测试人格善恶是的人格因素(测试你善良还是狠毒)
求“卡特尔16种人格因素”问卷的测试，急急急。。。谢谢了先
16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。依据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于妹子PI排居第2。在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF排第5。卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。要介绍16PF，不能不提到特质理论，由于16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。
16PF适合使用于十六岁以上的青年和成人，现有5种版本：A、B本为全版本，各有187个项目；C、D本为缩减本，各有106个项目；E本适合使用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国此刻通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。
网上许多，自己测了算分很麻烦，因此可以在线测试。
下面是题目：
下面是人格测量之卡氏16PF，即卡氏十六种人格因素测验
1。测量
（1） first of all询问被测者的基本信息：姓名、性别、年龄、学历水平、职业、爸爸职业、妈妈职业、兄弟姊妹共几人，测试日期。
（2） 紧接着显示下面的内容：包括三个部分
1。本测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。任何人都各有本人的观点，对问题的回答自然不同。无所谓[正确]或[错误]。请尽最大力量表达本人的意见。
以下是四个例题。请try回答这些问题，选出你的答案。每一题后附有A 、B、 C三个答案，请选择符合自己情况的那个答案。
2。例题：
1．我喜欢看团体球赛：A 是的 B 偶然的 C 不是的。
2．我所心爱的人大多数是：A 拘谨缄默的 B 介乎A与C之间 C 善于交际的
3．金钱不能给予快乐：A 是的 B 介乎A与C之间 C不是的。
4．“女人”与“儿童”，犹如“猫”与：A 小猫 B 狗 C 男童
3。在你刚才做的第4题的正确答复当为小猫，但是问卷中这一类问题比较少见。
以下是你在作答时，应该注意和提防的内容：
（一）．请不要费时斟酌。应当自然而然地依你自个的反应选答。一般地说来，问题都略嫌简短而不能蕴含所有相关的因素或条件。譬如第1题是有关球赛的问题。你对于参观排球赛或蓝球赛的爱好或许不同，你的回答应就一般球赛而论，通常来讲每一分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
（二）．除非在万不得已的情况下，尽最大力量避开如“介于A与C之间”，或[不甚确定]如此的中性答案。
（三）．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题好像不符合于你，有些问题又好像涉及隐私。但本测验的意图，在于研究比较青年和成人的兴趣和态度，希望受试者真实作答。
（四）．作答时，请坦白表达本人的兴趣与态度，不必顾到主试者或外人的建议与立场。
（3） 下面是测试的具体题目：
1．我很明了本测验的说明；
A 是的。 B 不一定。 C 不是的。
2．我对本测验每一个问题都会按本人的真实情况作答。
A 是的。 B 不一定。 C 不同意。
3．有度假机会时，我宁肯；
A 去一个繁华的都市。 B 介乎A与C之间。 C 闲居清静而偏僻的郊区。
4．我有足够的能力应付困难；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
5．即便是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
6．我总避开批评别人的言行；
A 是的。 B 有时如此。 C不是的。
7．俺的思想好像：
A 走在了时代前面。 B 不太一定。 C 正符合时代。
8．我不善于说笑话讲趣事；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
9．当我看见亲朋友好友邻居争执时，我总是；
A 任其自己解决。 B 置之不理。 C 予以劝解。
10．在社交场合中，我；
A 谈吐自然。 B 介于A与C之中。 C 敬而远之，保持沉默。
11．我愿做一名；
A 建筑设计师。 B 不确定。 C 社会科学的教员。
12．阅读时，我宁肯选读；
A 著名的教义。 B 不确定。 C 国家组织的论理。
13．我相信很多人皆有些心理不正常，固然他们都不能同意这样承认。
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
14．我所希望的出嫁对象应擅长交际而无须有文艺才能。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
15．对于头脑不成熟和不讲理的人，我仍然能待之以礼。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
16．受人侍奉时我常感到不安。
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
17．从事体力或脑力劳动，我比平常人需要更加的多的休息才能恢复工作效率。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
18．半夜醒来，俺会为种种忧虑而不能再入眠；
A 往往如此。 B 有时如此。 C极少如此。
19．事情进行不是很顺利时，我常会急得掉眼泪；
A 从不如此。 B 有时如此。 C时常如此。
20．我觉得只要双方同意就能够离婚，不应当受传统礼教的束缚；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
21．我对于人或物的兴趣都比较容易改变；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
22．筹划事务时，我宁肯；
A 跟别人合作。 B 不确定。 C 自己独立进行。
23．我时常会无原由地自言自语；
A 往往如此。 B 偶然如此。 C 从不如此。
二十四． 不管工作、饮食或出游，我总；
A 很匆忙，不能尽兴。 B 介乎A与C之间。 C很从容不迫。
25．有时俺会怀疑别人是否对俺的言谈真真正正感兴趣；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
26．在工厂中，我宁肯负责；
A 机械组。 B 介乎A与C之间。 C 人事组。
27．在阅读时，我宁肯选读：
A 太空旅行。 B 不太确定。 C 家庭教导。
28．下列3个字中哪个字与其它两个字属于不同类别；
A 狗。 B 石。 C 牛。
29．假如我能重新做人，俺要；
A 把生活安排得和以前的时候不同。 B 不确定。 C 生活得和以前相仿。
30．在我毕生之中，我总能达到我所预期的目标；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
31．当我说谎时，我总觉内心不安，不敢正视对方；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
32．假使我手持一支装有子弹的手qiang，我务必取出子弹后才能心安；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
33．朋友们大多数认为我是一个说话风趣的人；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
34．假如人们知道俺的内心世界，他们都会感到惊讶；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
35．在社交场合中，假如我突然成为众所注意和提防的中心，俺会感到局促不安；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
36．我总喜欢参与规模庞大的聚会、舞会或公共集会；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
37．在下列打工时。我心爱的是；
A 音乐。 B 不一定。 C 手工。
38．我往往怀疑那些过于友善的人动机是否如此；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
39．我宁肯本人的生活象
A 一个艺人或博物学家。 B 不确定。 C 会计师或保险公司的经纪人。
40．目前世界所所需的是；
A 多产生一些富有改善世界计划的理想家。 B 不确定。 C 老老实实的可靠公民。
41．偶尔我认为我需要做剧烈的体力活动；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
42．我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿和粗鲁野蛮的人为伍；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
43．在处理一些必须凭籍智慧的事务中，俺的爸妈的确：
A 较普通人差。 B 普通。 C 超人一等。
44．当上司（或教师）召见我时，我；
A 总认为可以趁机会提出建议。 B 介于A与C之中。 C 总怀疑自己做错了什么事。
45．假使薪俸优厚，我愿意专任照料精神病人的职位；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
46．看报时，我喜欢读；
A 当前世界基本社会问题的辩论。 B 介乎A与C之间。 C 以方新闻的报道。
47．我曾担任过；
A 一种职务。 B 多种职务。 C 很多很多的职位。
48．逛街时，我愿意观看一个画家写生，而不愿旁听人家的辩论：
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
49．俺的神经脆弱，稍有刺激性的声音就会使我战惊：
A 时常如此。 B 有时如此。 C 从未如此。
50．我在清时起身时，就往往感到疲乏不堪：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
51．我宁肯是一个：
A 管森林的工作人员。 B 不一定。 C 中小学教员。
52．每逢年节或亲朋友好友生日，我：
A 喜欢相互馈赠礼物。 B 不太确定。 C 觉得交换礼物是麻烦多事。
53．下列数字中，哪个数字和其它两个数字属于不同类别：
A 五、 B 二、 C 7。
54．[猫]与[鱼]就如同[牛]与：
A 牛乳。 B 牧草。 C 盐。
55．在做人处事的各个方面，俺的爸妈很值得敬佩；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
56．我认为我有一些别人所不及的优良品质：
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
57．只要能够起到好作用的大家，尽管别人认为卑贱的工作，我也乐而为之，不认为耻：
A 是的。 B 不太确定。 C 不是的。
58．我喜欢看电视或参与其他娱乐活动：
A 每周一次以上（比普通人多）。 B 每周一次（与通常来讲人相似）。
C 偶然一次（比通常来讲人少）。
59．我喜欢从事需要精确技术的工作：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
60．在有思想、有地位的长老面前，我总较为缄默；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
61．就我来说，在大众前演讲或表演是一件不容易的事：
A 是的。 B 介乎A与C间。 C不是的。
62．我宁肯：
A 指挥几个人工作。 B 不确定。 C 和团体共同工作。
