一家财位在哪里摆放摆列相对较好看(五行生肖生辰八字)
家里财神摆放摆列哪里最好，财神爷摆放摆列家中哪个地方最好?
提起家里财神摆放摆列哪里最好，众所周知，有人问财神爷摆放摆列家中哪个地方最好？另外，还有人想知道财神爷摆放摆列家中哪个地方最好？你晓得这是什么情况？其实也就是说怎样拜财神 放在家中哪些地方好，接下来就一起来瞧一瞧财神爷摆放摆列家中哪个地方最好？希望可以对大家有所帮助！！！
家里财神摆放摆列哪里最好
1。家里财神摆放摆列哪里:财神爷摆放摆列家中哪个地方？
可摆放摆列在进门45角明财位上，可镇宅冲煞避纳财（摆放摆列在客厅、书房或者独立财神屋皆可以，忌摆放摆列在卧室闪）家里财位在哪里。
2。家里财神摆放摆列哪里:财神爷摆放摆列家中哪个地方？
3。家里财神摆放摆列哪里:怎样拜财神 放在家中哪些地方好
4。家里财神摆放摆列哪里:财神爷应该放家中哪个位置
财神爷摆放摆列的具体位置图。
5。家里财神摆放摆列哪里:财神摆放摆列家哪个地方好？
财神爷的具体位置亦即我们经常所说的财位。所谓“财位”，风水学上众说纷纭，这里有几种说法：财神摆放在什么地方最招财。
1。认为在进户门的斜角位；财神爷放在鞋柜上好吗。
2。认为在房内的三白位，即一白六白八白三个飞星位（今年分别在东北、东南和西北方）；
3。坎宅（坐北向南），财位在西南方、正北方。离宅（坐南向北），财位在东北方与正南方。震宅（坐东向西），财位在正东方、正北方。兑宅（坐西向东），财位在正南方、西北方、东南方。巽宅（坐东南向西北），财位在西南方、东南方。干宅（坐西北朝东南），财位在正、西北方、正北方。坤宅（坐西南朝东北），财位在正东方、西南方。艮宅（坐东北朝西南），财位在西北方、东北方。假如大门恰巧是在暗财位，则财源较多。亦可在财位摆放摆列音响、钢琴、敲动财星，增添财源。
4。基于“八宅”理论，均在“四吉”方位，
八宅财位法：
乾宅财位在西南（坤、未）；
坤宅财位在西北（乾、戌）；
艮宅财位在西（兑、庚）；
兑宅财位在东北（丑、艮）；楼房东户财神摆放摆列在哪里相对较好。
坎宅财位在南（丙、午）；
离宅财位在北（子、壬）；
震宅财位在东南（辰、巽）；家中财神摆放摆列图片大全。
怎样拜财神 放在家中哪些地方好
巽宅财位在东（卯、甲）。
3。财位五宜：财神放阳台上的具体位置图片。
1。财位宜亮，明亮则生气勃勃。故财位若有阳光或灯光照射，对生聚财运将大有用处。
2。财位宜生，“生”指生机，故应在财位摆放摆列常年绿色植物，尤其是以叶大或叶厚的黄金葛、橡胶树及巴西铁树等最为适宜；这几个植物应用泥土种植，若以水来培养则不适宜。财位不适宜种植有刺的掌类植物，要不然弄巧成拙。
3。财位宜坐，财位是一家财气所聚的方位，可以多加利用，例如把沙发、休闲椅、饭桌等常有家人落座的家具摆放摆列在财位。
4。财位宜卧：卧床方位的吉凶对运程有很大的作用与影响。卧床若摆放在财位，对旺家里财运大有益处。
5。财位宜吉：财位是旺气凝结聚集的场所，若在那里摆放摆列一些有吉祥寓意的物件，如福、禄、寿三星或是文武财神的塑像，会有锦上添花的妙处。财位包括阳台吗。
上面便是与财神爷摆放摆列家中哪个地方最好？有关的内容，是关于财神爷摆放摆列家中哪个地方最好？的共享。看完家里财神摆放摆列哪里最好后，希望这帮助到大家！！！
财神摆放摆列家哪个地方好?
