测试你是还是不是恶人因素高分推算(测你是好人还是坏人)
九型人格测试，你是哪种性格?
1-9号性格解读如下：
1号（孤独的领路人）：
正面：领路人力、创造、自信、果断、专心致力、单独。
负面：自我、孤独、高傲自大、强势、自我中心。
2号（遇到另一个你）：
正面：温和、有耐心、善解人意、善于合作、读心术、剖析能力强。
负面：依赖、比较、易受作用与影响、犹豫不决、优柔寡断。
3号（冒险家）：
正面：积极、执行力强、激情、激励、行动、表达、威信。
负面：冲动、没耐心、怀脾气、不专情、任性。
4号（无处安放的灵活）：
正面：学习力强、组织能力强、有秩序、踏实稳重、善于策划、聪明、务实。
负面：心直口快、缺乏安全感、单刀直入、犹疑不定、悲观、守旧。
5号（自由）：
正面：目标感强、方向感强、坚持、幽默感、无拘无束、豪爽。
负面：固执、猜疑、冲动、自尊、随心所欲。
6号（肩膀上的一生使命）：
正面：忠诚、远见、财富、觉察力、完美、发现问题、领悟力、无私奉献。
负面：浪费、挑剔、自负、易陷入细节与关键。
7号（天生的“质疑家”）：
正面：人缘好、博学、遇贵人、好奇心、好研究、助人为乐。
负面：不体贴、迟缓、冷淡、多疑。
8号（企业家潜质）：
正面：责任、权威、格局、抗压力、理想抱负、权力、亲善。
负面：压力、消极、野心、纠结、压力。
9号（给梦想一个落脚的根）：
正面：机会、正值、智慧、爱冒险、觉察力、鉴貌辨色、使命感。
负面：寂寞、无原则、贪心、不专精、脱离现实。
何谓废物测试?
你有遇见过废物测试吗
女生的废物测试是什么呢?
所谓女生的废物测试就是她们需要经过各式问题了解你在各方面是否符合她的要求，而且涵盖范围很广的，不止是测试你的价值和人品，各方面凡是女生需要筛选的部分都蕴含在里面。
打比方说看看你的活法习惯和她能否兼容，你是还是不是一个听话的男人，你能否包容她的习性，你的言行能不能做到一致等等。
废物测试这种手段可谓是无孔不入，无处不在，别说在认识初期女生几乎是无时无刻皆在植入圈套给你进行废测，就算她业已是你的正牌女朋友了，也时长忘不了给你挖上一坑，要是应对失策，女朋友就变朋友了。
许多废测问题都是顺其自然溶入在一句正常闲聊当中，让你不知不觉就中了圈套，你要是粗心大意大意的话说不准哪里就一不小心踩了她挖的坑。
有的女生甚至还能把你的问题反戈一击，打比方说你试探她的择偶标准，她故意说一些和你条件完全相反的，看你怎样应对。
打比方说女生说“我喜欢180以上的肌肉型小哥哥。”
假如你只有175，固然身材合格但离肌肉男的距离还有十万八千里，听到她这话就黯然退场。那对不起，一看自己不符合要求就立马撤退，连给自己争取一下的念头都没有，说明你对她的喜欢并不真诚，抱着广撒网的意图去撩她而已，女生会觉得自己幸亏早点看穿你的真面目。
正确答案：“(仔细端详)那你一定不要和男朋友吵架哦，如此的大个儿你可打不赢他。”表明你没有为身材的问题退缩，而且还侧面向她宣扬你的优势，这就算通过了。
或者来个“钓鱼执法”——在你发现和这个女生聊一个话题特别聊的来的时刻，她对你挤眉弄眼的说：“需不需要我们去开个房慢慢聊。”你要真的相信了她的话一脸兴奋的点头，那么这样就直接回家吧，这个房当然是开不了，今天不能，以后也没有可能。
正确答案：“(双手抱胸)啊，你要干嘛!”女生是想看看你是否在打她的主意，所以顺着她之义就刚好说明你不值得交往。不过你“恶人先告状”，故意误解她之义，完美表达了自己没有这种念头，而且效果相当幽默。
其实也就是说废物测试通过与否就好像上面例子中导师给出的答案那样，并不是简单容易的满足了女生话中的条件就算通过，而是务 必要跳出她为你挖的坑，而且能激起她的情绪反应，才算真真正正化解。
打比方说女生对你进行服从性测试，那么你要顺着她之义向她预示服从吗?显然不能这么做，假如你用服从她的要求来通过测试，那么以后如何办，做一个为她当牛做马的男人吗?估计无人愿意这么做。
故此我们在面对女生提出这几个坑人的废物测试的时刻，具体应该怎么做呢?