63．纵使我做了一桩贻笑大方的事，我也仍然能够将它淡然忘却。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
64．无人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难。
A 是的。 B 不确定。 C不是的。
65．堂堂的男子汉应该：
A 考虑人生的意义。 B 不确定。 C 谋家庭的温饱。
66．我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
67．我非常高兴的时刻总有[好景不常]之感：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
68．在普通的困难处境下，我总能保持乐观。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
69．迁居是一桩极不高兴的事：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
70．在我年轻的时刻，假如我和爸妈的建议不同，我经常：
A 坚持本人的意见。 B 介于A与C之间。 C 接受他们的建议。
71．我希望俺的爱人能使得家庭：
A 有其本身的欢乐与活动。 B 介于A与C之间。 C 成为邻里空交活动的一部分。
72．我解决问题大部分依靠：
A 个人单独思考。 B 介于A与C之间。 C 与人相互讨论。
73．需要[英明果断]时，我总：
A 镇静地运用理智。 B 介于A与C之间。 C 往往紧张兴奋，不能冷静思考。
74．近日，在一两桩事情上，我认为自己是无辜受累；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
75．我善于控制俺的表情；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
76．假如薪水待遇相等，我宁肯做：
A 一个化学研究师。 B 不确定。 C 旅行社经理。
77．[惊讶]与[新奇]犹如[惧怕]与
A 英勇。 B 焦虑。 C 恐怖。
78．下列三个分数中，哪一个和其它两个属不同类别？
A 3/7。 B 3/9。 C 3/1一、
79．不知什么缘故，有一部分人故意回避或冷淡我；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
80．我虽善意待人，却不能得到好报；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
81．我不喜欢那些夜郎自大，目空一切的人；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
82．和普通人相比，俺的朋友的确太少；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
83．出于万不得已时，我才参与社交集会，要不然我总设法回避；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
84．在服务jiguan中，对上级的逢迎得当，比工作上的表现更为重要。
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
85．参与竞赛时，我看重的是竞赛活动，而不计较其成败；
A 总是如此。 B 一般如此。 C 偶然如此。
86．我宁肯我所从事的职业有：
A 固定可靠的薪水。 B 介于A与C之间。 C 薪资高低能随我工作的表现而随时调整。
87．我宁肯阅读：
A 军事与的事实记录载入。 B 不一定。 C 一部富有情感感情与幻想的作品。
88．有很多人不敢欺骗犯罪，主要原因是怕受到惩罚；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
89．俺的爸妈（或保护人）从未很严格地要我事事顺从；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
90．[百折不挠、再接再励]的精神好像完全被现在的人忽略了；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
91．假如有人对俺发怒，我总：
A 设法使他镇静下来。 B 不太确定。 C 也会恼怒起来。
92．我愿家人们都提倡：
A 多吃蔬菜以避开杀生。 B 不一定。 C 发展农业捕灭对农产品有害的动物。
93．不管在极高的屋顶上或极深的隧道中，我很少觉到胆怯不安；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
94．我只要没有过错，无论人家如何归昝于我，我总能心安理得；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
95．凡是无法运用理智来解决的问题，有时就不得不依靠权力来处理；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
96．我十6。七岁时与异性朋友的交游：
A 极多。 B 介乎A与C之间。 C比别人冷淡。
97．我在交际场合或所参与的组织中是一个活跃分子；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
98．在人声噪杂中，我仍能不受妨碍，专心工作；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
99．在某些心境下，我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
100．我很少用难堪的话去中伤别人的情感；
A 是的。 B 不太确定。 C 不是的。
101．我更愿意做一名：
A 商店经理。 B 不确定。 C 建筑师。
102．[理不胜辞]之义是：
A 理不如辞。 B 理多而辞寡。 C 辞藻丰富而理由不足。
103．[锄头]与[挖掘]犹如[刀子]与；
A 雕刻。 B 切剖。 C 铲除。
104．我常横过街道，以回避我不愿招呼的人；
A 很少如此。 B 偶然如此。 C 有时如此。
105．在我倾听音乐时，假如人家高谈阔论；
A 我仍然能够专心倾听，不受作用与影响。 B 介于A与C之间。 C 俺会不能专心欣赏而感到恼怒。
106．在课堂上，假如俺的意见与教师不同，我常；
A 守旧缄默。 B 不一定。 C 当场表明立场。
107．我和异性友伴交谈时，竭力避开涉及有关[性]的话题；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
108．我为人处世实在不太成功。
A 是的。 B 不尽然。 C不是的。
109．每当考虑困难问题时，我总是：
A 所有的都未雨绸缪。 B 介于A与C之间。 C 相信到时候会自然解决。
110．我所结交的friend中，男女各占一半；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
111．我宁可：
A 结识许多的人。 B 不一定。 C 维持几个深入交往的friend。
112．我宁肯做哲学家，而不做机械设计师；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
113．假如我发现某人自私不义时，我总不计一切指责他的弱点；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
114．我善用心机去作用与影响同伴，使他们能协助实现俺的目标；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
115．我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
116．当人们颂扬我时，我总认为不好意思；
A 是的。 B介乎A与C之间。 C不是的。
117．我以为现代最需要解决的问题是：
A 纠纷。 B 不太确定。 C 道德目标的有无。
118．我有的时候会无故地产生一种面临横祸的畏惧；
A 是的。 B 有时如此。 C 不是的。
119．我在童年时，害怕黑暗的次数：
A 极多。 B 不太多。 C 没有。
120．黄昏闲暇，我喜欢：
A 看一部历史探险影片。 B不一定。 C 念一本科学幻想小说。
121．当人们批评我古怪时，我认为；
A 非常气恼。 B 有些动气。 C 无所谓。
122．在一个陌生的城市找住址时，我经常；
A 就人问路。 B 介乎A与C之间。 C 参考市区地图。
123．朋友们申言要在家休息时，我仍设法怂恿他们外出；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
1二十四．在就寝时，我：
A 不易入睡。 B 介乎A与C之间。 C 非常地容易入睡。
125．有人烦扰我时，我：
A 能不露声色。 B 介乎A与C之间。 C 要说给别人听，以泄气愤。
126．假如薪俸相等，我宁肯做一个：
A 律师。 B 不确定。 C 飞行员或航海员。
127．时间永恒是比喻：
A 时间过得很慢。 B 忘了时间。 C 光阴一去不复返。
128．下列三项记号中，哪一项应紧接：×○○○○××○○○×××
A ×○×。 B ○○×。 C ○××。
129．在陌生的地方，我仍能清楚地辨别东西南北的方向；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
130．俺的确比普通人幸运，由于我能从事自己所乐意的工作；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
131．假如我急着想借用别人的东西而物主恰又不在，我觉得不依靠而取亦无大碍；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
132．我喜欢向友人追述一些已往有意思的社交经验；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
133．我更愿意做一名；
A 演员。 B 不确定。 C 建筑师。
134．工作学习之余，我总要安排计划，不使时间浪费；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
135．与人交际时，我常会无原由地产生一种自卑感；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
136．主动与陌生人交谈：
A 是一桩难事。 B 介于A与C之间。 C 毫无困难。
137．我心爱的音乐，大部分是；
A 轻快乐活泼。 B 介于A与C之间。 C 富于情感感情。
138．我爱做[白日梦]即[完全投身于幻想之中]。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
139．未来二十年的world世界局势定将好转：
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
140．童年时，我喜欢阅读：
A 战争故事。 B 不确定。 C 神仙幻想故事。
141．我素来对机械、汽车、飞机等感兴趣；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
142．我愿意做一个缓刑释放罪犯的管理监视人：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
143．人们认为我不过呢是一个能苦干，稍有功名的人而已。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
144．在逆境中，我总能保持精神振奋；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
145．我以为人工节育是解决全球经济与和平问题的要诀；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
146．我喜欢独自筹划，避开人家的干涉和建议；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