多数都是摆放在堂屋中间位置吧 神龛财神最好摆放摆列在家中的纳气口位置，假如是在城市中就是摆放摆列在靠近阳台的具体位置，最好就是坐在高位（如西方或者北方或者西北等），村上自建房就是进大门两边财神爷的具体位置亦即我们经常所说的财位。所谓“财位”，风水学上众说纷纭，这里有几种说法：
1。 认为在进户门的斜角位；
2。认为在房内的三白位，即一白六白八白三个飞星位（今年分别在东北、东南和西北方）；
3。坎宅（坐北向南），财位在西南方、正北方。离宅（坐南向北），财位在东北方与正南方。震宅（坐东向西），财位在正东方、正北方。兑宅（坐西向东），财位在正南方、西北方、东南方。巽宅（坐东南向西北），财位在西南方、东南方。干宅（坐西北朝东南），财位在正西方、西北方、正北方。坤宅（坐西南朝东北），财位在正东方、西南方。艮宅（坐东北朝西南），财位在西北方、东北方。假如大门恰巧是在暗财位，则财源较多。亦可在财位摆放摆列音响、钢琴、敲动财星，增添财源。
4。基于“八宅”理论，均在“四吉”方位，
八宅财位定位法：
乾宅财位在西南（坤、未）；
坤宅财位在西北（乾、戌）；
艮宅财位在西（兑、庚）；
兑宅财位在东北（丑、艮）；
坎宅财位在南（丙、午）；
离宅财位在北（子、壬）；
震宅财位在东南（辰、巽）；
巽宅财位在东（卯、甲）。
3。财位五宜：
1。财位宜亮，明亮则生气勃勃。故财位若有阳光或灯光照射，对生聚财运将大有用处。
2。财位宜生，“生”指生机茂盛，故应在财位摆放摆列常年绿色植物，尤其是以叶大或叶厚的黄金葛、橡胶树及巴西铁树等最为适宜；这几个植物应用泥土种植，若以水来培养则不适宜。财位不适宜种植有刺的仙人掌类植物，要不然弄巧成拙。
3。财位宜坐，财位是一家财气所聚的方位，可以多加利用，例如把沙发、休闲椅、饭桌等常有家人落座的家具摆放摆列在财位。
4。财位宜卧：卧床方位的吉凶对运程有很大的作用与影响。卧床若摆放在财位，对催旺家里财运大有益处。
5。财位宜吉：财位是旺气凝结聚集的场所，若在那里摆放摆列一些有吉祥寓意的物件，如福、禄、寿三星或是文武财神的塑像，会有锦上添花的妙处。客厅的经常不动的适当位置的高桌子上。财神无论文武 绝对不能对大门 不然财都出去了 许多实践经验都验证
了此问题！！！！！！
财神根本不能对大门 都是要请财神的 都是要往里面请的，对大门 那个
叫送财神 这样财留不住了 财神亦不是服务员 凭什么给你守大门 都
是错误思想 没有论证和实践过程 不能妄说可以摆财神，后靠要静要稳，并 且，要用罗盘而定方向，才会增添财运，假如摆的具体位置不对，纳的气不好，就会败财。因 此，假如不懂，最好别摆。
家里财位在哪里 财位摆放摆列什么招财?
在古时候风水命理当中，认定财是养家之源，只要来路正确，任何一个人若有求财信念，都无可厚非。家居住宅风水学认为，一自个的财位与家里的财位息息相关，那么家里风水的财位位置如何找？有啥具体的风水说法值得大家关注？
家里风水财位
客厅的财位：财位位于客厅进门的对角线方位
客厅的财位位于客厅进门的对角线方位。假如家宅门开在左边，财位就是在右边对角线顶端上，假如家宅门开在右边，财位就在左边对角线顶端上，假如家宅门开在中间，财位就在左右对角线顶端上。
风水财位摆放摆列布阵与布局
客厅的财位作用与影响着整个家的财运，涉及到家运的兴衰，于是，其布阵与布局非常重要。
1、财位宜亮不适宜暗，假如有阳光和灯光的照射，就会生聚财气。假如阳光很少照进客厅，那么可以在客厅的财位安装长明灯来破解。
2、财位处宜实不适宜虚，不适宜有门窗、柱子。财位背后最好就是坚固的两面墙，象征有靠山可倚，保证无后顾之忧。假如财位处或背后是玻璃窗或门，则财气外泄，会有损财之忧。
3、财位要有人气，财位能够给人带来财气，假如人不来此吸收能量，怎么将财气付与人身上呢?于是，能在财位上放置卧床、沙发及饭桌。
家里财位摆放摆列什么招财
财位处可以摆放摆列一些有吉祥寓意的招财物件，以增添财位的能量。
除了这些以外，财位应保持通风、清洁、整齐，假如厕所、浴室和杂物压在此方位，不仅有害于进宝招财，还会令家财损耗。此外，需须留意的是，财位不能受尖角冲射；不适宜在财位摆放摆列水生植物和鱼缸；不要将音响、电视等会微震动的物品摆放摆列在财位上；财位上也不能放置沉重的物品，如书柜、衣柜、组合柜等，不然会使财位压力大而致使家庭财运吃紧。
