性格解读测试表(爱情婚姻是的)
卡特尔16PF性格测试剖析
对于流程员：
B类，C类，E类，G类，H类，N类，一，二，三
低分: L类， I类，O类
问题：
3、有度假机会时，我宁肯：
A。去一个繁华的都市。 B。介于（A）与（C）之间。 C。闲居清静而偏僻的郊区。
26、在工厂中，我宁肯负责：
A。机械组 B。 介于（A）与（C）之间 C。人事组
27、在阅读时，我宁肯选读：
A。太空旅行 B。不太确定 C。家庭教导
51、我宁肯是一个：
A。森林保管员 B。不一定 C。中小学教员
52、每逢年节或亲朋友好友生日，我：
A。喜欢相互馈赠礼物 B。不太确定 C。觉得交换礼物是麻烦多事
76、假如薪资待遇相等，我宁肯做：
A。一个化学研究师 B。不确定 C。旅行社经理
151、为了培养自个的兴趣，我愿意参与：
A。摄影组 B。不确定 C。辨论会
176、我宁肯：
A。负责带领儿童游戏 B。不确定 C。协助钟表修理
汇总： 乐群性问题，着重是一个答案是群体活动，一个答案是单体活动。
28、下列3个字中哪个字和其它两个字属于不同类别：
A。狗 B。石 C。牛
53、下列数字中，哪个数字和其它两个数字属于不同类别：
A。5 B。2 C。7
77、“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与：
A。英勇 B。焦虑 C。恐怖
78、下列三个分数中，哪一个和其它两个属不同类别？
A。3/7 B。3/9 C。3/11
127、时间永恒是比喻：
A。时间过得很慢 B。忘了时间 C。光阴一去不复返
128、下列三项记号中，哪一项应紧接：╳○○○○╳╳○○○╳╳╳
A。╳○╳ B。○○╳ C。○╳╳
152、星火和燎原对等于姑息和：
A。同情 B。养奸 C。纵容
180。由于我对于一切问题皆有些见解，大伙都公认我是个富有思想的人：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
汇总：智慧型，主要在于两个不同事物分类，还要说的就是对语句理解的内容。
4、我有足够的能力应付困难：
A。是的 B。不一定 C。不是的
5、即便是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安
A。是的 B。不一定 C。不是的
29、假如我能重新做人，俺要：
A。把生活安排得和以前的时候不同 B。不确定 C。生活得和以前相仿
30。在我毕生之中，我总能达到我所预期的目标：
A。是的 B。不一定 C。不是的
55、在为人处事的各个方面，俺的爸妈很值得敬佩：
A。是的 B。不一定 C。不是的
79、不知什么缘故，有一部分人故意回避或冷淡我：
A。是的 B。不一定 C。不是的
80。我虽善意待人，却不能得到好报：
A。是的 B。不一定 C。不是的
104、我常横过街道，以回避我不能同意招呼的人：
A。很少如此 B。偶然如此 C。有时如此
105、在我倾听音乐时，假如人家高谈阔论：
A。我仍然能够专心倾听，不受作用与影响 B。 介于（A）与（C）之间 C。俺会由于不能专心欣赏而感到恼怒
129、在陌生的地方，我仍能清楚地辨别东西南北的方向
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
130。俺的确比普通人幸运，由于我能从事自己乐意从事的工作：
A。是的 B。不一定 C。不是的
154、生动的梦境往往滋扰俺的睡眠：
A。时常如此 B。偶然如此 C。从未如此
179、气候的转变并不作用与影响俺的情绪：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
汇总：稳定性问题，一般式自己会不会受外界作用与影响，正常利好的结果。
6、我总避开批评别人的言行：
A。是的 B。有时如此 C。不是的
7、俺的思想好像：
A。走在了时代的前面 B。不太确定 C。正符合时代
32、如果我手持一支装有子弹的手+qiang，我务必取出子弹后才能安心：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
56、我认为我有一些别人所不及的优良品质：
A。是的 B。不一定 C。不是的
57、只要能够起到好作用的大家，尽管别人认为卑贱的工作，我也乐而为之：
A。是的 B。不太确定 C。不是的
81、我不喜欢那些夜郎自大，目空一切的人：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
106、在课堂上，假如俺的意见与老师不同，我常：
A。保持缄默 B。不一定 **C。当场表明立场 **
131、假如我急着想借用别人的东西而物主恰又不在，我觉得不告而取亦无大碍：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
156、在一个陌生的城市中，俺会：
A。到处闲逛 B。不确定 C。避开去较不安全的地方