147．我相信[上司没有可能没有过错，但他仍有权做当权者]；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
148．我总设法让自己不粗心大意大意，忽视细节与关键；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
149．与人争辩或险遭事故后，我常发抖，精疲力竭，不能安心工作；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
150．没有医生处方，我从不乱用药；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
151．为了培养自个的兴趣，我愿意参与：
A 摄影组。 B 不确定。 C 辩论会。
152．星火、燎原对等于姑息；
A 同情。 B 养奸。 C 纵容。
153．[钟表]与[时间]犹如[裁缝]与；
A 西装。 B 剪刀。 C 布料。
154．生动的梦境往往滋扰俺的睡眠；
A 时常如此。 B 偶然如此。 C 从未如此。
155．我过去曾撕毁一些禁止人们自由的布告；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
156．在一个陌生的城市中，俺会：
A 到处闲游。 B 不确定。 C 避开去较不安全的地方。
157．我宁肯服饰素洁大方，而不愿争奇斗艳惹人注目；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
158．黄昏时，安静的娱乐远胜过热闹的宴会；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
159．我往往明知故犯，不能同意接受好心的意见；
A 偶然如此。 B 罕有这样。 C 从不如此。
160．我总把[是非][善恶]作为判断或取舍的原则；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
161．我工作时不喜欢有很多人在旁参观；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
162．故意去为难一般有教养的人，如医生、教师等人的尊严，是一件有意思的事；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
163．在各式课程中，我较喜欢；
A 语文。 B 不确定。 C 数学。
164．那些自以为是，道貌岸然的人最使我生气；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
165．与平常循规蹈矩的人交谈；
A 颇感兴趣，也有所得。 B 介于A与C之间。 C 他们思想的肤浅使我厌烦。
166．我喜欢：
A 有多少个有时对俺很苛求而却富有感情的friend。 B 介于A与C之间。
C 不受别人的牵涉。
167．假如做民意投票时，我宁肯投票赞同：
A 切实根绝有心理缺陷者的生育。 B 不确定。 C 对杀人犯判处死刑。
168．我有的时候会无原由地感到沮丧痛苦；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
169．当我与立场相反的人辩论时，我主张；
A 尽最大力量找出基本看法的差别。 B 不一定。 C 彼此让步以解决矛盾。
170．我一向重感情而不重理智，所以我的看法常动摇不定。
A 是的。 B 不致如此。 C 不是的。
171．俺的学习效率多有赖于：
A 阅读好书。 B 介于A与C之间。 C 加参团体讨论。
172．我宁选一个薪俸高的工作，不上心有无保障，而不愿任薪俸低的固定工作；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
173．在参与辩论以前，我总先把握住本人的立场；
A 经常如此。 B 一般如此。 C 必要时才能够如此。
174．我常被一些无谓的琐事所烦扰；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
175．我宁肯住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
176．我宁肯：
A 负责领路人儿童游戏。 B 不确定。 C 协助钟表修理。
177．一人一事，众人受累。我对此句话的反应是：
A 愤。 B 偾。 C 喷。
178．望子成龙的家长常常 苗助长；
A 揠。 B 堰。 C 偃。
179．气候的转变并不作用与影响俺的情绪。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
180．由于我对于一切问题皆有些见解，大伙都公认我富于思想；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
181．我讲话的声音；
A 宏亮。 B 介于A与C之间。 C 低沉。
182．人们公认我是一个活跃热情的人；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
183．我喜欢有旅行和变动机会的工作，而不计较工作本身之是不是有保障；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
184．我治事严格凡事都务求正确尽善；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
185．在取回或还东西时，我总仔细检查是否东西还保持原状；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
186．我通常来讲精力充沛，忙碌多事；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
187．我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
人格测试(二十四种人格力量测试)
二十四种人格力量测试源出via性格力量手册，通过剖析和了解自我人格力量、美德和擅长，利用自我人格力量来获取积极的心态，实现自我价值。二十四种人格力量测试可以帮助大家对抗逆境，也可以 使用自我人格优势，来剖析职业发展。
via二十四种人格力量测试 https://www。xmcs。cn/x/via
Via 将人格分为 6种核心美德 和 二十四个性格力量 ，借助二十四种人格力量测试，可以帮助我们更佳的发现自己一身的优势，发挥本人的潜能。从而为职业发展，为对抗逆境产生积极作用。
职业发展
优势擅长和职业发展的结合，是我们获取职业成就的最佳捷径，个人从职业获取幸福感和成就感，而企业那么可以更佳的发挥出人力资源的效率，创造更加的多的企业财富。二十四种人格力量可以 使用于剖析个人职业发展，和企业人才测评。
MBTI职业性格测试 https://www。xmcs。cn/x/mbti28 大五人格测试 https://www。xmcs。cn/x/dwrg60 九型人格测试 https://www。xmcs。cn/x/jxrg36 艾森克人格测试 https://www。xmcs。cn/x/ask48
对抗逆境
身处逆境中容易让人沮丧和悲观，特别是各类心理健康和精神疾病（如自卑心理，抑郁症，焦虑症，社交畏惧症，性格内向，回避型人格障碍等），会产生各类消极的情绪（自我否定，无价值感，悲观厌世），这类群体需要有强大的自我力量才能摆脱困境， 而借助于二十四种人格力量测试，可以帮助我们认识到自我优势和潜能。
VIA也被叫作积极心理学，强调人格中最有利的品质。如今已经确定被190多个国家，数亿人采用，帮助无数人摆脱了心理困境，走向积极的一生。特别是心中常有自我否定、自卑心理、抑郁焦虑等心理方面问题的friend，可Yi经过via二十四种人格力量测试找到自我，找回自信。
scl-90症状自评量表 90题 https://www。xmcs。cn/x/scl90
人格障碍测试筛查 https://www。zxgj。cn/g/pdq4 mmpi明尼苏达多项人格测验 https://www。mmpi。cn/
VIA的六种美德和二十四种力量 智慧和知识：创造性、好奇心、热爱学习、思想开放、觉察力 勇气：实性、英勇、坚持、热情人道主义：善良、爱、社会智慧公正：正直、领路人力、团队合作精神节制：原谅/怜悯、谦卑/虚心、审慎、自我调节卓越：对美和优点的赏识、感激、希望、幽默、虔诚/灵性
16pf测验的基本人格因素包括
知己知彼才能百战百胜，从情商的角度来看，知己属于自知能力，知彼则属于社交能力。在与人打交到的过程中，我们通常来讲会用一些词汇来描述对方，或者是英勇，热情，大方；又或者是自私，小气，胆小；假如不加限制，词汇的列表会很长。认真观察这几个词汇，我们会发现有些词汇代表的特征气质或人格极其相近，例如和蔼和亲切；有些词汇预示的意义却相反，例如英勇和胆怯，这象征着这几个词汇是可以分组的，在忽视细节与关键的前提下，俺们是可以用较少的词汇来描述对方。抓住了这几个根本的人格特质，也就清楚明白了对方的为人，知道了对方是哪些人就能更有效的和对方相处。
那个人的主要特质到底有哪些呢？二十世纪三十年代，美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授剖析了两万多个如此的词汇，他采用归纳汇总的办法将所有词汇一步步减少为五千多个。。。两百多个，直至最终的十六个；卡特尔教授认为这十六个词汇代表着人类最根本的人格特质，也可以这样说是人类的源泉特质。
根源特质是一个和表面特质相相应的概念，表面特质是指外部行为能直接观察到的特征气质，表面特质不会随时间的改变而改变。根源特质是内在的，决定表面特质的最根本的人格特质，是那些稳定的，做为人格结构的基本因素的特征气质。
1。十六个人格因素
十六种人格因素是各自单独的，每一种因素和其它因素的相关极小，这几个因素的区别组合构成了一个人不同于外人的独一无二个性；其实也就是说任何复杂的性 格，不管是成功者的还是独裁者的，皆可以分解成不同基本特质的组合。
A、乐群性：热情对待他人，注重和重视与他人交往的特征气质
低缄默、孤独、冷漠；乐群性较低的人通常来讲表现的执拗，对人冷漠、落落寡合、喜欢吹毛求疵；他们喜爱独自工作，常常对事而不对人，不轻言放手本人的主见；为人做事的标准往往很高，严谨而不苟且。
高外向、热情、乐群；乐群性较高者通常来讲和蔼可亲，与人相处和睦、喜爱合作、适应能力强；他们更喜欢跟别人共同工作，参与或组织各式社团活动。不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢也可以似曾相识。
B、聪慧性：包括语言推理、数字推理和逻辑推理能力
低思想迟钝、学识浅簿，抽象思考能力弱。聪慧性较低者通常来讲学习能力与理解能力不强，不能举一反三。迟钝的缘故可能因为情绪不稳定，心理病态或其它失常所致。
高聪明，富有才识，善于抽象思考。聪慧性较高者通常来讲学习能力强，思考敏捷正确。教导、文化水准高，个人身心状态健康，机警者多具有较高的聪慧性。
C、情绪稳定性：对平时生活要求应付的知觉
低情绪激动，易生烦恼，稳定性较低者通常来讲不能正确应讨各式阻挠和磨难，较易受环境的支配，而心神不定。不能面对现实而时时会急燥不安，心身疲乏，甚至失眠噩梦。神经病和精神病人是稳定性极低之人。
高情绪稳定而成熟，能面对现实。稳定性较高者通常来讲以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力，能振作勇气，维护集体的精神。有时也可能因为不能彻底解决很多生活难题，而得不到不强自宽解。
E、恃强性：又称支配性，力图作用与影响他人的倾向性
低谦逊、顺从、通融、恭顺。恃强性较低者通常来讲行为温顺，迎合别人的意旨，也可能由于感觉可遇而不可求，即便处在完美无缺的境地，亦有“事事不如人”之感。很多神经病人皆有这种消极的心情。
高好强固执，单独积极。恃强性较高者通常来讲自视甚高，自以为是，在所需的时候对人强硬。他们可能非常武断，而时常驾驭于弱者之上，或者不断和有权势者抗争。
F、兴奋性：寻求和表达的倾向
低严谨、审慎、冷静、寡言。兴奋性较低者通常来讲行动拘谨，内省而不轻易发言，表现消极阴郁。有时也可能过份熟虑，又近乎骄傲自满，在职责上，他常是认真可靠的工作人员。