女人的废物测试1。服从性测试
女生经常会让你去帮她做点什么，假如她用商量的语气或者许诺报酬的方式让你帮她，或者是在合理范围内提要求，这不属于废测范围。但假如她无缘由让你帮她做一件事，或者提出超额要求，我们就能够认为这是一个废测了。
这类测试假如你顺从的接受了，象征着你能被她所驾驭，要发展恋爱关系的话，你就会处处被她左右，即便只做普通朋友，也会沦为跑腿小弟的角色。
打比方说你跟她是同一个办公室的同事，你要下楼去买饮料，女生让你顺便给她也带一杯，这其实也就是说算不上废测。但假如你要去A家买，她指定你去B家买，或者你没有下去买饮料的打算，女生唯独让你去买，那么这种行为就废测了。
面对如此的废物测试，当然不能直接粗暴的拒绝，假如是陌生人或者基本没搭过话的这么做没啥，由于你一向就没有帮她的义务。但假如你们关系很好，甚至她即为你心爱的女生，这么拒绝是特别伤害人际交往的做法。
化解服从性废测的核心就两个字：平衡!
女生要你付出额外的劳动，我们就也向她索取一个服从事件，可以要求她为你做一件事，也可以要求她为你提供其他方面的价值补偿。
“我正在打文件呢，要不你帮俺打文件，我下去给你买饮料。”这便是要求女生为你也做一件事，相互交换劳动力。
“来，跑腿费!”要求女生给你跑腿费就是从其他方面补偿你的额外劳动。
只要女生同意你的补偿要求，相互服从，如此便达到了平衡状态。假如女生拒绝你的要求，只希望你服从她，她不能同意服从你，那么你能在下次找机会让她补偿。打比方说下次让她帮你带东西上来，或者要求她在工作上给你提供帮助等等。
女人的废物测试2。打压型测试
打压型测试就是女生直接说一些没有主观恶意，不过会冒犯或者调侃到你的话，以此看看你对她的态度怎样。假如你默认了她的冒犯，对女生来讲就象征着以后她在你面前可以肆无忌惮。假如粗暴的指责，也意味你难以相处，那么以后她就不会跟你走的太近。
这种废测化解核心是四个字：表明态度。
打比方说女生对你说：“小弟弟，给姐乐一个。”
这时候你可以转移话题：“今天天气真好啊。”让她自己吃瘪，好好检讨自己是还是不是说错话了(这种转移越生硬越好，由于生硬转移才能使人明显看出你的态度)。
或者进行同态反击：“小妹妹，你要哥怎么个乐法?”“阿姨，我不会乐，你教教我呗。”
这两些做法皆能表明你拒绝接受要求的态度，而且后者更具有幽默效果，反击的同时不能够让女生尴尬，十分容易给女生留下好印象。
但绝对不要粗暴的跟她对骂：“你才是小弟弟呢，乐毛线乐。”这样做的话，本身理亏的是她，但你用粗鲁行为跟她对抗，就成为了你本人理亏了，而且还容易被扣上一个开不起玩笑的帽子。
其实也就是说女生会来调侃你，这就论明她对你是感兴趣指标的。粗暴跟她对抗，就会让女生觉得自己在你心里其实没有什么分量，而且脾气还不好，那么她非常可能再也不敢接近你了。
直接转身无视她的要求也不属于非常好的应对，这说明你被她的话呛到了但又不晓得怎样应对，显然属于不善于跟你相处的那种。
女生的废物测试方式许多许多，就好像导师在前面说的，许多都是隐含在正常闲聊里面的，非常难识别出哪句话属于废物测试。
但只要我们足够细心，持续对她保持高价值姿态(亦即有本人的规则以及框架)，就不难察觉到她的心思，保持好无经常提到的态度，你才能从容应对。
求 卡特尔16pf人格测试结果 剖析
卡特尔16PF（Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF） 又称卡特尔16PF测验，是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合，就构成了一个人独一无二的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用来测量人们16种根本的性格特质，这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。
卡特尔16PF的来历起源
⓵卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素剖析统计法，经过2。三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。
16种基本性格特质内容
十六种人格因素以及八种次级因素之寓意如下：
因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。
因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。
因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。
因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，单独积极。
