性格测试六边形(职业喜欢工作)
霍兰德职业倾向测试结果
你倾向的职业或兴趣是：cai
一。您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐。
常规型conventional
(c)：职业倾向：
喜欢要求注意和提防细节与关键、精确度、有系统有秩序，具有记录、归档、据特定要求或流程组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资剖析员。
性格与职业特征：
1、
工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有条理安稳的活法；
2、
做事有计划，讲究的是精确，喜欢从事高度有序的工作；
3、
习惯接受他人指挥和领路人，愿意执行上级命令，通常来讲不习惯于自己对事情做出判断和决策；偶尔也许会显得有些守旧。
二。您富有有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
艺术型artistic
(a)：职业倾向：
心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）
音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
性格与职业特征：
1、
喜欢以各式艺术形式的创作来表现本人的才能，实现自己一身的价值；
2、
想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断；
3、
单独性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动；
三。您是思想家而非实干家，喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
探索型investigative
(i)：职业倾向：
喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。如：科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。
性格与职业特征：
1、
往往对自然现象和规律很有兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；
2、
抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；
3、
一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。
说明结果为艺术型，管理型和常规型
霍兰德的职业理论，其核心假设是——人可以分为六大类:
R：现实型（Realistic）
I：研究型（Investigative）
A：艺术型（Artistic）
S：社会型（Social）
E：企业型（Enterprise）
C：传统型（Conventional）
R：现实型（Realistic）（技能现实）
【共同特点】
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺乏社交能力，通常来讲喜欢单独做事。
【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】
喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物有关的职业感兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
I：研究型（Investigative）
【共同特点】
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，单独性强。
【职业建议】
喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。
如：科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。
注：打工时调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终，调研兴趣弱的如<20% 通常来讲做事容易浅尝辄止，常性也弱。
A：艺术型（Artistic）
【共同特点】
有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。
【性格特点】 有创造性，非守旧的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。
【职业建议】
心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
注：艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美。在平常中，艺术的测试不指做艺术工作，而是打工时的艺术，倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花，追求完美。
S：社会型（Social）
【共同特点】
喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德。
【性格特点】为人友好、热情、善解人意、助人为乐。
【职业建议】
喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的friend，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教导工作者（教师、教导行政人员）， 社会工作者（咨询人员、公关人员）
E：企业型（Enterprise）
【共同特点】
追求权力、权威和物质财富，具有领路人才能。喜欢竞争角逐、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的意图性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领路人才能，以实现机构、／社会及经济目标的工作，并具备对应的能力。
如：项目经理、销售人员，营销管理人员、guanyuan、企业领路人、法官、律师。
附：打工时通常来讲要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强，若企业兴趣弱<40% 则做事的推动性较弱，速度较慢。
C：传统型（Conventional）
【共同特点】
尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐，富有牺牲自己精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
【职业建议】
喜欢要求注意和提防细节与关键、精确度、有系统有秩序，具有记录、归档、据特定要求或流程组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资剖析员。
注：常规型的人做事有耐心、细致，假如人的常规兴趣弱，若<20% 通常来讲表现做事较为粗心大意，容易丢三落四，不够踏实。
相邻关系RI IR IA AI AS SA SE ES EC CE RC CR，属于相邻关系两种类型的个体间共同点较多。
相隔关系RA RE IC IS AR AE SI SC EA ER CI CS，相隔关系两种类型个体之间共同点比相邻关系较少。
相对关系RS IE AC SR EI CA，相对关系人格类型共同点少，一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情形较为少见。
霍兰德职业倾向测试结果有以下几种：
1。社会型（S）
喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德
2。企业型（E）