180。由于我对于一切问题皆有些见解，大伙都公认我是个富有思想的人：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
181、我讲话的声音：
A。宏亮 B。 介于（A）与（C）之间 C。低沉
8、我不善于说笑话讲趣事：
A。是的。 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的。
33、朋友们大多数认为我是一个说话风趣的人：
A。是的 B。不一定 C。不是的
58、我喜欢看电影或参与其他娱乐活动：
A。每周一次以上(比普通人多) B。每周一次(与通常来讲人相似) C。偶然一次(比通常来讲人少)
82、和普通人相比，俺的朋友的确太少：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间C。不是的
83、除非迫不得已，我才参与社交集会，要不然我总设法回避：
A。是的 B。不一定 C。不是的
107、我和异性朋友交谈时，竭力避开涉及有关性的话题：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
132、我喜欢向友人讲述一些已往有意思的社交经验：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
133、我更愿意做一名：
A。演员 B。不确定 C。建筑师
158、黄昏时，安静的娱乐远胜过热闹的宴会：
A。是的 B。不太确定 C。不是的
182、人们公认我是一个活跃热情的人：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
183、我喜欢有旅行和变动机会的工作，而不计较工作本身之是不是有保障：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
9、当我看见亲朋友好友邻居争执时，我总是：
A。任其自己解决 B。 介于（A）与（C）之间 C。予以劝解
34、假如人们知道俺的内心世界，他们都会感到惊讶：
A。是的 B。不一定 C。不是的
59、我喜欢从事需要精确技术的工作：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
84、在服务jiguan中，对上级的逢迎得当，比工作上的表现更为重要：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
109、每当考虑困难问题时，我总是：
**A。所有的都未雨稠缪 ** B。介于①与③之间 C。不是的
134、工作学习之余，我总要安排计划，不使时间浪费：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
160。我总把“是非”“善恶”作为判断或取舍的原则：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
184、我治事严格，凡事都务求尽善尽美：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
185、在取回或归还东西时，我总仔细检查东西是否还保持原状：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
汇总：有恒性，主要考察耐性和个人处事方式。
10、在社交场合中，我：
A。谈吐自然 B。 介于（A）与（C）之间 C。敬而远之，保持沉默
35、在社交场合中，假如我突然成为众人关注的中心，俺会感到局促不安：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
36、我总喜欢参与规模庞大的聚会、舞会或公共集会：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
60。在有思想、有地位的长老面前，我总较为缄默：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
61、对俺来说，在大众前演讲或表演是一件不容易的事：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
85、参与竞赛时，我看重的是竞赛活动，而不计较其成败：
A。总是如此 B。一般如此 C。偶然如此
86、我宁肯我所从事的职业有：
A。固定可靠的薪水 B。 介于（A）与（C）之间 C。薪资高低能随我工作的表现而随时调整
110、我所结交的friend中，男女各占一半：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
111、我宁肯：
A。结识许多的人 B。不一定 C。维持几个深入交往的friend
135、与人交际时，我常会无原由地产生一种自卑感：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