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如何找到自家财位
如何找到自家财位
如何找到自家财位。我们都懂风水是有很多很多的讲究的，找到自家的财位才能使俺们的财运变得更佳。我已经为各位搜集和整理好了如何找到自家财位的有关信息，一起来了解下吧。
如何找到自家财位1
财位，即指风水学中主掌财富的具体位置。财位又分为明财位和暗财位。明财位，又叫“象征性财位”主“动”，主要功能是引入财富。暗财位，又称为“实质性财位”，主“守”，作用是看守家里的财富。毕竟攥在手中的才是本人的。
明财位的具体位置在哪里
明财位的具体位置较为固定，很好找，一般依据房屋大门的具体位置来找，在门的斜角尽头的具体位置，即大门开门方向45度对角线尽头。多数都是在客厅里。可以说，假如大门向左开，明财位在客厅的右边，反之，大门向右开，明财位就在客厅左边！！！此刻为各位介绍几种寻找明财位的例子：
1。大门在左边，拉门从左往右
first of all，人进宅，站在大门后面；其次，面向门，找出大门的中点；最后，量度135度位置就是明财位，即在左手边。
2。大门在正中，拉门从右至左
重复前两个动作：人进宅，站在大门后面，找到大门中点，量度45度位置就是明财位，即右手边位置。
3。大门在正中，二扇门
有一部分人家的大门有两扇门，可是，家里的财位也就有两个了。想要找到财位，依然重复前两个动作：人进宅，，站在大门后面；面向门， 找出大门的中点；量度135度位置就是明财位，即左手边位置；量度45度位置就是明财位，即右手边位置。
暗财位的具体位置在哪里
暗财位，因为藏在宅屋的深入，不易被人发现，所以成为暗财位！！！比起明财位，暗财位更难找一点。
想要找到暗财位，first of all要明确房子的坐向。所谓坐向，值得是房子的朝向，而朝向那么是以入户门的方向而定的，而不是人们以为的'依据窗户方向而定。可是，怎样判断房子的”坐“的方向的，它与房子的”向“是对立的。打比方说讲一个屋子的入户门面朝正南方向，这个屋子的坐向就是”坐北朝南“。
找到房子的坐向，接着下面就是依据坐向判断暗财位。依据东南西北四大方位，衍生出八大方向，由此，俺们是可以判断，宅位的坐向有八种，每种相应的财位方向不全相同：
坐东向西的“震宅”，暗财位在正东方和西北方；
坐南向北的“离宅”，暗财位在正南方和东北方；
坐西向东的“兑宅”，暗财位在正南方、西北方和东南方；
坐北向南的“坎宅”，暗财位在正北方和西南方；
坐东南向西北的“巽宅”，暗财位在东南方和西南方；
坐西南向东北的“坤宅”，暗财位在正东方和西南方；
坐西北向东南的“乾宅”，暗财位在正北方、正西方和西北方；
坐东北向西南的“艮宅”，暗财位在东北方和西北方。
各位可以判断一下自家的房子坐向，紧接着找到暗财位的方向，最后，在这个方向的终点，就是暗财位！！！
如何找到自家财位2
家居住宅风水学教你寻找家里财位
家里财位可分为正南方向、正北方向和正西方向，假如家宅的门向左开，财位就在右边对角线的顶端；假如家宅的门向右开，财位就在左边对角线的顶端；家宅门向中间开，财位在右边对角线的顶端。以上便是普通家庭财位的三种情况。
财位放什么物品相对较好
财位找到了，我们会想了解财位摆放摆列什么物品对风水有利，家居住宅风水学对此有所讲究。财位可以摆放摆列自己热爱的吉祥物，吉祥物没有种类要求，只要代表好运即可，吉祥物外表要干净完好，财位还要保持明亮，这样能够起到好作用的财运到来。
假如你以为财位只可摆放摆列吉祥物便可以招财那么这样就错了，财位除了可以摆放摆列吉祥物，还不错摆放摆列象征吉祥、好运或者财运的绿色植物，绿植代表生命和活力，摆放摆列在财位能让整个家人都活力十足、健健康康，平时生活避开死气沉沉，这类绿色植物有万年青、发财树等。
除了吉祥物、绿植，吉祥画也可摆放摆列在财位。从古至今吉祥画在咱们国家家居住宅风水学中就扮演着重要的角色，牡丹、太阳花等吉祥画都象征财运，摆放在财位也能带来财气。
如何找到自家财位3
公司财位摆放摆列
许多家庭都会在家中的墙上挂上一些画来增添家中的美观以及书香气假如想要通过画来增添家中的财运的话可以选在在家中的财位上挂上一副吉祥画，打比方说牡丹就非常适合，牡丹是咱们国家的国花，雍容且华贵是富贵的代表象征，挂在财位上能够给家中带来非常好的财运。