追求权力、权威和物质财富，具有领路人才能。喜欢竞争角逐、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的意图性。
3。常规型（C）
尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐，富有牺牲自己精神。
4。实际型（R）
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺乏社交能力，通常来讲喜欢单独做事。
5。调研型（I）
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
6。艺术型（A）
有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
霍兰德职业倾向测试的价值剖析：
霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，让人们对职业兴趣的认识有了质的变化。
霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专心于职业指导的实践经历，他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差别的研究有机地结合在一直，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对单独进行的。
霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表和自我导向搜寻表两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具，霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用。
上面的内容参考：知识混装大无极—霍兰德职业兴趣测试
霍兰德职业兴趣测试结果帮我剖析一下AIS和AIC
AIS
合适的典型专业有：戏剧影视文学、文学、、语言艺术、工业设计、作曲、演奏、媒体制作、
人类学、民间风俗学、地产评估、博物馆学
合适的典型职业有：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、
文学作者、工业设计师。
AIC
这种性格很独一无二， 专门对应于这种性格的专业或职业很少， 但可考虑创意大类的专业与职 业，特别是高知识含量而又精细的创意类专业与职业，如动漫设计、游戏设计、考古学、 文物鉴定等。
AIS ：合适的典型专业有：戏剧影视文学、文学、语言艺术、工业设计、作曲、演奏、媒体制作、人类学、民间风俗学、地产评估、博物馆学
合适的典型职业有：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者、工业设计师。
AIC：这种性格很独一无二， 专门对应于这种性格的专业或职业很少， 但可考虑创意大类的专业与职 业，特别是高知识含量而又精细的创意类专业与职业，如动漫设计、游戏设计、考古学、 文物鉴定等。
霍兰德所划分的六大类型
并 不是是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。
相邻关系：如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际关系，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
相隔关系：如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
上面的内容参考：知识混装大无极-霍兰德职业兴趣测试
AIS ：
合适的典型专业有：戏剧影视文学、文学、语言艺术、工业设计、作曲、演奏、媒体制作、人类学、民间风俗学、地产评估、博物馆学
合适的典型职业有：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、
文学作者、工业设计师。
AIC：
这种性格很独一无二， 专门对应于这种性格的专业或职业很少， 但可考虑创意大类的专业与职 业，特别是高知识含量而又精细的创意类专业与职业，如动漫设计、游戏设计、考古学、 文物鉴定等。
霍兰德职业兴趣自测：
霍兰德职业兴趣自测（Self-Directed Search）是由美国职业指导专业人士霍兰德（John Holland）依据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。
霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的相呼应之关系。依据兴趣的区别，人格可分为研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）、现实型（R）六个维度，任何人的品德性格都是这六个维度的区别程度组合。
更多阅读
霍兰德职业兴趣六种类型：
1。社会型（S）
共同特征：
喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：
喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的friend，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教导工作者（教师、教导行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2。企业型（E）
共同特征：
追求权力、权威和物质财富，具有领路人才能。喜欢竞争角逐、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的意图性。
典型职业：
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领路人才能，以实现机构、、社会及经济目标的工作，并具备对应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、guanyuan、企业领路人、法官、律师。
3。常规型（C）
共同特点：
尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐，富有牺牲自己精神。
典型职业：
喜欢要求注意和提防细节与关键、精确度、有系统有秩序，具有记录、归档、据特定要求或流程组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资剖析员。
4。实际型（R）
又称为“现实型”。
共同特点：
愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺乏社交能力，通常来讲喜欢单独做事。
典型职业：
喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物有关的职业感兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
5。调研型（I）
又称为“探索型”。
共同特点：
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
典型职业：
喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。 如科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。
6。艺术型（A）
共同特点：
有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：
心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。
如艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
参考资料
知识混装大无极—霍兰德职业兴趣测试
阐述霍兰德六角模型之寓意是什么?