161、我工作时不喜欢有很多人在旁观看：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
汇总：敢为类问题，基本都是 胆子够不够大，还有的时社交能力强不强。
11、我愿做一名：
A。建筑设计师 B。不确定 C。社会科学的教员
12、阅读时，我宁肯选读：
A。著名的教义 B。不确定 C。国家组织的论理
37、在下列打工时，我心爱的是：
A。音乐 B。不一定 C。手工
62、我宁肯：
A。指挥几个人工作 B。不确定 C。和团体共同工作
87、我宁肯阅读：
A。军事与的事实记录载入 B。不一定 C。一部富有情感感情与幻想的作品
112、我宁肯成为一名哲学家，而不愿做一名机械设计师：
A。是的 B。不确定 C。不是的
137、我心爱的音乐，大部分是：
A。轻快活泼 B。 介于（A）与（C）之间 C。富于情感感情
138、我爱做“白日梦”，即“完全投身于幻想之中”：
A。是的 B。不一定 C。不是的
162、故意去为难一些有教养的人，如医生，老师等人的尊严，是一件有意思的事：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
163、在各式课程中，我较喜欢：
A。语文 B。不确定 C。数学
13、我相信很多人皆有些心理不正常，固然他们都不能同意这样承认：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
38、我往往怀疑那些过于友善的人的动机是否友善：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
63、即便我做了一桩贻笑大方的事，我也仍然能够将它淡然忘却：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
64、无人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难：
A。是的 B。不确定 C。不是的
88、有很多人不敢行骗，主要原因是怕受到惩罚：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
89、俺的爸妈(或保护人)从未很严格地要我事事顺从：
A。是的 B。不一定 C。不是的
113、假如我发现某人自私不义时，我总不顾一切指责他的弱点：
A。是的 B。不确定 C。不是的
114、我善于用心机去作用与影响同伴，使他们能协助我实现俺的目标：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
139、未来二十年的world世界局势定将好转：
A。是的 B。不一定 C。不是的
164、那些自以为是，道貌岸然的人最使我生气
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
14、我所希望的出嫁对象应擅长交际但无须有文艺才能：
A。是的 B。不一定 C。不是的
15、对于头脑不成熟和不讲理的人，我仍然能以礼相待：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
39、我宁肯本人的生活象：
A。一个艺人或博物学家 B。不确定 C。会计师或保险公司的经纪人
40。目前世界所所需的是：
A。多产生一些富有改善世界计划的理想家 B。不确定 C。老老实实的可靠公民
65、一个人应该考虑人生的真真正正意义
A。 是的 B。不确定C。 不是的
91、假如有人对俺发怒，我总：
A。设法使他镇静下来 B。不太确定 C。也会恼怒起来
115、我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作：
A。是的 B。不一定 C。不是的
116、当人们表扬我时，我总认为不好意思：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
141、我素来对机械、汽车、飞机等感兴趣
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
166、我喜欢：
A。有多少个有时对俺很苛求但富有感情的friend B。 介于（A）与（C）之间 C。不受别人的干涉
17、从事体力劳动或脑力劳动后，我比平常人需要更加的多的休息才能恢复工作效率：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
41、偶尔我认为我需要做剧烈的体力活动：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
42、我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿和粗鲁野蛮的人为伍：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
