马良第1次将本人的名字改为(一支眼睛画了)
为了生计，马良第1次把名字改成了什么?
《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝。《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。1980年获第2次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着极其深远的作用与影响，为祖国数次赢得荣誉。后被编成美术片《神笔》、版电影《神笔马良》；另有同名歌曲。《神笔马良》在国内家喻户晓，马良形象深入人心。《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国作用与影响最大的儿童文学作品，马良已经成为中国儿童智慧、英勇和正义的化身。
神笔马良:一个关于勤劳、善良、正义的故事
神笔马良：一个关于勤劳、善良、正义的故事
《神笔马良》是我国著名童话家洪汛涛编写的一个童话故事，描述的是一个充满着正义拿着一支能呼风唤雨的笔，自《神笔马良》通话的出世，立马称为了二十世纪五十年代的作用与影响最大的儿童文学作品，并 且，也是享誉世界的经典文学名著，可是，《神笔马良》究竟是个如何的故事呢？以下见分晓。
关于神笔马良的故事
传说从前，有个孩子名字叫做马良。爸爸妈妈早就死了，靠他自己打柴、割草过生活。他从小喜欢学画，那么，他连一支笔也没有啊！！！
一天，他走过一个学馆门口，看到学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说：“我很想学画，借给我一支笔行吗？”
画师瞪了他一眼，“呸！！！”一口唾沫吐在他脸上，骂道：“穷孩子想拿笔，还想学画画？做梦啦！！！”说完，就将他撵出门来。
马良是个有志气的孩子，他说：“为啥穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢？俺就是要学画画！！！”
从此，他做决定学画，每一天用心苦练。他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家中，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。
他没有笔，不过还是坚持学画画。
一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。诚然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。不过马良还没有一支笔啊！！！
他多么想，自己能有一支笔。一个晚上，马良躺在窑洞里，由于他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就浑浑沌沌地睡着了。不晓得什么时间，窑洞里亮起五的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔赠予他，说：“这是一支神笔，要好好用它。”
马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他乐得蹦下床来：“谢谢你，老爷爷……”马良的话没有说完，白胡须老人业已不见了。马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！！！可又不是梦啊，那支笔不是好好地在本人的手中吗！！！
他非常高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去叩门，把伙伴都叫醒，告知他们：“我有支笔啦！！！”这时才半夜哩！！！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他摇摇摆摆地跳起舞来。他喜极了，说：
“这神笔，多好呀！！！”
马良有了这支神笔，天天替农村的穷苦人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨……
天下没有不透风的墙，消息很快传进了邻近庄园里一个恶财主的耳朵。这财主向来贪婪、霸道，就派两个家丁来把他抓去，逼他画画。马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透这财主的坏心肠，任凭财主如何哄他、吓他，要他画金元宝，他就是不肯画。
财主将他关在马厩里，也不给他饭吃，非要他画金元宝不可。
夜晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。财主想，马良这一下一定受不了啦。他走到马厩去看看，只见里面透出红红的亮光，远远闻到一股香喷喷的味道。他认为奇怪，愉愉走近，往里一看，啊！！！马良烧起了一堆木柴，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢！！！
财主知道，这柴火和饼子，是马良喜用神笔画的，就气呼呼地去叫家了来，要他们夺过马良手上那支神笔。好几个凶猛的家丁，冲进马厩，却不见马良，只见后面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，走了。
财主急忙叫家丁攀上梯子去追。家丁们没爬上三步，就摔下来了。原来，这梯子是马良喜用神笔画的。 ( ) 马良出了恶财主的庄园。他晓得在村子里是不能住了，他向本人的村落挥了挥手，默默地说了一句：“伙伴们，俺会回来的。”马良喜用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，火把照得通明，财主骑着匹快马，手执一把明晃晃的钢刀，带着一群家丁，追上来了。
眼看就要追着了，马良不慌不忙，喜用神笔画了一张弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一声，射中财主的马，马一颤动，财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马，大骏马像飞一样地向前驰去了。
马良连日带夜地在路上跑了好几天，到了一个市镇里，看看离家乡已经很远，就在这里暂住下来。他画了很多画，拿到街坊去卖。由于他怕人知道，便不让画活起来，画成的东西，不是少嘴便是断腿的。一天，他画了一只没有眼睛的白鹤，一不小心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇起双翼，飞上天去了。
这一来，整个市镇都轰动了。当地的guanyuan，将这档子事奏给了皇帝。皇帝下一道圣旨，派人来带马良到京城去，给皇帝画画。
马良不肯去，他们把他拉去了。马良听见过很多这个坏皇帝欺侮小民百姓的事，心里恨透了，哪肯给皇帝画呢！！！皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎。皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看，在皇宫里乱爬乱叫，还打起架来，弄得皇宫里污七八糟。皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，将他打入了监牢。
皇帝拿到神笔，就自己来画了。他先画一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了很多。画好一看，哪是金山！！！却是一堆堆的大石头;上面压得太多，就塌下来，差一些把皇帝的脚也砸伤了。
皇帝还没有死心。他心中想，画金山不成，就画金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画成长长的一大条。画好一看，哪是金砖！！！却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝没有办法，只得将马良放出来，又假惺惺地朝着他说了一些好话，什么要给他很多很多金银，什么要封他做很大很大的官……
马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良应允了，很是兴高，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。
皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧！！！摇钱树上，结的都是钱，轻轻一摇，就能掉下很多钱来，这有多好啊！！！他就叫马良画摇钱树了。马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出此刻眼前了，蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不太算满意，脸一板，喝道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海！！！”马良在海中间位置画了个岛，岛上画了株树，说：“这不是摇钱树吗！！！”
皇帝看到那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：
“赶快画只大船吧！！！俺要到岛上去摇钱！！！”马良画了一条舟，皇帝就带了很多兵士，上船去了。马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船就开动了。皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！！！风大些！！！……”马良加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，船上的篷鼓得满满的，急速向海中间位置驶去。马良又加上几笔大风。海不安地吼叫起来，卷起汹涌的浪涛，船摇摇晃晃了。
皇帝开始害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了！！！风够了！！！……”马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了，船倾斜了，船上乱起来了。
皇帝被海水打得全身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：“风太大了！！！船要翻了！！！不要再画了！！！……”马良还是不住手地画风。风更大了，吹来了很多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去
船翻了。船碎了。坏皇帝呢？不见了，大约沉到海底去了……
“神笔马良”的故事，就这样传开了。不过，马良后来如何了呢？大伙都不了解。
有的说：他回到本人的家乡，和那些种地的伙伴在一起。有的说：他到处流浪，专门给很多穷苦的人画画。
上面便是关于《神笔马良》的童话故事，一个坚贞不屈用于对抗权势的少年，从此以后，随着《神笔马良》故事的传开，马良称为了人们心中正义的存在，好了，上面便是的我对《神笔马良》的故事做出的解说。如您想去知道更加的多与童话故事有关的事，敬请关注。
神笔马良读后感
当细细品完一本名著后，相信大家的收获当然不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必很多人皆在为怎样写好读后感而烦恼吧，下面是我精心整理的神笔马良读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望能够帮到你。
神笔马良读后感 篇1
我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，使俺久久不能忘怀，特别是马良的正直、英勇和善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天夜里，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有啥的画笔。因此，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，刚开始马良不肯。后来马良用本人的智慧画了大海、金山和大船，不知满足的大官坐大船去运金子了，马良就喜用神笔画大风。最终，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我认为应该向马良一样好学。即便没有a good环境供马良画画，可是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事，我认为应该向马良一样英勇。固然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。