依据霍兰德教授六角型职业人格的划分，人的品德性格可分为研究型、工具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。
研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念来进行工作。好奇，宁肯考虑难题而不能同意动手去处理问题。喜欢单独的和富有创造性的工作。不能同意受人督促，也不能同意督促别人。
工具型性格：愿意从事“看得见、摸得着”的工作。喜欢使用工具，非常喜欢操作大型机器。做起事来手脚灵活、动作协调。但不善言辞交际，在社交场合常常觉得很不自在，最不喜欢教导工作与接待他人的工作。
艺术型性格：喜欢能以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各式艺术形式表现本人的工作环境。乐于创造新颖的不同凡响的东西。比较来说有些敏感，喜欢单独工作，而但是多关心社会纠纷。对单调的或经营性的工作不有兴趣。
管理型性格：喜欢竞争角逐，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能说会道，具有领路人才能。喜爱权力、地位与物质财富。一般不善于科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。
服务型性格：喜欢从事为人服务和教导他人的工作，喜欢参加解决社会问题。善于交际，人际交往很融洽，渴望发挥本人的社会作用。一般缺乏技术特长，不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。
事务型性格：喜欢按计划办事，乐于完成指令性任务。总希望知道别人期望他干什么，自己从不谋求领路人职务。不喜欢冒险，对复杂的人际交往不有兴趣。
霍兰德类型论四个基本假设：
1。个人具有独一无二的兴趣、能力、需求、价值和人格特质等属性。
2。和报酬等属性。
3。个人和职业/工作的属性特征均能加以测量。
4。当工作者的属性特征和职业/工作的属性特征有非常好的配对时，工作者和雇主都将得到最大的满意感。
先确认职业性格，再选择专业：
职业性格是考生选专业时应考虑的关键原因，选择专业时应充分展现自己一身的兴趣和能力，紧接着再考虑外在因素，例如职业的社会地位，发展前景，工作薪资等，在挑选时，家庭成员最好一起帮忙认真剖析，共同讨论，最终可以达到充分考虑各方面情况得到的结果。
广大考生从此刻开始就应该对本人有个清晰的自我认知并且做好大学四年的学习计划。
霍兰德类型理论的有限性：
固然霍兰德类型理论很好地融合了兴趣测试和个人性格解读，不过该理论亦有其有限性。现实操作中，霍兰德类型理论的六种类型职业并不是互相孤立的，而是存在着各式联系与区别，不过霍兰德类型理论中的正六边形模型中，相邻的职业群存在距离相等这一缺陷。
于是在1991年，Gati对这一有限性进行了改进。他在正六边形模型的基础上提出了三层次模型。从此以后，人和物、数据和观念这两个维度也被加入到了霍兰德类型理论，这一改进使得霍兰德类型理论更加全面完善，丰富多，才产生了依据霍兰德类型理论绘制的工作世界地图。
霍兰德职业性格测试题
霍兰德职业倾向测试怎么有好几样结果 你倾向的职业或兴趣是：CAI 一。您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐。 常规型Conventional (C)：职业倾向： 喜欢要求注意和提防细节与关键、精确度、有系统有秩序，具有记录、归档、据特定要求或流程组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资剖析员。 性格与职业特征： 1、 工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律；自我控制能力强；喜欢有条理安稳的活法； 2、 做事有计划，讲究的是精确，喜欢从事高度有序的工作； 3、 习惯接受他人指挥和领路人，愿意执行上级命令，通常来讲不习惯于自己对事情做出判断和决策；偶尔也许会显得有些守旧。 二。您富有有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 艺术型Artistic (A)：职业倾向： 心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 性格与职业特征： 1、 喜欢以各式艺术形式的创作来表现本人的才能，实现自己一身的价值； 2、 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断； 3、 单独性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动； 三。您是思想家而非实干家，喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。 探索型Investigative (I)：职业倾向： 喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。如：科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。 性格与职业特征： 1、 往往对自然现象和规律很有兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 2、 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 3、 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。
霍兰德职业兴趣测试的测评量表 固然霍兰德对不同的职业代码组合对应了不同的职业，可是他也是依据社会职业来核实确定的，没有的，可以说就是在江湖上与这相匹配的职业比较少，在解释这个量表的时刻不用一定按那个代码来寻找，在霍兰德职业兴趣测试量表中亦有解释，即可以替代，尤其是分数相差不大的话，位置是可以替代的，如果分数相差太大，那么这样就得剔除掉，是不太合适的，不要简单容易的对应，而是要具体剖析！！！
霍兰德职业测试免费版 xycareer/ceping-3 免费的霍兰德职业兴趣测试，注册后再答题。答案更全面具体。
霍兰德职业倾向测试答案是什么？ 社会型S + 现实型R + 传统型C职业匹配：护理员、护理助理、医院勤杂工、剪发师、学校儿童服务人员。
社会型 S 人格倾向：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为 1。喜爱社会型的职业或情境，避开实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力 2。喜欢帮助别人、了解别人，有教育别人的能力，且注重和重视社会与伦理的活动与问题。典型职业：教师、牧师、辅导人员
现实型R 人格倾向：具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特点，表现为 1。喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避开社会性的职业或情境 2。用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际交往方面的能力。 3。注重和重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。典型职业：工人、农民、土木设计师
传统型 C 人格倾向：具有顺从、谨慎、守旧、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为 1。喜欢传统性质的的职业或环境，避开艺术性质的职业或情境，会以守旧的能力解决工作或其他方面的问题 2。喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并注重和重视商业与经济上的成就。典型职业：出纳、会计、秘书
需要一个霍兰德职业兴趣测试SDS高中免费版，谢谢。 xycareer/ceping-3