66、我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间C。不是的
67、我非常高兴的时刻总有“好景不长”之感：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
92、我希望人人友好相处：
A。是的 B。不一定 C。不是的
117、我以为此刻最需要解决的问题是：
A。纠纷 B。不太确定 C。道德目标的有无
142、我愿意做缓刑释放罪犯的管理监视人：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
167、假如做民意投票时，我宁肯投票赞同：
A。根绝有心理缺陷者的生育 B。不确定 C。对杀人犯判处死刑
18、半夜醒来，俺会为种种忧虑而不能再入睡：
A。往往如此 B。有时如此 C。极少如此
19、事情进行不是很顺利时，我常会急得掉眼泪：
A。从不如此 B。有时如此 C。极少如此
43、在处理一些必须凭籍智慧的事务中，俺的爸妈的确：
A。较普通人差 B。普通 C。超人一等
44、当上司(或老师)召见我时，我：
A。总认为可以趁机提出建议 B。 介于（A）与（C）之间 C。总怀疑自己做错了什么事
68、在普通的困难处境下，我总能保持乐观：
A。是的 B。不一定 C。不是的
69、迁居是一桩极不高兴的事：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
93、不管在极高的屋顶还是在很深的隧道中，我很少觉得胆怯不安：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间C。不是的
94、我只要没过错，无论人家如何归咎于我，我总能心安理得：
A。是的 B。不一定 C。不是的
118、我有的时候会无故地产生一种面临横祸的畏惧：
A。是的 B。有时如此 C。不是的
119、我在童年时，害怕黑暗的次数：
A。极多 B。不太多 C。没有
144、在逆境中，我总能保持精神振奋：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
168、我有的时候会无原由地感到沮丧和痛苦：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
20。我觉得只要双方同意就能够离婚，不应当受传统礼教的束缚：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
21、我对于人或物的兴趣都比较容易改变：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
45、假使薪资待遇优厚，我愿意担任照料精神病人的职位：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间C。不是的
46、看报时，我喜欢读：
A。当前世界的基本社会问题的辩论 B。 介于（A）与（C）之间 C。地方新闻的报道
70。在我年轻的时刻，假如我和爸妈的建议不同，我经常：
A。坚持本人的意见 B。 介于（A）与（C）之间 C。接受他们的建议
95、我觉得凡是没办法使用理智来解决的问题，有时就不得不依靠权力来处理：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
120。黄昏闲暇，我喜欢：
A。看一部历史探险影片 B。不一定 C。念一本科学幻想小说
145、我觉得人工节育是解决全球经济与和平问题的要诀：
A。是的 B。不太确定 C。不是的
169、当我与立场相反的人辩论时，我主张：
A。尽最大力量找出基本看法的差别 B。不一定 C。彼此让步以解决矛盾
170。我一向重感情而不重理智，所以我的看法常动摇不定：
A。是的 B。不致如此 C。不是的
22、筹划事务时，我宁肯：
A。跟别人合作 B。不确定 C。自己独立进行
47、在接受困难任务时，我总是：
A。有单独完成的信心 B。不确定 C。希望有别人帮助和指导
71、我希望我能使得家庭：
A。有其本身的欢乐和活动 B。 介于（A）与（C）之间 C。成为邻里社交活动的一部分
72、我解决问题大部分依靠：
A。个人单独思考 B。 介于（A）与（C）之间 C。与人相互讨论
96、我十六七岁时与异性朋友交往：
A。极多 B。 介于（A）与（C）之间C。比别人冷淡
97、我在交际场合或所参与的组织中是一个活跃分子：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
121、当人们批评我古怪时，我认为：
A。非常气恼 B。有些动气 C。无所谓
122、在一个陌生的城市找住址时，我经常：
A。找人问路 B。 介于（A）与（C）之间 C。参考市区地图