高轻松兴奋，随遇而安，兴奋性较高者通常来讲活泼、愉快、健谈。对人对事，热心而富有感情。不过有时也过份冲动，以致行为波诡云谲。
G、有恒性：崇拜并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则
低苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。有恒性低者通常来讲缺乏高超的目标和理想，对于社会毫无责任感，更甚者有时不惜知法犯法，不择手段以达到某一目的。不过也有可能能有效的解决实际问题，而无须浪费时间与精力。
高有恒负责，做事尽职。有恒性高者通常来讲细心周到，有始有终。是非善恶是他的行为指针，所结交的friend多系努力苦干的人。其缺点是不十分欣赏诙谐有意思的场合。
H、敢为性：在社会情境中轻松自如的程度
低畏怯退缩缺乏自信心。敢为性较低者通常来讲在人群中羞怯，有不自然的姿态，有强烈的自卑感，拙于发言，更不愿和陌生人交谈，凡事采取观望的态度。有时因为过份的个人意识而忽略了社会环境中的重要事物与活动。
高冒险敢为，少有顾忌。敢为性高者通常来讲不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，使他能经历艰辛而保持有刚强的毅力。有时可能太粗心大意大意，忽略细节与关键，遭受无谓的打击与磨难。也可能无聊多事，喜欢向异性殷勤卖力。
I、敏感性：个体的主观情感感情作用与影响对事物判断的程度
低理智的，着重现实，自恃其力。敏感性较低者常多以客观、坚强、单独的态度处理目前的问题。他们不注重和重视文化修养，否定主观和做事不理智的方式方法，或者过分骄傲，冷酷无情。
高敏感，做事不理智。敏感性较高者通常来讲心肠软，易受感动。较女性化，爱好艺术，耽于幻想。有时过份不务实际，缺乏耐性与恒心。不喜欢接近粗犷的人和作笨重的工作。不着实际的观点与行为常减低集体的工作效率。
L、怀疑性：喜欢探究他人表面言行举止后来的动机的倾向
低依赖随和，易与人相处。怀疑性较低者通常来讲无猜忌，不与人角逐竞争角逐。顺应合作，善于体贴人；他们给自己的活法和行为负责、对他人不能追根问底或好奇。
高坏疑、刚愎、固执己见，怀疑性较高者通常来讲多怀疑，不信任别人。与人相处，常斤斤计较，不顾及到别人的利益，他们通常来讲表现得难以合作，或者怨恨生活不公。
M、幻想性：关注外在环境还是关注内在思维过程
低现实，合乎成规，力求妥善合理。幻想性低者通常来讲先要斟酌现实条件，而后决定取舍；不鲁莽从事。在紧要关键时，也能保持镇静，有时可能过份注重和重视现实，为人索然寡趣。
高幻想的，狂放不羁。幻想性高者通常来讲忽略生活的细节与关键，只以本身的动机，那个时候的兴趣等主观因素为行为的出发点。可能富有创造力，有时也过份不务实际，近乎冲动。因而容易被人误解及奚落。
N、世故性：保留个人信息的倾向
低坦白、直率、天真。世故性较低者通常来讲思想简单，做事不理智，与人无争，与世无忤，自许，心满意足。但有时显得幼稚、粗鲁、笨拙，好像缺乏教养。
高聪明多能、世故。世故性较高者通常来讲处于老练，行为得体。能冷静的剖析一切，近乎狡猾。对于一切事物的观点是理智的、客观的，更甚者有识诮恶评的。
O、忧虑性：保留个人信息的倾向
低安详、沉着、有信心心。忧虑性低者通常来讲有信心心，不轻易动摇，信任本人有应付问题的能力。有安全感，能适应裕如。有时由于缺乏同情，而引发别人的反感与恶意。
高忧虑抑郁，烦恼自扰。忧虑性高者通常来讲觉得世道艰辛，人生不如意事常八九，甚至沮丧悲观，时时有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。各式神经病和精神病人皆有较高忧虑性。
1。实验性：对新观念与经验的开放性
低守旧尊重传统观念与行为基准。实验性低者通常来讲无条件地接受社会中很多相沿己久而有权威性的见解，不愿try探求新的境界。往往激烈的反对新思潮以及一切新的变动。
高自由的、批评激进、不拘泥于现实。实验性高者通常来讲欢喜考验一切现有的理沦与事实。而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解前进的思想与行为，可能广见多闻。顾意充实本人的生活经验。
2。单独性：溶入周围群体和参加集体活动的倾向
低依赖并随意附和。单独性低者通常来讲宁欲与人共同工作，而不愿单独孤行。往往丢弃自个的主见，附合众议，以取得别人的好感。需要集体的鼓励以维持其自信心，但他们却并 不是名符其实的乐群者。
高自立自强、英明果断。单独性高者通常来讲能够擅拿主意独自完成本人的工作计划，不依赖人，也不受社会舆论的管束，同样地无意控制或支配别人。不嫌弃人，不过也不需要别人的好感。
3。自律性：以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要程度程度
低矛盾冲突，不顾大致。自律性低者通常来讲既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不顾考虑人的需要，充满矛盾，却无法解决，生活适应有问题者多有低自律性。
高知己知彼，自律谨严。自律性高者通常来讲言行一致，能够合理的支配本人的感情行为。待人接物，总能保持其面子心。赢得人的尊重，有时却不免太固执成见。
4。紧张性：与他人交往中德不稳定性、不耐性以及由此表现得躯体紧张水平
低心平气和、闲散宁静。紧张性低者通常来讲知足常乐，保持内心的平衡。也可能过份疏懒，缺乏上进心，很少感到对别人不耐烦和不满。
高紧张团扰，激动挣扎。紧张性高者通常来讲缺乏耐心，心神不定，过度兴奋。时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静。在社群中，他对于人事所有的都缺乏信念。每日生活战战兢兢，而不能控制自己。
2。了解基本人格的意义
人格是稳定的、习惯化的思维思考方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独一无二性的整体写照。了解人格特质具有一定的社会意义，对于企业来说，人格特质可以普遍应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供重要的参考根据。对个人来讲，可以 使用于职业指导，将自己未来的职业需要和自己一身的人格特质相联系起来，从而确保在未来的职业生涯中获得成功。对于管理者来说也人格特征同样特别重要，它渗透到管理者的所有行为活动中，作用与影响管理者的活动方式、风格和绩效。
大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特别规定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。管理者经过对求职人员在环境适应、专业成就和心理健康等方面的了解就可以预测推算求职者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等等。以下是人们在日常生活和工作中常用的衡量指标。
常用指标1。与人打交道：乐群性、稳定性、兴奋性、责任心和敢为性等指标要求较高。2。商业领路人者：自律性、批判性、敢为性和主见性指标要求较高。3。务实工作者：情绪稳定性以及有恒性指标要高，幻想性指标要求较低。
测试九型人格以及结果剖析
测试九型人格以及结果剖析
九型人格，也叫作性格型态学、九种性格。它包括活跃程度；规律性；有兴趣的范畴；反应的强度；心理的素质；分心程度；专心致力力范围/持久性。下面是我为各位整理的测试九型人格以及结果剖析有关的内容，仅做参考，希望可以帮助大家！！！
先简单容易的介绍一下九型人格的区别型号
1。完美型完美主义者
2。全爱型给予者
3。成就型实干者
4。艺术型浪漫者
5。智慧型观察者
6。忠诚型怀疑论者
7。活跃型享乐者
8。领袖型能力者
9。和平型调停者
性格特征
第2型的人无论在时间、精力和事物三方面都展现出主动、助人为乐、普遍乐观，以及慷慨大方。因为他们不容易承认本人的需要，也不容易以向别人呼求帮助，所以总是无意识地通过人际交往来满足本人的需要，并且在自己最为人需要的时候感到最快乐。他们对别人的需要感觉非常灵敏，能够刚好展现出能招引别人的那部分人格。他们善于付出更胜于接受，偶尔会操控别人，为得到而付出，偶尔是天生的照顾者和主持者。为了使别人成功、美好，第2型的人能运用他们天生的同情心，给予对方真真正正所需的事物。
第九型的人是和平使者。他们善于了解任何人的看法，却不晓得自己所想、所要的是什幺。他们喜欢和谐而舒适的活法，宁肯配合他人的安排，更不要制造冲突。不过，假如被人施压，他们会变得很顽固，有时甚至会动怒。他们通常来讲兴趣许多，不过却将本人的优先问题与事项拖到最后一分钟才做。他们还具有自我麻醉的倾向，使自己去做一些次要的活动，如看书、与朋友闲逛、看录影带等。第九型的人是不错的仲裁者，磋商对象，而且能专心执行一项团体计划。
第1型：完美型（Reformer/Perfectionist）【完美主义者】
【欲望特质】：追求不断进步
〖基本困思〗：我若不完美，就无人会爱我。
〖主要特点〗：原则性？、不易认输、常说“应该”及“不应该”、黑白分明、对自己跟别人要求甚高、追求完美、不断改进、感情世界薄弱；希望把每件事都做得尽善尽美，希望自己或是这个地球都更进步。时时刻刻检讨自己是否犯错，也会纠正别人的错。
〖主要特质〗：忍耐、有毅力、守承诺、贯彻始终、爱家顾家、守法、有作用与影响力的领袖、喜欢控制、品行端正。
〖生活风格〗：爱劝勉教育，躲避表达忿怒，相信自己每一天有干不完的事。
〖人际交往〗：
你是典型的完美主义者，显浅易明。正由于你事事追求完美，你很少讲出称赞的说话，许多时只有批评，不管是对自己，或是对周边的人也是！！！又由于你对本人的超超高标准，你为自己很大压力，会非常难放松自己去尽情的玩、开心的笑！！！
〖愤怒、不满〗
属于第1型的你，相信往往这感觉，对吧？你们常有愤怒、不满的体验感觉都是源自你们超高的活法要求。当遇见什么不顺意时，就比较容易感到忿怒、不满，觉得事情不应该这样发生……这种情绪不单是对自己，还有对周围的环境和人，都是一样，由于你对于他们一样带有超高的要求。但须留意，作为你的friend，要承受你的嬲怒情绪，实在不是容易，也会造成压力，因此要多多注意啊！！！
〖失望、沮丧〗
同样由于你们事事追求完美的态度，让你们在生活里往往感到碰钉子、不如意。除了是对外发泄愤怒情绪，其实也就是说在内心不断经历挫败，不断经历失望。这几个情绪对你们并不健康，必须积极处理。最根源的方式方法不是使自己做得更优秀，而是调节对每事每情的观点，轻松面对！！！其他类型以上讲到的有的事正确的
〖基本畏惧〗：怕自己做错，变坏，被贪腐
〖基本欲望〗：希望自己是对的，好的，贞洁的，有诚信的
第2型：全爱型、助人型（Helper/Giver）【给予者】
【欲望特质】：追求服待
〖基本困思〗：我若不帮助人，就无人会爱我。
〖主要特点〗：渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、用人为本、要别人觉得需要自己、常忽视自己；很在意别人的情感和需要，十分热心，情愿付出爱给别人，看见别人满足地接受他们的爱，才会觉得自己活得有价值。
〖主要特质〗：温和友善、随和、绝不直接表达需要，婉转含蓄、好好先生/小姐、慷慨大方、乐善好施
〖生活风格〗：爱报告事实，躲避被帮助，忙于助人，否认问题存在。
〖人际交往〗：
助人型（Helper）顾名思义，你很喜欢帮人，而且主动，慷慨大方！！！固然你对别人的需要很灵敏，但却许多时忽视了本人的需要。在你来说，满足别人的需要比满足本人的需要更加的重要，因此你很少向人提出请求。这样说来，你的自我并不强，许多时要帮助别人去肯定自己。
〖自豪、骄傲〗
第2型的你，是否觉得这个形容很不贴切？觉得很惊奇？其实也就是说，一向表现得助人为快乐之本的你，是通过热心帮助人去肯定自己，要朋友接纳欣赏自己。所以当有朋友找你们帮助，你自是开心不已，亦会有自豪和骄傲之感，由于在过程中你得到肯定和满足。
〖占有、控制〗
