高中生职业选择测试职业测试适应性(职业能力及适应性测试)
PAI生涯测评系统有介绍吗?
PAI生涯测评是在清华大学和中科院心理所的指导下，通过大量的心理学研究，提出来的一种多维度综合的生涯规划测评体系，为中学生的职业规划、专业选择、高考选科提供科学、专业的参考方案。
PAI生涯测评包括职业生涯测评和选科测评。
职业生涯测评是通过测试自个的人格（Personality）、潜能（Ability）、兴趣（Interest）包括人格40个维度、12项基本潜能、19种职业兴趣，来衡量自个的人格特性属性，最佳潜能优势，匹配职业兴趣的结构模型。从180种职业分类，1481个职业中实现人格特性合适，有职业兴趣倾向，有潜力发展的职业定位。
选科测评是综合评估高中生学科选择的有效工具。测试的要素主要蕴含学习能力、学科兴趣，结合学科成绩，通过专业的题目设计、严谨的解释剖析，为学生在高中阶段的学科选择提供参考信息。高中阶段正确的学科选择，将为学生今后高考后的专业选择和未来的职业发展奠定不错的基础。职业测评方案主要为用户提供5个方面的职业测评并提供图文并茂的丰富职业测评报告
职业测评主要涵盖的量表如下：“能力测验”：瑞文推理测验“性格测评”：16PF-中学版、EPQ、MBTI性格类型量表、职业个性测试“职业价值观”：职业价值观量表“职业兴趣”：霍兰德职业倾向测验“职业锚”：职业锚测验其中
瑞文推理测验、16PF-中学版、EPQ等自我探索是用户对当下自己一般能力及性格特点的整体情况了解
“职业个性”、“职业价值观”、“职业兴趣”、“职业锚”的自我探索都会为用户推荐职业
来自蓝图藤生涯规划5号专业人士的意见
上饶普高单招考哪些
单招专业技能考试+文化统考；文化统考科目包括语文、数学、英语、专业综合理论。文化联考包括语数英三门科目；综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养；面试由面试员与考生交流。单招考试主要由文化素质+职业技能测试的考试评价方式。普高生将参与职业适应性测试，职业适应性测试主要考查考生的职业意识、职业潜质和职业素养等。学考成绩参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果单招择优录取。
普高生单招考试内容
高职单招考试主要采取文化素质+职业技能测试的考试评价方式。
文化素质考试科目主要包括：语文、数学、英语，试题由省统一命题，统一组织考试，学校自行评卷。
单招职业技能测试考试科目包括：高中生的职业适应性测试和中职生的职业技能测试，由单招高校科学设定测试科目、内容、方式。
不同省份、单招学校考试内容略有不一样。有些省份考信息技术、通用技术，有些省份考面试、思想等，具体要以当地公布的单招条文为准。
单招招收类型重点分为两大类：中职学校类考生和普通高中考生。
面向中职学校类考生：主要根据当地省中等职业学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考学生综合素质评价单招择优录取。
面向普通高中类考生 ：将参与职业适应性测试，职业适应性测试主要考查考生的职业意识、职业潜质和职业素养等。普通高中学业水平合格性考试成绩，参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果单招择优录取。
单招考试分值分布
以2022年河北省高职单招考试为例。各省份分值分布情况不同，其他省份也会是语文数学英语的单科满分到150分，职业技能考试的满分是300分。但满分750分各省单招都是相同的。
单招考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分为750分，闭卷笔试。
（1）单招文化素质考试
单招文化素质考试为语文、数学两科。
1。语文
满分150分，考试时间60分钟，考试题型为单项选择题、阅读理解题和写作题。
2。数学
满分150分，考试时间60分钟，考试题型为单项选择题、判断题、填空题和计算题。
（2）单招职业技能考试
单招职业技能考试为专业基础英语考试和职业适应性测试。
1。英语
满分100分，考试时间50分钟，题型为单项选择题、填空题和阅读理解。
2。职业适应性测试
满分350分，考试时间120分钟，题型为单项选择题、古诗抄写题和案例解读题。
高中生单招考试考什么
高中生单招考试科目：专业技能考试+文化统考；文化统考科目包括语文、数学、英语、专业综合理论。
考试形式：
专业技能考试+文化统考。
专业技能考试形式和内容由各专业大类联考委确定。
文化统考科目为语文、数学、英语、专业综合理论，实行闭卷笔试，试卷分为试卷Ⅰ、试卷Ⅱ两部分。试卷Ⅰ为选择题，试卷Ⅱ为非选择题。
单招考试是考语文，数学，综合知识或职业技能测试。总分是450分。语文数学各100，综合250 单招是没有文科，理科，艺术。
霍兰德性格职业测试
霍兰德职业倾向测试答案是什么？ 社会型S + 现实型R + 传统型C职业匹配：护理员、护理助理、医院勤杂工、剪发师、学校儿童服务人员。
社会型 S 人格倾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为 1。喜爱社会型的职业或情境，避开实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力 2。喜欢帮助别人、了解别人，有教育别人的能力，且注重和重视社会与伦理的活动与问题。典型职业：教师、牧师、辅导人员
现实型R 人格倾向：具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特点，表现为 1。喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避开社会性的职业或情境 2。用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际交往方面的能力。 3。注重和重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。典型职业：工人、农民、土木设计师