读完这个故事，我认为应该向马良一样善良，愿意帮助农村的穷人画画，乐于助人。
马良，你其实就是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！！！
神笔马良读后感 篇2
今天我读了《神笔马良》这个故事。
马良是个穷孩子，很喜欢画画。固然他没有笔，可他却很用心地学画画。马良的刻苦精神感动了天上的神仙，神仙赠予他了一支画啥都能活的神笔，善良的马良用这支神笔天天帮助农村的穷人。贪婪的县太爷听说了这档子事，将马良找来画金山，聪明的马良运用智慧惩罚了贪婪的县太爷。
俺要学习马良的刻苦精神，做什么事都要用心。还要学马良的善良，帮助需要帮助的人。
神笔马良读后感 篇3
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地招引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，由于家中穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天夜里，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出此刻马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手中真的拿着老爷爷给他的笔。马良每一天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。因而他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样英勇、一样助人为乐。
我们应该像马良一样善良、一样英勇、正直，有助人为乐的精神，马良是我们学习的好榜样。如果我有一只马良的神笔，俺会给买不起车的穷人画车，叫他们不会走路太累。如果我有一只马良的神笔，俺会给买不起学习使用品的小朋友，画许多学习使用品叫他们好好学习。如果我有一只马良的神笔，俺会给农村的小朋友画许多电视机，叫他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
神笔马良读后感 篇4
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，不过由于家中很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并朝着他说：“马良，记住你本人说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看见农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看见穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常眼馋马良，由于他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。假如我有一支像马良相同的神笔。俺要拿它来画什么呢？在炽热的夏天，俺要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会兴高地跳起来；俺要给弟弟画很多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；俺要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；俺要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看见五缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到样式不一的声音；最后俺要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，不过我晓得全地球没有如此一支笔。不管如何，我都会向马良学习，像他一样助人为乐。
神笔马良读后感 篇5
读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，认识了许多个性鲜明的人物，其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人，而经常跟马良作对的画师，是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。
马良从小爸妈双亡，家中十分穷苦，但乡民们往往扶助他，帮助他，照料他。马良很喜欢画画，但没有笔，他并不灰心，在砍柴时，拿起一根树枝，就在地上画画。因 此，他做梦也想得到一支笔。这不禁使俺想起来一句话：一个有梦想的人，只要真真正正愿意行动，他的梦想必将实现。终于，他的善良、诚心感动了老神仙，老神仙赠予了马良一支笔，同时又是神笔。
马良有一支神笔后，他就帮助那些穷苦人画农具。这事愈传愈远，很快，马良有支神笔的事被官府、财主知道了。他们想把神笔占为己有，于是处处陷害马良。马良来到州城，他决定改名，改为“冯郎”。阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良患病时，把神笔偷走了。马良醒来后，发现神笔被偷，心里十分伤心，他决定去京城皇帝那里去告，自己却无辜入了监狱。
皇帝要马良画金山银山摇钱树，马良画了一片大海，海上有座岛，岛上有金山银山摇钱树。马良又画了一座大船guanyuan、官兵上去了。又让马良画又多又粗的风。马良也画了。画完，马良还在继续不停地画风，皇帝让马良别再画了，马良不听，又画了几把又粗又大的风。终于，海愤怒了，它将大船淹没在了海中，海也慢慢地将那小船撕得粉碎。读到这的时刻我认为很解气。
假如我有一支神笔，会给那些上不了学的娃娃们画学习使用品，好叫他们的知识更丰富。俺会给那些发生干旱的村庄，画很多食粮，以免他们挨饿，我还会给那些贫困的山村，画电视机，叫他们的视野变得更加广阔。
读了《神笔马良》使俺知道了，在面对比自己强大的敌人时，要善于开动本人的脑筋，用智慧赢取胜利。不管什么时间，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。
神笔马良读后感 篇6
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是如此的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，将其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：“俺要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他喜用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，无论人们走到哪皆有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，叫他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画很多食粮，一半叫他们吃，一半叫他们种田。我也想有一支神笔，给村里的人画一台台收割机，叫他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，叫他们游尽全球，开阔眼见，知道以后如何发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不仅没有收获，还要受压迫。而我们此刻是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜此刻，珍惜一分一秒。
今天的我们固然没有神笔，不过我们有一颗善良的心，用所学的知识同时还可以为人类造福。
神笔马良读后感 篇7
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要资料是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，爸妈很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。固然如此，马良这个孩子很有骨气，他很钟爱画画，而且画得很发奋。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时刻用木棍子在土地上画一会。马良很发奋学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天夜里，在马良因为砍柴很累躺下睡着时，突然看到一道光从天上射下来，紧接着，一位白胡子老人出现在他面前，手中捧着一根神笔，对马良说：“这是上天赠予你的神笔。”之后就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良兴高得手舞足蹈，他喜用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一向传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利喜用神笔摆脱了许多困难。不过，麻烦其实没有结束。正因这档子事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。不过，马良只画了一片海，紧接着在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良抓紧画1条船，马良给他们画了1条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一向画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此便以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人！！！我认为马良有一颗善良、英勇、坚强的心，而且助人为乐。这几个优点永久皆在他身上闪烁着，永久都值得我们领悟！！！
神笔马良读后感 篇8
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。暑假正所谓课外阅读的美满时间，我又读了很多书，其中令我记忆最深的是《神笔马良》。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最有利的纸。面对困难，他努力学画，从来不料丢弃。他的发奋与努力，感动了神仙。一天他干完活回到家里，这时家中突然亮起了金色的光芒，从中走来的一个白胡子老爷爷给了他一支神笔。从此便以后，马良用这支笔专为穷苦人家画他们所需的东西，为穷苦百姓带过来了欢乐和财富。不久，神笔的事被官府和皇上知道了，他们把马良抓了起来，马良使用他手里的神笔一次次摆脱了困境，最后还画了大风暴雨，海浪滔天把坏人淹死了。马良又继续喜用神笔帮助穷人。
《神笔马良》固然是神话故事，但从中给了我很多启示。
如今我们的活法条件愈来愈好，我们都是家中的娇养宠儿，父亲母亲放不下使俺们吃苦。我们都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，生活之中哪怕遇见一点点小的磨难就会开始打退堂鼓。马良他就不一样了，他是那么坚强执着，不怕苦不怕累，为了本人的梦想而努力，每一天一有空就拿木棒或石块在草地上画画，他精神确实值得我学习。马良喜欢画画，不过由于家中穷，被往往富有人嘲讽乃至唾骂，穷光蛋还学画画？然而马良没有丢弃自己学画画的决心，他觉得穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。结果，他用实际行动印证了他固然是穷人也可以学画画，还能画得很好。从他的行动中，我看见了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地皆在学习，所以才有他之后的成就。马良在我心里树起了励志的'榜样。
相比之下，书中那些险恶的人们也给了我反面教导。马良面对于他们的时刻只是英勇和永不屈服，这种嫉恶如仇的品性质量更值得我们去学习。