146、我喜欢独自筹划，避开人家的干涉和建议：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
171、俺的学习多依赖于：
A。阅读好书 B。 介于（A）与（C）之间 C。参与团体讨论
23、我常会无原由地自言自语：
A。往往如此 B。偶然如此 C。从不如此
二十四。不管工作、饮食或出游，我总：
A。很匆忙，不能尽兴 B。 介于（A）与（C）之间 C。很从容不迫
48、逛街时，我宁肯观看一个画家写生，而不愿旁听人家的争论：
A。是的 B。不一定 C。不是的
73、需要“英明果断”时，我总：
A。镇静地运用理智 B。 介于（A）与（C）之间 C。往往紧张兴奋，不能冷静思考
98、在人声噪杂中，我仍能不受妨碍，专心工作：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
123、朋友们声言要在家休息时，我仍设法怂恿他们外出：
A。是的 B。不一定 C。不是的
147、我相信“上司没有可能没有过错，但他仍有权做领路人者”：
A。是的 B。不一定 C。不是的
148、我总设法让自己不粗心大意大意、忽视细节与关键：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
172、我宁肯选择一份薪资待遇高的工作，不上心有无保障，而不愿做薪资待遇低的固定工作：
A。是的 B。不太确定 C。不是的
173、在参与辩论以前，我总先把握住本人的立场：
A。经常如此 B。一般如此 C。必要时才能够如此
25、有时俺会怀疑别人是否对俺的言谈真真正正有兴趣：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间C。不是的
49、俺的神经脆弱，稍有刺激性的声音就会使我害怕：
A。时常如此 B。有时如此 C。从未如此
50。我早上起床的时刻，往往感到疲乏不堪：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
74、近日，在一两桩事情上，我认为自己是无辜受累：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间C。不是的
75、我善于控制俺的表情：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
99、在某些心境下，我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
100。我很少用难堪的话去中伤别人的情感：
A。是的 B。不太确定 C。不是的
1二十四。在就寝时，我：
A。不易入睡 B。 介于（A）与（C）之间 C。非常地容易入睡
125、有人烦扰我时，我：
A。能不露声色 B。 介于（A）与（C）之间 C。要说给别人听，以泄气愤
150。没有医生处方，我从不乱用药：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
174、我常被一些无谓的琐事所烦扰：
A。是的 B。 介于（A）与（C）之间 C。不是的
175、我宁肯住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村：
A。是的 B。不太确定 C。不是的
四种色性格的剖析(著名的色性格测试完整大全版)
这并非一个娱乐测试，而是一个古板的心理学测试。国内众多大型企业、公司，采用这套测试评估员工的心理状态与性格动力。
这个测试的初级目的是以数据方式真真正正认识本人的性格特点分布，高档目的是准确识别他人性格，与不同性格交往的秘笈，和怎样将本人的性格优势修炼到极致。
注意和提防:所有问题没有好坏或对错之分，因此请一定选择你“最自然的”反应，而并非你认为“最有利的”或“最特别适合的”。
题目很长，共30题，请分前后15题来做，耐心完成。做好记录:如1A，2C。。。
关于人生观，俺的内心其实也就是说是:
A、希望能有样式不一的人生体验，所以想法极为多样化。
B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。
C、更加在乎取得一切有可能的成就。
D、毫不喜欢风险，喜欢享受稳定或现状。
假如爬山旅游，大都状况下，在下山回来的路线我最可能:
A、好玩有趣，所以宁肯新路线回巢。
B、安全稳妥，所以宁肯原路线返回。
C、挑战困难，所以宁肯新路线回巢。
D、方便省心，所以宁肯原路线返回。
说话时，我更看重:
A、感觉效果。有时也许会略显得夸张。
B、描述精确。有时可能略过冗长。
C、达到完成结果。有时可能过于直接使他人不愉快。
D、人际感受。有时也许会不愿讲真话。
在大都时候，俺的内心更想要:
A、刺激。经常冒出新想法，想做就做，喜欢不同凡响。
B、安全。脑袋冷静，不易冲动。
C、挑战。生命里竞赛到处可以见到，有强烈的“赢”的欲望。
D、稳定。满足自己所持有的，很少羡慕别人。
我觉得自己在情感感情上的基本特点是:
