12生肖主题定位生肖天干月亮(12生肖位置图)
怎样解读12生肖
现代最新解法
鼠和牛
鼠代表智慧，牛代表勤奋。智慧和勤奋务必要牢牢结合在一起。假如光有智慧不勤奋，那么这样就变成小聪明，而光是勤奋，不动脑筋，那么这样就变成愚蠢。因此这两者务必要结合，这是咱们祖宗对中国人的第1组期望和要求，也是最要紧的一组。
老虎和兔子
老虎代表迅猛，兔子代表谨慎。迅猛和谨慎务必要牢牢结合在一起，才能做到经常提到的胆大心细。假如迅猛离开了谨慎，就变成鲁莽，而你没有迅猛，一味地谨慎，谨慎就变成胆怯。 所以当我们展现出谨慎的时刻，一定不要认为俺们中国人没有迅猛的一面。
龙和蛇
龙代表刚猛，蛇代表柔韧。所谓刚者易折，太刚了容易折断，不过假如只有柔的一面，就易失去主见，所以刚柔并济是我们历代的祖训！！！
马和羊
马代表一往无前，直奔目标，羊代表和顺。要是一个人只想着自己直奔目标，，不顾周围，必然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。不过一个人假如光顾着和周围和顺，之后他连方向都没有了，目标也失去了。所以一往无前的秉性务必要与和顺牢牢结合在一起，这是咱们祖宗对中国人的第4组期望。
猴子和鸡
猴子代表灵活，至于鸡呢，以前的时代没有钟，都是听鸡鸣声决定一天的开始，所以鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定务必要牢牢结合在一直。假如你光灵活，没有恒定，再好的条文最后也不能得到收获。但假如说光是恒定，一潭死水、一块铁板，那么这样就没有创新没有进步了。
狗和猪
狗代表忠诚，猪代表随和。一个人假如太忠诚，不明 白随和，就会排斥他人。而反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就会失去原则。所以不管是对民族对国家的忠诚、对团队的忠诚，还是对自己理想的忠诚，务必要与随和牢牢结合在一起，这样才容易真真正正内心的忠诚。这便是我们中国人一直坚持的内圆外方，君子和而不同。
中国人任何人皆有属于本人的生肖，有的人属相为猪，有的人属相为狗，这意义何在？事实上，我们的祖先期望我们要圆融，不能偏颇，要求我们明 白切入对应面。打比方说属相为猪的人能够在他的随和本性中，也去追求忠诚，而属相为狗的人则在忠诚的本性中，去做到随和。
古时候解法
12生肖源于何时，今已难于细考。长期以来，很多人将《论衡》看成是最早记录载入12生肖的文献。《论衡》是东汉唯物主义思想家王充的名著。《论衡·物势》载：“寅，木也，其禽，虎也。戌，土也，其禽，犬也。……午，马也。子，鼠刀。酉，鸡也。卯，兔也。……亥，豕也。未，羊也。丑，牛也。……巳，蛇也。申，猴也。”以上引文，只有十一种生肖，所缺者为龙。该书《言毒篇》又说：“辰为龙，巳为蛇，辰、巳之位在东南。这样，12生肖便齐全了，十二地支与12生肖的配属如此完整，且与现今相同。
生肖为啥呢取数十二？
《周礼·春官·冯相氏》载：“掌十有二岁，十有二月，十有二辰，十日，二十八星之位，辨其叙事，以会天位。”时间的分割以十二累进，一纪十二年，一年十二个月，一日十二时辰。《国语·晋语四》载：“黄帝之子二十五宗，其得姓者十四人，为十二姓。”甚至天子妻妾亦有“十二女”之说，《后汉书·荀爽传》：“故天子娶十二妇，天之数也；诸侯以下各有等差，事之降也。”
近年，在神农架地区发现了汉族创世史诗《黑暗传》。其中有一个讲述干支来历的故事：“开天辟地之初，玄黄骑着混沌兽遨游，遇见女娲。女娲身边有两个肉包，大肉包里有十个男子，小肉包里有十二个女子。玄黄说：‘这是天干剪掉鞭子地支神，来治理乾坤的。’因此，为他们分别起名，配夫妻，成阴阳。男的统称天干，女的则为地支。”这一创世神话故事，讲干支，讲玄黄神、女娲神，讲乾坤阴阳，将干支的“身世”推溯得十分久远。
天乾地刊，古时候历来以天为主、地为从。十天干又叫十母，相应的十二地支则别称十二子。汉代蔡邕《月令章句》：“大桡采五行之情，占斗纲所建，于是始作甲乙以名日，谓之干；作子丑以名月，谓之支。干支相配，以成六旬。”大桡是黄帝时代的大臣，此处的配成六旬，即60甲子，取了天干十和地支十二的最小公倍数。干与支按顺序相配合，由甲子乙丑……一直排至癸亥为第6十对，正好干、支均用最末一位，再排便是重由甲子开始，这一循环称为一个甲子。其中，每个天干出现六次，每个地支出现五次。
12生肖的产生，有着天文学的背景。在原始时代，先民们体验着寒暑交替的周而复始。宋代洪皓《松漠纪闻》载：“女真旧绝小，正朔所不及，其民皆不知纪年，问则曰‘我见青草几度矣’，盖以草一青为一岁也。”宋代孟珙《蒙鞑备录》也记：“其俗每草青为一岁，有人问其岁，则曰几草矣。”年又有观天者发现月亮盈亏周期可以拿来丈量岁的长短，发现十二次月圆为一岁，这一发现，是初期历法最精度的成果之一，“十二”便看成是传达天意的“天之大数”。天干需地支为伴，日月相对，天地相对，就非“十二”莫属了。
子鼠丑牛……戌狗亥猪。天下动物许多，古代人们为啥呢选择了这十二种动物为属相？
清代刘献《广阳杂记》引李长卿《松霞馆赘言》：“子何以属相为鼠也？曰：天开于子，不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚未央，正鼠当令之候，故子属相为鼠。地辟于丑，而牛则开地之物也，故丑属相为牛。人生在寅，有生则有杀。杀人者，虎也，又寅者，畏也。可畏莫若虎，故寅属相为虎。犯者，日出之候。日本离体，而中含太阴玉兔之精，故犯属相为兔。辰者，三月之卦，正群龙行雨之时，故辰属相为龙。巳者，四月之卦，于时草茂，而蛇得其所。又，巳时蛇不上道，故属相为蛇。午者，阳极而一阴甫生。马者，至健而不离地，阴类也，故午属相为马。羊啮未时之草而茁，故未属相为羊。申时，日落而猿啼，且伸臂也，譬之气数，将乱则狂作横行，故申属相为猴。本者，月出之时，月本坎体，而中含水量太阳金鸡之精，故本属相为鸡。于核中，猪则饮食之外无一所知，故亥属相为猪。”
另一种说法，12生肖的选用与排列，是依据动物每一天的活动时间确定的。我国至迟从汉代开始，便采用十二地支记录本一天的十二个时辰，每个时辰等同于两面三刀个小时，夜晚十一时到凌晨一时是子时，此时老鼠最为活跃。凌晨一时到三时，是丑时，牛正在反刍。三时到五时，是寅时，此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。五时到七时，为犯时，这时太阳尚未升起，月亮还挂在天上，此时玉兔捣药正忙。上午七时到九时，为辰时，这正所谓神龙行雨的好时光。九时到十一时，为巳时，蛇开始活跃起来。上午十一时到下午一时，阳气正盛，为午时，正所谓天马行空的时刻。下午一时到三时，是未时，羊在这时吃草，会长得更壮。下午三时到五时，为申时，这时猴子活跃起来。五时到七时，为酉时，夜幕降临，鸡开始归窝。晚上七时到九时，为戌时，狗开始守夜。晚上九时到十一时，为亥时，此时万籁俱寂，猪正在鼾睡。
关于12生肖的排列，还有各式传说，这类故事，或似开心解闷的笑谈，或似贬恶扬善的寓言，文学成分较浓。不过，生肖座次的排定，决非一朝一夕，亦不是一代人所能完成的。最初未必就是一次提名十二种，也许只有四五个，也许曾有过超额的局面，后来优胜劣汰，定额定员并定位了，一直传到现在日。
另一种说法，12生肖的选用与排列，是依据动物每一天的活动时间确定的。我国至迟从汉代开始，便采用十二地支记录本一天的十二个时辰，每个时辰等同于两面三刀个小时，夜晚十一时到凌晨一时是子时，此时老鼠最为活跃。凌晨一时到三时，是丑时，牛正在反刍。三时到五时，是寅时，此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。五时到七时，为犯时，这时太阳尚未升起，月亮还挂在天上，此时玉兔捣药正忙。上午七时到九时，为辰时，这正所谓神龙行雨的好时光。九时到十一时，为巳时，蛇开始活跃起来。上午十一时到下午一时，阳气正盛，为午时，正所谓天马行空的时刻。下午一时到三时，是未时，羊在这时吃草，会长得更壮。下午三时到五时，为申时，这时猴子活跃起来。五时到七时，为酉时，夜幕降临，鸡开始归窝。晚上七时到九时，为戌时，狗开始守夜。晚上九时到十一时，为亥时，此时万籁俱寂，猪正在鼾睡。