学习马良的精神可不能光说嘴巴喊口号，以前在生活上，我是一个有公主病的小女孩，连平时多走一点路都会叫苦，帮助家中干一点活就叫累。今后无论在学习上还是生活上，俺要自觉学习马良的追求精神，遇见困难不能轻言放手，要努力从困境中去寻求答案。人生对于我这个小学生来说，还刚刚启程，在前行的道路上，遇见困难以及嘲笑，我们务必要向马良学习，坚定的走本人的路。
神笔马良读后感 篇9
今天，我看了《神笔马良》这本书。书中有一个名叫马良的孩子，从小他的爸妈就去世了。他从小时候就以打柴。割草为生。他很喜欢画画，可是他没有钱买笔。
有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。
这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷赠予他一只笔。并且告知说：“他这是一只神奇的笔，你要好好的用它。”
第2天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了许多的好事。
后来这档子事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就论：“快画船，俺要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘。太子。公主和很多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到：“俺要风。”马良就加了几笔风。但是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里继续帮助穷人。
看完后我觉的马良是个英勇。聪明。善良的好孩子。俺要向他虚心学习。
神笔马良读后感 篇10
这一学期老师使俺们读了《神笔马良》。接下来由我给大众介绍《神笔马良》这本书的内容：
马良是个穷孩子，他没有父亲，也没有母亲，可他非常爱画画，就一次次得去借笔，可没人借给他，反而还被人骂了一顿。决心要画画的马良没有灰心。夜间睡觉的时刻做梦都是关于笔的。或许是由于他太喜欢画画的缘故吧，有位白胡子老爷爷赠予他了一支笔，而且还是在梦里送的。原来这支笔是个神笔。他喜用神笔一次次惩罚了坏人。
假如马良来到俺们这个世界，我想他也会喜用神笔帮助许多穷苦人吧，为那些不能上学的小朋友画一座学校，叫他们去上学。为那些没有饭吃的人家画一些饭。为那些丢失孩子的人找回孩子，并且将那些恶人关进大牢。
从这本书中，俺结识了善良助人为乐的马良。在以后的活法中，我也要做个善良助人为乐的人。
神笔马良读后感 篇11
我读了一个叫“沈笔马良”的故事。
很久以前，有一个叫马良的穷孩子，他想学画画，不过没有笔。他曾经向一位大师要过一支笔。大师说：“可怜的孩子，你不能用钢笔画任何东西。滚出去！！！”马良特别喜欢画笔，并且经常梦见钢笔。一天夜里，一位白发老人赠予他一支魔笔。这支笔太棒了。你画的所有的都可能成真。他欣喜若狂。他用他的魔笔给村民做了许多好事。国王知道后，派人去抓马良，请他画金山。马良先画了一望无际的大海和大海中间的一座金山。当国王和他的士兵急着得到金子时，马良刮起了大风，把他们都淹死了。
这个故事告知我们，我们必须做我们想做的事情，不要半途而废。马良是个坚强的孩子，我可以从他身上学到许多东西。
假如我有一支来自马良的魔法笔，俺会为生活在街头的儿童和成人画许多美味的粮食。我还想画一所学校和一些书，把这几个书分发给山区的娃娃们，这样山区的娃娃们就能够上学了。
神笔马良读后感 篇12
今天，当我母亲做饭的时刻，我读了一个故事。
这个故事的标题叫做“沈笔马良”，它讲的是：
好久以前有一个特别喜欢画画的孩子。他之名字叫马良。可是他的家庭太穷了，他甚至没有笔。一天，马骁·梁路过画院，看见一幅为gaoguan作画的画。马良全神贯注，想让画家给他一支笔，但画家不但拒绝了，还赶走了马良。
从此，学会了梁自己画画。当他收集木柴时，他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草，用草根在沙滩上钓鱼。他画他看见的任何东西。
一天夜里，马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出此刻他面前。老人给了他一支笔，让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看见他画的任何东西。
听了这几个，guanyuan抓捕了马良为他绘画，但马良拒绝绘画。所以警官把他关了起来。之后的日子，马良设法逃脱了。逃跑后，马良继续只为穷人画画。
读完这个精的故事，我觉得马良是一个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质以及他的执着精神。
神笔马良读后感 篇13
暑假里老师布置和布局读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，获得了神笔，又喜用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，如果我亦有一支神笔，那该多好啊！！！
如果我有一支神笔，俺要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇稀奇少有的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭四海为家，看着如此的情景，俺的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房子，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，所有的都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，俺的神笔可立了大功。
如果我有一支神笔，俺要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，“俺要让它恢复往日的美丽”，我大笔一挥：江河、池塘、水库显现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。
如果我有一支神笔那该多好啊！！！
神笔马良读后感 篇14
在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他爸爸妈妈去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。但是他连一支好用的笔都没有！！！
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急！！！
有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！！！
不过，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！！！
假如，我呢拥有像马良相同的神笔，俺会给没有地也结不出食粮来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，俺会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好食粮来，能养活自己。
这本书中不仅有神笔马良的故事，而且亦有狼毫笔的由来和破缸记的故事。
神笔马良读后感 篇15
我读的是《神笔马良》，它是一本非常好的书。
《神笔马良》讲述的是：一个名字叫马亮的孩子，每一天苦练画画，谁家没有犁耙，他就给谁画犁耙；谁家没有耕牛，他就给谁话耕牛……要什么画什么，这一消息让大财主知道了，财主就让他去华金元宝。他天生就是一个硬性子，不肯给财主画画，便被关了起来。但他运用本人的聪明才智，非但使自己得以逃脱，也帮助其他在监狱中受苦的乡亲们逃脱。最后然皇上知道了，要他画金山银山，可马良知道他是一个坏皇上，不会给百姓造福，便画了一个大海，大海中间有金山和银山，皇上去乘船拿时，一阵大风将船吹翻，坏人都被淹死了。
这不但是百姓对恶的抨击，也是对就旧社会主义的憎恨，马良审视一个富有正义感，机智英勇的小英雄。
“富贵不能淫，威武不能屈”，我们要向马良学习！！！
神笔马良读后感300字十篇
读书不仅可以滋润读者的心灵，并可以默化潜移的作用与影响读者面对生活的状态，多读一些好的书籍吧，它会让你受益终身。接下来由我为各位带来神笔马良 读后感 300字，愿家人们喜欢!
神笔马良读后感300字1
《神笔马良》这本书中的主人公是个孤儿，从小时候就没有了爹娘，在村里人的帮忙、照料下长大。马良从小时候就喜欢画画，并且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就整天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自 学画画 ，画的画跟真的一样。终于感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔，天天替农村的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝。他喜用神笔和智慧摆脱了困难，画出了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。
马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用以给自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。并 且，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。
如果我有一支神笔，俺会让残疾人恢复正常，过上幸福的活法;如果我有一支神笔，俺会画很多学习使用品，给买不起的孩子用;如果我有一支神笔，俺要画出许多好吃的，给非洲那些饥饿的娃娃们，叫他们像我们一样快乐长大;如果我有一支神笔，俺会画电视和电脑给贫困的人们，叫他们了解世界，了解社会，使人们的活法更加丰富多;如果我有一支神笔，俺会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清新;如果我有一只神笔，俺要画出许多许多，帮助那些需要帮助的人;如果我有一只神笔，俺要让流浪的人们拥有亲人，过上幸福的活法……
读完这本书，我理解了“善良”这个词，马良喜用神笔做好事，帮助了穷人，即便是在逃避坏人的时刻。马良勇于挑战，使俺知道了无论在所以困难下学会要勇往直前。俺要感谢这本书的作者，要感谢马良，使俺明 白了做人的道理，知道了“善有善报，恶有恶报。”
神笔马良读后感300字2
我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，爸妈很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。固然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得非常努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良非常努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天夜里，在马良因为砍柴很累躺下睡着时，突然看到一道光从天上射下来，紧接着，一位白胡子老人出此刻他面前，手中捧着一根神笔，对马良说：“这是上天赠予你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良兴高得手舞足蹈，他喜用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利喜用神笔摆脱了许多困难。不过，麻烦其实没有结束。由于这档子事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。不过，马良只画了一片海，紧接着在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良抓紧画一只舟，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此便以后，马良又能够继续给老百姓画画了。
这个 故事 真感人!我认为马良有一颗善良、英勇、坚强的心，而且助人为乐。这几个优点永久皆在他身上闪烁着，永久都值得我们学习!