传统型 C 人格倾向：具有顺从、谨慎、守旧、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为 1。喜欢传统性质的的职业或环境，避开艺术性质的职业或情境，会以守旧的能力解决工作或其他方面的问题 2。喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并注重和重视商业与经济上的成就。典型职业：出纳、会计、秘书
霍兰德职业倾向测试怎么有好几样结果 你倾向的职业或兴趣是：CAI 一。您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐。 常规型Conventional (C)：职业倾向： 喜欢要求注意和提防细节与关键、精确度、有系统有秩序，具有记录、归档、据特定要求或流程组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资剖析员。 性格与职业特征： 1、 工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有条理安稳的活法； 2、 做事有计划，讲究的是精确，喜欢从事高度有序的工作； 3、 习惯接受他人指挥和领路人，愿意执行上级命令，通常来讲不习惯于自己对事情做出判断和决策；偶尔也许会显得有些守旧。 二。您富有有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 艺术型Artistic (A)：职业倾向： 心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 性格与职业特征： 1、 喜欢以各式艺术形式的创作来表现本人的才能，实现自己一身的价值； 2、 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断； 3、 单独性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动； 三。您是思想家而非实干家，喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。 探索型Investigative (I)：职业倾向： 喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。如：科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。 性格与职业特征： 1、 往往对自然现象和规律很有兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 2、 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 3、 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。
霍兰德职业性格测试和MBTI职业性格测试谁更权威啊 霍骸德职业兴趣测试通常是适合于高中生，通过了这测试能够让高中生确定本人的喜好兴趣，给大学的专业选择提供参考。
MBTI职业性格测试相对来讲适合大学毕业生、在职员工，是目前性格测试中应用最宽广的，全球五百强等许多企业所采用，如中国“宝钢”“海尔”等大型公司，主要用于员工的品德性格测试，以便公司人力资源管理部门对员工进行系统有效的发展规划。此测试不太适宜高中生着重是由于高中生在性格养成上还未完全确定。
高中生测试那个更佳-霍兰德职业兴趣测试好还是MBTI性格测试好？ 毫无疑问是MBTI。MBTI的准确度使人震惊。
假如你愿意看书的话，我强烈推荐二本性格学方面的书籍：《天生情人十六种》（女孩子的首选） 《请理解我》（大卫凯尔西著 王甜甜译）。 我相信对你肯定有帮助，本书能让你了解本人的人格特点，推荐更适合你的工作职位，甚至适合怎样的朋友和配偶。人格特点是天生的，改变不了，合理的运筹使用本人的优势，正确的对待本人的劣势，使自己的人格特点得到良好的发展，这样我相信你不会在迷茫。你还很年轻，不要被眼跟前的小困难遮住了眼睛。我也是人生了人格类型学之后才看清本人的路，希望它也能帮到你，而这二本书是人格类型学的经典著作。
网上亦有许多人格类型测试，这个类型的测试叫做MBTI，流行于欧美，每一年皆有大量的人测试。你也可以自己在百度找一个靠谱点的MBTI量表，自己做测试，假如认真做的话还是不太擅长出错的。但是据说，自己做测试准确率只有75%。因此我还是强烈建议你看书。MBTI的创始者布里格斯母女也出过一本书叫做《天资差别》
霍兰德职业测评是什么？适合使用于哪些人？ 10分 这个测试由美国职业指导专业人士霍兰德建立，对于职业和兴趣的分类是最权威的测试。
企业招聘时，经过对应聘者职业兴趣的测试判定其属于哪种类型，由此决定录用职位。在企业的日常管理中，假如出现员工和职位不匹配的情形，可测试出员工的职业兴趣，再安排与其职业兴趣相匹配的岗位。 Holland的职业兴趣理论对于个人升学就业具有重要的指导作用，已成为众多职业咨询机构的重要工具。
依照霍兰德职业测评可以把人分为六种类型：社会型（S），企业型（E），常规性（C），实际型（R），调研型（I），艺术型（A）。
网上有许多如此的测评，假如想去知道自己是哪一种类型适合从事什么工作的话，可以去进行测试一下。
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霍兰德的职业有几类分别预示什么 霍兰德六种职业兴趣类型的特征介绍
下面是Holland的六种职业兴趣类型的特征描述，您可以依据本人的测评最终，对照以下描述思考一下本人的职业兴趣特点。
艺术型：（A）
共同特征：有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