因素F-兴奋性：低分特征：古板，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。
因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。
因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，做事不理智。
因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执己见。
因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。
因素N-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：聪明多能，世故。
因素O-忧虑性：低分特征：安详，沉着，有信心心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。
因素一--实验性：低分特征：守旧的，尊重传统观念与行为基准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于现实。
因素二--单独性：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，英明果断。
因素三--自律性：低分特征：矛盾冲突，不顾大致。高分特征：知己知彼，自律谨严。
因素四--紧张性：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。
适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常来讲感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。
内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，能够起到好作用的从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。
做事不理智与安详机警型X3：低分特征：情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽略生活上的细节与关键，只对明显的事物注意和提防，有的时候会考虑不周，不计后果，贸然行事。
怯懦与果断型X4：低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能单独，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。
心理健康因素Y1：低于12分者仅占人数分配的10% ，情绪不稳定的程度颇为显著。
专业有功名者的人格因素Y2：平均分为55，67以上者应有其成就。
创造力强者的人格因素Y3：标准分高于 7者属于创造力强者的范畴，应有其成就。
在新环境中有成长能力的人格因素Y4：平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。 25分以上者，则有成功的希望
你可以进入问渠心理网进行测试！！！数据是否有问题。打比方说“A乐群性
13
7
2
”，三个数字分别为什么，通常来讲而言，是有原始分，有标准分，你怎么会有三个数字呢。并且，有的项目上又只有两个。卡特尔16pf人格测验报告
1。标准分说明：
在这个测验里，我们使用1－10的标准分，其中1－3分为低分，4－7分为平均分，8－10分为高分。 假如您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，假如您的分数趋中，那么可以解释为平均特征，假如您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。
需要强调的是：一自个的性格，一般而讲没有绝对的好赖之分。每一种性格，多数都有其优势和不足以及最特别适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低，仅仅能够说明我们性格的特点，而并不说明或代表我们性格的优劣，以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能不能取得成功，最要紧的还在于我们能够发挥性格中的优势，回避自己一身的不足，以及本人的不懈努力。
2。十六项因素说明
因素 A--乐群性:
预示热情对待他人的水平，您的得分是：6，属于高分。