神笔马良读后感300字3
《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个令人称快的故事，在咱们国家可谓是家喻户晓，由于它非常美满。文中讲述了善良、英勇、执着、正直、助人为乐的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，叫他们过上了好运的日子，并且与罪恶作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手中一口气把它读完。读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们所需的他都画。
一次，他上山去砍柴，回来时，他看到一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。马良知道后，便喜用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有次，他去河边打水，看到旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立描绘了一张鱼网，让老人用这一张新鱼网 。读来这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。正由于马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它可以得到大家的拥护和帮助，正是恶有恶报，善有善报。这给予我非常大的启示，清楚明白做人要与人为善、乐于给予的道理。"赠人玫瑰，手有余香"啊!
《神笔马良》这个故事使俺知道乐于助人的精神就是中国人民的传统美德，自古有之。古时有善良、助人为乐的马良;当代有助人为乐的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去。他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，乐于助人的精神，永久值得我学习并且传承下去。
我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更要应该具备乐于助人的精神吗?在生活之中，可以扶老奶奶过马路;在学习上，俺们是可以帮助一些学习上有困难的同学。因 此，我们要从小养成良好的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握活着的技能，长大后才能力去更佳地为社会服务，为人民服务，乐于助人，为俺们的祖国更加美满和谐做贡献。
神笔马良读后感300字4
今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦到一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟居然飞走了。
他兴高极了。从此他就帮穷人花他们所需的东西。此消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中间位置画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就会开始帮助穷人画他们所需的东西。
看了这篇故事，俺就想：如果我有一支神笔，俺会让干旱的地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，如果我有一支神笔俺会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，如果我又有一支神笔，俺会让世界和平没有凶灾没有战争。
神笔马良读后感300字5
读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，认识了许多个性鲜明的人物，其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人，而经常跟马良作对的画师，是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。
马良从小爸妈双亡，家中十分穷苦，但乡民们往往扶助他，帮助他，照料他。马良很喜欢画画，但没有笔，他并不灰心，在砍柴时，拿起一根树枝，就在地上画画。因 此，他做梦也想得到一支笔。这不禁使俺想起来一句话：一个有梦想的人，只要真真正正愿意行动，他的梦想必将实现。终于，他的善良、诚心感动了老神仙，老神仙赠予了马良一支笔，同时又是神笔。
马良有一支神笔后，他就帮助那些穷苦人画农具。这事愈传愈远，很快，马良有支神笔的事被官府、财主知道了。他们想把神笔占为己有，于是处处陷害马良。马良来到州城，他决定改名，改为“冯郎”。阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良患病时，把神笔偷走了。马良醒来后，发现神笔被偷，心里十分伤心，他决定去京城皇帝那里去告，自己却无辜入了监狱。
皇帝要马良画金山银山摇钱树，马良画了一片大海，海上有座岛，岛上有金山银山摇钱树。马良又画了一座大船guanyuan、官兵上去了。又让马良画又多又粗的风。马良也画了。画完，马良还在继续不停地画风，皇帝让马良别再画了，马良不听，又画了几把又粗又大的风。终于，海愤怒了，它将大船淹没在了海中，海也慢慢地将那小船撕得粉碎。读到这的时刻我认为很解气。
假如我有一支神笔，会给那些上不了学的娃娃们画学习使用品，好叫他们的知识更丰富。俺会给那些发生干旱的村庄，画很多食粮，以免他们挨饿，我还会给那些贫困的山村，画电视机，叫他们的视野变得更加广阔。
读了《神笔马良》使俺知道了，在面对比自己强大的敌人时，要善于开动本人的脑筋，用智慧赢取胜利。不管什么时间，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。
神笔马良读后感300字6
《神笔马良》是一个很有意思的 童话故事 ，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受 儿童 读者的喜欢。他勤学好问，不怕困难，英勇机智的性 格值得广大儿童学习和模仿，因此我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
现代社会中，广大的家长都对本人的孩子关爱有加，放不下叫他们吃苦。所以许多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇见一点点的磨难就打退堂鼓。不过故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了本人的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，不过由于家中穷而北老师唾骂，他没有丢弃自己想学画画的决心，他觉得穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动印证了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看见了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地皆在学习，所以才有他之后的成就。
不过相比之下，那些险恶的人们也给了娃娃们 教导 ，叫他们知道了这个地球上也是存在恶的。不过马良面对于他们的时刻却是英勇的，那种不屈服，敢于与恶作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，不过综上所述是一个美满的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶，取得了最后的胜利。
神笔马良读后感300字7
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小时候就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀!
有一天，马良在梦里遇到一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在本人手中，他非常高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。那么，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中间位置有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的愈来愈大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，俺的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样的话会害了自己，又连累了别人。凡事要为自己留一条后路。
神笔马良读后感300字8
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是如此的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把 其它 动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：“俺要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他喜用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，无论人们走到哪皆有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，叫他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画很多食粮，一半叫他们吃，一半叫他们种田。我也想有一支神笔，给村里的人画一台台收割机，叫他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，叫他们游尽全球，开阔眼见，知道以后如何发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不仅没有收获，还要受压迫。而我们此刻是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜此刻，珍惜一分一秒。
今天的我们固然没有神笔，不过我们有一颗善良的心，用所学的知识同时还可以为人类造福。
神笔马良读后感300字9
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地招引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，由于家中穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天夜里，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出此刻马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手中真的拿着老爷爷给他的笔。马良每一天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。因而他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样英勇、一样助人为乐。
我们应该像马良一样善良、一样英勇、正直，有助人为乐的精神，马良是我们学习的好榜样。如果我有一只马良的神笔，俺会给买不起车的穷人画车，叫他们不会走路太累。如果我有一只马良的神笔，俺会给买不起学习使用品的小朋友，画许多学习使用品叫他们好好学习。如果我有一只马良的神笔，俺会给农村的小朋友画许多电视机，叫他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
神笔马良读后感300字10
暑假里，我读了《 儿童故事 》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别很深的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力学画，从来不料丢弃，所以马良最后获得了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，叫他们的活法愈来愈好。马良对富有人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇见困难想丢弃的时刻，就会想到马良。马良家中固然很穷，可是他从来没有丢弃过学画画。正由于他的努力和不丢弃，因此才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能够用心坚持做本人的想做的事。那我们生活在此刻，莫非还不可以坚持本人的理想、不能克服一点区区的困难吗?马良告知我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，获得成功!马良告知我们：只有善良、是非分明，才可以帮到需要帮助的人!
《神笔马良》真是篇好 文章 ，它使俺们学到了许多东西!