正由于帮人得到如此多的满足，你们很想继续如此的关下去，这个很正常！！！那么，当你们「投资」下越多时间和心力，你希望得到的回报更加的多。很有可能，你们会很希望朋友会很「attach」你，甚至是只「attach」你一个，事事对你说，跟你共享。这便反映在你内心的占有欲，若然朋友非这么做对你，便会很失望，觉得他们背叛了你。甚或，你也许会对于他们施加压力，以控制他们。这里肯定不是说每个第2型皆为如此子，但当我们状态不佳，心情不太好时，的确有机会出现以上倾向。多点留意本人的情绪反应，有助控制及改善！！！
〖基本畏惧〗：不被爱，不被需要
〖基本欲望〗：感受爱的存在
第3型：成就型（Achiever/Motivator）【实干者】
【欲望特质】：追求成果
〖基本困思〗：我要是没有成就，就无人会爱我。
〖主要特点〗：强烈好胜心，喜欢认威，常与别人比较，以成就衡量本人的价值高低，着重形象，工作狂，惧怕表达内心感受；希望可以得到大家的肯定。是个野心家，不断地追求有效，希望不同凡响，受到别人的注目、羡慕，成为众人的焦点。
〖主要特质〗：自信、活力充沛、幽默风趣、满有把握、处世圆滑、积极进取、美丽形象
〖生活风格〗：爱数说自己成就，躲避失败，按着长远目标过活。
〖人际交往〗：
成就型（Achiever）你精力充沛，总是动力过人，由于你有非常强的争胜欲望！！！你喜欢接受挑战，会把你本人的价值与成就连成一线。成就型的你会全心全意去追求一个目标，由于你相信「天下没有没有可能的事」。动力十足的你，最好做leader带领外人啦！！！
〖自恋、炫耀〗
第3型的人倾向看自己成为颇大、颇重要的，故有一点点的自恋、自我膨胀。因此你们都会把自己最有利的一面给友人看，甚至极端时，会在朋友面前撒谎，以求「保持」自己在朋友心目中的形象。许多时，第3型名符其实的实力常常没有那么强，由于他们的表达实有一点点夸张。
〖害怕亲密〗
第3型的你很害怕亲密关系，不是说你们会没有朋友，只是当关系进深的时刻，你也许会因怕真面目被看到而避免、逃掉。因 此，亲密/好朋友关系对第3型说并不容易建立，由于他们害怕被人看到本人的真面目，也因此非常难开放自己与人坦诚交往。第3型的你好胜心颇强，通常来讲认给自己不可以在朋友面前「认衰」，所以会表现得「很棒很棒」的，但全地球没有一个人是完美无缺的完人啊！！！当能容许自己以真面目视人，你的活法将非常快乐！！！
〖基本畏惧〗：没有功名，一事无成
〖基本欲望〗：感觉有价值，被接受
第4型：艺术型，自我型（Artist/Inpidualist）【悲情浪漫者】
【欲望特质】：追求独一无二
〖基本困思〗：我要不是独一无二的，就无人会爱我。
〖主要特点〗：情绪化，追求浪漫，惧怕被人拒绝，觉得别人不理解自己，占有欲强，我行我素生活风格：爱讲不开心的事，易忧郁、妒忌，生活追寻感觉好；很珍惜本人的爱和情感感情，所以想好好地滋养它们，并用最美、最特殊的方式来表达。他们想建造出独特、不同凡响的形象和作品，所以不停地自我察觉、自我反省，以及自我探索。
〖主要特质〗：易受情绪作用与影响、倾向追求不寻常、艺术性而富有意义的事物、多幻想，认为死亡、苦难、悲剧才是极具价值和真实的生命、对美感的'灵敏可见于独一无二的衣着，及对布置和布局环境的品味显出他的独一无二性、极具创造力、过分情绪化、容易沮丧或消沉、常觉生命是一个悲剧、对人若即若离，怕密切的关系令人发现自己不完美就会离他而去。
〖生活风格〗：爱讲不开心的事，易忧郁、妒忌，生活追寻感觉好。
〖人际交往〗：
自我型（Inpidualist）曾否有人跟你说，你有艺术家的脾气？这个自我型就正正所谓艺术家的品德性格—善感多愁及想像力丰富，会常沉醉于本人的想像世界里。另一边，因为你是感情主导的人，有些工作你不喜欢就或许不会做，不会考虑责任的问题。
〖嫉妒、比较〗
自我型的你们其实也就是说皆有点「艺术家脾气」，对吧！！！自怜、觉得自己和其它人不一样、喜欢沉醉于本人的想象世界……许多时，第4型的表现会比较抽离，都是由于跟身边人比较，觉得自己不同，外人不会清楚明白，又觉得外人都拥有许多你们没有的东西，因此在现实的社交圈子里非常难得到满足。
〖自我沉醉、自怜〗
因为从实际生活中不能得到满足，自我型的friend都会在幻想里建构本人的世界，制造一些moody的环境，好使自己的情绪得以发泄出来。然而，这样一来，自我型的人都显得比较情绪化，令外人更是万万不可以清楚明白你们，更孤立起来。因此你们要留意，不要使自己过分脱节啊！！！
〖基本畏惧〗：没有独一无二的自我感受或存在意义
〖基本欲望〗：寻找自我，在内在经验中找到自我认同
第5型：智慧型，思想型（Thinker/Observer）【观察者】
【欲望特质】：追求知识
〖基本困思〗：我要是没有知识，就无人会爱我。
〖主要特点〗：冷眼看世界，抽离情感感情，喜欢思考剖析，要知许多，但缺乏行动，对物质生活要求不高，喜欢精神生活，不善表达内心感受；想藉由获取更加的多的知识，来了解环境，面对周遭的事物。他们想找出事情的脉络与原理，做为行动的准则。有了知识，他们才敢行动，也才会有安全感。
〖主要特质〗：温文儒雅、有学问、条理分明、表达含蓄、拙於词令、沉默内向、冷漠疏离、欠缺活力、反应缓慢
〖生活风格〗：爱观察、批评，把自己抽离，每一天有看不完的书。
〖人际交往〗：
理智型（Thinker）你是个很冷静的人，总想跟周边的人和事保持一段距离，断然不会让情绪。许多时，你都会先做旁观者，后才可投入参加。另外，你也需要充分的私人空间和高度的私隐，要不然你会觉得很焦虑，不安定！！！你也很有机会成为专业人士，例如电脑啦，漫画啦，时装啦，由于你对知识是特别热爱的！！！
〖好辨、抽离〗
思想型的人往往观察周边的事，却很少参加，所以感情投入也很少。还有，他们好辨，很执着，却少有「辨输」的空间和量度。对知识的执着虽然重要，但经验生活之中所得的体会也非常可贵，希望你们取得平衡，得到最多！！！
〖基本畏惧〗：无能，无知
〖基本欲望〗：能干，知识丰富
第6型：忠诚型（TeamPlayer/Loyalist）【怀疑论者】
【欲望特质】：追求忠心
〖基本困思〗：我若不顺从，就无人会爱我。
〖主要特点〗：做事小心翼翼，不轻易信任他人，多疑虑，喜欢群体生活，为别人做事全力以赴，不愿受人注视，安于现状，不喜转换新环境；相信权威、跟随权威的引导行事，然而另一边又容易反权威，性格充满矛盾。他们的团体意识很强，需要亲密感，需要被喜爱、被接纳并得到安全的保障。
〖主要特质〗：忠诚、警觉、谨慎、机智、务实、守规、纪律维持者。
〖生活风格〗：爱平和讨论，惧怕权威，传统可给予安全感，害怕成就、躲避问题。
〖人际交往〗：
忠诚型（Loyalist）你会是一个很好员工，由于你很忠心尽责。安全感对你都相当重要，由于当遇见新的人和事，都会令你产生畏惧、不安的体验感觉。基于这种畏惧不安，凡事你都会作最坏打算，换句话说，你为人都比较悲观，也较易去躲避了事。
〖害怕、忧虑、犹豫〗
忠诚型的你们表现得忠诚，是由于你们害怕，对许多事情皆忧虑，许多时都向坏处打算，所以做人很谨慎。同一原因，因为害怕做错决定，所以当面对抉择的时刻，你们大多数显得很犹疑，心大心细。适当的忧虑能保护我们，但若过份忧虑则会阻碍我们前行！！！留意留意！！！
〖基本畏惧〗：不能得到支援及指引，单凭一己的能力不能兼顾全部
〖基本欲望〗：得到支援及安全感
第七型：活跃型，开朗型（Enthusiast）【享乐主义者】
【欲望特质】：追求快乐
〖基本困思〗：我若不带来欢乐，就无人会爱我。
〖主要特点〗：乐观，要新鲜感，追上潮流，不喜承受压力，怕负面情绪；想过愉快的活法，想创新、自娱娱人，渴望过比较享受的活法，把人间的不美满化为乌有。他们喜欢投入经验快乐及情绪高昂的world世界，因此他们总是不断地寻找快乐、经验快乐。
〖主要特质〗：快乐热心、不停活动、不停获取、怕古板认真的事情、多才多艺、对玩乐的事非常熟悉亦会花精力钻研、不惜任何代价只要快乐、嬉笑怒骂的方式对人对事。
〖生活风格〗：爱讲自己经验，喜欢制造开心，人生有太多高兴的事情等着他。
〖人际交往〗：
活跃型（Adventurer）活跃型的你，就是如此这般：乐观、精力充沛、迷人、好动、贪新鲜、五时花六时变……「近日要玩得开心」即为你的活法哲学！！！你们很需要生活有新鲜感，所以很讨厌被束缚、被控制。你的活力是玩的活力，又跟第3型的成就型又不全相同，相信你们是活动搅手，玩极唔厌！！！
〖不耐烦、冲动、上瘾〗
好玩、享乐主义行头的活跃型，做事欠缺耐性，由于你们都很怕闷。不耐烦之余，也很易冲动行事，因第七型的friend做事鲜有周详计划，很讲即庆，想做就去做！！！但你们务 必要小心，就算遇上一种玩意、兴趣你十分喜欢，也得学习不要沉迷下去！！！始终要顾及本人的身体及其他事情啊！！！（我这样说是由于第七型的人比其他型的人更上烟瘾、毒瘾、赌瘾、或者打机瘾等等等等，小心！！！）
〖基本畏惧〗：被剥削，被困于痛苦中
〖基本欲望〗：追求快乐、满足、得偿如愿
第八型：领袖型，能力型（Leader）【保护者】
【欲望特质】：追求权力
〖基本困思〗：我要是没有权力，就无人会爱我。
〖主要特点〗：追求权力，讲究的是实力，不依靠他人，有正义感，要话事，喜欢做大事；是绝对的行动派，一碰到问题便马上采取行动去解决。想要单独自主，一切凭借自己，按照本人的能力做事，要建设前不惜先破坏，想带领大家走向公平、正义。
〖主要特质〗：具攻击性、自我中心、轻视懦弱、尊重强人、为受压迫者挺身而出、冲动、有什麼不太算满意即场发作、主观、直觉。
〖生活风格〗：爱命令，说话大声、有威严，报复心理、爱辩论，靠意志来掌管生活。
〖人际交往〗：
领袖型（Leader）许多领袖皆有以下特质：豪爽、大大咧咧、自视甚高、遇强越强、关心正义、公平。你们清楚本人的目标，并努力前进。因为不愿受人管控，且拥有一定的支配力，因此你们很有潜质做领袖带领大家。因为你们都较好胜，偶尔会对人有点攻击性，使人感到压力。
〖侵略、挑战、反叛〗
第八型的你通常来讲身兼领袖身份，可以有权力全权安排，也可指挥他人。因为你们的动力较强，有的时候会予人侵略之感，而这个也是你自身的动力源头，你很有争胜及控制的欲望，但却要留意运用，不要用之伤害别人！！！此外，你专向难度及规范挑战，就是「明知山有虎，偏向虎山行」的任性。所以非常可能，母亲叫你不要做的东西，你偏不听；老师要你学的，你偏扮傻……你会是这样子吗？要是真的话，会是于你有益吗？
〖基本畏惧〗：被看作软弱、被人伤害、控制、侵犯
〖基本欲望〗：自己决定生命的路向，捍卫本身的利益，做强者
第九型：和平型，和谐型（Peacemaker）【调停者】
【欲望特质】：追求和平
〖基本困思〗：我若不和善，就无人会爱我。
〖主要特点〗：须花长久作决定，难于拒绝他人，不懂宣泄愤怒；显得十分温和，不喜欢与人起冲突，不自夸、不爱出风头，个性淡薄。想要和人和谐相处，避免所有的冲突与紧张，希望事物能维持美满的现状。忽略会使自己不高兴的事物，并尽可能使自己保持平安稳定、平静。
〖主要特质〗：温和友善、忍耐、随和、怕竞争角逐、无法集中注意和提防力，有时像梦游、未到最后一分钟不会完工、非常倚赖别人的提醒、注意和提防力集中于细节与关键、次要的事、对大都事物没有多大的兴趣、讨厌被人支配、绝不直接表达不满，只是阳奉阴违。
〖生活风格〗：爱调和，做事缓慢，易不勤快、抑压，生活追寻舒服。
〖人际交往〗：
和平型（Peacemaker）在许多情况，你们都是和平使者，善解人意，随和。你们比较容易了解别人，却不是太清楚自己想要什么，会显得优柔寡断。相对地说，你们的主见会不算多，宁肯配合外人的安排，做一个非常好的支持者，因此你是比较被动的。
〖怕羞、怕事、不勤快〗
和平型的你与世无争，渴望人人能和平共处，很怕引起冲突，是不显眼的一个。因为从不试图突出自己，你们会比较怕羞、怕事，也比较容易有躲懒的意欲，由于你喜爱和平，不喜爱辛劳，因此你断然不会PUSH自己！！！若你心想干一番大事，则要好好鞭策自己啦！！！
〖基本畏惧〗：转变与压力，失去平衡
〖基本欲望〗：维系内在的平静及安稳
拓展阅读
九型人格沟通窍门
怎样跟1号人 ( 完美型 ) 的人沟通?
【1】你必须以理性、合乎逻辑，并且正经的态度与他们沟通，才可以获得他们的认同。
【2】接着你可以适时表现一些幽默感，缓与他们的古板僵硬，藉以牵引他们放松心情，放心发挥他们可以有的幽默、并且凡事试着朝正面想。
【3】当他们不知为啥呢生气，或是显得很「龟毛」时，我们不必太在意，不必追究他们的态度由来，不必跟之衡突，由于他们的怒气大多不是冲着你来的。它可能只是把无名火，也或许是针对其它跟你完全没有关的事!
【4】说话要真诚、直接了当，由于他们十分感敏，加上判断力很佳，对于别人玩弄技俩、背后动机，他了然在心。假如你拐弯抹角只会令他不屑与厌恶!
怎样跟2号人 ( 助人型 ) 的人沟通?