1。摆放摆列葫芦
从古至今葫芦就是健康长寿和祥瑞的一个象征，同时拥有的作用，许多人都细化在家中摆放摆列样式不一的葫芦，依据风水上的讲法在家中摆放摆列葫芦的话是百利而无一害的。
葫芦的外表看似就无比的有福相再加上口无比的小肚子却很大的缘故比较容易纳财致福，广吸金银珠宝。挂在财位上，可增添财运，守财聚富，不易外流。
2。摆放摆列黄水晶
一说到水晶大都人想到的就是粉水晶招桃花，其实也就是说在堪舆风水中不同颜色的水晶是有不同作用的，黄色水晶代表着财运，平常随意摆放摆列也可以带来财运但是将其摆放摆列在财位上的话能更佳的起到招财的效果。
财位忌讳与禁忌：
1。财位忌压
大家都知道财位利用的好的话可以提升我们自己一身甚至是家中和办公室的财运，但是财位也是有忌讳与禁忌的，财位非常忌讳和避讳被压因此在财位上摆放摆列风水吉祥物的是有须留意不要摆放摆列重的物价不然会致使两者都失去招财的效果。
2。财位上禁止放流动物体
财位除了忌讳和避讳被压之外还非常忌讳和避讳摆放摆列流动物体打比方说鱼缸，鱼缸本身也是具有一定的招财作用的所以就会有人将其摆放摆列在财位上这样便可以更佳的发挥招财的效果，不过鱼缸内有水，流动性很强会致使财位上的财气全部流走。
家中财位如何找 家中财位在哪里
周韵骞、周韵潇
提起生辰八字五行命格查询表，众所周知，有人问生辰八字五行查询表，另外，还有人想知道生辰八字，五行，命格剖析，你晓得这是什么情况？其实也就是说生辰八字五行剖析，接下来就一起来瞧一瞧请大家帮忙查查俺的生辰八字五行及命格，希望可以对大家有所帮助！！！
生辰八字五行命格查询表
八字：辛酉年戊戌月壬午日甲辰时
干支五行：木1火1土3金2水1免费查询自己命格。
支五行：木1火2土3金2水1生辰八字五行缺什么查询表。
五行总数：木2火3土6金4水2五行查询表格。
依据命理来剖析您的性 格，下意识，以及行为，您是属于「大河命」，因此您天生具有大河水的特性，聪明有才华，学习能力强，观察灵敏，喜欢探究事物背后的道理，思路清晰，有独具一格的判断与剖析能力，不过缺乏执行力与行动力。大河水波涛汹涌，一到这边，一下又弯到那边，因此您的思路十分活跃，一下想做这个，一下想做那个，想象力丰富，不过缺乏持续力，容易流于空谈。大河水由小支流汇集而成，流向大海，中途有些会形成云雾，或化成雨水，或流入湖泊，或进入地下水，因此您能够以不同的角色来适应周遭的环境，不论多恶劣，您也能渐渐适应，进而改变环境。您对于环境的变动有非常强的适应力，所以容易给人表里不一的观感，但其实也就是说是普通人不容易想象您的思维。大河水川流不息，不容易停下脚步，因此您思考能力强，但执行能力弱，您对周遭生活有许多的不满与期待，亦有能力改善，但就是不容易付诸行动。
此外，您喜欢平易近人，亲切友善的人，不喜欢油嘴滑舌，虚情假心的人，而能让您佩服的人，多数 是成熟稳重，诚恳踏实的人。您的人生，像大河水一样，不管流向何方，也能保有赤子之心，不过大河水也会经历考验，有的时候会结冰，有的时候会混浊，这几个都是您毕生中最大的磨练，只要您经得起外在的考验，不怨天尤人，进而学习成长，一旦通过考验，您的活法会更上一层楼，富贵绵长。
五行金多的人
个性：耐力与正直是金属的代表象征，因此受到金作用与影响的人，个性会比较刻板、守旧、果断。困难不会让你退缩，反而让你越挫越勇，并单独解决问题。你是一个实际踏实的人，在你的一生哲学里，没有所谓梦想、愿望、乌托邦等不切实际的东西。
生辰八字五行命格查询表：生辰八字五行查询表
五行木多的人
生辰八字五行剖析
个性：木是动力、活力与增长的代表象征，它会付与人们想象力与雄心壮志。受到木作用与影响的人，明 白倾听他人的心声，并善于以理性的方式方法说服他人。
五行的人
个性：水表面看似静止不动，但却包含了很多宝。受到水作用与影响的人个性，直觉力强，可冷静面对并解决困难。在感情方面，则企望并寻求的结合。生辰八字五行查询对应表。
五行火多的人
个性：火象征热情、活力与喜悦，付与人勃勃雄心但缺乏耐心的性 格。也由于受到火的作用与影响，你的想象力丰富，脑子里充满了希奇古怪的创意，永久拒绝不了陌生、冒险、事物的。
五行土多的人