A、情绪多变，经常波动。
B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。
C、感情不拖泥带水，只不过是一旦不稳定，容易发怒。
D、天性情绪四平八稳。
我觉得自己除了工作外，在控制欲上面:
A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。
B、用规则来保持我对本人的控制和对他人的要求。
C、内心是有控制欲和希望别人服从俺的。
D、没兴趣作用与影响别人，也不愿别人来控制我。
当与情人交往时，我最希望对方:
A、经常赞美我，使俺享受开心、被关怀且又有一定自由。
B、可随时默契到我内心所想，对俺的需求极为敏感。
C、得到对方的认可，我是正确的并且我对其是有价值的。
D、尊重并且相处静谧的。
在人际关系时，我:
A、根本上还是认为与人交往比长久独处是有乐趣的。
B、非常审慎缓慢地进入，常会被人认为容易有距离感。
C、希望在人际交往中占据主导地位。
D、自然而然，不温不火，相对被动。
我做某一件事情 ，经常:
A、缺少长性，不喜欢长期做相同无变化的事情。
B、缺少果断，期待最有利的结果但总能先看见事情的不利面。
C、缺少耐性，有时行事过于草率。
D、缺少紧迫，行动迟缓，难做决定。
通常来讲我完成任务的方式是:
A、常赶在最后期限前完成，是临时抱佛脚的高手。
B、本人有严格规定的流程，精确地做，不要麻烦别人。
C、先做，快速做。
D、使用守旧的方法按部就班，需要时从他人处得到帮忙。
1假如有人深深惹恼我时，我:
A、内心感到受伤，认为没有原谅的可能，可最终许多时候还是会原谅对方。
B、深深感到愤怒，如此之深怎可忘记?俺会牢记，未来完全避免那个家伙。
C、会火冒三丈，并且内心期望有机会地回应。
D、避开摊牌，由于还未到那个地步或者自己再去找新朋友。
1在人际交往中，我最在意的是:
A、获得他人的赞美和欢迎。
B、获得他人的理解和欣赏。
C、获得他人的感激和尊敬。
D、获得他人的尊重和接纳。
1在工作上，我展现出来更加的多的是:
A、充满热忱，有许多想法且很有灵性。
B、心思缜密，完美精确，而且为人可靠。
C、坚强而开门见山，而且有推动力。
D、有耐心，适应性强而且精于协调。
1我过往的老师最有可能对俺的评价是:
A、情绪起伏大，善于表达和抒发情感感情。
B、严格保护本人的私密，有的时候会显得孤独或是不合群。
C、动作敏捷又单独，并且喜欢自己做某一件事情 。
D、看似安稳轻松，反应度偏低，比较温和。
1朋友对俺的评价最有可能的是:
A、喜欢对朋友述说，亦有感染别人的力量。
B、能够提出许多周全的问题，而且需要很多精细的解说。
C、愿意直言想法，有的时候会直率而犀利地谈论不心爱的人、事、物。
D、通常来讲与他人一起是倾听者。
1在帮助他人的问题上，我内心的念头是:
A、别人来找俺，不太擅长拒绝，会尽力帮他。
B、值得帮助的人应该帮助。
C、很少承诺要帮，不过俺若承诺必兑现。
D、虽无英雄打虎胆，常有自告奋勇心。
1面对他人对本人的赞美，我内心:
A、没有也无关紧要，特别欣喜也不能够。
B、我不需无关痛痒的赞美，宁可对方欣赏俺的能力。
D、赞美多多益善，总是令人愉悦的。
1面对生活，我更像:
A、随和派-外面的world世界我无关，我认为自己这样还可以。
B、行动派-我不进步，别人就会进步，因此我必须不停地前进。
C、剖析派-在问题未发生之前，就该想好所有的可能。
D、无忧派-每一天的活法开心快乐第一位。
1对于规则，我内心的态度是:
A、不愿违反规则，但可能由于松散而无法达到规则的要求。
B、打破规则，希望由自己来制定规则而不是遵守规则。
C、严格遵守规则，并且竭尽全力做到规则内的最好。
D、不喜被规则束缚，不按规则出牌会觉得新鲜有趣。
20、我觉得自己在行为上的基本特点是:
A、慢条斯理，办事按部就班，能与周围的人协调一致。
B、目标明确，专注精神为实现目标而努力，善于抓住核心要点。
C、慎重小心，为做好预防及善后，会不惜一切而尽心劳累。
D、丰富跃动，不喜欢制度和管束，倾向于快速反应。
2当我做错事时，我倾向于:
A、害怕但表面不露声色丄。
B、没有承认而且辩驳，但内心其实也就是说已经清楚明白。
C、愧疚和痛苦，容易停留在自我压抑中。
D、难为情，希望躲避别人的批评。
2当结束一段刻骨铭心的情感时，俺会:
A、不好受，可日子总要过，时间会冲淡一切的。
B、固然觉得受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子摔掉。
C、深陷在悲伤的情绪中，在相当长的时期里难以自拔，也不愿再接受新的人。
D、痛不欲生，需要找朋友倾诉或者找到渠道发泄，寻求化解之法。
2面对他人的倾诉，我回顾自己大多时候本能上倾向于:
A、能够认同并理解对方那个时候的感受。
B、快速做出一些定论或判断。
C、给予一些剖析或推理，帮助对方理顺思路。
D、也许会随着他的情绪起伏而起伏，也会发表一些评论或意见。
2我在以下哪个群体中交流较满足?