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神笔马良种子第1次成为了什么
神笔马良种子第1次成为了鸟。
神笔马良的故事从诞生起，经久不衰，家喻户晓，成功的塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，全身充满正能量！！！《神笔马良》是中国儿童文学作家、理论家洪汛涛编写的童话故事，于1956年11月由少年儿童出版社第1次以书的形式出版。
该童话讲述了英勇善良、勤奋机智的马良酷爱画画，他意外获得神笔，画鸟能扑扑翅膀飞上天、画鱼能摇摇尾巴游入海，他帮助穷人们画出很多耕牛、水车和石墨，却断然拒绝为贪婪财主画金山银山的故事。该童话荣获1980年第2次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，是20世纪中国作用与影响最大的童话故事之一。
作品内容：
从前，有个孩子名字叫马良。爸爸妈妈早就死了，靠他自己打柴、割草过生活。他从小喜欢学画，那么，他连一支笔也没有啊！！！
一天，他走过一个学馆门口，看到衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔行吗？”县令瞪了他一眼，“呸！！！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！！！”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！！！”
马良在逃难时为自己改之名字叫什么
马化腾
《神笔马良》读后感
再三品味一本名著后，你有啥领悟呢？此刻就使俺们写一篇走心的读后感吧。到底应怎样写读后感呢？以下是我收集整理的《神笔马良》读后感（通用11篇），供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需求的friend。
《神笔马良》读后感1
马良固然很穷，不过，他的画功了得。但是他无钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想本人有一支笔，他是多么渴望本人有一支笔啊！！！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第2个主角登场！！！欢迎——神笔！！！马良用这支神笔，造福了许很多多的人们。马良也遇见过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！！！他这样的毅力值得我们学习！！！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！！！
俺要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这样的大公无私的精神值得我们学习！！！马良为各位做了许多好事，不过从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧勤俭持家，过着普普通通的活法。他从来没有想过给自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为啥不喜用神笔画银子，留着自己花，马良那个时候就反驳了一句：“假如我用这支神笔行恶事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！！！”
书是心灵的窗户，打开人的思维；书是永不凋零的鲜花，发散着芬芳香气，让所有人嗅到，让所有人读，让所有人清楚明白其中包含的道理！！！
《神笔马良》这一本书讽刺了古时候君王腐败和老百姓勤俭持家的活法。身份高大的人们，就欺压百姓，今天到东家要税，明天又跑去西家要税。于是，老百姓们被欺压的民不聊生。就在这时，我们的主角登场，就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良！！！
马良有志向，他朝他的梦想前进。为了梦想，务 必要努力！！！哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线，你也要英勇无畏的前进。哪个不曾迷茫过？哪个不曾失败过？任何人都迷茫过，任何人都失败过，你见过谁顺风顺水的成功么？我想无人的一生路上没有绊脚石吧？使俺们朝着梦想前进，不能坐飞机前进，也不能开着汽车前进，只能凭借自己一步一步的前进！！！只有你一步一步的前进。你才会坐上飞机，开得起汽车！！！
《神笔马良》同时告知了我们：不要欺负弱小！！！欺负他人，最终得到报复的将会是你本人！！！请牢记此句话，它将会让你受益毕生！！！
《神笔马良》读后感2
今天，我读了《神笔马良》这本书，此刻就使俺带大家走进这个故事的world世界吧！！！
故事是如此的：有一个穷苦的孩子他叫马良，他很喜欢画画，可他连一枝笔也买不起，他就用树枝作笔。一天夜晚，马良躺在床上不一会就浑浑沌沌的睡着了。这时，白胡子老爷爷显现了，给了他一支神笔，马良被惊醒了：“原来是一场梦呀！！！”醒后白胡子老爷爷不见了，但是他的手中却多了一支神笔。马良兴高得又蹦又跳，他画什么就会真的出现什么，还专门为穷苦的人家画画。地主知道后，想抢马良的神笔，聪明的马良没有让地主得逞。
读完这本书，我认为马良是个善良、聪明、英勇的孩子，他呢拥有神笔后first of all不是想到自己，而是为那些穷苦的人家画他们最所需的东西。这一点多值得我学习呀！！！假如我有一支神笔的话，我也要像马良那样做。
如果我有一支神笔，俺要为盲人画上一对明亮的眼睛，叫他们看看亲爱的家人、密切的朋友以及美丽的world世界；如果我有一支神笔，俺要把马路画得宽宽的，这样我们的学校门口就不会再堵车，整条公路便会畅通无阻，家人再断然不会担心我们会被车碰到；如果我有一支神笔，我还会画许多许多粒名叫“善良”的药，在小孩出生的时刻就服下它，那样，全球性就再断然不会有被叫作“坏人”的人了。
如果我有一支神笔，我还有一个最自私的念头：那么这样就是为母亲画一个会移动的椅子。由于母亲每一天7点上班，一直到晚上9点才下班，实在是太辛苦了。假如有一把移动的椅子，母亲不管上班下班，还是做家务皆可以坐着完成，就再也不必那么辛苦了。
书中的马良手中确实有一支神笔，而俺的神笔只是如果，所以从此刻开始，我得努力学习，争取早点实现我如此多的愿望！！！
《神笔马良》读后感3
寒假里，我读了几本课外书，其中有一本名叫《神笔马良》的书我非常喜欢，读过之后，有以下几点感慨：
第1，马良非常地热爱艺术。
他很喜欢画画，由于他从小时候就失去了爸妈，生活贫困，以打柴、割草为生，连一支画画的笔都买不起，可是这丝毫不减他画画的兴趣和决心，没有笔就用树枝来代替，他照样画得画栩栩如生，象模象样，他在地上画一只兔子，天空就有老鹰在打转，他在山上画一只熊，吓得牛群再也不敢上山吃草。
第2，马良心地善良，乐以助人。
有一天，一个白胡须的老人得知马良喜欢画画，就赠予了他一支笔，这笔可神啦！！！画出来的东西竟然可以变活，马良就用这支神笔专门为穷人画画，穷人需要什么，就帮他们画什么，大大地改善了穷人的活法，他还给娃娃们画文房四宝，好叫他们可以读书写字。
第3，马良是非分明，知道该做什么，不该做什么。
有人在野外抓来一只花豹，要马良帮他画一个大笼子，马良说应该让花豹自由地生活在大山里，不应该将它关起来，我坚决不画笼子，我只画那些穷人所所需的东西。
第4，马良充满智慧，很有正义感，不怕与恶做斗争。
有一个财迷心巧的皇帝把马良抓来，要他画聚宝盆，摇钱树，或者金山银山，好使自己有更加的多的财产，马良得知皇帝完全无论百姓急苦，又贪财，于是决定给皇帝一个深痛的教训，他拿起神笔在墙上画了一片海，在海上画了一座巨大无比的金山，紧接着又画了一条大船，皇帝看了兴高极了，带着侍从迫不及待地上了船要去搬运金子，马良开始画风了，他不停地画呀画，画呀画，风愈来愈大，愈来愈猛了，猛兽般的巨浪向船用力地冲击，最后把船掀翻了，船上所有的人都被卷入大海，全都被淹死了，海面上什么也看不见了。
之后的日子，马良又回到了穷人的队伍中，继续为他们画画。
马良的故事真感人，他对艺术的追求，乐以助人的品德和充满正义的精神是值得我们学习的。
《神笔马良》读后感4
提起“马良”这个名字，大家一定不陌生。他呢拥有一支神奇的笔，专为穷人画画。要什么就画什么，画什么就有啥。
《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事：穷孩子马良酷爱画画，可大官和画师不让穷娃子画，他就用心学画画，见到什么就画什么。也许马良的勤学好问感到了神仙。一天夜里一个白胡子老爷爷显现了，他给马良一支笔。马良在墙上画了一只公鸡，公鸡从墙上飞下来，跳到窗口，“喔喔”地叫起来。原来老爷爷给他的是一支神笔。从此，马良天天给穷人画画。大官知道马良有支神笔后就抓了马良要他画金子，马良用本人的智慧画了大海、金山和大船，不知满足的大官坐大船去运金子了，马良就喜用神笔画大风。最终，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个神话故事，俺的脑海里不时浮现出马良挥笔为穷人画画的情景，我真羡慕他有一支神笔。假如我亦有支神笔那多好呀！！！俺要画出一幢幢楼房，一张张课桌椅，一本本书，让贫困山区的小朋友皆能和我们一样上学读书。我还要为双目失明的人画一双双明亮的眼睛，叫他们重见光明。俺要画上一棵棵大树、一盆盆鲜花、一片片草地、一条条清澈的小河，使俺们的地球更洁净、美丽。我还要画上一群群和平鹆，叫它们飞向炮火连天的伊拉克，让战争远离他们。我还要画药品、饮用水、食物？运往伊拉克，让无家可归的人重建家园？