• 高乐群性的特点：高乐群性表现为外向、热情、乐群、和蔼可亲，善于与人打交道和处理人际交往，与人相处、合作的能力强，善于与陌生人接触，适应环境的能力较强。喜欢跟别人共同工作、参与或组织各式社会活动，很少为小事斤斤计较，容易接受别人的批评意见和建议。
•
因素 B--聪慧性:
刺激寻求与表达的自发性，您的得分是：5，属于中等分。
• 低聪慧性的特征：低聪慧性主要表现为思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力差，处理一般性问题的能力低。
高聪慧性的特征：聪明，富有才能，善于抽象思维。通常来讲学习能力强，思维敏捷、正确。
因素 C--稳定性:
对平时生活要求应付水平的知觉，您的得分是：6，属于高分。
• 高稳定性的特征：高稳定性表现为心理稳定，具有较好的心理素质，能面很好地面对现实，并处理遇见的问题。高稳定性的人通常来讲能够以沉着、冷静的态度应付各式磨难与困境，行动坚决果断，能够调动和维持团体积极性和主动性，有时可可以在生活的细节与关键问题上展现出缺乏经验和能力。
•
因素 E--作用与影响性:
力图作用与影响他人的倾向性水平，您的得分是：10，属于高分。
• 高恃强性的特征：高恃强性主要表现为争强好胜，固执己见，单独性高，具有较强的积极性和主动性。高恃强性通常来讲处事自以为是，有时可能非常武断，当驾驭能力不及他的人时，会展现出强烈的反抗力量。
•
因素 F--活泼性:
寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平，您的得分是：6，属于高分。
• 兴高奋性的特征：兴高奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。不过。兴高奋性的人有时也可能容易激动或冲动，于是，行为也许会变得变化莫测。
•
因素 G--有恒性:
祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，您的得分是：5，属于中等分。
• 低有恒性的特征：低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做某一件事情 只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。这类性格的人做事往往效率较高，能够有效的解决各式实际问题，不过，有时考虑可能欠周到，并作用与影响处理问题的质量。
• 高有恒性的特征：有恒负责，做事尽职。通常来讲细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的friend多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有意思的场合。
因素 H--交际性:
在社会情境中感觉轻松的程度，您的得分是：7，属于高分。
• 高敢为性的特征：高敢为性表现为敢于冒险，做事少有顾忌，通常来讲不加掩饰，从不或很少退缩，具有敢作敢当的精神，这类人通常来讲经历艰苦的拼搏仍能够保持坚强的毅力。有时高敢为性的人可能展现出过于粗心大意大意，而忽略为人处事的细节与关键，并所以给自己带来无谓的烦恼和磨难，他们做事具有强烈的积极性和主动性。
•
因素 I--情感感情性:
个体的主观情感感情作用与影响对事物判断的程度，您的得分是：7，属于高分。
• 高敏感性的特征：高敏感性主要表现为对周围事物敏感，容易做事不理智，易受周围的人和事的感动，这类性格的人通常来讲倾向于女性化，有一定的艺术天赋，爱好瞎想，有时想法甚至不切合实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人，不能同意从事繁重的工作。在团体活动中，因为这类性格的人有一些不着实际的念头和行为，因此也许会作用与影响团体的工作效率。
•
因素 L--怀疑性:
喜欢探究他人表面言行举止后来的动机倾向，您的得分是：4，属于低分。
• 低怀疑性的特征：依赖随和，容易与人相处。低者通常来讲无猜忌，不与人竞争角逐；顺应合作，善于体贴人。
因素 M--幻想性:
个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平，您的得分是：8，属于高分。
• 高幻想性的特征：高幻想性的人表现为爱好瞎想，思维具有跳跃性，他们往往忽略生活的细节与关键，做事更加的多的是以那个时候的兴趣、冲动等主观因素为出发点，因此展现出一定的创造力，具有富饶的想象力，不过也有时过份不务实际，近乎冲动，容易引起别人的误解，甚至作用与影响处理问题的效率。
•
因素 N--世故性:
将个人信息私人化的倾向，您的得分是：5，属于中等分。
• 高世故性的特征：高世故性的人表现为聪明多能、为人处事世故圆滑。高世故性者通常来讲处世老练，言谈举止得体。遇事能冷静的剖析与思考，并做出得当地处理。这类性格的人对于事物的观察和处理十分理智、客观，很少受感性因素的作用与影响。