12生肖也被叫作十二年兽。在咱们国家的历法上有十二只年兽依次轮流当值，因此我们的中国年就有以鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗和猪应用在历法上。
12生肖始于纪元前六世纪，初期跟地支一组的数字相互应用，到后来才变成的纪年的年号。不过，在12生肖中，为啥呢人人喊打的老鼠能独占鳌头，领袖群伦呢？这里有一个民间传说：玉皇大帝召集众生肖开排名大会，猪鼠牛马羊等八仙过海各显神通，大家一齐赶着赴会，牛大哥憨厚，早早启程 结果一马当先占了首位，本来冠军非它莫属，可是机灵的老鼠在关键时刻，看准时机，愉愉跃上牛背，站在牛头上，结果排名时牛大哥就只有让位于鼠老弟了，屈居第2。诚然，这只是传说，最近几年以来，流行另一种较合理可信的讲法，大家都清楚，动物的足趾有单双即奇偶之分，无论是二足或是四足，它的足趾数目前后或者左右都是一样的，但偏偏鼠是例外，它是前足四趾而后足五趾，因此在排列12生肖时，按足趾的奇偶参差排列，鼠足由于奇偶同体，无法安排，因此因异得福名列前茅。接着下面是牛，足有四趾，属偶数，虎足有五趾，属奇数，免足有四趾，偶数，龙足有五趾， 奇数，蛇呢，由于无足无趾，实同偶数，马足有一趾，奇数，羊足有四趾，偶数，猴足有五趾，奇数，鸡足有四趾，偶数，狗足有五趾，奇数，猪足有四趾，偶数。这种按足趾奇偶数来分的讲法，终于为鼠老弟伸张了正义，洗刷了蒙受多年的“占位”之冤，使鼠能扬眉吐气，来年再展风采。
这个故事的另外一章讲述的是猫鼠为啥呢成仇人。那个时候，猫和鼠原是好朋友，在赴群众大会前，它们一起睡并约好谁先醒就叫醒谁。岂知，老鼠第2天起得早，居然静愉愉地独自赴会，不理会猫。等猫醒来赶赴大会时，佛陀已经将十二年号分配好了。猫和鼠便从此结下深仇。
当然传说归传说，民间风俗学者郭立诚氏的观点则较可获得历史记录载入的应证。人们是为了便于记住天干地支名岁，而将代表十二辰的动物来称呼它中国古代根椐动物出没时间和生活特征，将十二种动物作为12生肖，即每一种动物为一个时辰。老鼠排行第1（与“子”时搭配），以下次序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
鼠：晚上11时到第2天1时（即“子时”）。这时候，老鼠胆量最壮，活动最频繁，因 此，子时同鼠搭配。
牛：凌晨1-3时（即“丑时”）。这时候牛吃足了草，“倒嚼”最细、最慢、最舒适，所以丑时同牛搭配。
虎：凌晨3-5时（即“寅时”）。据古书载，这时候，老虎最活跃、最凶猛、伤人最多，因此寅时同虎搭配。
兔：清晨5-7（即“卯时”）。这时，太阳还没露出脸面，月亮的光辉还未隐退完全。玉兔是月亮代称，是月宫神话传说中惟一的动物，这样卯时就同兔搭配。
龙：早晨7-9时（即“辰时”）。传说这是群龙行雨的时刻，龙是神话传说中的动物，于是辰时属相为龙。
蛇：上午9-11时（即“巳时”）。据说这时候的蛇不会伤人，也不在人行走的路上游荡，多隐蔽在草丛中，这样巳时就属于蛇的了。
马：上午11时至下午1时（即“午时”）。根据道士的讲法，中午太阳当顶，阳气达到达极点，阴气渐渐增添，在阴阳换柱之时，一般动物都躺着休息，只有马还习惯地站着，甚至睡觉也站着，从不躺着。这样，午时就属相为马了。
羊：下午1-3时（即“未时”）。据说羊在这时候洒尿最勤，洒出的尿可治愈自己一身一种惊疯病，于是，未时属相为羊。
猴：下午3-5时（即“申时”）。这时候，猴子最喜欢啼叫，声音拉得最长，最洪亮。所以申时属相为猴。
鸡：下午5-7时（即“酉时”）。这时候，日落山岗，鸡开始进笼归窝、夜宿，于是酉时属相为鸡。
狗：晚上7-9时（即“戌时”）。黑夜来临，狗看家，守夜的警惕性最高，并产生一种特殊的视力和听力，看得最远，听得最清楚。所以戌时属相为狗。
猪：晚上9-11时（即“亥时”）。这时候猪睡得最酣，发出的鼾声最洪亮，浑身肌肉抖动得最厉害、长肉最快，于是亥时属相为猪。
（外国版）
宙斯为了奖励公羊救王子和公主而将它高高悬挂的天上，而王子的乐观和公主的粗心大意就是白羊座人的最突出的特点。
无形的诱惑让欧罗巴难以抗拒，最后终于相信了命运女神的安排。而十二星座中的金牛座也由此得名，成为爱与美的代表象征。
弟弟能够为了哥哥死，哥哥为啥不能为了 弟弟死呢？宙斯听了特别感动，以兄弟俩的名义创造了一个星座，命名为双子座。
王后为了女而的幸福，蹈水自尽了。赫拉知道这档子事情之后亦有些后悔，于是让那温柔而敏感的妈妈在天上成为一个星座，它的形象就是一只巨蟹。
宙斯让阿尼回到了天上成为了星星，就是那个灿烂如太阳的狮子座。而属于狮子座的人类也被付与了勇于为爱情而牺牲的品德性格。
大地结霜，寸草不生的冬天就是泊瑟芬到地府去见海地士的日子。宙斯感动于这份特别的爱情，将天上的一个星座封为处女座以纪念泊瑟芬为人间所做的一切。
人类认识到和平的重要，女神与波塞冬和好如初，宙斯为了纪念如此的最终，把随身带的秤往天上一抛，就有今天的天秤座。
水泉女神娜伊含泪将法厄同埋葬。而赫莉绝望的眼泪成为了晶莹的琥珀。宙斯为了警示人类自负的弱点，以那只立了大功的蝎子命名了一个星座，叫天蝎座。
奇伦的身体碎成了无数的小星星，飞到了天上，为了纪念善良的奇伦，人们就管这个星座叫射手座。
潘恩救了自己爱的仙子，不过自己下半身成为了鱼！！！宙斯以他的形象创造了魔羯座，而魔羯座的人们也像潘恩一样，严谨而内敛，对于幸福有着自己独一无二的理解。
赫拉将伊成为了一只透明的水瓶，伊夜夜在遥远的天际流泪，人们抬头看时只见一群闪光的星星仿佛透明发亮的水瓶悬于夜空，于是叫它水瓶座。
浪漫的双鱼座女孩就会在世界末日与陌生人共舞，爱上他，紧接着移民到另一个星球去出嫁生子……
中班社会教案《12生肖》
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是我为各位整理的中班社会教案《12生肖》，欢迎阅读与收藏。
中班社会教案《12生肖》1
活动目标：
1。知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节之寓意。
2。通过资料和互相交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习性。
3。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4。乐于探索、交流与共享。
5。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
1。多媒体PPT课件。
2。一些民族风格的歌曲或乐曲。
配套课件：中班社会课件《欢度国庆节》PPT课件
活动过程：
1。通过播放歌曲，引出国庆。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
2。引导幼儿理解国庆节之寓意。
你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或互相交流自己对国庆节的认识）
3。出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
中班社会教案《欢度国庆节》含PPT课件
4。了解一些少数民族。
（一）（出示一些少数民族的图片）他们是什么民族的？各有何特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）
（二）幼儿欣赏歌曲一段，初步认识西藏。
听到这首歌曲，你想到了什么民族？（向幼儿介绍西藏在咱们国家地图上的具体位置，族人的活法风俗等。）
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
（三）欣赏歌曲一段，初步认识维吾尔族。
听到这首曲子你有啥感受？你晓得它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在咱们国家地图上的具体位置、风俗等）