假如全地球真有神笔，那会不会是件好事呢？我又深思起来，万一有一部分人喜用神笔画本人的想要的东西，那么这样就不用劳动，成懒汉了；还有些不知满足的人整天给自己画金银财宝，还不满足；还有的人喜用神笔干坏事？那我们的world世界将会变成什么样呢？
看来，《神笔马良》终究还是个神话故事，他喜用神笔教导我们要多帮扶穷人，惩罚坏蛋。还教导我们人不会太贪，不然不可能有好下场。
拥有一支神笔但是是个美满的愿望，但愿我们能用勤劳的双手、凭借自己的聪明才智实现本人的一个个愿望。
《神笔马良》读后感5
马良从小家中穷，买不起笔，有一天，马良看到画师拿着笔在给大官们画画，就毫无察觉地走了进去。说：“能否给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“俺就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天全神贯注，废寝忘食的，终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我清楚明白了自己前进的方向。
读了这课文我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中明 白了做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人还要有乐于助人的精神，要用本人的能力去帮助有需求的人。我很眼馋书中的主人翁马良先生，由于他有一枝神笔，可以帮助许多穷苦人。如果我有一枝神笔，也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓；如果我有一枝神笔，俺要把世界变得没有硝烟、没有战争，使人们和平共处；如果我有一枝神笔，俺会把沙漠变成绿洲，把此刻所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能，让空气更清新，让地球穿漂亮的新衣裳；如果我有一枝神笔，我还能够让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险；如果我有一枝神笔，俺要治疗那些疑难的疾病如：癌症、艾滋病、非典等，让世界没有病菌传播，让世界所有的人皆可以平安顺利的活法。固然这几个都是俺的梦想，不过我相信不久的将来，俺的`梦想最终会一一实现。到那时，整个世界将会更加美满，人们也将会和谐地过上幸福美好的活法。
《神笔马良》这本书还令我清楚明白了另一个道理，那么这样就是假如在学习上碰到困难，应当迎着困难上！！！“困难想弹簧，看你强不强。”俺会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。
《神笔马良》读后感6
“蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。”伴着秋天的雨，我安静地坐着看书，好不惬意！！！我在一本故事书里读到了《神笔马良》，合上书本后，俺的思绪像一颗石子投入湖面，泛起一阵阵波纹。
马良从小喜欢画画，但是他穷得连一支画笔也买不起。有一天，一位神秘的老爷爷在睡梦中送给坚持画画的马良一支神奇的画笔，这支笔画出的东西能变成真的东西。马良兴高极了，天天给农村的穷人画画。谁家没有水车，他就画一个水车；谁家需要耕牛，他就画一头耕牛。天下没有不透风的墙，马良有神笔的消息被一个贪婪的大官听到了，要抓马良。马良绞尽脑汁逃跑，还是没能逃脱。大官命令他画摇钱树，马良被逼无奈假装答应。他画了一片大海，告知大官：金山银山皆在海的对面。大官两眼放光，二话不说就坐船去海对面。结果船被马良画的大风打翻，大官掉进了海里淹死了。
马良是个善良、有毅力的人。正由于这几个优良的品性质量，他才拥有了神奇的画笔。他没有贪婪地为自己画大房子、大马车，而是去帮助有需求的穷人。我也要像马良一样拿着神笔去帮助别人。
假如我有一支神笔，俺会给穷人画画。他们缺什么俺就画什么，叫他们天天开开心心、幸幸福福。逢年过节的时刻，火车站的车票总是买未到。俺会画出一辆火车，送那些买未到车票的人回家。有一部分人买了车票后没有钱再去买礼物送给亲戚朋友，俺会画出样式不一的礼物放在他们身边，帮他们点燃对生活的希望。
假如我有一支神笔，俺要让环境恶劣的地方变美满。俺会在的沙漠中画上又高又壮的大树，抵挡无情的风暴。俺会画出蔚蓝的天空和洁白的云朵，使人们呼吸的每一口空气都干净清爽。俺会画上坚固的房屋，使人们安居乐业。我还会画上崇山峻岭，让更加的多的生物有栖息的家园。最后我还会画上清凉的小溪流，让自己的娃娃们嬉戏玩耍，拥有一个快乐的童年。
假如我有一支神笔……但，我没有这支神笔。没关系，我仍然可以像马良一样，做一个帮助他人的人，由于“神笔”就在我心中。
《神笔马良》读后感7
前些天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告知我们一个道理：坚持就会成功。
这篇文章记述了马良家中很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过数次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他喜用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我清楚明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是顺风顺水的，会遇见很多困难，只有志刚意健、勇于战胜困难，坚持到底的人才能获取胜利。就好像马良他固然贫穷，可是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后猛虎添翼，而皇帝享受富贵昌盛，一点都不刻苦，即便有了神笔，也画不成自己想要的东西。
这使我想起了参与画画现场比赛前的事：一张画在家中常常都要练习许多遍，一开始十分生疏，形状大小都非常难把握，画一张要两小时，每一天都要十点钟睡觉。过了两三天练习后有点熟练了，可是父母还叫我练，心中想，已经很好了，不用再练了，我心里琢磨起了退堂鼓，想讨价还价，我对父母说：今天能否只画人头啊？父亲对俺说：你线描没练好怎么上色呢，何况参与比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更加的多的努力是不会取得好成绩的。
在父亲母亲的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每一天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。此刻想起来，这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会获得成功这一道理吗？
在学习中，俺要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，不过俺知道神笔是不存在的，只有遇见困难不退缩，不害怕，英勇坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永久坚持的人。
《神笔马良》读后感8
今天我读了《神笔马良》，觉得写的特别好，于是写下自己读后心得。我读完之后知道马良是个可怜的孩子，从小爸妈就死了，但他有一个梦想就是成为画家。
马良努力学画画的事感动了上天，上天就想送一支神笔给马良。一天夜里，马良因砍柴很累躺下睡着时，突然看到一道光从天上射下来，一位白胡子老人出此刻他面前，手中拿着一支神笔，对马良说：“这是上天赠予你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良兴高得手舞足蹈，他喜用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这档子事情传到了商店主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，聪明的马良利喜用神笔摆脱了许多困难。不过，麻烦其实没有结束。由于这档子事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。不过，马良只画了一片海，紧接着在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良抓紧画一只舟，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此便以后，马良又能够继续给老百姓画画了。从这个故事中我学到了“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的道理。