免费的霍兰德职业兴趣测试，注册后再答题。答案更全面具体。
我刚做了霍兰德职业兴趣测试，请问有谁能剖析一下呢?O(∩_∩)O谢谢 SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、科学工作者、大学或学院的系主任、大学或学院的教导学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、硕士助教、成人教导教师。
社会型(S)：
共同特征：
喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：
喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的friend，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教导工作者（教师、教导行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
调研型(I)
又称为“探索型”。
共同特点：
思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
典型职业：
喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。 如科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。
艺术型(A)
共同特点：
有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：
心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
霍兰德职业兴趣测试中sec适合做那份工作? S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教
师、学校领路人、精神病工作者、公共保健护士。
E(事业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度
员、律师、家、零售商。
C(常规型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、
打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
SEC：社会活动家、退伍军人服务guanyuan、工商会事务代表、教导咨询者、宿舍管理员、
旅馆经理、饮食服务管理员。
因此你应该找社会型工作
俺的霍兰德职业倾向测试答案是IAC，各位有人能给个最后的倾向答案么？ 霍兰德职业倾向的分类如下：
R：现实型（Realistic）
I：研究型（Investigative）
A：艺术型（Artistic）
S：社会型（Social）
E：企业型（Enterprise）
C：传统型（Conventional
你是以研究性为主导的，紧跟艺术性，主要特征是对事物很有兴趣，对跟人交流不是特别喜欢，打比方说研究潜艇、雷达，带点创意的研究。这类职业，现实当中就是在民企干科研，由于，央企类的比较呆板，你的艺术性发挥不出来。
霍兰德职业兴趣测试的六种类型 共同特点： 有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业： 心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。不过，大都人都并 不是仅有一种性向（打比方说，一自个的性向中非常可能是同时蕴含着社会性向、实际性向和调研性向这3种）。霍兰德认为，这几个性向越相似，相容性越强，则一个人在挑选职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少。为了帮助描述这样的状况，霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角。员工的工作满意度与流动倾向性，取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度。当人格和职业相匹配时，会产生最高的满意度和最低的流动率。例如，社会型的个体应该从事社会型的工作，社会型的工作对现实型的人则或许不合适。这一模型的重点在于:1 个体之间在人格方面存在着本质差别;2 个体具有不同的那种;3 当工作环境与人格类型协调一致时，会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性。
霍兰德职业兴趣测试结果帮我解读下 5分 六种类型内容
1。社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的friend，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教导工作者（教师、教导行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2。企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领路人才能。喜欢竞争角逐、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的意图性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领路人才能，以实现机构、、社会及经济目标的工作，并具备对应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、 *** guanyuan、企业领路人、法官、律师。
3。常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐，富有牺牲自己精神。 典型职业：喜欢要求注意和提防细节与关键、精确度、有系统有秩序，具有记录、归档、据特定要求或流程组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资剖析员。
4。实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺乏社交能力，通常来讲喜欢单独做事。 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物有关的职业感兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
5。调研型：( I )共同特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。 典型职业：喜欢智力的、抽象的、剖析的、单独的定向任务，要求具备智力或剖析才能，并且将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备对应的能力。如科学研究人员、教师、设计师、电脑编程人员、医生、系统剖析员。
6。艺术型：(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业：心爱的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并且将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备对应的能力。不擅长事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术工程师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
六种类型的内在关系
霍兰德所划分的六大类型，并 不是是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。
1 ）相邻关系，如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人际关系，这两种职业环境中也都。。。。。。>>
人格六边形的概念是什么?