带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
（四）播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5。了解各民族庆祝国庆的方式。
10月1日是咱们国家的国庆节，这一天，全国各民族人民皆在欢庆节日。大街小巷张灯结，并且挂上国旗。各地皆有各式庆祝活动。父亲母亲都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会整个家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多的庆祝活动。
6。播放音乐，在音乐氛围中结束本次活动。
中班社会教案《12生肖》2
设计思路：
生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来计算年龄，《12生肖排排队》是主题《过年》中的一个小站点，随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，娃娃们在挂历、广告中多多少少地获悉到，今年是鼠年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属相为鼠的。又加上孩子对自己及家中人的生肖也比较不陌生，所以通过故事、儿歌、园内的散步观察12生肖这几个活动已让小朋友初步感知了有关生肖的由来及排列顺序，本次活动着重是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固12生肖的排列顺序，引发幼儿学习1—12的序数。
活动目标：
1。感知和了解12生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。
2。在为12生肖送礼物的游戏中，感受过年的快乐。
知识准备：
1。幼儿已基本掌握了关于12生肖的由来及排列顺序。
材料准备：
1。1－12的数字牌。
2。12生肖动物桌面教具。
3。12生肖钟。
活动重点： 学习序数1—1二、
活动过程：
1。经验交流，引出主题
出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
1。今天杜老师带来一样东西，一起来瞧一瞧是什么？
2。和我们平常时候看见的钟有啥不一样？（平时看见的钟用数字预示时间的，今天的钟是用动物来预示的。）
3。用一句动听的话来说一说你看见了什么动物？
4。一共有几只？
师小结：这十二种动物我们叫做12生肖亦称做十二属相，它是我们中国人民专有的一种，在中华流传了几千年。
2。结合生肖，学习序数
1。12生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？
2。谁排第1？第5是谁？
3。猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。
小结：12生肖是排着队来，它们都有着自己的号码，是挨着顺序来的。
4。游戏：哪个不见了
规则：用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七xx四三二一，睁开眼睛看一看，哪些生肖不见了。
（一）出示桌面上的一群未排队的12生肖
a。钟面上的12生肖挨着顺序，排好了队，此处的12生肖站得杂乱无章，谁来帮帮忙，叫它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）
b。请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
c。 请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
d。 请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
5。送礼物
立刻就要过新年了，我们小朋友准备了很多礼物要送给12生肖，每人选一样礼物。在送的时刻请你说一句动听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。
3。迁移运用，解决质疑
1。老师知道班级里，有的小朋友属相为马的，有的小朋友属相为羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）
小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2。老师和班里的有些小朋友一样都是属相为羊的，我们一样大吗？为啥？
小结：12生肖是十二年一个循环的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。
12生肖还有很多小秘密，以后我们再来讨论吧。
活动反馈：
《12生肖》这一活动的构思和组织，是源出教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参加到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真真正正含义，最终的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释啥是轮回。我发现如今的孩子真是比以前聪明。
中班社会教案《12生肖》3
活动目标 ：
1。知道本人的属相，知道20xx年是蛇年。
2。初步了解12生肖的排序，在讨论中引发幼儿对属相进一步探究的愿望。
活动准备：
幻灯片：12生肖的特性
活动过程：
1。导入
1。谈话引起幼儿兴趣
（一）小朋友，你们猜猜老师今年多少岁了吗？
再猜一猜老师的属相是属什么的？（允许幼儿任意猜想）
教师：老师今年（）岁了，是属相为蛇的。
（二）谁来告知大家，今年你几岁了？
知道自己是属什么的吗？
（幼儿大胆发言）
2。展开
1。知识引领
一年一种属相，一种动物代表一个生肖，一共有十二个生肖，十二年一轮回。
2。课件演示：认识12生肖的动物
（一）你们认识这几个动物吗？说说它们的名称是什么？
（幼儿议论，发言）
（二）游戏：猜猜看
教师模仿生肖中的一种动物叫声，幼儿猜出是什么动物？
教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。
幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。
（假如说出的动物不在生肖内，老师可以有意思的告知他“你说的动物没有来”）
3。民间故事故事：12生肖
（一）你们知道这十二个小动物谁排在第1位吗？
（二）为啥区区的老鼠能排在第1呢？
（三）那么其它小动物是怎么排队的呢？
4。通过儿歌学习12生肖的排队
聪明的老鼠抢第1
牛哥哥受骗排第2
老虎兔子跑的快
老三老四挨着站
龙蛇马羊跟着来
一个一个乐得欢
猴子猴子跑的快
小鸡小狗齐声喊
小猪小猪快快来
5。课件演示：12生肖
（一）巩固幼儿对12生肖的排序。
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
（二）问题讨论
一个蛇年出生的小姑娘，她是属老蛇的，可是她的母亲也是属相为蛇的。，
那你说这个小姑娘和他的母亲一样大吗？为啥？
（请幼儿自己说出理由）
让幼儿清楚明白12生肖是十二年循环一次的。
3。结束
游戏：生肖排队
指导幼儿，确定自己扮演的属相，紧接着进行按顺序排队，
紧接着对照（课件）大屏幕，检验是否正确。
中班社会教案《12生肖》4
活动目标：
1。感知和了解12生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。
2。在为12生肖送礼物的游戏中，感受过年的快乐。
3。探索、发现生活之中的多样性及特征。
4。培养幼儿灵敏的观察能力。