【1】对他们的付出，务必要展现出感激之意。
【2】2号人最讨厌别人拒绝他们的好意，所以假如你想拒绝他们，就必须很清楚地把你的理由、感觉告知他们，叫他们知道真的不需要他去帮你什么，由于这才是你最所需的，也是对你最有利的「帮助」。
【3】2号人总是将关注放在别人身上，因此你不妨鼓励他们多谈谈自己，并告知他们你想了解他们的事，多知道他们一些。
【4】当你想为他做某件事时，告知他们这么做会让你觉得快乐，他们便会接受你的付出。
【5】当他们只顾着为别人忙碌，或是显得情绪化、心神不宁时，不妨问问他们正在想什么?心情怎样?以及现在有啥需要?
怎样跟3号人 ( 成就型 ) 的人沟通?
【1】希望他们改变作风、或是思考其它方案最管用的方式方法便是：告知他们这样做也许会有用且助于他们获得更佳的结果。
【2】假如你喜欢他们，不妨尽最大力量配合他们，由于当你和他们站在同一阵线时，他们也乐于保护你，与你共享他们的成就。
【3】假如你有被他们利用或操纵的体验感觉时，不妨叫他们知道你的感受，由于他们有时真的会忽视别人的感受，告知他们后，他们多半会收敛一些，尤其是当他无心伤害你时。
【4】过度地批评只会叫他们为了讨好你、顺应你，而矫情地做改变。因此要真真正正改变他们，或许应该是去爱他们，设法叫他们去探索自己名符其实的感觉。
怎样跟4号人 ( 自我型 ) 的人沟通?
【1】感觉对于他们来讲是最要紧的，和他们沟通务必要注重和重视他们的体验感觉。
【2】另方面也要叫他们知道你的体验感觉、想法。
【3】密切地配合他们，令到他们感觉到你是关心他们，愿意支持帮助他们。
【4】假如他们沉浸在某种情绪中难以自拔时，问问他们眼下的感受。叫他们有机会抒发情绪，是帮助他们走出情绪的最好办法。
【5】不要老是以理性来要求他们、评断他们，听听他们的直觉，由于那也许会开启你不同的视野。
【6】称赞他们，尤其是当他们能发挥本人的特质而有所贡献时，由于他们是非常地容易有负面情绪，容易否定自俺的人。
怎样跟5号人( 理智型 ) 的人沟通?
【1】他们在面对人群表达自己时常常有困难，所以不要在这一方面给他们太大的压力。要展现出亲切的善意，以减轻他们的紧张、焦虑。
【2】要亲切，不过不要展现出依赖或过于有压力的亲密，由于他们喜欢与人保持一定的距离，要尊重他们的界线。
【3】要求他们下决心时，请尽最大力量留给他们独处的时间和空间。
【4】当你请求他们某件事时，请记住你表达态度或许应该是一种请求而非要求。
【5】作为第五号人的情侣，要增添他们的信任，减轻其焦虑最有利的方法是身体的接触 ( 例如按摩 ) ，这对于他们来讲是胜于语言的沟通。
怎样跟6号人 ( 疑惑型 ) 的人沟通?
【1】他们是多疑的，所以非常难相信你对于他们的赞美。唯有不断的倾听，并愿意支持帮助他们、与他们站在一起，才是取得他们信任最有利的方法。
【2】保持你的一致性，不要言行不1。变来变去，这样自然会让他对你产生信任。
【3】不要讥笑或批评他们的多疑，这会使他们更缺乏自信。
【4、】说话必须真诚、明白，由于他们很会猜测你的「言外之意」，而做不必要的联想。
【5】身为6号人的情侣，请务必叫他们知道你每一天的行动，他们不是要控制你、干涉你，只是他必须知道这几个才能觉安心。
怎样跟7号人 ( 活跃型 ) 的人沟通?
【1】以一种轻松愉快的方式与他们交谈，是建立彼此好感的第1步，由于他们不喜欢过于古板、拘谨、无趣的人。
【2】倾听他们伟大的梦想和计划，不必马上点出其中不切实际的地方，把它当成是一种共享想法、共享喜悦的方式。
【3】假如你要点出他们计划中的几个问题点，请不要用一种高姿态的批评或指示，改用一种建议、提供参考的口吻，他们会很容易接受。
【4】当你提出不同的见解、方案时，他们当下也许会有点反弹，但记好了，他们是善于思考的，给他们重新思考的时间，他们自然会判断是否接纳你的念头，或是找时间跟你进一步讨论。
【5】假如你是他们的好朋友，看见他们躲避问题时，不妨提醒他们，找时间静下来面对问题，把问题想明白。
怎样跟8号人 ( 领袖型 ) 的人沟通?
【1】说话尽最大力量说重点，他们才不会不耐烦，并愿意听你继续陈述。
【2】你认为你们彼此起了争执、冲突，他却可能觉得这是很过瘾、很有效的沟通模式。因此你要记着，冲突对于他们来讲是进一步沟通的开始，而非结束。万一你觉得「争吵」太过厉害，感觉不舒服时，不妨直接告知他们你的感受。
【3】他们可以接受直接的批评，不过不要取笑或讥讽他们，这会使他们产生敌意，做出攻击的行为。
【4】玩弄权谋、操纵他们、说谎，都是他们讨厌的行为，记着跟他们沟通的最好方式是：直接、说重点。
怎样跟9号人 ( 和平型 ) 的人沟通?
【1】尽最大力量倾听他们，并鼓励他们说出本人的想法。
【2】要适时地赞美他们、认同他们，由于他们往往不晓得本人的优点、本人的重要程度。
【3】当他们赞成、或是执行某件事时，实际上有可能只是为了迎合别人，因此你不妨问问他们的念头，听听他们会如何说。
【4】假如你想真真正正知道他们的念头，不应过于急切、压迫，要不然他们会给你一个「你想学到的」答案，因此还是给他们一点空间和时间来回答吧。
;求 卡特尔16pf人格测试结果 剖析
数据是否有问题。打比方说“A乐群性
13
7
2
”，三个数字分别为什么，通常来讲而言，是有原始分，有标准分，你怎么会有三个数字呢。并且，有的项目上又只有两个。卡特尔16PF（Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF） 又称卡特尔16PF测验，是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合，就构成了一个人独一无二的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用来测量人们16种根本的性格特质，这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。
卡特尔16PF的来历起源
⓵卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素剖析统计法，经过2。三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。
16种基本性格特质内容
十六种人格因素以及八种次级因素之寓意如下：
因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。
因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。
因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。
因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，单独积极。
因素F-兴奋性：低分特征：古板，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。
因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。
因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，做事不理智。
因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执己见。
因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。
因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：聪明多能，世故。
因素O-忧虑性：低分特征：安详，沉着，有信心心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。
因素一--实验性：低分特征：守旧的，尊重传统观念与行为基准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。
因素二--单独性：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，英明果断。
因素三--自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大致。高分特征：知己知彼，自律谨严。
因素四--紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。
适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常来讲感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。
内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，能够起到好作用的从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。
做事不理智与安详机警型X3：低分特征：情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽略生活上的细节与关键，只对明显的事物注意和提防，有的时候会考虑不周，不计后果，贸然行事。
怯懦与果断型X4：低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能单独，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。
心理健康因素Y1：低于12分者仅占人数分配的10% ，情绪不稳定的程度颇为显著。
专业有功名者的人格因素Y2：平均分为55，67以上者应有其成就。
创造力强者的人格因素Y3：标准分高于 7者属于创造力强者的范畴，应有其成就。
在新环境中有成长能力的人格因素Y4：平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。 25分以上者，则有成功的希望
你可以进入问渠心理网进行测试！！！卡特尔16pf人格测验报告
1。标准分说明：
在这个测验里，我们使用1－10的标准分，其中1－3分为低分，4－7分为平均分，8－10分为高分。 假如您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，假如您的分数趋中，那么可以解释为平均特征，假如您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。
需要强调的是：一自个的性格，一般而讲没有绝对的好赖之分。每一种性格，多数都有其优势和不足以及最特别适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低，仅仅能够说明我们性格的特点，而并不说明或代表我们性格的优劣，以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能不能取得成功，最要紧的还在于我们能够发挥性格中的优势，回避自己一身的不足，以及本人的不懈努力。
2。十六项因素说明
因素 A--乐群性:
预示热情对待他人的水平，您的得分是：6，属于高分。
• 高乐群性的特点：高乐群性表现为外向、热情、乐群、和蔼可亲，善于与人打交道和处理人际交往，与人相处、合作的能力强，善于与陌生人接触，适应环境的能力较强。喜欢跟别人共同工作、参与或组织各式社会活动，很少为小事斤斤计较，容易接受别人的批评意见和建议。
•
因素 B--聪慧性:
刺激寻求与表达的自发性，您的得分是：5，属于中等分。
• 低聪慧性的特征：低聪慧性主要表现为思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力差，处理一般性问题的能力低。
高聪慧性的特征：聪明，富有才能，善于抽象思维。通常来讲学习能力强，思维敏捷、正确。
因素 C--稳定性:
对平时生活要求应付水平的知觉，您的得分是：6，属于高分。
• 高稳定性的特征：高稳定性表现为心理稳定，具有较好的心理素质，能面很好地面对现实，并处理遇见的问题。高稳定性的人通常来讲能够以沉着、冷静的态度应付各式磨难与困境，行动坚决果断，能够调动和维持团体积极性和主动性，有时可可以在生活的细节与关键问题上展现出缺乏经验和能力。
•
因素 E--作用与影响性:
力图作用与影响他人的倾向性水平，您的得分是：10，属于高分。
• 高恃强性的特征：高恃强性主要表现为争强好胜，固执己见，单独性高，具有较强的积极性和主动性。高恃强性通常来讲处事自以为是，有时可能非常武断，当驾驭能力不及他的人时，会展现出强烈的反抗力量。
•
因素 F--活泼性:
寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平，您的得分是：6，属于高分。
• 兴高奋性的特征：兴高奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。不过。兴高奋性的人有时也可能容易激动或冲动，于是，行为也许会变得变化莫测。
•
因素 G--有恒性:
祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，您的得分是：5，属于中等分。