我羡慕故事中的马良，由于他有一支神笔，可以帮助很多穷苦人，如果我有一支神笔，俺要把沙漠变成绿洲；如果我有一支神笔俺要把世界变得没有yiqing；不使人们活在失去亲人的苦楚中；如果我有一支神笔，俺要把人们所有的苦难变成愉悦，让世界所有人皆可以高高兴兴的活法。
固然这几个如果都是俺的梦想，不过俺相信只要我们用真诚的爱心去帮助别人，总有一天我们任何人都会沐浴在灿烂的阳光下。
《神笔马良》读后感9
我看了《神笔马良》这篇故事，给了我很大启发。故事的内容是如此的：好久以前有个穷苦的孩子，叫马良。一天，他出去放牛，路过一个赃官的家，他想借支笔画画。赃官不仅拒绝了他，反而嘲讽他。马良回到家以后每一天画画，一有时间就去画画，一天也没断过。经过一年左右，他画的画已经栩栩如生，像真的一样。他发誓只给穷人画画，绝不给财主、赃官画画！！！马良想：俺要是能有一支本人的画笔就好了！！！
忽然，面前显现了一位白胡子老爷爷，他对马良说：“你的善良和真诚打动了我，此刻就送一支笔给你。”马良十分开心！！！因此，他在墙上画了一只公鸡，不料它居然活了从墙上跳下来。马良砍柴回来的路上看到一位老爷爷自己在拉着犁犁地，累倒在田里。马良拿出画笔给老爷爷画了一头牛。这一幕刚好被赃官看到了，把马良抓到衙门去了。叫马良给他画金元宝，马良坚决不画！！！赃官就把马良关进了大牢，牢房里还关着一些交不起皇粮的贫苦百姓。因而他画了一扇门，带领大家逃走了。官兵追上来了，马良画了一匹马逃入另外一个地方去了。
他每一天还是依靠放牛、砍柴为生，从来没有给自己画过金银财宝，他从不给自己谋福利，一心想着穷苦百姓。一天，马良看见城里贴着捉拿本人的告示，于是抓紧躲开了。路上看见由于干旱农民们正在挑水浇灌庄家，马良马上拿出笔画了一架水车。有人认出了马良，大伙都非常感谢他！！！这时来了一个官差要抓马良，大伙都说：“马良是个好人，你不能抓他！！！”官差说：“谁敢阻拦就一起抓走！！！”马良被抓到了县衙，县官让马良画金山。马良先画了一片汪洋，水那面画了座金山，紧接着又画了一条大船。县官们凳上大船向金山驶去，马良画了一道闪电和一阵狂风，淹死了县官。
马良的善良深深感动了我，我也要做个好心的人。我希望能有一支“神笔”就能够像马良那样帮助有困难的人！！！
《神笔马良》读后感10
读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，认识了许多个性鲜明的人物，其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人，而经常跟马良作对的画师，是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的人。
马良从小爸妈双亡，家中十分穷苦，但乡民们往往扶助他，帮助他，照料他。马良很喜欢画画，但没有笔，他并不灰心，在砍柴时，拿起一根树枝，就在地上画画。因 此，他做梦也想得到一支笔。这不禁使俺想起来一句话：一个有梦想的人，只要真真正正愿意行动，他的梦想必将实现。终于，他的善良、诚心感动了老神仙，老神仙赠予了马良一支笔，同时又是神笔。
马良有一支神笔后，他就帮助那些穷苦人画农具。这事愈传愈远，很快，马良有支神笔的事被官府、财主知道了。他们想把神笔占为己有，于是处处陷害马良。马良来到州城，他决定改名，改为“冯郎”。阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良患病时，把神笔偷走了。马良醒来后，发现神笔被偷，心里十分伤心，他决定去京城皇帝那里去告，自己却无辜入了监狱。
皇帝要马良画金山银山摇钱树，马良画了一片大海，海上有座岛，岛上有金山银山摇钱树。马良又画了一座大船guanyuan、官兵上去了。又让马良画又多又粗的风。马良也画了。画完，马良还在继续不停地画风，皇帝让马良别再画了，马良不听，又画了几把又粗又大的风。终于，海愤怒了，它将大船淹没在了海中，海也慢慢地将那小船撕得粉碎。读到这的时刻我认为很解气。
假如我有一支神笔，会给那些上不了学的娃娃们画学习使用品，好叫他们的知识更丰富。俺会给那些发生干旱的村庄，画很多食粮，以免他们挨饿，我还会给那些贫困的山村，画电视机，叫他们的视野变得更加广阔。
读了《神笔马良》使俺知道了，在面对比自己强大的敌人时，要善于开动本人的脑筋，用智慧赢取胜利。不管什么时间，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。
《神笔马良》读后感11
在这个星期一，我与同学们一起在教室里阅读了《神笔马良》这篇文章。看完了这篇文章，我不但感受良多，而且也受到了特别大的启发。
这篇文章主要讲了马良是一个热爱画画而又善良调皮的孩子，他生活在一个如世外桃源般美丽的村子——百花村。有一天，一个叫泼墨仙人的神仙算出百花村会有一场大的劫难。因此，他就下凡来到人间，将一只神笔交给马良，希望马良能借助这只神笔拯救百花村。果然不久之后，一个十分残忍贪婪的大将军来到百花村，并要毁灭百花村。因此，马良在大家的帮忙下，不负众望，靠自己的英勇拯救了这个美丽的村子，并经过这次挫折后，真真正正清楚明白了神笔的意义和真谛，获得了成长的事。
看了这篇文章，我认为作为新世纪青少年的我们亦应当学习马良身上善良、英勇、坚强、乐于助人的出色品质。做一个德、智、体、美、劳全面发展的出色少先队员。我们遇见困难时也应像马良一样不是一味地低头服输，而要英勇的面对困难，解决困难。我多想我也可以像马良一样有一支神笔呀！！！这样，俺就能够为那些失明的人画一双如黑宝石般美丽、明亮的眼睛，叫他们重见光明；这样，俺就能够为那些失学儿童画一所学校，叫他们也能在明亮宽敞、洒满阳光的教室里上课、学习；这样，俺就可以画一些花草树木，将俺们的大自然装扮的更加美丽，环境更加优美，将雾霾这个“大坏蛋”赶出世界，赶出我们美丽的地球。那么这样也就是说，如果我有那么一支神笔的话，俺必须要为人民造福，为社会做出贡献。
同学们，我们务必要有乐于助人的美满品质，帮助身边有困难的人们。我们还要好好学习，天天向上，长大以后成为国之栋梁，真真正正为人民造福，为社会最做出贡献，让所有的人们都过上高高兴兴的活法，摆脱贫穷和困苦！！！
神笔马良读后感实用
神笔马良读后感实用7篇
读完神笔马良后，想必你肯定有许多值得共享的心得，何不写一篇神笔马良读后感记录下呢？以下是我为各位精心整理的神笔马良读后感实用，希望能够帮到你。
神笔马良读后感实用【篇1】
《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧？这个令人称快的故事，在咱们国家可谓是家喻户晓，由于它非常美满。文中讲述了善良、英勇、执着、正直、助人为乐的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他谬上了好运的日子，并且与邪恶作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手中一口气把它读完。读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们所需的他都画。一次，他上山去砍柴，回来时，他看到一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。马良知道后，便喜用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有次，他去河边打水，看到旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立描绘了一张鱼网，让老人用这一张新鱼网。
读来这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。正由于马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它可以得到大家的拥护和帮助，正是恶有恶报，善有善报。这给予我非常大的启示，清楚明白做人要与人为善、乐于给予的道理。”赠人玫瑰，手有余香”啊！！！
神笔马良读后感实用【篇2】
在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。固然同名同姓，但纯属巧合。
我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”；什么“记”，就都没有这个马良的份了。
马良的爸妈早年就死了，他靠自已打柴、割草。固然他没有爸妈，可天底下穷人是一家，农村的人们都很帮助他，照料他。那些伙伴们个个待他像亲兄弟。
马良酷爱画画，所以做梦都想要一枝笔，但是他家中穷，哪有钱买笔呢？这天晚上，马良进入梦香，他梦到一个老人拿着一枝笔向他走来，老人把笔送到了马良手中说：“孩子，我晓得你一直想有一枝笔，因此我把笔赠予你。这笔是神笔，画什么，什么就活。不过你要记好了，只给穷人画！！！”老人说完便消失了。第2天，马良醒来，看到床边真的有了一枝笔。马良即兴奋又惊讶。“莫非……”马良突然想起昨天的梦。因而他便拿着笔给村里人画画，果然画什么，什么便活。