5。体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
知识准备：幼儿已基本掌握了关于12生肖的由来及排列顺序。
材料准备：1－12的数字牌、12生肖动物桌面教具、12生肖钟。
活动重点：
学习序数1—1二、
活动过程：
1。经验交流，引出主题
出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
1。今天杜老师带来一样东西，一起来瞧一瞧是什么？
2。和我们平常时候看见的钟有啥不一样？（平时看见的钟用数字预示时间的，今天的钟是用动物来预示的。）
3。用一句动听的话来说一说你看见了什么动物？
4。一共有几只？
师小结：这十二种动物我们叫做12生肖亦称做十二属相，它是我们中国人民专有的一种，在中华流传了几千年。
2。结合生肖，学习序数
1。12生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？
2。谁排第1？第5是谁？
3。猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。
小结：12生肖是排着队来，它们都有着自己的号码，是挨着顺序来的。
4。游戏：哪个不见了
规则：用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六五四三二一，睁开眼睛看一看，哪些生肖不见了。
（一）出示桌面上的一群未排队的12生肖
①钟面上的12生肖挨着顺序，排好了队，此处的12生肖站得杂乱无章，谁来帮帮忙，叫它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）
②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）
提问：哪个不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的哪个不见了”
5。送礼物
立刻就要过新年了，我们小朋友准备了很多礼物要送给12生肖，每人选一样礼物。在送的时刻请你说一句动听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。
3。迁移运用，解决质疑
1。老师知道班级里，有的小朋友属相为马的，有的小朋友属相为羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）
小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2。老师和班里的有些小朋友一样都是属相为羊的，我们一样大吗？为啥？
小结：12生肖是十二年一个循环的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。
12生肖还有很多小秘密，以后我们再来讨论吧。
活动反思：
《12生肖》这一活动的构思和组织，是源出教师对幼儿实际发展水平的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水平上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参加到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真真正正含义，最终的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释啥是轮回。我发现如今的孩子真是比以前聪明。
中班社会教案《12生肖》5
活动设计背景
随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，娃娃们在挂历、广告中多多少少地获悉到，今年是兔年。幼儿对自己及家中人的生肖比较不陌生，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些咱们国的民间风俗，并参加到节日活动中去。
活动目标
1、了解12生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、能大胆地表达本人的想法。
3、感受过年的快乐。
4、探索、发现生活之中的多样性及特征。
5、培养幼儿灵敏的观察能力。
教学重点、难点
会区分12生肖；会说述12生肖的故事
活动准备
12生肖卡片：《12生肖》音乐，录音机；幼儿熟悉自己及家人的属相
活动过程
1、了解12生肖
(1)教师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为啥会送这个礼物给我？（引出生肖）
(2)你属什么？你们家中人是属什么的呢？你还知道什么生肖？（一一出示12生肖卡片，引导幼儿观察辨认）
(3)采访活动：采访客人老师的生肖。
(4)生肖一共有多少？一起数一数。
(5)12生肖中，你最喜欢哪一个生肖？为啥？为啥会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
(6)教师小结：12生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物预示一个生肖，亦即一个属相。
2、12生肖的故事
(1)12生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第1名吗？
(2)讲述“12生肖的故事”：谁排第1个？第2呢？最后会是谁呢？
3、结束
(1)今年是哪些生肖来过新年？
(2)给客人拜年。
（三）12生肖操
活动延伸：美术活动：画出十二种生肖动
教学反思
结合中班幼儿活泼好动的年龄特点，引导幼儿多观察，培养想象力。本节课充分调动了幼儿的积极性，幼儿和教师配合的也很好。幼儿思维活跃，能大胆表达本人的想法，并能基本讲述12生肖的故事。
中班社会教案《12生肖》6
活动目标
1。使幼儿知道12生肖的十二种动物的排列顺序和相关的传说。
2。知道12生肖每十二年循环一次。
3。知道自己和爸妈的属相。
活动重难点：
1。关键是让幼儿记住12生肖的排列顺序。
2。难点是知道12生肖每十二年循环一次。
教学准备：
1。十二种动物图案
2。FLASH《12生肖的故事》
3。歌曲
活动过程：
1。出示图片，12生肖图案。
1。今天，老师给小朋友带过来了一幅画，我们一起来瞧一瞧吧，（教师出示图片）。
提问幼儿，你都看到了那些动物，让幼儿说出动物名称。
2。小朋友你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时刻，经常看见许多的钥匙链上 还有许多的工艺品上皆有这十二种小动物，那你晓得为啥如此多的东西上皆有这几个小动物呢？（让幼儿说出12生肖）。
3。 这十二种动物我们叫做12生肖亦称做十二属相，它是我们中国人民专有的一种，在中华流传了几千年，任何人都明白知道十二属相，也都明白知道自己是属什么的，那你们知道你本人是属什么的吗？（多提问幼儿）那小朋友你晓得你的父亲母亲是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜）
2。看动画《12生肖的故事》
1。刚才，小朋友说的真棒，大家都清楚可以 使用12生肖来推测断定年龄，你们知道谁排在12生肖的最前面呢？
2。为甚么12生肖没有猫呢？
3。看动画。
3。帮助幼儿了解生肖排列的来历并初步熟悉排列顺序。
老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好还是不好？
一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，可是她的母亲也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的母亲一样大吗？为啥？（请幼儿自己说出理由）让幼儿清楚明白12生肖是十二年循环一次的。