• 低有恒性的特征：低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做某一件事情 只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。这类性格的人做事往往效率较高，能够有效的解决各式实际问题，不过，有时考虑可能欠周到，并作用与影响处理问题的质量。
• 高有恒性的特征：有恒负责，做事尽职。通常来讲细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的friend多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有意思的场合。
因素 H--交际性:
在社会情境中感觉轻松的程度，您的得分是：7，属于高分。
• 高敢为性的特征：高敢为性表现为敢于冒险，做事少有顾忌，通常来讲不加掩饰，从不或很少退缩，具有敢作敢当的精神，这类人通常来讲经历艰苦的拼搏仍能够保持坚强的毅力。有时高敢为性的人可能展现出过于粗心大意大意，而忽略为人处事的细节与关键，并所以给自己带来无谓的烦恼和磨难，他们做事具有强烈的积极性和主动性。
•
因素 I--情感感情性:
个体的主观情感感情作用与影响对事物判断的程度，您的得分是：7，属于高分。
• 高敏感性的特征：高敏感性主要表现为对周围事物敏感，容易做事不理智，易受周围的人和事的感动，这类性格的人通常来讲倾向于女性化，有一定的艺术天赋，爱好瞎想，有时想法甚至不切合实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人，不能同意从事繁重的工作。在团体活动中，因为这类性格的人有一些不着实际的念头和行为，因此也许会作用与影响团体的工作效率。
•
因素 L--怀疑性:
喜欢探究他人表面言行举止后来的动机倾向，您的得分是：4，属于低分。
• 低怀疑性的特征：依赖随和，容易与人相处。低者通常来讲无猜忌，不与人竞争角逐；顺应合作，善于体贴人。
因素 M--幻想性:
个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平，您的得分是：8，属于高分。
• 高幻想性的特征：高幻想性的人表现为爱好瞎想，思维具有跳跃性，他们往往忽略生活的细节与关键，做事更加的多的是以那个时候的兴趣、冲动等主观因素为出发点，因此展现出一定的创造力，具有富饶的想象力，不过也有时过份不务实际，近乎冲动，容易引起别人的误解，甚至作用与影响处理问题的效率。
•
因素 N--世故性:
将个人信息私人化的倾向，您的得分是：5，属于中等分。
• 高世故性的特征：高世故性的人表现为聪明多能、为人处事世故圆滑。高世故性者通常来讲处世老练，言谈举止得体。遇事能冷静的剖析与思考，并做出得当地处理。这类性格的人对于事物的观察和处理十分理智、客观，很少受感性因素的作用与影响。
低世故性的特征：坦白、直率、天真。通常来讲思想简单，做事不理智；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，好像缺乏教养。
因素 O--忧虑性:
自我批判的程度，您的得分是：4，属于低分。
• 低忧虑性的特征：安祥沉着，有信心心。低者通常来讲有信心心，不易动摇，信任本人有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。
因素 一--变革性:
对新观念与经验的开放性，您的得分是：8，属于高分。
• 高实验性的特征：高实验性表现为自由、民主、激进、不拘泥于现实，具有批判性，他们喜欢对现有的论理、事实等进行以新的评价，一般不轻易判断是非曲直，接纳新事物的能力较强，并主动学习和了解先进的思想、技术和潮流，学识广博，在实践中不断丰富本人的知识和经验。
因素 二--单独性:
融合于周围群体及参加集体活动的倾向性，您的得分是：5，属于中等分。
• 低单独性的特征：低单独性表现为高依赖性，缺乏单独性和单独判断能力，为人处事随和，经常顺从他人的建议，因此愿意与人合作，宁肯听从别人的领路人和安排，而不愿单独行事。这种性格的弱点是他们丢弃本人的主见，人云亦云，在主动性和创造性等方面也受到一定的限制。
高单独性的特征：自立自强，英明果断。高者通常来讲能够擅拿主意，独自完成本人的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的管束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌弃人，不过 也不需要别人的好感。
因素 三--自律性:
认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要程度程度，您的得分是：6，属于高分。
• 高自律性的特征：知已知彼，自律谨慎。高者通常来讲言行一致，能够合理支配本人的感情行动，为人处事能保持面子心，赢得别人的注重和重视，有时却太固执成见。
因素 四--紧张性:
在和他人的交往中的不稳定性不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平，您的得分是：5，属于中等分。
• 高紧张性的特征：高紧张性的人遇事容易紧张、兴奋、激动，缺乏耐心，心神不安，并因此经常致使身心疲惫，长期为此困扰，缺少安全感，心理素质也可能因此而受到作用与影响。
低紧张性的特征：心平气和，闲散宁静。低者通常来讲知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏上进心。
3。二元人格因素
卡特尔16PF测试不仅能够刻画出测试者的16种基本人格因素，同时还能经过对测验结果作统计剖析，精密推算出很多种形容我们的人格类型的次元因素，亦即二元人格因素。二元人格因素并不直接由原始分精密推算，而是由几个有关的基本因素的标准分，经过数量的均衡，连同指定常数，相加而成。常数量的多少乃参考卡氏依据多年实验研究统计剖析的最终，结合国内的常模而得来。二元人格因素能够帮我们进一步发现挖掘我们的品德性格特点和成功潜能，作为俺们学业求职和自我定位的重要参考。依据您的16种人格的测试最终，您的二元人格如下：
适应与焦虑型X1：
您的得分是： 12，属于高分。
• 对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。
内向与外向型X2：
您的得分是：8，属于高分。
• 外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。
做事不理智与安详机警型X3：
您的得分是： -12，属于低分。
• 情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。
怯懦与果断型X4：
您的得分是： 58，属于高分。
• 果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。
心理健康因素Y1：
您的得分是：12，属于低分。
• 低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。
专业有功名者的人格因素Y2：
您的得分是：62，属于高分。
接人待物自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较聪明多能，又可以英明果断，不拘泥于现实，因此在工作、学习中能够取得良好的成就。
创造力强者的人格因素Y3：
您的得分是：93，属于低分。
• 结果分数>92为高分，说明被测者的人格特点适宜创造能力的完全发挥
在新环境中有成长能力的人格因素Y4：
您的得分是：16，属于低分。
• 平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者，则有成功的希望。
四，终结话
一自个的性格，一般而讲没有绝对的好赖之分。任何人的品德性格，多数都有最特别适合他的职业。我们要做的，不是要改变我们的品德性格－－由于改变起来，常常使俺们自己一身很不适应，甚至很伤心，也常常非常难改变；我们如果想在学习和打工时取得成功，重点是要找到最特别适合我们做的专业，最特别适合我们从事的行业和工作，学习我们选择的那些专业或从事我们选择的工作，应该正好能够起到好作用的发挥我们性格的特征。举两个例子：有一部分人比较求安稳，这种人可能更适合在国企；有一部分人喜欢与人沟通，他可能可能适合做销售；有一部分人性格较内向，但他搞技术可能无比的适合。
事实上，我们在考学报专业或毕业找工作，以及打算考虑跳槽转行的时刻，first of all应该全面深入准确客观地了解下，本人的性格到底最特别适合做什么工作；同时报专业或找工作的时刻，first of all应该和相关人员问清楚，这个专业或这个工作，需要怎样性格的人。做到了上边两点，我们才更加容易在学业和职场上取得成功。
并 且，任何人的品德性格都是特别复杂的， 无论是多好的测验， 仅仅靠一套测验数据来解释也可以这样说归纳人的品德性格总会显得淡薄。同时因为答题者在答题的时刻，难免受到答题时间，答题的环境，答题的认真程度以及答题时候的心情的作用与影响，因此最后的测评结果与自己一身的真实情况难免存在一些误差。甚至您的测评结果出来之后，您会觉得有些地方与您本人的实际情况完全不符。 假如出现这样的状况， 可以有如下几种原因：
1。请回忆您做答时候的情况， 您是依据本人的第1反应做出的回答吗？
2。您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的作用与影响？
3。您答题的时刻心情是还是不是比较放松？
4。您是否对绝大都题都进行了认真做答？
5。您答题的时刻有还是没有受到干扰？
为了使您对自己了解的更加加倍的深刻，建议您在完成本套题目之后，对照着测评最终，再多向您周围的人问一问，大家是如何看您的。这样可以帮助您更佳的了解和把握自己。
最后，愿家人们通过本测试，能够更佳的了解自己，在未来学习和工作的道路上取得成功！！！假如您觉得此测试对您能够起到帮助作用，请不要忘了转告您的friend，或许，一个测试能够帮助您的friend改变他的人生。
16pf人格测试Y3怎样计算标准分?以及该人格测试的详细剖析。
Sixteen Personality Factor Questionnaire(卡特尔十六种人格因素测验)，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R。 B。 Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素剖析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有等同于初三以上学历水平的人皆可以使用。 本测验在国际上颇有作用与影响，具有较高的效度和信度，普遍应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作范畴。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。 十六种人格因素是各自单独的，互相之间的相关度极小，每一种因素的测量皆能使被试某一方面的人格特征有清晰而独一无二的认识，更加能对被试人格的十六种不一样因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。 《卡特尔十六种人格因素测验》（16PF）是用以测量人格特质的。该测验由美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所的卡特尔教授所编制的。16PF和其它类似的测验相较，能以同等的时间（约四十分钟）测量更加的多方面主要的人格特性。 详细来讲，16PF直接测量的16种人格特征包括： 1．乐群性：描述是否愿意与人交往，待人是否热情； 2．聪慧性：描述抽象思维能力，聪明程度； 3．稳定性：描述对磨难的忍受能力，能不能做到情绪稳定； 4．支配性：描述是否愿意支配和作用与影响他人，是否愿意领路人他人； 5．兴奋性：描述情绪的兴奋和活跃程度； 6．责任性：描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度； 7．敢为性：描述在社会交往情境中的大胆程度； 8．敏感性：描述敏感程度，即判断和决定是否较易受到感情的作用与影响； 9．怀疑性：描述是否倾向于探究他人言行举止后来的动机； 10．幻想性：描述对客观环境和内在的想象过程的注重和重视程度； 11．世故性：描述是否能老练、灵活地处理事物； 12．忧虑性：描述体验到的烦恼和忧郁程度； 13．开放性：描述对新鲜事物的接受和适应程度； 14．单独性：描述单独程度，也就是对群体的依靠程度； 15．自律性：描述自我克制，自我激励的程度； 16．紧张性：描述生活和内心的不稳定程度，以及有关的紧张感。 除直接测量这16种人格特征外，卡特尔教授等人还发展出了一系列公式，利用前面16个量表的分数以及这几个公式，还不错计算出一些二元人格特征，主要包括： 1．焦虑性：描述对此刻环境的适应程度，是否感到焦虑不满； 2．外向性：描述性格特征的内向或者外向程度； 3．安详机警性：描述个体的情绪困扰程度，以及进取精神； 4．果敢性：描述做某一件事情 时的犹豫或者果断程度； 5．心理健康因素； 6．专业有功名者的性 格因素； 7．创造能力个性因素； 8．在新环境中有成长能力的性 格因素； 《卡特尔十六种人格因素测验》已被译成多种文字，是全地球使用非常宽广的人格测验。我国研究者也对测验进行了修订，使之更适合咱们国的国情，经检验，该测验具有良好的信度及效度。可普遍应用于心理咨询、人员选拔和职业指导等各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考根据。15岁以上中学生和所有具备小学阅读水平的青年、壮年和老年人皆可以适用。