低世故性的特征：坦白、直率、天真。通常来讲思想简单，做事不理智；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，好像缺乏教养。
因素 O--忧虑性:
自我批判的程度，您的得分是：4，属于低分。
• 低忧虑性的特征：安祥沉着，有信心心。低者通常来讲有信心心，不易动摇，信任本人有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。
因素 一--变革性:
对新观念与经验的开放性，您的得分是：8，属于高分。
• 高实验性的特征：高实验性表现为自由、民主、激进、不拘泥于现实，具有批判性，他们喜欢对现有的论理、事实等进行以新的评价，一般不轻易判断是非曲直，接纳新事物的能力较强，并主动学习和了解先进的思想、技术和潮流，学识广博，在实践中不断丰富本人的知识和经验。
因素 二--单独性:
融合于周围群体及参加集体活动的倾向性，您的得分是：5，属于中等分。
• 低单独性的特征：低单独性表现为高依赖性，缺乏单独性和单独判断能力，为人处事随和，经常顺从他人的建议，因此愿意与人合作，宁肯听从别人的领路人和安排，而不愿单独行事。这种性格的弱点是他们丢弃本人的主见，人云亦云，在主动性和创造性等方面也受到一定的限制。
高单独性的特征：自立自强，英明果断。高者通常来讲能够擅拿主意，独自完成本人的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的管束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌弃人，不过 也不需要别人的好感。
因素 三--自律性:
认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要程度程度，您的得分是：6，属于高分。
• 高自律性的特征：知已知彼，自律谨慎。高者通常来讲言行一致，能够合理支配本人的感情行动，为人处事能保持面子心，赢得别人的注重和重视，有时却太固执成见。
因素 四--紧张性:
在和他人的交往中的不稳定性不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平，您的得分是：5，属于中等分。
• 高紧张性的特征：高紧张性的人遇事容易紧张、兴奋、激动，缺乏耐心，心神不安，并因此经常致使身心疲惫，长期为此困扰，缺少安全感，心理素质也可能因此而受到作用与影响。
低紧张性的特征：心平气和，闲散宁静。低者通常来讲知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏上进心。
3。二元人格因素
卡特尔16PF测试不仅能够刻画出测试者的16种基本人格因素，同时还能经过对测验结果作统计剖析，精密推算出很多种形容我们的人格类型的次元因素，亦即二元人格因素。二元人格因素并不直接由原始分精密推算，而是由几个有关的基本因素的标准分，经过数量的均衡，连同指定常数，相加而成。常数量的多少乃参考卡氏依据多年实验研究统计剖析的最终，结合国内的常模而得来。二元人格因素能够帮我们进一步发现挖掘我们的品德性格特点和成功潜能，作为俺们学业求职和自我定位的重要参考。依据您的16种人格的测试最终，您的二元人格如下：
适应与焦虑型X1：
您的得分是： 12，属于高分。
• 对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。
内向与外向型X2：
您的得分是：8，属于高分。
• 外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。
做事不理智与安详机警型X3：
您的得分是： -12，属于低分。
• 情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。
怯懦与果断型X4：
您的得分是： 58，属于高分。
• 果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。
心理健康因素Y1：
您的得分是：12，属于低分。
• 低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。
专业有功名者的人格因素Y2：
您的得分是：62，属于高分。
接人待物自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较聪明多能，又可以英明果断，不拘泥于现实，因此在工作、学习中能够取得良好的成就。
创造力强者的人格因素Y3：
您的得分是：93，属于低分。