性格特点： 有创造性，非守旧的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。
避开的活动：常规的和遵从已经建立的规则。
别人的评价：非守旧的、无序的、创造性的
典型职业：心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。
如：艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）
注：通常来讲在企业中艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在企业中，艺术的测试不是指人们做艺术工作，而是打工时的艺术，倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。
社会型：（S）
共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德。
性格特点：为人友好、热情、善解人意、助人为乐。
避开的活动：机械或者技术活动
别人的评价：善于照顾人的、让人愉快的、外向的。
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的friend，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如:教导工作者（教师、教导行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。 喜欢从事社会福利和主任工作。乐意帮助他人，试图改善他人的状况，帮助他人指点迷津，对应的职业，如律师、咨询人员、科技推广人员、医生、护士等。
现实型：（R）
共同特征：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺乏社交能力，通常来讲喜欢单独做事。
性格特点：塌实稳重、诚实可靠、感觉迟钝、谦逊的，不讲究的。
避开的活动：与他人交往。
别人的评价：坦率的、注重实际的，技艺精湛的。
适合从事的职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物有关的职业感兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
研究型：（I）
共同特征：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
性格特点：坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，单独性强。
避开的活动：说服或者销售活动。
别人的评价：不善社交的、有智慧的。
典型职业：喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。 如：科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。打工时调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。
企业型：(E)
共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领路人才能。喜欢竞争角逐、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失。。。。。。>>
我刚做了霍兰德职业兴趣测试，请问有谁能剖析一下呢?O(∩_∩)O谢谢 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、科学工作者、大学或学院的系主任、大学或学院的教导学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、硕士助教、成人教导教师。
社会型(S)：
共同特征：
喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：
喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的friend，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教导工作者（教师、教导行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
调研型(I)
又称为“探索型”。
共同特点：
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
典型职业：
喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。 如科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。
艺术型(A)
共同特点：
有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：
心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
普通高中生单招技能测试考什么
2017学校单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目；综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养；面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。但是不同学校之间会有些许差异，具体请看各个学校的招生简章。单招“文化素质”考试的评卷工作由省考试院统一组织实施。院校组织的职业技能测试或职业适应性测试的评卷（评分）工作由招生院校组织~~
上海三校生高考，三月份的具体考哪些科目?
