，真真正正改命的其实也就是说不是知识，而是这几个知识带给一自身能力的提高。知识加上行动，明 白学以致用，知识才会变成能力。知识比较容易忘记，但能力却永久也忘不了。然而，能力不是看书或是看视频得来的，而是从实践和训练中获得的。
可是，知识怎样才能转化成能力呢？俺们是可以试着回忆一下，当初是怎样学会游泳和骑单车的呢？是在家看看课本，看看视频就学会的吗？显然不是。而是过了一系列的练习和训练，把听到的知识投入到实践中，不懈努力地去做，去try，我们才学会的。当我们不但仅只是知道，并可以做到时，就拥有了某种能力。
在这个知识焦虑的年代，我们不但仅要满足本人的求知欲望，还要能够将知识转变成名符其实的能力。就好像学会了骑单车，学会了游泳，把它们变成终身的一种能力之后，我们的一生将会在每一次能力提升后变得愈来愈好!
知识未必改命，但性格决定命运。
知识不一定能改命，但性格决定命运。
记得中学的时刻，教室的文化墙上特别明朗的一行字“知识改命”，这一句话我相信许多人都听别人提起过，不少青少年也被此句话鼓舞着，年少时还没有健全完整的三观，所有的知识和价值观都源出教导带来的输入，而这种输入只是被迫式的接受，其实没有通过主观的思考。
不过知识就一定能改命吗？
从古到今，出生卑微，家境贫寒的人，通过知识改变了自己一身的命数，获取了更佳的一生，这几个例子不少，知识的确给他们带过来了更高远的思想格局和更美满的活法，但究其本质，还是由于这类人的品德性格原因。为啥这么说呢？
就拿高考来说，全国几百万的考生，你能说他们都很差吗？我想未必，而且我相信高三是他们知识储备量最旺盛的时刻，亦即人们口中所说的上知天文，下知地理，能做高数能解文言文。万万千千高考生，在这座高考的独木桥上奋力前行，而通过这座独木桥的幸运儿们，后面的一生真的就由于知识改变了命运吗？实际上却不是，知识能改命，这只不过是一个美满的愿景，多少人不仅没能改命，反而逐渐走向人生的下坡路。所以务 必要对此句话产生质疑，没必要过度赞扬此句话，由于他实在不切实际。
知识和命数是没有必然的因果关系的，知识只是构成人的素质的一部分，并不是全部。 这便是为啥有的成功人士赞扬读书论，而有的成功人士却说读书无用论，都是伪命题，知识必定是有用的，读书也肯定有用的，特别在如今科技发达的world世界里，一定的知识储备量一定是要有的，不过 你不能完全指望知识去改变你的命数 ，由于更加的多研究表明， 改命的更加的多的是你的品德性格！！！
打比方说著名哲学家叔本华也认同性格决定一切的看法，他觉得知识只是改变了人们的认知领域，但性格是改变不了的。就好像我在过去的文章里提及到性格的优劣势，是刻在了基因里面，即便后天需要经过环境而得到改变，不过根本上是没有变化的，人类从猿猴进化到今天，历经多年，不过人的本性是非常难改变的，人类最原始的本性就是野蛮，试想一下，若不是此刻教导净化心灵和法律管束着我们，抛开这几个，估计这个地球就一片慌乱，这便是为啥有的人在监狱几十年放出来之后，还是做触犯法律的事情，这便是本性难移，为啥说家暴的男人有了第1次就有无多次？即便是流着眼泪，跪在地上的忏悔都改变不了这男人骨子里的暴行！！！
因此讲性格是决定了人的人生， 随和的品德性格会给你带来更佳的人缘和机遇，亦即变相的改变了你的命数，没有坚忍或者是更高品质性格的人，即便有再多的学识，遇见事情只会退缩只会躲避，那他的人生一定是碌碌无为的。 有很多受教导程度不高、但性格坚毅而随和，自信而谦逊、能与他人和睦相处的人，在生活和工作中如鱼得水，他们常常助人为乐而常得他人相助。
因此讲知识未必能改命，但性格必然决定命运。
知识不能改命
知识改命，是所有人们的共识，是人生追求的目标，家庭致富的美满前锦，和通往上层 社会 的美满愿望。知识改命是不能实现的，我想说的是，只有知识命数是不会改变的，改变观念才会改命。
无论你有多么大的知识，假使你不用知识去改变观念，你的知识就无用处，命运就不能改变，只有观念改变了，知识才能发挥到极致，那你的命数就会改变。
解放前只有富农以上子女，才能享有私熟教导，才能拥有知识，多数底层民众是没有知识的，半数以上都是文盲，有连本人的名字，都不会写的比比皆是。
解放后全国进行扫肓运动，来提高国人的文化水平，到六十年代初期，不说有中大专以上文化水平，就连高中、师范的文化水平，也皆能找一个体面的工作，全村人对他（她）都很眼馋，由于，所有人这都认识到这一点，因此才会改变观念，才有对知识渴望的追求。
我爷爷1902年出生，后来是郑州大学毕业，由于对旧时观念无有改变，一身所学的知识无有发挥岀来，连土地都不会种植，最终究是无所事事，62年完结了毕生。
孔子周游列国，四处授道讲学，就是他所心里所想的大同世界。那个时候列国就不信，他所讲的大同世界，他无能改变那个时候君王的观念，他心中的大同世界，也就不能推广下去。他的一生晚年以惨淡凄凉收场。
后来列国君王，又都崇尚孔子的那一套，又称孔子为圣人。从此孔子的思想广为流传直至今。后以这都是人的，思想观念在转变，发生的变化结果。
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知识能否改命?为啥?
知识确实能改命吗？我本人认为知识改变的是我们的一生轨迹，是我们以后生活的层次，绝非是命运。由于命数是存在于各个阶段的，伴随毕生，并非一个阶段就可以改变的。知识固然不能改命，不过可以能改变我们人生轨迹。亚里士多德曾经说过假如你能够学会将学过的知识运用起来，你能够改变你人的一生之中的很多事。怎样学习知识，在上学的时刻我们应该好好学习，不要太贪玩，谁都钟意玩，不过要适当的控制好自己，毕竟学生时代学习是第1位，固然在这样一个社会上，上学不是唯一出路，不过对于贫困山区的孩子来说确实改命的一次机会，大部分人是靠知识改命的，我们在有限的时间内，建造出价值所在，不要浪费青春和时间。我们从小开始接受教导，接受知识，努力学习，考取好的成绩，不但仅是为了让爸妈、老师开心，更是为了自己能够考上好的大学，将来有个好的前途。于是，我们从小时候就已经接受了一个事实，那么这样就是知识能改命。不过为啥有许多在校期间学习非常出色的学生，踏入社会后，格格不入，有一部分人从此碌碌无为，能力或成就，甚至远低于学历差的呢。