• 结果分数>92为高分，说明被测者的人格特点适宜创造能力的完全发挥
在新环境中有成长能力的人格因素Y4：
您的得分是：16，属于低分。
• 平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者，则有成功的希望。
四，终结话
一自个的性格，一般而讲没有绝对的好赖之分。任何人的品德性格，多数都有最特别适合他的职业。我们要做的，不是要改变我们的品德性格－－由于改变起来，常常使俺们自己一身很不适应，甚至很伤心，也常常非常难改变；我们如果想在学习和打工时取得成功，重点是要找到最特别适合我们做的专业，最特别适合我们从事的行业和工作，学习我们选择的那些专业或从事我们选择的工作，应该正好能够起到好作用的发挥我们性格的特征。举两个例子：有一部分人比较求安稳，这种人可能更适合在国企；有一部分人喜欢与人沟通，他可能可能适合做销售；有一部分人性格较内向，但他搞技术可能无比的适合。
事实上，我们在考学报专业或毕业找工作，以及打算考虑跳槽转行的时刻，first of all应该全面深入准确客观地了解下，本人的性格到底最特别适合做什么工作；同时报专业或找工作的时刻，first of all应该和相关人员问清楚，这个专业或这个工作，需要怎样性格的人。做到了上边两点，我们才更加容易在学业和职场上取得成功。
并 且，任何人的品德性格都是特别复杂的， 无论是多好的测验， 仅仅靠一套测验数据来解释也可以这样说归纳人的品德性格总会显得淡薄。同时因为答题者在答题的时刻，难免受到答题时间，答题的环境，答题的认真程度以及答题时候的心情的作用与影响，因此最后的测评结果与自己一身的真实情况难免存在一些误差。甚至您的测评结果出来之后，您会觉得有些地方与您本人的实际情况完全不符。 假如出现这样的状况， 可以有如下几种原因：
1。请回忆您做答时候的情况， 您是依据本人的第1反应做出的回答吗？
2。您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的作用与影响？
3。您答题的时刻心情是还是不是比较放松？
4。您是否对绝大都题都进行了认真做答？
5。您答题的时刻有还是没有受到干扰？
为了使您对自己了解的更加加倍的深刻，建议您在完成本套题目之后，对照着测评最终，再多向您周围的人问一问，大家是如何看您的。这样可以帮助您更佳的了解和把握自己。
最后，愿家人们通过本测试，能够更佳的了解自己，在未来学习和工作的道路上取得成功！！！假如您觉得此测试对您能够起到帮助作用，请不要忘了转告您的friend，或许，一个测试能够帮助您的friend改变他的人生。
测你是一个报复心相当强的人吗
在生活之中，我们不可避免的会遇见一些不如意的事情，除去某些客观原因，亦会有人为故意致使的。假如遇见人为破坏你生活各方面，让你变得不堪，那么你会不会报复对方呢？做这道 性格测试 ，看你的报复心有多强。
感冒发烧在家养病时，你会想朋友带什么过来看你？
A、水果
B、大餐
C、零食
D、蛋糕
E、鲜花
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一个人报复心可以有多重?
报复与报仇。报恩与感恩。
两种正反面是对立相同属意的。
话说人的报复心有多重？这完全取决于局中人的心态：如果，一个人拥有度量宽厚，不计前嫌，大事化小，小事当无发生过，或以德报怨之心，可是，一切事情就能迎刃而解了。若果是个小人之心，心胸狭窄，什么事情都会永记心里，斤斤计较，怀恨在心，舍不得哪点怨气，非要找机会去加倍报复对方的心态，这样，不管天有多高，地有多大，他这样的报复心理永固于心底，非报复不可才能死心！！！
在人类历史记录载入着无数种案例剖析中，获悉到一些不为人鲜知的事实。案例个案中，特别另人感到畏惧而可惜更可悲。
在此答案中就不能表露过于反面教材对社会与平台的文明规定不认可，以防止触犯到台规的事情。所以呢，明人不说暗事人生哲理也！！！
如此说来：就可应了道德修养里所说的“报复之心无可有，报恩之心无可无”的道理。
原因是→轮回报复何时了，破解矛盾恩怨还自然。固然说，旧社会历史原因流传着：《有恩报恩，有仇必报》的故事。不过，报复与报仇不全相同；报复是小人之为。而报仇雪恨是关系到局中人的血海深仇的事情。就如报恩与感恩一样，报恩是以实际行动去完成。而感恩是语言中的感念意愿。
因此讲，不管怎样看待与选择，都是由于各自当事者的理解与行为的事情。于是，忠德孝中所引导修养的警示教导语中说：“人的胸怀有多广宽，前途与命远将会有广大”。因此讲：人的心胸格局决定人的人生好坏为基准。报复？→《只是无为之人小的行为》。这便是问题的结论了吧。
一自个的报复心可以有很重，甚至重大让另外一个人受到很大的伤害，而自己却不可能有负罪感。非常重。报复心强的人是睚眦必较，一点都不能得罪他，要不然他会记恨你。