4。出示图片，幼儿进一步巩固12生肖的顺序。
5。看图片欣赏歌曲《12生肖》
活动反思：
12生肖是我们我国传统一种记年方式，它有十二种动物组成，是我们所熟知的，本次活动是想让幼儿知道，“何谓12生肖，以及这十二种动物的排列顺序和轮回的规律。”提高幼儿的观察力和简单容易的推理能力。我出示生肖钟让幼儿猜猜钟面上有几种动物，就是几种属相，以至引出12生肖的概念。并让幼儿通过想一想，说一说各式属相，进一步对12生肖的了解，小朋友们对这十生肖也挺感兴趣的。说着讲着大体上也知道了12生肖，最后我通过讲故事，来核实确定12生肖的顺序，以便幼儿在下面的活动中给12生肖排队做好了准备。
中班社会教案《12生肖》7
活动目标：
1、进一步熟悉12生肖，初步感知它们的排列顺序。
2、学习大胆地与人交往，try与同伴合作。
活动准备：
课件、幼儿操作卡
1。谈话导入，
1、师：你们知道今年是什么年？再过一天，就要到新年了，你们知道明年是什么年啊?”(兔年)兔年出生的宝宝就属——(兔)。
2、你是属什么的？哪些孩子也是属相为狗的，请你们举起手来，我们一起数一数一共有多少个？有还是没有不相同的？你是属相为鸡的，请属相为鸡的小朋友举起手来我们一起来数一数一共有多少个？
3、为啥我们有的小朋友属相为鸡，有的小朋友属相为狗？
教师小结：同一年生的孩子属相是相同的，鸡年生的宝宝都属相为鸡，狗年生的宝宝都属相为狗，一年仅有一种属相，属相就是生肖。
4、你们知不晓得父亲母亲的生肖是什么呢？（幼儿发言回答）
2。采访老师，实践练习
师：后面的老师亦有生肖的你们想了解吗？
1、交代要求：好，等会儿就请小朋友来扮演“小记者”采访一下后面的老师，在采访的时刻每人可以选一位老师，不认识的可以大胆地问一问“你叫什么老师？紧接着再礼貌地问问“请问你的生肖是什么？”，先采访好的小朋友就轻轻地回到座位上，和周边的朋友互相交流一下，听清楚明白了？
2、好此刻小记者就去后面采访老师吧。
3、交流采访结果：你刚才采访了哪位老师？她的生肖是什么？还有谁来说说你刚才采访了谁？她的生肖是什么？还有谁愿意来说说的？
4、你们采访了如此多老师，感觉做小记者怎么样？（很兴奋）
5、刚才我们小朋友说到的生肖有……除了这些之外，你们知道还有哪些动物也是生肖？一一（出示12生肖，帮助幼儿观察辨认。）一起来数数上面有几个生肖？
小结：这十二种动物代表十二种生肖。
3。理解故事，进一步熟悉12生肖
哎，那这十二种生肖是怎么排列的呢？你们知道吗？（看课件排列），对，是这么排列的，你是如何知道的？这十二种生肖为啥要这么排列，你晓得原因吗？哎，我有点搞不明白，你们看老鼠这么小，牛这么大，为啥还会排在第1？在如此多动物中，为啥只有这十二个动物才是人的生肖？你们想了解原因吗？
接着下面我们一起听个故事，故事里会告知我们的？”幼儿完整倾听故事。
2、故事听完了，为啥在如此多的动物中只有这十二种是人的生肖？（规定的时间内）猫为啥不在12生肖呢？12生肖中老鼠为啥会排在第1？小结：这12生肖是依据报名地顺序排列的，谁先报名，先就排在前面，老师是第1个到的，所以排在了第1位。牛排在第几个？接着下面是谁？（看课件请幼儿讲述12生肖的排列。）12生肖又排好队了，我们一起来念念：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
4。通过游戏，初步感知它们的排列顺序
此刻你们是还是不是都明白知道12生肖的排列了，接着下面我们一起来做个游戏，游戏之名字叫“少了谁？”
（一）看这一组一共有四个生肖，可是只有鼠、牛、兔，看看牛的后面兔的前面缺了谁？发现了赶快举手！！！
（二）我们再看，这里面这儿亦有四个生肖，可是只有龙和马，龙和马的后面都缺了谁？（又被你们猜对了，你们太棒了）
（三）看，这里一共缺了三个生肖？会是谁呢？鸡的前面缺了谁？后面又缺了谁？（好还是不好玩，想不想来一个更难一点的游戏）
2、幼儿合作完成操作卡
（一）交代要求玩操作卡：
师：看，这是一张操作卡，等会儿要请我们二人两个小朋友合作找出操作上卡缺了哪个生肖，紧接着再把缺了的生肖贴在有问号的地方，先完成的小朋友把操作卡贴在黑板上，相同颜色的要贴在一起。
（二）幼儿操作，教师巡回指导。
（三）验证操作卡（颜色一样的贴在一起）
接着下面你们和我一起来检查一下，好吗？先检查红色，再检查绿色……刚才我们玩的这个游戏好还是不好玩呢？
5。设置疑问、活动结束
刚才我们小朋友在介绍父亲母亲和老师的生肖时，你们有还是没有发现他们中有的生肖是和你们是相同的？而年龄却不一样呢？这是为啥呢？好下次咱们就来研究此问题，好吗？
中班社会教案《12生肖》8
活动目标：
1、了解12生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、能大胆地表达本人的想法，并感受过年的快乐。
活动过程：
1、了解12生肖
(1)师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为啥会送这个礼物给我？（引出生肖）
(2)你属什么？你们家中人是属什么的呢？你还知道什么生肖？（一一出示12生肖，引导幼儿观察辨认）
(3)采访活动：采访客人老师的生肖。
(4)生肖一共有多少？一起数一数。
(5)12生肖中，你最喜欢哪一个生肖？为啥？为啥会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
(6)师小结：12生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物预示一个生肖，亦即一个属相。
2、12生肖的故事
(1)12生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第1名吗？
(2)讲述“12生肖的故事”：谁排第1个？第2呢？最后会是谁呢？
3、结束
(1)今年是哪些生肖来过新年？
(2)给客人拜年。
12生肖方向图
12生肖方向图：
正方位
东——卯兔；西——酉鸡；
南——午马；北——子鼠。
偏位
东北偏东——寅虎；西南偏西——申猴；
东南偏南——巳蛇；西北偏北——亥猪；
东南偏东——辰龙；西北偏西——戌狗；
东北偏北——丑牛；西南偏南——未羊。
子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。
你好，上图便是
12生肖方向图，还有位置：
东【卯兔】；西【酉鸡】；南【午马】；北【子鼠】。
组成“子午卯酉”“四败”。有逢和而喜冲。
东北偏东【寅虎】；西南偏西【申猴】；东南偏南【巳蛇】。西北偏北【亥猪】。
寅申巳亥组成“四生”：火生在寅；水生在申；金生在巳；木生在亥。四生忌“冲”
东南偏东【辰龙】；西北偏西【戌狗】；东北偏北【丑牛】；西南偏南【未羊】。
辰戌丑未组成“四库”也。宜冲开。
生肖一共有多少个啊?
在咱们国家和印度皆有12个生肖，但咱们国家的生肖是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪；印度的生肖是：鼠、牛、狮、兔、摩睺罗迦、那伽、马、羊、猴、金翅鸟、狗、猪。。12生肖综合介绍
12生肖源于何时，今已难于细考。长期以来，很多人将《论衡》看成是最早记录载入12生肖的文献。《论衡》是东汉唯物主义思想家王充的名著。《论衡·物势》载：“寅，木也，其禽，虎也。戌，土也，其禽，犬也。……午，马也。子，鼠刀。酉，鸡也。卯，兔也。……亥，豕也。未，羊也。丑，牛也。……巳，蛇也。申，猴也。”以上引文，只有十一种生肖，所缺者为龙。该书《言毒篇》又说：“辰为龙，巳为蛇，辰、巳之位在东南。这样，12生肖便齐全了，十二地支与12生肖的配属如此完整，且与现今相同。
生肖为啥呢取数十二？
《周礼·春官·冯相氏》载：“掌十有二岁，十有二月，十有二辰，十日，二十八星之位，辨其叙事，以会天位。”时间的分割以十二累进，一纪十二年，一年十二个月，一日十二时辰。《国语·晋语四》载：“黄帝之子二十五宗，其得姓者十四人，为十二姓。”甚至天子妻妾亦有“十二女”之说，《后汉书·荀爽传》：“故天子娶十二妇，天之数也；诸侯以下各有等差，事之降也。”