个性：土象征稳定与实际，它付与人们踏实与勤奋的特性。一旦陷入情网，你会全心投入与付出，但偶尔却由于占有欲太强，而让对方受不了
上面便是与请大家帮忙查查俺的生辰八字五行及命格有关的内容，是关于生辰八字五行查询表的共享。看完生辰八字五行命格查询表后，希望这帮助到大家！！！
《康熙字典》12画的字共有640个，其中包括：
1。五行属金的字有：钯、钣、钸、猜、裁、残、伧、厕、嗏、觇、孱、猖、惝、敞、怅、钞。
2。五行属木的字有：棒、笔、草、策、茶、枨、茺、楮、篅、荈、棰、茈、茨、答、第、棣。
3。五行属水的字有：跋、阪、湴、绑、傍、棓、报、悲、邶、备、贲、絣、琫、诐、邲、弼。
4。五行属火的字有：掰、焙、采、场、焯、掣、程、塍、嗒、傣、贷、单、氮、悼、登、迪。
5。五行属土的字有：捱、媕、啽、晻、胺、媪、奡、堡、堛、嵖、砗、围、帏、惟、喂、堤。
有关信息：
《康熙字典》，是张玉书、陈廷敬等三十多位著名学者奉康熙圣旨编撰的一部具有深远作用与影响的汉字辞书。该书的编撰工作始于康熙四十九年(1710年)，成书于康熙五十五年(1716年)，历时六年，因此书名叫《康熙字典》。
由总纂官张玉书、陈廷敬主持，修纂官凌绍雯、史夔、周起渭、陈世儒、贾国维等合力完成。字典采用部首分类法，按笔画排列单字，字典全书分为十二集，以十二地支标识，每集又分为上、中、下三卷，并按韵母、声调以及音节分类排列韵母表及其对应汉字，共收录汉字四万七千零三十五个，为汉字钻石的主要参考书籍之一。
《康熙字典》入选中国世界纪录协会中国收录汉字最多的古时候字典。《康熙字典》是中国第1部以字典命名的汉字辞书。
三十几岁的年岁，其实也就是说正所谓年老气盛的时分，这个年岁不像二十几岁那般的激动，也不像五60岁那般的稳重，可以有魄力的闯一闯。关于1988年出生的属相为龙人来讲，在这个辛丑年里的运势与运气状况如何样呢？赶忙看看生肖龙人在下半年的运程吧。属相为龙人的情感运程如何样1988年的属相为龙人在2021年的情感会遭遇危机危难，不论是已经成家还是独身的属相为龙人，在感情方面都会遭到打击。建议已经成家的属相为龙人，在2021年要多花工夫陪伴家人，要往往与另一半交流沟通，在情人节等节日能够给对方预备一些小惊喜，皆有助于感情的升温。关于独身的属相为龙人，此一年脱单的几率较低，但是属相为龙人还是可以争取一下的。若是遇见本人喜欢的对象，要及时的标明自己的心意，不要因为害臊而错失良缘。
生肖龙的事业运势与运气好还是不好在1988年出生的龙在2021年的职业生涯中将遇见史无前例的妨碍。在这一段工夫里，一切任务都停顿得并不是很顺利，不管他们多么努力，他们都不会得到理想的后果。生肖龙自己一身是个肉体振奋的人，通常来讲高傲自卑，从不供认失败，并习气于被他人支持，一旦职业生涯衰退，就比较容易在心思上失衡。在这一段工夫里，巨龙要小心心情管理，和同僚和指导沟通时，要坚持镇定，防止焦躁和冲动。
肖龙者的财运情况详细解读1988年的肖龙者在2021年的财富形态也十分紧张，尤其关于做生意的肖龙者，在此一年本质上处于只出不进的形态，所以肖龙者往年的肉体压力很大。面临繁重的经济担负，有一些肖龙者能够一时懵懂，而接触和高利贷，这是十分不值得选取的，因为这几个渠道会给她们的经济形成更严重的损失，在这一方面务必要小心慎重，一步错就是步步错。
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作为一位杰出的教职工，常常需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的中班教案5篇，欢迎阅读，愿家人们能够喜欢。
中班教案 篇1
设计意图
在几千年的我国传统文化中，生肖不但是一种形象生动的纪年、纪月的方式方法，更已与任何人结合在一直，付与了一种神奇的品德性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、招引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习使用礼貌的语言进行交往。
近日我发现我们班的幼儿对属相非常有兴趣，往往在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什么的呀？”于是，我预设了这个活动，让幼儿了解12生肖及其排列顺序。