A、舒服轻松的氛围中，心平气和地最终达到完成一致结论。
B、彼此展开充分激烈的辩论并有收获。
C、有意义地详细讨论事情的好赖和作用与影响。
D、非常开心并且随意无拘束地闲谈。
2在内心的真实想法里，我认为工作:
A、不必定会有太大压力，能够让我做我熟悉的工作就很不错。
B、应该以最快的速度完成，且争取去完成更加的多的任务。
C、要么不做，要做就做到最好。
D、假如能将好玩融合其中那么这样就太棒了，但是假如不心爱的工作实在没劲。
2假如我是领路人，我内心更希望在部属心目中，我是:
A、可以亲近的和善于为他们着想的。
B、有非常强的能力和富具有领路人能力的。
C、公平公正且足以信赖的。
D、被他们喜欢并且觉得富有感召力的。
2我对认同的需求是:
A、不管别人是否认同，生活都是要继续的。
B、精英群体的认同最要紧。
C、只要我在乎的那些人认同俺就就够了。
D、所见之人不管贵贱都对俺认同那有多好。
2当俺依然是个孩子的时刻，我:
A、不太擅长积极try新事物，通常来讲比较喜欢旧有的和熟悉的。
B、是孩子王，大家经常听俺的决定。
C、害羞见生人，有意识地回避。
D、调皮可爱，乐观而又热心。
2 假如我是爸妈，我大概是:
A、容易说服或者宽容的。
B、比较严厉、性急及说一不二的。
C、坚持本人的想法和比较挑剔的。
D、积极参加到子女中一起玩，被小朋友们们热烈欢迎的。
30、以下有四组格言，哪组里整体上最符合俺的感觉?
A、最深刻的真理是最简单和最平凡的。要在人世间获得成功必须大智若愚。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。知足是人生在世最大的幸福。
B、走本人的路，使人家去说吧。固然世界充满了苦难，不过苦难总能够战胜的。有所作为是人生唯一的名符其实的乐趣。对俺来讲解决一个问题和享受一个假期一样好。
C、一个不注意和提防小事情的人，永久不会成功大事业。理性是灵魂中最高贵的因素。切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。谨慎比大胆要有力量得多。
D、幸福在于对生命的喜悦和激情。任何时候都要最真实地对待你本人，这比啥都重要。使生活变成幻想，再把幻想化为现实。幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
计算方法
1。计算前1-15题分数总和:
前A的总数 前B的总数 前C的总数 前D的总数共计15分
2。计算后16-30题分数总和:
后A的总数 后B的总数 后C的总数 后D的总数共计15分
3。把两部分的数目相加:总计30分
红色:前A 后D的总数 ( )
蓝色:前B 后C的总数 ( )
黄色:前C 后B的总数 ( )
绿色:前D 后A的总数 ( )
最终总结出你的品德性格色最终，类似如例子:红15蓝3黄8绿4
总分中数目最大的字母，
是你的核心性格。
其他字母代表你整个性格中的比例。
假如某种颜色大于15，
说明你是典型的此类性格。
假如有两种或三种数目非常接近，
说明你是较复杂的组合性格。
本测试题目旨在测试你的“性格”而非你的“个性”，测试你的“先天”而非你的“后天”。但仍会有一部分读者非常难判断哪种色是先天哪种色是后天，这类读者需要加强对自己一身“真实内心”的认识。
假如你在做题过程中，严格符合测试说明，你将了解自己性格本源的力量。