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卡特尔人格测试因素剖析
A：乐群性 低分解释：缄默、孤独、冷漠 技术名称：分裂情感感情 一般名称：含蓄 特征描述：通常来讲表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁肯独自工作，对事不对人，不轻言放手已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。 高分解释：外向、热情、乐群 技术名称：环性情感感情，或高情感感情 一般名称：开朗 特征描述：通常来讲和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢跟别人共同工作，愿意参与或组织各式社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以似曾相识。 B：聪慧性 低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱 技术名称：低3 一般名称：智能较低 特征描述：低者通常来讲理解力不强，不能“举一反三” 高分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维 技术名称：高8 一般名称：智能较高 特征描述：通常来讲学习能力强，思维敏捷、正确。 C：稳定性 低分解释：情绪激动，容易产生烦恼 技术名称：低自我力量 一般名称：情感感情作用与影响 特征描述：低者通常来讲不容易应付生活上所遇的阻挠和磨难，较易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，往往会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。 高分解释：情绪稳定而成熟，能面对现实 技术名称：高自我力量 一般名称：情感感情稳定 特征描述：高者通常来讲能以沉着的态度应付现实中各式问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高C者，也可能因为不能彻底解决很多生活难题而得不到不强自宽解。 E：恃强性 低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺 技术名称：顺从性 一般名称：谦虚 特征描述：低者通常来讲行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即便处在完美无缺的境地，亦有“事事不如人”之感。 高分解释：好强固执，单独积极 技术名称：支配性 一般名称：主观武断 特征描述：高者通常来讲自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。 F：兴奋性 低分解释：古板、审慎、冷静、寡言 技术名称：平静 一般名称：古板 特征描述：低者通常来讲行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份慎重考虑，又近乎骄傲自满；在工作上，往往是一位认真而可靠的工作人员。 高分解释：轻松兴奋，随遇而安 技术名称：澎湃激荡 一般名称：无忧无虑 特征描述：高者通常来讲活泼、愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，但有时也可能过份冲动，以致行为变化莫测。 G：有恒性 低分解释：苟且敷衍，缺乏奉公守法精神 技术名称：低超我 一般名称：自私自利 特征描述：低者通常来讲缺乏宏大的目标和理想，缺乏责任感更甚者会有时会不择手段地达到某一目的。 高分解释：有恒负责，做事尽职 技术名称：高超我 一般名称：有良心 特征描述：高者通常来讲细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的friend多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有意思的场合。 H：敢为性 低分解释：畏怯退缩，缺乏信心 技术名称：威胁反应性 一般名称：胆小 特征描述：低者通常来讲在人中羞怯，有不自然的表现，有强烈的自卑感；拙于发言，更不愿和陌生人交谈；凡事采取观望态度；有时因为过份的个人意识而忽略了对社会环境中的重要事物的认识。 高分解释：冒险敢为，少有顾忌 技术名称：副交感免疫性 一般名称：冒险 特征描述：高者通常来讲不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神，能经历艰辛而保持毅力；有时可能粗心大意大意，忽略细节与关键；也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤。 I：敏感性 低分解释：理智，着重现实，自恃其力 技术名称：极度现实性 一般名称：硬心肠 特征描述：常多以客观、坚强、单独的态度处理目前的问题；并不注重和重视文化修养，以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。 高分解释：敏感，做事不理智 技术名称：娇养性情绪过敏 一般名称：软心肠 特征描述：高者通常来讲心肠软，易受感动，较女性化；爱好艺术，富于幻想；有时过份不务实际，缺乏耐性和恒心；不喜欢接近粗鲁的人和做笨重的工作；在团队活动中，因为往往有不着实际的观点和行为而降低团体的工作效率。 L：怀疑性 低分解释：依赖随和，容易与人相处 技术名称：放松 一般名称：信任别人 特征描述：低者通常来讲无猜忌，不与人竞争角逐；顺应合作，善于体贴人。 高分解释：怀疑、刚愎、固执已见 技术名称：投射紧张 一般名称：多疑 特征描述：高者通常来讲多疑心，不信任别人，与人相处常斤斤计较，不顾别人利益。 M：幻想性 低分解释：现实、合于成规，力求妥善合理 技术名称：实际性 一般名称：实际 特征描述：低者通常来讲先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事，在关健时刻，也能保持镇静，有时可能过份注重和重视现实，为人索然寡趣。 高分解释：幻想、狂放任性 技术名称：我向或自向性 一般名称：空想 特征描述：高者通常来讲忽略细节与关键，只以本身动机、那个时候的兴趣等主观因素为行为的出发点，可能富有创造力，有时也过份不务实际，近乎冲动，因而容易被人误解。 N：世故性 低分解释：坦白、直率、天真 技术名称：朴实性 一般名称：直率 特征描述：低者通常来讲思想简单，做事不理智；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，好像缺乏教养。 高分解释：聪明多能，世故 技术名称：机灵性 一般名称：伶俐 特征描述：高者通常来讲处世老练，行为得体；能冷静剖析一切，但近乎狡猾；对一切事物的观点是理智的、客观的，更甚者会有时是刻驳的。 O：忧虑性 低分解释：安祥沉着，有信心心 技术名称：信念把握 一般名称：安静 特征描述：低者通常来讲有信心心，不易动摇，信任本人有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。 高分解释：忧虑抑郁、烦恼自扰 技术名称：易于内疚 一般名称：忧惧 特征描述：高者通常来讲觉得世道艰辛，人生不如意，甚至沮丧悲观；时有患得患失之感；自觉不如人，缺乏和人接近的勇气。 一：实验性 低分解释：守旧、尊重传统观念和标准 技术名称：守旧性 一般名称：守旧 特征描述：低者通常来讲无条件地接受社会中很多相沿已久的、而有权威性的见解，不愿try探新，往往激烈的反对新思想以及一切新的变革，墨守成规。 高分解释：自由和激进，不拘泥于现实 技术名称：激进性 一般名称：试探性 特征描述：高者通常来讲喜欢考验一切现有的论理和事实，而予新的评价，不轻易判断是非，愿意了解较先进的思想与行为；可能广见多闻，愿意充实本人的生活经验。 二：单独性 低分解释：依赖、随群、附和 技术名称：团体依附 一般名称：依赖集体 特征描述：低者通常来讲愿意与人共同工作，而不愿单独孤行；往往丢弃个人主见，附合众议，以取得别人的好感；需要团体的鼓励以维持其自信心，但不是名符其实的乐群者。 高分解释：自立自强，英明果断 技术名称：自给自足 一般名称：自恃 特征描述：高者通常来讲能够擅拿主意，独自完成本人的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的管束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌弃人，不过 也不需要别人的好感。 三：自律性 低分解释：矛盾冲突，不顾大致 技术名称：低整合性 一般名称：无原则 特征描述：低者通常来讲既不能克制自己，又不能新生礼欲，更不愿考虑别人的需要，充满矛盾，却无法解决。 高分解释：知已知彼，自律谨慎 技术名称：高自我概念 一般名称：克制 特征描述：高者通常来讲言行一致，能够合理支配本人的感情行动，为人处事能保持面子心，赢得别人的注重和重视，有时却太固执成见。 四：紧张性 低分解释：心平气和，闲散宁静 技术名称：低能量紧张 一般名称：松懈（驰） 特征描述：低者通常来讲知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏上进心。 高分解释：紧张困扰，激动挣扎 技术名称：能量紧张 一般名称：紧张 特征描述：高者通常来讲缺乏耐心，心神不安，过度兴奋，时常感觉疲乏，又无法彻底摆脱以求宁静，在集体中，对人对事都缺乏信心，每日战战兢兢生活，不能控制自己。
编辑本段二元剖析结果
1：适应与焦虑型 低分者：生活适应顺利，通常来讲感觉心满意足，能做到所期望和认为重要意义的事；但极端低分者，可能缺乏毅力，遇事知难而退，不肯拼搏向前。 高分者：通常来讲易于激动、焦虑，对本人的环境往往感到不太算满意，高度的焦虑，不仅会减低工作的效率，而且会作用与影响健健康康，易患神经系统方面的疾病。 2：内向与外向型 低分者：内向，通常来讲羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然；内向性格无所谓利弊，而以工作条件为准，如内向者较专心，能从事较精确性的工作。 高分者：通常来讲善于交际，不计小节，不受拘束；外向性格也无所谓利弊，也以工作条件为准，有些工作极需外向的品德性格，而这种性格对于学术研究者未必定会有利。 3：做事不理智与安详机警型 低分者：情绪多困扰不安，通常来讲感觉磨难气馁，遇见问题必须百般考虑才能作出决定；但较为含蓄敏感，温文尔雅，讲究生活艺术。 高分者：安详警觉，通常来讲果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽略生活情趣趣味；遇见困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。 4：怯懦与果断型 低分者：往往人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能单独，依赖别人的扶持，因而事事迁就，以获取别人的欢心。 高分者：单独、果断、锋芒必露，有魄力，通常来讲主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现本人的独创能力。 5：心理健康因素 心理健康总分介于4～40之间，平均值为22分，一般低于12分者占百分之十左右，这样的人情绪不稳定的程度颇为显著 6：专业有功名者的性 格因素 从事某种专业，智力高低虽然是关键原因，但其个性因素也是重要的。 7：创造能力个性因素 8：在新环境中有成长能力的性 格因素 总分介于4～40之间，平均值为22分，不足17分者仅占百分之十左右，在工作和学习上的成功可能性不大；27分以上者则有成功的希望。
九宫格有几种解法?
九宫格具有以下几种解法。
1。基础摒除法，是利用1至9的数字在每一行、每一列、每一宫都只能出现一次的规则进行解题的方式方法。基础摒除法可以分为行摒除、列摒除、九宫格摒除；
2。三链数删减法，找出某一列、某一行或某一个九宫格中的某三个宫格候选数中，相异的数字不超过3个的情况， 进而将这3个数字自其它宫格的候选数中删减掉的方式方法就叫做三链数删减法；
3。唯余解法，某宫格可以添入的数已经排除了8个，那么这个宫格的数字就只能添入那个没有出现的数字；
4。区块摒除法，是基础摒除法的提升方法，是直观法中使用频率最高的方式方法之一。；
5。余数测试法，是在某行或列，九宫格所填数字比较多，剩余2个或3个时，在剩余宫格添入值进行测试的解题方法。
求九宫格数独题目，Word版，可打印，最少100题，谢谢
数独解法全是由规则衍生出来的，基本解法分为两类思路，一类为排除法，一类为唯一法。更复杂的解法，最终也会归结到这两大类中。下边以图示简介几种解法，假使你花几分钟看一遍，立刻就可以开始做数独了。数独直观法解题窍门主要有：唯一解法、基础摒除法、区块摒除法、唯余解法、矩形摒除法、单元摒除法，余数测试法等。九宫格可以是如此的：
2 7 6
9 5 1
4 3 8
小学数学老师给讲的。