活动目标
1．理解故事内容，能依据故事情节大胆猜测比赛最终，发展幼儿语言表达能力。
2．初步了解12生肖及其排列顺序。
3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。
活动准备
1．幼儿向家人知道他们的属相
2．故事投影
3．12生肖图片一套，胸饰两套
活动过程
1。导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？由于老师属相为猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的父亲母亲、爷爷奶奶又是属什么的呢？(依据幼儿回答出示相应属相）刚才小朋友非常能干，已经说出了很多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
2。。理解故事内容，了解12生肖的排列顺序
1．利用课件边讲述故事边提问：提问：牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第1？为啥？（幼儿猜想后继续讲述）此刻进行的是爬山比赛，你们看谁来参与了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为啥？（幼儿猜想后继续讲述）接着下面动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为啥？（幼儿猜想后继续讲述）咦，你们看，接着下面动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第1呢？为啥？（幼儿猜想后继续讲述）
2．提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧(幼儿数)，对了一共有十二种动物，所以称为12生肖。12生肖只有我们中国才有的，外国是没有的，在很早之前俺们中国人就发明了，每一年皆有一种小动物做为标志，我们中国人真了不起呀！！！
3．你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第2遍。问:他们是怎么排队的?
3。做12生肖排队的游戏
教师交代：“现在咱们也来做12生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！！！”
4。延伸：今天小朋友知道了12生肖，还知道了12生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属相为马的，有的大人如何也是属相为马的呀，为啥年纪不一样属相却是相同的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
活动反思：
我利用生肖钟给孩子上生肖课。娃娃们都很有兴趣。课前先让自己的娃娃知道本人的属相，了解家里成员的属相，这样即增长娃娃们的认知，又增添了孩子与家长的互动，因此在活动中请孩子说说自己和家人的属相是都说的特别好。这也培养了孩子与家人之间的感情。
在请孩子当小记者采访其他老师或同学属相时，有的孩子普通话说的特别好，有的孩子有礼貌，说话流利。也给了孩子和老师互动的机会。
通过讲述12生肖的故事和儿歌。很快就记住了12生肖的排列顺序并且特别喜欢唱12生肖歌。
中班教案 篇2
【活动目标】
1。激发幼儿对数的活动的兴趣。
2。发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。
3。引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真真正正理解7的实际意义;认读数字7。
4。让幼儿学习简单容易的数学题目。
5。发展幼儿的观察力、空间想象能力。
【活动准备】
1。活动前通过交谈让幼儿初步了解“买6赠1”之寓意。
2。布置和布局超市“玩具商品”，有关7的形成的课件。
3。数字“6”、“7”及镰刀图片各一，幼儿操作用学具若干套。
【活动过程】