近年，在神农架地区发现了汉族创世史诗《黑暗传》。其中有一个讲述干支来历的故事：“开天辟地之初，玄黄骑着混沌兽遨游，遇见女娲。女娲身边有两个肉包，大肉包里有十个男子，小肉包里有十二个女子。玄黄说：‘这是天干剪掉鞭子地支神，来治理乾坤的。’因此，为他们分别起名，配夫妻，成阴阳。男的统称天干，女的则为地支。”这一创世神话故事，讲干支，讲玄黄神、女娲神，讲乾坤阴阳，将干支的“身世”推溯得十分久远。
天乾地刊，古时候历来以天为主、地为从。十天干又叫十母，相应的十二地支则别称十二子。汉代蔡邕《月令章句》：“大桡采五行之情，占斗纲所建，于是始作甲乙以名日，谓之干；作子丑以名月，谓之支。干支相配，以成六旬。”大桡是黄帝时代的大臣，此处的配成六旬，即60甲子，取了天干十和地支十二的最小公倍数。干与支按顺序相配合，由甲子乙丑……一直排至癸亥为第6十对，正好干、支均用最末一位，再排便是重由甲子开始，这一循环称为一个甲子。其中，每个天干出现六次，每个地支出现五次。
12生肖的产生，有着天文学的背景。在原始时代，先民们体验着寒暑交替的周而复始。宋代洪皓《松漠纪闻》载：“女真旧绝小，正朔所不及，其民皆不知纪年，问则曰‘我见青草几度矣’，盖以草一青为一岁也。”宋代孟珙《蒙鞑备录》也记：“其俗每草青为一岁，有人问其岁，则曰几草矣。”年又有观天者发现月亮盈亏周期可以拿来丈量岁的长短，发现十二次月圆为一岁，这一发现，是初期历法最精度的成果之一，“十二”便看成是传达天意的“天之大数”。天干需地支为伴，日月相对，天地相对，就非“十二”莫属了。
子鼠丑牛……戌狗亥猪。天下动物许多，古代人们为啥呢选择了这十二种动物为属相？
清代刘献《广阳杂记》引李长卿《松霞馆赘言》：“子何以属相为鼠也？曰：天开于子，不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚未央，正鼠当令之候，故子属相为鼠。地辟于丑，而牛则开地之物也，故丑属相为牛。人生在寅，有生则有杀。杀人者，虎也，又寅者，畏也。可畏莫若虎，故寅属相为虎。犯者，日出之候。日本离体，而中含太阴玉兔之精，故犯属相为兔。辰者，三月之卦，正群龙行雨之时，故辰属相为龙。巳者，四月之卦，于时草茂，而蛇得其所。又，巳时蛇不上道，故属相为蛇。午者，阳极而一阴甫生。马者，至健而不离地，阴类也，故午属相为马。羊啮未时之草而茁，故未属相为羊。申时，日落而猿啼，且伸臂也，譬之气数，将乱则狂作横行，故申属相为猴。本者，月出之时，月本坎体，而中含水量太阳金鸡之精，故本属相为鸡。于核中，猪则饮食之外无一所知，故亥属相为猪。”
另一种说法，12生肖的选用与排列，是依据动物每一天的活动时间确定的。我国至迟从汉代开始，便采用十二地支记录本一天的十二个时辰，每个时辰等同于两面三刀个小时，夜晚十一时到凌晨一时是子时，此时老鼠最为活跃。凌晨一时到三时，是丑时，牛正在反刍。三时到五时，是寅时，此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。五时到七时，为犯时，这时太阳尚未升起，月亮还挂在天上，此时玉兔捣药正忙。上午七时到九时，为辰时，这正所谓神龙行雨的好时光。九时到十一时，为巳时，蛇开始活跃起来。上午十一时到下午一时，阳气正盛，为午时，正所谓天马行空的时刻。下午一时到三时，是未时，羊在这时吃草，会长得更壮。下午三时到五时，为申时，这时猴子活跃起来。五时到七时，为酉时，夜幕降临，鸡开始归窝。晚上七时到九时，为戌时，狗开始守夜。晚上九时到十一时，为亥时，此时万籁俱寂，猪正在鼾睡。
关于12生肖的排列，还有各式传说，这类故事，或似开心解闷的笑谈，或似贬恶扬善的寓言，文学成分较浓。不过，生肖座次的排定，决非一朝一夕，亦不是一代人所能完成的。最初未必就是一次提名十二种，也许只有四五个，也许曾有过超额的局面，后来优胜劣汰，定额定员并定位了，一直传到现在日。
另一种说法，12生肖的选用与排列，是依据动物每一天的活动时间确定的。我国至迟从汉代开始，便采用十二地支记录本一天的十二个时辰，每个时辰等同于两面三刀个小时，夜晚十一时到凌晨一时是子时，此时老鼠最为活跃。凌晨一时到三时，是丑时，牛正在反刍。三时到五时，是寅时，此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。五时到七时，为犯时，这时太阳尚未升起，月亮还挂在天上，此时玉兔捣药正忙。上午七时到九时，为辰时，这正所谓神龙行雨的好时光。九时到十一时，为巳时，蛇开始活跃起来。上午十一时到下午一时，阳气正盛，为午时，正所谓天马行空的时刻。下午一时到三时，是未时，羊在这时吃草，会长得更壮。下午三时到五时，为申时，这时猴子活跃起来。五时到七时，为酉时，夜幕降临，鸡开始归窝。晚上七时到九时，为戌时，狗开始守夜。晚上九时到十一时，为亥时，此时万籁俱寂，猪正在鼾睡。
12生肖也被叫作十二年兽。在咱们国家的历法上有十二只年兽依次轮流当值，因此我们的中国年就有以鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗和猪应用在历法上。
12生肖始于纪元前六世纪，初期跟地支一组的数字相互应用，到后来才变成的纪年的年号。不过，在12生肖中，为啥呢人人喊打的老鼠能独占鳌头，领袖群伦呢？这里有一个民间传说：玉皇大帝召集众生肖开排名大会，猪鼠牛马羊等八仙过海各显神通，大家一齐赶着赴会，牛大哥憨厚，早早启程 结果一马当先占了首位，本来冠军非它莫属，可是机灵的老鼠在关键时刻，看准时机，愉愉跃上牛背，站在牛头上，结果排名时牛大哥就只有让位于鼠老弟了，屈居第2。诚然，这只是传说，最近几年以来，流行另一种较合理可信的讲法，大家都清楚，动物的足趾有单双即奇偶之分，无论是二足或是四足，它的足趾数目前后或者左右都是一样的，但偏偏鼠是例外，它是前足四趾而后足五趾，因此在排列12生肖时，按足趾的奇偶参差排列，鼠足由于奇偶同体，无法安排，因此因异得福名列前茅。接着下面是牛，足有四趾，属偶数，虎足有五趾，属奇数，免足有四趾，偶数，龙足有五趾， 奇数，蛇呢，由于无足无趾，实同偶数，马足有一趾，奇数，羊足有四趾，偶数，猴足有五趾，奇数，鸡足有四趾，偶数，狗足有五趾，奇数，猪足有四趾，偶数。这种按足趾奇偶数来分的讲法，终于为鼠老弟伸张了正义，洗刷了蒙受多年的“占位”之冤，使鼠能扬眉吐气，来年再展风采。
这个故事的另外一章讲述的是猫鼠为啥呢成仇人。那个时候，猫和鼠原是好朋友，在赴群众大会前，它们一起睡并约好谁先醒就叫醒谁。岂知，老鼠第2天起得早，居然静愉愉地独自赴会，不理会猫。等猫醒来赶赴大会时，佛陀已经将十二年号分配好了。猫和鼠便从此结下深仇。
当然传说归传说，民间风俗学者郭立诚氏的观点则较可获得历史记录载入的应证。人们是为了便于记住天干地支名岁，而将代表十二辰的动物来称呼它。（这是关于生肖）
2、白羊座 [3月21日-4月20日] 看守星： 火星
属 性： 火象星座
符 号： 公羊角
代 表： 一切事物的开始，属于领路人型人物
白羊座的情人： 坦白、开放
白羊座的人冲动、爱冒险、慷慨、天不怕地不怕，而且一旦下定决心，未到黄河心不死，排除艰险的要达到自己的目的。多数属于白羊座的人的脾气都很差，但是只是炮仗颈，根本不会放在心上，很快便会没有事，而记仇的天蝎座便恰巧是白羊座的相反。白羊座是黄道第1宫，所以他最喜欢成为第1的强者星座，另外，火星掌管白羊座，他们必须燃起熊熊的烈火，要不然人生黯然无光。白羊座的男人都是典型的大男子主义者，他们不会要别人的同情或帮助，务必要凭借自己要开创本人的成功；而白羊座的女人都是不会甘心当全职的家庭主妇，她务必要有本人的事业，很多女强人都是白羊座的。外表上行动匆忙，步伐急速，说话自信都比较容易令人分辨他们出来，做事大大咧咧，绝不拖泥带水，不遇难免有点自私。
金牛座 [4月21日-5月20日]
看守星： 金星
属 性： 土象星座
符 号： 牛的头和角
代 表： 发展和成长属于组织型人物
金牛座的情人： 务实、美丽