霍兰德认为职业人格主要展现在职业兴趣上，他将人的职业兴趣分为实用型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和事务型(C)等六种，这六种职业类型即是六种人格类型。霍兰德将本人的理论称为人格六边形理论。
测sm属性六边形是什么app
人格倾向测试。测sm属性六边形是人格倾向测试app，APP就是Application的缩写，意思是“应用流程”，简单容易的来说，就是手机软件，着重是指安装在智能手机上面的软件，完善原始安卓系统的不足和多样性。
各式人物性格测试方法
人物是小说的核心，而一个鲜明的人物关键还是靠性格来支撑。一自个的性格就决定了他（她）说话的语气语调、衣着打扮的风格、做事的方法，以及遇见事情时会给出怎样的反应等。
一个小说人物的设计，亦即人设，也应该使用一些著名的品德性格（人格）测试方法来辅助。所以今天要收集的就是各式人物性格的测试方法。
这个测试方法是我最早接触的，那个时候刚毕业，校招进入公司实习，实习培训课上老师就给我们做的这个九型人格测试。
具体怎么测试的就不列了，感兴趣的可以找度娘了解下。
九型人格，顾名思义，就是把人格分成了九种，如下图：
注：这九种人格随着后天环境的作用与影响，是会改变的，图中箭头所指方向就是往好的一个方向转化。
下面分类列了下：
这个也是我那时候在单位实习时做的测试，但是是实习后期考核时做职业设计时测的。钻石的是职业兴趣与人格之间的联系，把人格分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
以下摘录自互联网：
1。社会型：( S )
2。企业型：( E )
3。常规型：( C )
4。实际型：( R )
5。调研型：( I )
6。艺术型：( A )
这个是我今日去面试的时刻做的一个测试（话说就是这个测试使俺想起来以前做过的那些测试，紧接着才有了这篇）。
这个测试很简单，一共30题，结果用“红、蓝、黄、绿”四色来代替人的品德性格类型。
以下摘录自互联网：
1、红色性格
2、黄色性格
3、蓝色性格
4、绿色性格
此亦为国际流行的面试性格测试方法，通过问卷测试的形式，把人的品德性格大体分成了老虎型、孔雀型、无尾熊型（也称考拉型）、猫头鹰型、变色龙型等。
以下摘录自互联网：
1、老虎型
2、孔雀型
3、无尾熊(考拉)型
4、猫头鹰型
5、变色龙
菲尔人格测试也被许多大公司人事部门用以测试员工的品德性格，该方法通过10项测试题的得分区间来总结出6种性格。
以下摘录自互联网：
1、总分低于21分：内向的悲观者。大都公司不喜欢这类性格。
2、21分到30分：缺乏信心的挑剔者。适合编辑、会计等数字和稽核工作。
3、31分到40分：以牙还牙的自我保护者。有最宽广的适应性。
4、41分到50分：平衡的中道者。适合人力资源工作。
5、51分到60分：招引人的冒险家。适合市场开发与销售工作，适合独当一面。
6、60分以上：傲慢的孤独者。通常来讲很有才华，但与人沟通功夫欠佳，可做研发指导工作。
听闻是国际最为流行的职业人格评估工具。
MBTI检测的是人与人之间的差别，一共分为四个维度，用字母代表如下：
每个维度有两个方向，两两组合，可以组合成16种人格类型。
以下摘录自互联网：
1、ISTJ
2、ISFJ
3、INFJ
4、INTJ
5、ISTP
6、ISFP
7、INFP
8、INTP
9、ESTP
10、ESFP
11、ENFP
12、ENTP
13、ESTJ
14、ESFJ
15、ENFJ
16、ENTJ
国外企业普遍应用的一种人格测验。
以下摘录自互联网：
测验由二十四组描述个性特质的形容词构成，每组蕴含四个形容词，这几个形容词是依据支配性（D）、作用与影响性（I）、稳定性（S）和服从性（C）四个测量维度以及一些干扰维度来选择的，要求被试者从中选取一个最特别适合自己和最不太适宜本人的形容词。
1、支配性（D）
2、作用与影响性（I）
3、服从性（C）
4、稳定性（S）
Y-G是日本京都大学教授“矢田部一吉尔福德”的英文缩写，曾被用于日本的公务员考试。1983年，我国进行了修订，制成中文版。
以下摘录自互联网：
受测者对于每一道题能在“是”“?”“否”三者之间选择一项。不同选项得分不同，依据得分判断结果。
参考资料：
现代都市
霍兰德的六种人格类型是什么?