1。观看课件，感知7的形成(带礼物)联系实际，以新老师“带礼物”为由给幼儿观看课件一、
(1)新老师一口气把树叶从大树上吹落下来。
师：有几片树叶落到地上了?咱们一起来数一数：1。2。3、。。。。。6，有6片树叶落到地上了，同时出示数字“6”。
(2)(继续看课件)新老师带娃娃们一起吹树叶，又有一片树叶从树上落下来。
师：刚才地上有6片树叶，又落下1片树叶，此刻地上有几片树叶?师幼一起点数共有7片树叶，启发幼儿说“6片树叶添上1片树叶是7片树叶”，同时出示数字“7”。
观看课件2，苹果树变魔术
(3)第1次从树上落下6个苹果，请幼儿点数后出示数字“6”。
(4)第2次又有1个苹果从树上落下来，启发幼儿理解6个苹果添上1个苹果是7个苹果，6添上1是7，同时出示数字“7”。
2。操作实物，理解7的形成(送礼物)
(1)送花生每个幼儿一盘花生(内装6颗)，等幼儿正确点数后新老师再作为奖品送给幼儿1颗，请幼儿回答此刻本人有几颗花生?初步理解6添上1是7。
(2)送红枣每组一筐红枣。第1次请幼儿取6个枣，第2次再请幼儿添上1个枣。
问：此刻有多少个枣?讲解6个枣添上1个枣是7个枣，即6添上1是7。
3。做游戏，复习7的形成，理解7的实际意义(游戏：买红果)
(1)讲解“买6赠1”之寓意。超市里的`红果今天特别便宜，只要小朋友买够6个，售货员阿姨还会再馈赠给小朋友1个。
(2)买完红果后，请小朋友们相互检查，假如买够了6个，就去阿姨处领1个赠品，进一步理解巩固“6添上1是7”。
4。教师小结，结束教学活动。
小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，紧接着传向世界的，所以叫作“阿拉伯数字”。
中班教案 篇3
活动目标
1。正确感知比6少的数量，理解数的意义。
2。有良好的操作习惯，能积极地与材料互动。
3。在活动中体验数学活动的乐趣。
4。培养幼儿对于数字的认识能力。
5。引发幼儿学习的兴趣。
活动准备
塑料空瓶若干，赤豆、数字卡、圆点卡、动物图卡、背景图、大瓶子
活动过程
（1）开火车游戏，激发幼儿活动的兴趣
老师手拿点子、数字、动物卡片，和娃娃们进行问答游戏
师：嘿嘿，俺的火车几点开？（随机出示6以内的点卡、数卡）
幼：嘿嘿，俺的火车ж点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡）
幼：嘿嘿，来了ж位小客人。
（2）通过看看说说，理解数字“6”的意义
师：呜呜，火车开到了数字城（出示背景图，拿出数字6）看，数字6来迎接我们了，6可以预示什么？6也可以预示这个动物瓶上的6只小刺猬，6只小刺猬可以 使用几个圆点来预示？请一幼儿上来选出6个圆点的卡片贴在数字瓶上。
（3）亲自实践，感知比6少的数量
1。自由探索做动物瓶
（一）要求找出比6少的动物卡贴在瓶身上。
（二）幼儿集中交流，将幼儿探索的结果用圆点预示出来。
（三）师生汇总：比6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。
2。再次操作，进一步感知比6少的数量
请小朋友介绍本人的瓶上贴了几只小动物，为啥？这几个动物瓶上的数量可以 使用哪几个数字来预示？请小朋友把它贴在点卡左边。
（4）将数字、实物、图卡对应匹配
师：小朋友做的动物瓶真漂亮，豆宝宝看到了，心里可喜欢呢。它们想住在动物瓶里，你们愿意吗？那我们一起来帮豆宝宝搬家吧，不过要看仔细瓶上有几只小动物就住几个豆宝宝，不能多住也不能少住。（出示一个动物瓶，请小朋友观察动物数量，紧接着说应该住几个豆宝宝，老师操作放入相应数量的豆宝宝）豆宝宝住在里面好开心，天冷了，赶快把它关好门，再贴上一个门牌号，应该贴数字几呢？请幼儿选一数字贴在瓶盖上。
幼儿操作：依据动物瓶身上的动物数量放入相应数量的豆宝宝，并在瓶盖上贴上数字，紧接着集体检查个别幼儿的操作结果。
（5）游戏：数字宝宝找朋友
每个小朋友拿一个自己热爱的数字拿在手中，记住自己是数字几，由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友，找到新的friend排在前面，继续找新朋友，按6。5。4。3。2。1的顺序组成几列小车厢。