金星是金牛座的看守星，因此金牛座是守旧型的星座，他不喜欢变动，安稳是他的活法态度。金牛座的人不能急躁冲动，只有忍耐，“吃得苦中苦，方为人上人”，正所谓他们的写照，而且还是特别顽固，一旦决定了的事他不喜欢去改变。因为缺乏安全感，失业是金牛座最怕面对的问题，代表他们的活法失去重心；男的金牛座有潜在的大男子主义，在家里他们不多发言，不过对尊严他们很注重和重视，而女的金牛座除了实际之外，会喜爱打扮自己，由于金牛座的看守神就是爱与美的化身（维纳斯）。他们大多都是慢热的，要花一些时日才会适应一份感情、一个工作、一个环境，但适应了之后，他们甚少会改变，除非迫不得己。而且金牛座的人有艺术细胞，具有高度欣赏任何艺术的品味和能力。
[color=Red][size=2]双子座 [5月21日-6月21日] [/size][/color]
看守星： 水星
属 性： 风象星座
符 号： 罗马数字2
代 表： 敏捷思维，沟通、表达能力属于传授型人物
双子座的情人： 机灵多变
双子座的人喜爱变化，没有可能同一时间只做一件事情，五时花六时变，心不在焉；固然拥有些小聪明，但不专一，常常流于肤浅，持久力又低，成功非常难，可谓是理性但不安的星座。双子座的看守星水星是使者之神，会刺激智慧，不过 也会令人产生挑剔、紧张的情绪；但是双之座掌握沟通，所以双子座的人善于和人相处。双子座的人可以不停说话，与他们谈情最有利的方法如下闲聊。不必以为双子座的人花心，只是他们的不专心作用与影响你的观点，他只是贪新鲜和喜欢吸收资讯，这样他们才会觉得怏乐。
巨蟹座 [6月22日-7月22日]
看守星： 月亮
属 性： 水象星座
符 号： 蟹的两个钳子
代 表： 深刻的感受力、保护色和家庭观属于领路人型人物
巨蟹座的情人： 体贴、敏感
一谈到巨蟹座，必然会提及他们爱家的母性本质，但是别忘记充满爱心是巨蟹座的特性；恰似他们标记的蟹一样，有坚硬的外壳，却有柔软的内心，所以巨蟹座的人很明 白保护自己。巨蟹座属水象星座，所以小不不免情绪化，记性很强，对一些不必斤斤计较的事他也会耿耿于怀，但是对于他们所爱的人非常体贴及亲切。他们的看守星是月亮，对情绪和消化系统有作用与影响。假如你初认识巨蟹座，会被第1个印象误导你对他的观点；由于他们极其需要保护自己，不会对陌生人开放，但当你进一步认识他，你会知道他实在是大好人。在十二星座中，巨蟹座是最坚持到底的星座，他对朋友和爱人都很忠实及执着，对家庭注重和重视度很高，而且他是最喜欢收集储存东西，对任何事情都不舍不弃，以及他们对美满事物的品味也相当高。
狮子座 [7月23日-8月22日]
看守星： 太阳
属 性： 火象星座
符 号： 狮子的尾巴
代 表： 闪耀的、充满活力的能量。属于领路人型人物
狮子座的情人： 骄傲、多情
狮子座是由太阳神阿波罗所管理，所以本他身上处处显露阳光、热情、自信、大方都是他的特征气质。而且天仕的领路人才能令他喜欢指挥别人和有强大的组织能力，但是过份自信变成自大，加上固执的品德性格，反应夸张，有时令人不知怎样与他相处。喜欢成为焦点人物的狮子座，皆有脆弱之时；由于他们太在乎别人对他的观点，常常因此而不快乐；不肯妥协的性 格，也是令自己不高兴的泉源。狮子座的 女人更加可怜，她们是最帕老、怕寂寞、帕不被别人尊重的星座，为了要打击这几个心魔，她们会不惜任何方法去改变它们。
处女座 [8月23日-9月22日]
看守星： 水星
属 性： 土象星座
符 号： 处女的性器官
代 表： 剖析能力，思想条理性属于传授型人物
处女座的情人： 奉献、完美
由于水星是处女座的看守星，作用与影响到处女座的人追求完美，挑剔和精神紧张，吹毛求疵正所谓他们的特性。处女座的人大多数很谦虚，但比较容易给自己带来压力，很多人一听到处女座就很害怕，明知他们挑剔，唠叨又婆婆母亲，和人相处很不愉怏，人际交往“认真麻麻”，但是处女座的人爱帮助别人是另一事实。所有处女座的人都钟意忙碌，他们不可以闲着没事做，为他人服务是他们的一生目标。缺乏自信的处女座偶尔组织能力很差，是对自己没信心所致；他们需要朋友和家人的支持去推动他们。天生担忧的品德性格也令他们容易悲观的！！！
天秤座 [9月23日-10月22日]
看守星： 金星
属 性： 风象星座
符 号： 天秤
代 表： 审美观念、公平的原则属于领路人型人物
天秤座的情人： 优雅、迷人
天秤座由金星看守，看守星是维纳斯，作用与影响他们爱好追求和平和谐的体验感觉；天秤座的人外型优雅、亲切善良、朋友缘极好、喜欢听别人倾诉，沟通力又强，不过呢有犹豫不决的最大毛病。他们事事要求平衡，与别人维持深入关系是他的一生目标，他们最容易感到寂寞，很多时心灵上出现空虚；固然共享是他的一生座右铭，可惜容易流于将本人的一套想法加诸别人身上，正是“用本人的尺量度别人的尺度”，天秤座的friend要留意这点。不喜欢决定，由于他们不明白怎样决定，很喜欢躲避现实，犹豫不决，不知所措，不晓得下一步可以如何去做；他们又最怕寂寞，朋友对于他们特别重要，女性天秤座希望情侣最好24小时陪伴着她！！！
天蝎座 [10、23日-11、21日]
看守星： 冥王星
属 性： 水象星座
符 号： 毒蝎的尾巴
代 表： 性能力、觉察力、死亡属于组织型人物
天蝎座的情人： 性感、深情
冥王星是天蝎座的看守星，他是管辖掌管幽冥世界，所以天蝎座有神秘的特征气质，令人变得残酷、阴险。天蝎座的人给人一种精力旺盛、热情、善妒、占有欲强的特征气质。十二星座之中，天蝎座是最性感的，由于它也掌管了生殖器官，xingyu强盛，而且作用与影响到他们的精力会无穷无尽地发挥，他们务必要每一天都过得非常充实，如没有目标的事，他们难以投入！！！至于天蝎座的人是记仇的，切忌得罪他，有朝一日必定报仇的；由于冥王星的作用与影响，将狡猾、残酷、的品德性格加诸他们身上，会不惜方法打击仇人；假如你想做中间人，他也许会迁怒于你，发泄他的怒气。但是天蝎座的人有一个成功的优点，就是他们一旦定了目标，就会不达目标心不死，永不退缩的！！！
射手座 [11、22日-12、21日]
看守星： 木星
属 性： 火象星座
符 号： 一支箭
代 表： 乐观幸运的态度、信仰。属于组织型人物
射手座的情人： 幽默、奔放
射手座的看守星是木星，看守神是宙斯，所以射手座的人乐观、诚实、热情、喜欢挑战，但是比较容易浮躁不安，鲁莽行事。他是十二宫星座的冒险家，热爱旅行、喜欢性的活动，为人变化多端，有双重牲格的特征气质。他们拥有永久年青的秘传口诀－－－是指心境上，他们喜欢追求学问，紧贴潮流，亦有语言天份。而且射手座的二元性格，变化多端，有机会同时做两份完全不性质的工作，他的多才多艺亦有可能做一份涉及范围甚广的工作。意志力薄弱也是射手座的一大缺点，缺乏自制能力，如沉迷，后果不堪设想。
摩羯座 [12月22日-1月19日
看守星： 土星
属 性： 土象星座
符 号： 人的膝盖关节
代 表： 严谨的态度，责任感，事业属于领路人型人物
摩羯座的情人： 端庄、向上
我们往往使用“船头惊鬼，船尾惊贼”去形容摩羯座，究竟摩羯座是否一个忧心仲仲的星座呢？其实也就是说摩羯座是十二星座中最有耐心，小心的星座，凡事都老老实实，固执可谓是他们最大的特征气质，不管对事情的观点、态度、一旦坚持己见，不达到自己的目的，他们是不会放手的。同样摩羯座的人，忍耐力，勤奋也是十二星座之最，当然他们亦是最孤独的一个星座。一个典型的摩羯座人士，最注重和重视就是本人的自尊，在外表你永久不晓得他内心的念头。受到土星的作用与影响，他们天生情绪压抑，总是在心中觉得自己背负着许多的责任，就是由于这样，别人非常难了解他心中的念头，他对别人的意见通常来讲没有甚么反应，令到身旁的人很无趣，所以别妄图去清楚明白他，所以他们是务必要凭借自己的的；其实也就是说地很没有安全感，不会完全信任他人，凡事三思而行，便变成了“船头惊鬼，船尾惊贼”的情说来！！！
水瓶座 [1月20日-2月18日]
看守星： 天王星
属 性： 风象星座
符 号： 波动
代 表： 突变、反叛、博爱、不寻常属于组织型人物
水瓶座的情人： 洒脱、热情