可是消息传开了，赃官叫马良画座金山，马良先画了一条河，紧接着再画金山，赃官大声说“船！！！”马良在河上画了一条大船。赃官带着几个随从立刻跳上大船。“风，快画风！！！”赃官又叫到。马良趁机“唰！！！唰！！！”画了几大笔风，立刻河面上狂风大作，船便沉入了河底。
我佩服马良，佩服他聪明、善良、英勇；也知道以前穷人的孩了也笔都买不起，如今的我们，随便买十几枝，到处乱扔，一点也没有珍惜。看了这个故事后，使俺清楚明白了，务必要珍惜如今的幸福生活。
神笔马良读后感实用【篇3】
今天俺要向大家介绍一下《神笔马良》这本书，这里有一位小男孩，名字叫马良他家境很贫寒，爸妈早逝凭借自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他，固然马良家有着如此的`悲惨遭遇，可是他特别喜欢画画。他家祖辈都很穷，都是种地的农民，买不起一支好笔！！！
有一天有位白胡子老人瞬间出现在马良的面前，这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说：“这是一支神奇的笔，你务必要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡，大公鸡居然活了。从此之后马良每一天帮助那些穷苦人画东西，乡亲们也很感激他，从些以后马良的这支神笔传开了。他用了本人的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了本人的特长（画画）。我认为故事里的马良是一个英勇、充满智慧、机智、助人为乐的人。他干了这几个好事后有的人讲他回乡了？有的人讲他继续给人画画了？我认为最有利的还是这一个答案：“他帮助了娃娃们重新得到了他们那些甜甜的笑脸。”
我认为整篇文章使俺感受到马良是一个非常好的孩子，他给了我一个不错的印象。马良还是一个很懂事的孩子，他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个非常可怜的孩子！！！出身卑微，刚出生爸妈就走了这个人世间。我认为整本书给我带来的体会是：“我们要向马良学习，学习他那些优良的品性质量”。我真佩服这本书的作者，他就是洪汛涛。他真的可以把这本书写的这样翔实可信！！！俺要向他多多地学习！！！俺必须要随之不断地努力、上进、奋斗。俺的目标就是写作更精，更丰富，更优良！！！
神笔马良读后感实用【篇4】
今天，我读了《神笔马良》，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷赠予他一支神笔……
有一个穷孩子马良很喜欢画画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还嘲讽他。马良不服气，开始用心学画画。之后的日子，一位白胡子老爷爷赠予他一支神笔，对马良说：“要好好用它给穷人画画儿呀！！！”马良有了神笔，天天给穷人画画，谁家缺什么，他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮忙，生活也比以前好多了。
县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中间位置画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了很多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海中间位置驶去。马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人获得了应有的惩罚。马良又重新回到村子，给穷人们画画……
这个故事使俺清楚明白了一个道理：一个人做事用心动脑，才可以实现本人的目标。还要做一个好心的人，去帮助有困难的人。
神笔马良读后感实用【篇5】
读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，认识了许多个性鲜明的人物，其中马良是个淳朴善良、正直坚毅、不屈不挠的一个人，而经常跟马良作对的画师，是个生性残忍、阴险狡诈、无恶不作的`人。
马良从小爸妈双亡，家中十分穷苦，但乡民们往往扶助他，帮助他，照料他。马良很喜欢画画，但没有笔，他并不灰心，在砍柴时，拿起一根树枝，就在地上画画。因 此，他做梦也想得到一支笔。这不禁使俺想起来一句话：一个有梦想的人，只要真真正正愿意行动，他的梦想必将实现。终于，他的善良、诚心感动了老神仙，老神仙赠予了马良一支笔，同时又是神笔。
马良有一支神笔后，他就帮助那些穷苦人画农具。这事愈传愈远，很快，马良有支神笔的事被官府、财主知道了。他们想把神笔占为己有，于是处处陷害马良。马良来到州城，他决定改名，改为“冯郎”。阴险狡诈、无恶不作的画师趁马良患病时，把神笔偷走了。马良醒来后，发现神笔被偷，心里十分伤心，他决定去京城皇帝那里去告，自己却无辜入了监狱。
皇帝要马良画金山银山摇钱树，马良画了一片大海，海上有座岛，岛上有金山银山摇钱树。马良又画了一座大船guanyuan、官兵上去了。又让马良画又多又粗的风。马良也画了。画完，马良还在继续不停地画风，皇帝让马良别再画了，马良不听，又画了几把又粗又大的风。终于，海愤怒了，它将大船淹没在了海中，海也慢慢地将那小船撕得粉碎。读到这的时刻我认为很解气。
假如我有一支神笔，会给那些上不了学的娃娃们画学习使用品，好叫他们的知识更丰富。俺会给那些发生干旱的村庄，画很多食粮，以免他们挨饿，我还会给那些贫困的山村，画电视机，叫他们的视野变得更加广阔。
读了《神笔马良》使俺知道了，在面对比自己强大的敌人时，要善于开动本人的脑筋，用智慧赢取胜利。不管什么时间，都要保持自己内心的纯净、善良、正直、坚毅。
神笔马良读后感实用【篇6】
《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困，由于交不起学费，所以上不起学，可是他仍然画画，他把树枝当笔，把沙子当画板，被天上的神仙看到了，不但给了他画板，还给他一支神笔。即便马良他得到这支神笔，不给自己着想，一心想着拿去帮助贫困的家庭，去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。
马良太棒了，当时他没有画板，也没有笔，但他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我确实非常佩服他。
此刻我们的活法如此美满，这样的幸福。我们的学习环境、学习条件十分优越，格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴，无所作为。其实也就是说我画得画也是不太好，由于每遇见一点点困难，就很烦恼，不想再去画了，逐渐失去了信心，所以所有的画才画得非常不好。
我们应该要向马良学习，学习他遇见困难时风雨无阻，英勇的前进。我们应该不怕困难，不向困难低头，我们应该要对本人有信心，这样我们才能将每件事做好了。同样我们要克服学习中的拦路虎，不怕困难，认真学习。我们应该学别人的长处，弥补补充本人的短处，使自己变得更完美。
我们还要学习马良的英勇、助人为乐与他那不怕困难的精神。人生不是为了被打败的，只有努力，一定会完成最后的目标。
神笔马良读后感实用【篇7】
在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他爸爸妈妈去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。但是他连一支好用的笔都没有！！！
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急！！！
有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！！！
不过，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！！！
假如，我呢拥有像马良相同的神笔，俺会给没有地也结不出食粮来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，俺会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好食粮来，能养活自己。
这一本书中不仅有神笔马良的故事，而且亦有狼毫笔的由来和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不仅是一本有意思的故事书，而且这本书中亦有我们前所未知的有名的故事，小小三个小故事，说不定就能使俺们清楚明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有意思的故事书！！！