三月份考试全称为上海市部分普通高校专科层次依法自主招生考试，仅能报考大专院校，参阅报考人为中专生（三校生）、高中生、退役军人以及社会人士。
因为条文变更，回答进行更新：
我们依照不同考生类型划分考试
1。应届三校生主要考六门考试：
1。素质技能测试卷为单项选择题、判断题，考试时间60分钟；
2。素质技能测试卷，单项选择题及判断题100题，每题1分，共100分；
3。考试内容：
1法律与道德；2时事 ；3心智礼仪；4团队管理；5生涯规划；6信息科技
2。 应届高中生考职业适应性测试，内容繁多
职业适应性测试试卷为单项选择题、多项选择题、填空题、简答题，考试时间100分钟
职业适应性测试试卷131题，共300分
考试内容：模块一，阅读（汉语阅读、英语、数学、科学）：
模块二，职业与心智（职业态、职业心理、生涯规划、团队合作、文化礼仪）
模块三，专业通识基础（制造业、园林、服务业、信息科技）
3。历届生需要考入学测试+素质技能
素质技能与第1部分重复，不再赘述。
1。入学测试卷为填空题、单项选择题、判断题，考试时间90分钟；
2。入学测试卷共126题（填空题25题，每题2分；单项选择题及判断102题，每题1分。共150分）；
3。考试内容：蕴含艺术人文、数学基础、科学常识、生活英语4个方面内容
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职业适应性测试有哪些思路要写明?
思路写明工作效率、无事故倾向、最低能力和特性要求等，主要提出工作效率、减少事故等要点。
职业适应性内容较多，强调要点有工作效率、无事故倾向、最低能力和特性要求、熟悉工作速度、意愿适应、个人背景。通过一系列科学的测评手段，对人的身心素质水平进行评价，让人与职业匹配合理、科学，来提升工作效率、减少事故。
随着我国改革开放和社会主义市场经济的发展，企业用工制度和用人策略发生了很大的变化，对人才的职业能力测评与咨询已成为急需。中国科学院心理研究所和北京大学、华东师范大学、浙江大学的心理学系等已开展了人才测评的研究，开发了一系列的职业能力测评量表和专项能力测评量表；各地的人才市、劳动力市场也开始开展人才素质测评服务。
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职业适应性的相关要求规定：
1。依据不同的职业特点，确定评价标准及指标，并对求职者进行测定，评价其职业适应性等级。对已上岗的作业人员定期进行测试和评价，建立职业适应性的动态数据库，以进行人员的动态管理。
2。经过对求职者的生理、心理属性进行综合测试、评价，对照不同职业或工种的要求，剖析被试者适合于何种职业，以利于自身能力的充分发展。
参考资料来源：知识混装大无极-职业适应性
职业适应性测试有什么含义?
职业适应性测试是通过一系列科学的测评手段，对人的身心素质水平进行评价，让人与职业匹配合理、科学，来提升工作效率、减少事故。
职业适应性测评一般不具有强制性，仅作为人才选拔和留用的参考。另外，职业适应性不但反映安全要求，而且还有效率要求。于是，职业适应性格念涵盖面比事故倾向性概念相对宽一些。
职业适应性包括许多内容，但因为场合不同，也许会有不同的强调要点：工作效率、无事故倾向、最低能力和特性要求、熟悉工作速度、意愿适应、个人背景。
测试意义
1。科学选择与合理使用称职作业者。依据不同的职业特点，确定评价标准及指标，并对求职者进行测定，评价其职业适应性等级。对已上岗的作业人员定期进行测试和评价，建立职业适应性的动态数据库，以进行人员的动态管理。
2。为制定合理有效的职业培训计划提供科学根据。
3。指点人们选择适合自己特性和条件的职业、职务。经过对求职者的生理、心理属性进行综合测试、评价，对照不同职业或工种的要求，剖析被试者适合于何种职业，以利于自身能力的充分发展。