约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专业人士。他提出了具有广泛社会作用与影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业息息相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，皆可以提高人们的积极性，促让人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在相当高的相关性。霍兰德认为人格可分为现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）和常规型（C）等六种类型。
提示：您在某种职业类型中的得分越高，表明您越适合从事该职业环境的相关工作，得分最高的就是最特别适合您的职业类型；反之，您在某个类型的得分越低，表明您越不太适宜从事该类型的职业。您在择业时应尽最大力量避开选择得分最低的那种，由于该类型的工作与您的自我兴趣相差很远，也许会有害于您在打工时获得快乐和满足感并做出成绩。
需要更加的多详细霍兰德，可以试试在线专业心理测评
霍兰德的六种人格类型是（一）现实型；（二）研究型；（三）艺术型；（四）社会型；（五）企业家型；（六） 传统型。现实型：
人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。
研究型：
抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢单独和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人
艺术型：
人格特点：喜欢以各式艺术形式的创作来表现本人的才能，实现自己一身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、不同凡响的艺术成果、渴望表现本人的个性。
社会型：
人格特点：喜欢从事为他人服务和教导他人的工作；喜欢参加解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥本人的社会作用；比较看重社会义务和社会道德
企业家型：
人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领路人才能；喜欢竞争角逐，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富
传统型：
人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智力和领路人，自己不谋求领路人职位；不喜欢冒险和竞争角逐；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律
依据兴趣的区别，人格可分为研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（C）、现实型（R）六个维度，任何人的品德性格都是这六个维度的区别程度组合。
1。社会型（S）
特点：喜欢与人交往、不断结交新的friend、善言谈、愿意教育别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求宽广的人际交往，比较看重社会义务和社会道德。
2。企业型（E）
特点：追求权力、权威和物质财富，具有领路人才能。喜欢竞争角逐、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的意图性。
3。常规型（C）
特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有秩序，习惯接受他人的指挥和领路人，自己不谋求领路人职务。喜欢关注实际和细节与关键情况，通常来讲较为谨慎和守旧，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争角逐，富有牺牲自己精神。
4。现实型（R）
特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事守旧，较为谦虚。缺乏社交能力，通常来讲喜欢单独做事。
5。研究型（I）
特点：思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢单独的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不擅长领路人他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑剖析和推理，不断探讨未知的范畴。
6。艺术型（A）
特点：有创造力，乐于创造新颖、不同凡响的成果，渴望表现本人的个性，实现自己一身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
更多阅读
内在关系：
霍兰德所划分的六大类型，并 不是是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。
1。相邻关系，如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际关系，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
2。相隔关系，如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
3。相对关系，在六边形上处于对角位置的那种之间即为相对关系，如RS、IE、AC、SR、EI、及CA其实就是，相对关系的人格类型共同点少，于是，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情形较为少见。
人们通常来讲倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望从实际型的职业环境中工作，可以最好地发挥自个的潜能。但职业选择中，个体并 不是务必要选择与自己兴趣完全相应的职业环境。
一则由于个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情形不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常用其在六大类型中得分居前三位的那种组合而成，组合时依据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如RCA、AIS等。
二则由于作用与影响职业选择的因素是多方面的，不完全根据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。于是，职业选择时会不断认输，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。
参考资料来源：知识混装大无极-霍兰德职业兴趣测试
参考资料来源：知识混装大无极-霍兰德职业兴趣量表