师：“呜――俺的火车要开了，区区车厢快快来。”师幼开火车出活动室，结束活动。
活动反思
幼儿是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，课堂上幼儿唱“主角”，教师只不过是一个“配角”，把时间和空间都留给幼儿进行思考、探究、交流，关注幼儿在学习的过程中展现出来的感情、态度、思维等方面。活动穿插游戏或组织一些有意思的活动，让幼儿在愉快的活动氛围中得到提高。
中班教案 篇4
活动设计
有一天俺决定给孩子上一堂美术课，画“花”，要求小朋友自己发现老师的花有啥形状拼成的，娃娃们很快就发现由圆形画成的，我表扬了娃娃们后，让自己的娃娃发此刻一下在课室里有啥东西是圆形的，想未到课室被发现的东西是圆的有许多，有的不经意的东西孩子都很细心的发现了，那个时候孩子兴趣很浓，原来俺们生活之中有很多的东西是圆形的，孩子也很喜欢，因此就设计一个关于圆形的活动设计，开展活动让幼儿学习发现生活的东西。
活动目标
1。通过游戏培养幼儿的观察力，探索能力，发展的的动手能力，思考能力。
2。通过游戏关注周边的事物，发展幼儿对身边事物的认识，学会讲述术一事物的外貌特征。
3。了解各物品在我们生活的用途。
4。增强亲子活动，让自己的娃娃与爸妈有个共同学习的机会增添亲子感情。
活动准备
1。制作可操作图。关于课室物品的、户外拉练小朋友正在玩体育器材的、家中生活用品的，和小朋友脸蛋。图片名为“在课室里”、“户外拉练里”、“在家中”、“在我身上里”
图片可操作，比如：课室背景图里有个茶杯柜，是个立体的门可以操作打开，里面有杯子的图片在里。
2。儿歌《找到了，找到了》
3。将平时幼儿上户外拉练玩机械的过程做成视频片段。
4。布置和布局家庭作业，请家长引导幼儿在家里找“圆”。
活动过程
1。展示一张圆形的图片，让幼儿认识一个好朋友图形——圆形。我们一起与它取个名字叫“圆圆“。圆圆今天要和我一起玩游戏，它今天躲在我们课室了请小朋友帮忙找一下。
⑴在课室里：
幼儿自己在课室找出关于圆的东西(风扇、杯子、碗、钟、老师装笔的笔桐、玩具、椅子靠背有个圆洞、桌子的脚——要求幼儿完整说出短句例如，：“圆圆在哪里，找到了，找到了杯子口是圆圆的在柜子里，杯是用以盛水的。”说完后展示并操作图片。
2。⑵：“户外拉练里”
展示“体育课”视频短片引导幼儿观看户外拉练的片段，回忆玩过的器械有啥是圆形的。呼啦圈、球、车子的轮、爬筒、拱门玩具等，并且将操作图片演示一次。
⑶“在家中”
消毒碗柜里：碗、杯子、大碟子、小碟子、洗衣机里、各电器按扭、扭扣等、衣服的袖口裤子等
⑷在我身上里：
眼睛、嘴、鼻子、耳朵、扭扣、扣门、鞋子的口、鞋带的门眼等
2。学习儿歌，引导幼儿依据找到的东西创遍儿歌内容。
儿歌：《找到了，找到了》
圆圆要和我做游戏，
圆圆在哪里?找到了，找到了
圆圆在茶柜里，小茶杯口是圆圆。
圆圆在哪里?找到了，找到了，
圆圆在老师的手中，圆圆是铃鼓。
圆圆在哪里?找到了，找到了
我骑着三轮车，圆圆是车轮
圆圆在哪里?找到了，找到了，
在镜子里，圆圆是耳朵、眼睛、鼻子、嘴。
3。操作游戏：《好管家》老师制作一张关于物分类的图片要求幼儿将不同种类的圆圆分类好，并摆放摆列好。
分类物品图卡有：
⑴生活用品：将(碗、碟、筷子、杯卡片)插放到消毒柜里。
⑵玩具用品：(球、汽车、万花筒、风车、插片花卡片插放到玩具柜里。
⑶娃娃的脸：找到眼睛、鼻子、耳朵、嘴卡片，插好娃娃脸上。
4。延伸活动：
展示一张娃娃脸请幼儿用橡皮泥给娃娃贴上“圆圆”用双手搓成圆形，制作成娃娃的眼睛、耳朵、眼睛、嘴。
作品完成后展示幼儿作品，并加以鼓励。
活动反思
幼儿对游戏活动的兴趣很浓，能找出在生活之中许多的东西都圆形的。例如生活之中的厕所去水洞、母亲的化装品的各式瓶子等、父亲的烟、老师的粉笔、眼镜等等等。完全发挥了观察力、擦索力，展现幼儿动手能力和求知欲，活动过程中孩子通过观察了解了生活各式事物从而认识了物品的名称和生活之中的的用途，学习了表达物品的基本特征，能表达较长的句子。活动过程中幼儿对创遍部分非常有兴趣，并能依照儿歌内容形式，创遍己想表达的内容。活动还得到家长的鼓励，陪同幼儿一起学习，寻找家里的圆，有的家长还为孩子拍上了照片，上收拾更加的多的圆，活动完结了，孩子还相互共享自己收集到的知识。