水瓶座最大的特征就是革新，个人主义最重的一个星座，追求属于自己独特的活法方式，是他的活法态度。但他又会偏向顽固一面，有时令人捉摸不定，但是注重人道主义的水瓶座对人友善，亦注重和重视私隐，这一切皆因为天王星的作用与影响。创新、多变、倔强、反叛的水瓶座，究意是甚么的一个人？其实也就是说他们是很矛盾的一类人，不单其他人看们如是，连他们也感受到本人的矛盾。当你初认识一个水瓶座的人，比较容易发觉他与你容易沟通，由于水瓶座百分百是个“友谊之星”，他喜颧和每一类人做朋友，但事实行多数是三分钟热度，要和一个水瓶座的人做到知心朋友，相人言要花漫长的时间；并 且，认识你之初，在他们开朗的外表下，心中早已为你订下一个分数。喜欢新鲜刺激的水瓶座，识朋友同转工一样，非常频密固然他是孟尝君，但是唯独他永久只是对朋友好，对本人的家人却显得冷淡及疏远。12个，12生肖呀12个子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、深猴、犹鸡、须狗、亥猪。12个，子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
有12个。
12生肖，也叫作属相，是我国古代民间盛传到现在的著名传统文化，与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，分别蕴含：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
生肖作为古老悠久的经典民间风俗文化符号，自古以来流传广大，为历代留下了大量刻画生肖形象和象征意义的诗歌、春联、剪纸、戏曲、话剧、绘画、书画、动画和民间工艺作品等；传扬着中华本土艺术文化的千古传奇。
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图腾说
原始社会的先民常用某种动物、无生物或自然现象的图形作为本氏族的保护神和标志，即图腾。《山海经》诸如人和野兽的混合形象形象就是远古各地的图腾神。夏族的图腾是熊或鱼，商族的图腾是玄鸟，周族的图腾则有龙、鸟、龟、犬、虎诸说。
12生肖除龙为虚幻之物，其余皆是日常可见。其中可分两类，即“六畜”（马牛羊鸡狗猪）和“六兽”（鼠虎兔龙蛇猴），前者是人们为了经济目的而驯养，后者则一定程度骚扰人类生活，先民对其心生恐惧的动物。 所以这些动物被作为本氏族的名号标记来崇尚。
民族学者刘尧汉从彝族的图腾遗迹，反推“十二兽历”的来历起源，桂西彝和毛道彝的十二兽历法将人与纪历十二兽同列，“是原始人人兽不分的思想意识从实际的遗留”。彝族仍用十二兽历纪日并用于集市之名（如虎街、兔街）。
《史记·五帝本纪》记述黄帝“教熊罴貔貅躯虎，以与炎帝战于阪泉之野”，文中所言是各部落图腾，绝非真有降龙伏虎本领。12生肖源出原始社会的图腾崇尚，成令人信服的学说。
参考资料来源：知识混装大无极-12生肖
12生肖属相如何解释，12生肖有什么含义?
提起12生肖属相如何解释，众所周知，有人问12生肖是怎么来解释的》？另外，还有人想知道12生肖的属相是怎么由来的？你晓得这是什么情况？其实也就是说12生肖的由来，接下来就一起来瞧一瞧12生肖有什么含义?，希望可以对大家有所帮助！！！
12生肖属相如何解释
介绍
12生肖属相如何解释：12生肖是怎么来解释的》？ 12生肖的由来
用十二生肖纪年，在我国至少在南北朝时开始了。《北史·宇文护传》中，记录载入了宇文护的妈妈写给他的一封信，信中说：“昔在武川镇生汝兄弟，大者属相为鼠，次者属相为兔，汝身属相为蛇。”表明那个时候已有十二生肖的使用方法了。不过，十二生肖的由来怎样呢?我国古籍中记录载入，中国古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干号甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和12个地支号子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧则以动物来纪年。《唐书》中记录载入：“黠戛斯国以十二物纪年，如岁在寅，则曰虎年。”另外，《宋史·吐蕃传》中也记录载入说，吐蕃首领在叙事时，以物纪年，所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此。”以后，在中原同少数的交往中，两种纪年互触合形成此刻十二生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样，“盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪岁时，浸寻流传于中国，遂相沿不废耳。”这种关于十二生肖来历的解释，已经确定被很多人认可。另外，关于十二生肖来历的讲法还有：洪巽的《阳谷漫录》中说，12地支中位居奇数者，以动物的指或蹄也为奇数相配，如子位居首位，与它相配的鼠为5指，地支中居偶数位的，则取相属之偶数以为名，如牛与丑相配，为4爪。叶世杰在《草木子》中，把十二生肖的由来解释为：术家以12肖配12辰，每肖各有不足之形焉，如鼠无牙、牛无齿、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无肾、犬无胃、猪无筋、人则无不足。”其它的讲法还有种种。诸如：黄帝要选拔12种动物在天上按时值班……通过竞赛而选中了鼠、牛、虎等12种动物；十二生肖源出原始一些氏族的图腾崇尚；十二生肖或许是从天竺引进的；或28个星宿分布周天，以值12个时辰。每个星宿都以一种动物命名。从每个时辰值班的动物中挑选某种常常见到的作某一年的代称等等，不一而足。尽管人们不能确定十二生肖的确切来历，但由于它的通俗、方便又具有趣味性，所以一直沿用到现在，成为古代人们留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。木雕12生肖神话
12生肖的来历流传着一个神话：说玉皇大帝想选出12种动物作为代表，紧接着他就派下凡跟动物们说了这档子事，又定了时间在卯年卯月卯日卯时到天宫来竞选，来的越早的排的越靠前，后面的排不上。而当时的猫和老鼠还是。猫爱睡觉但他也想被选上，因此就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛，说他起得早跑得快，叫牛到时候带带他。老牛应允了。当时的龙是没有犄角的，而鸡是有犄角的。龙就跟鸡说，鸡已经非常靓了，用不着犄角，借他。鸡一听龙的奉承，很兴奋，就把犄角借给了龙，并叫龙竞选后记得按时还他。龙满口应允了。到了卯年卯月卯日卯时，众动物纷纷赶向天宫，而猫还在睡觉。鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就论老鼠最早到达，让老鼠排第1；老牛排第2；老虎也随后到了，排第3；兔子也到了，排第4；龙来得很晚，但他个儿大，玉皇大帝一眼就看见了他，并看他如此漂亮，就让他排第5，还说让他的儿子排第6，可龙很失望，由于他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：“他是爸我排第6！！！我排第6！！！”蛇就这么排了第6；马和羊也到了，他俩你使俺我让你的：马兄你先，羊兄你先，他们推来推去的，玉皇大帝看他们这么有礼貌，就叫他们排了第七第八；猴子本来排三十几的，但是他凭自己会跳，就拉着天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接着鸡狗猪也纷纷被选上。竞赛结束后猫才醒来，老鼠刚回家就被猫满世界的追。竞赛结束后龙来到大海边，看见有犄角的他比以前漂亮多了，就不准备还鸡了。为了躲鸡，他从此就消失在人间，而鸡非常生气因而他从此便以后天天一大早的起来对着大海喊：快还我！！！快还我！！！母鸡就喊：快还他！！！快还他！！！小鸡亦称：还！！！还！！！
上面便是与12生肖有什么含义?有关的内容，是关于12生肖是怎么来解释的》？的共享。看完12生肖属相如何解释后，希望这帮助到大家！！！