典型的红蓝黄:绿、红 黄、红 绿、蓝 黄、蓝 绿、黄 红、黄 蓝、绿 红、绿 蓝
说明:在性格组合当中，没有列出“红蓝配”(红 蓝、蓝 红)和“黄绿配”(黄 绿、绿 黄)的四种组合，是由于红与蓝、黄与绿是两对完全相反的品德性格。
两种完全相反的品德性格共同组合在一人身上，必定会有另一个受到强大的后天作用与影响。这样的人将在许多时候呈现非常大的内心困惑。挖掘出名符其实的自己，对于他们来讲，是所有人中最迫切所需的!这类人需要加强对自己一身“真实内心”的认识。
测试结束。计算出总分数后，测试结果见下方~
答
案
见
下
方
▼
四种典型色的优势和过当
红色
■性格优势
作为个体: 高度乐观的积极心态。喜欢自己，并且容易接纳别人。把生命当作值得享受的经验。喜欢新鲜、变化和刺激。经常开心，追求快乐。情感感情丰富而外露。无拘无束，不受拘束。
喜欢开玩笑和调侃。别出心裁，不同凡响。表现力强。较易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼，好奇心强。
沟通特点: 才思敏捷，善于表达。喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感感情。容易与人攀谈。发生冲突时，能直接表白。人越多越亢奋。演讲和舞台表演的高手。乐于表达本人的观点。
作为朋友: 真诚主动，热情洋溢。喜欢交友，善于与陌生人互动。擅长搞笑，是带来乐趣的伙伴。容易原谅自己跟别人，不记仇。富有个人魅力。助人为乐。有错就认，很快道歉。喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。
对待工作和事业: 工作主动，寻找新任务。富有感染力，能够招引他人参加。激发团队的热情合作心和上进心，注重和重视团队合作的体验感觉。令人愉悦的工作伙伴。
完成短期目标时，极富爆发力。相信别人。善于赞美和鼓励，是天生的激励者。不喜欢太多的规定束缚，富有创意。工作以活泼化、丰富化的方式进行。反应快，闪电般开始。
■性格过当
作为个体: 情绪波动大起大落。变化无常，随意性强。鲁莽冲动，轻信他人，容易被骗上当。虚荣心强，不肯吃苦，贪图享受。喜欢走捷径，虎头蛇尾，不能够用心坚持。粗心大意大意，乱七八糟。不肯承担责任，期待有别人给自己的一生负责。
缺乏自控，毫无纪律。容易原谅自己，不吸取教训。不稳定和散漫。拒绝长大。借放纵来麻痹本人的痛苦和烦恼，而不是去仔细考虑生命的根本。
沟通特点: 说话少经大脑思考，口无遮拦。对于古板和敏感的事情也会开玩笑。炫耀自己，夺人话题。注意和提防力分散，不能专心致力倾听，插话。吹牛不打草稿，疏于兑现承诺。
忘记别人说过什么，自己讲过的话也经常重复。脱口而出，不守旧秘密。不可靠，光说不练。夸大吹嘘本人的成功。
作为朋友: 缺少分寸，过度的玩笑和热情。只想当主角。谈论自己有兴趣的话题，对和自己无关的话题心不在焉。插嘴打断别人谈话。健忘多变。经常会忘记老朋友。有超强的依赖性，脆弱而不能单独。好心办坏事。
对待工作事业: 跳槽频率高，这山望着那山高。没有规划，随意性强。没有焦点，把精力分散在太多的区别方向。过高估计了本人的能力。觉得没很有必要为未来做准备。
不肯花更大的精力和幕后工作的勤奋代价，来获取更高的殊荣。不切实际地希望所有的工作都要有趣味。非常难全神贯注，经常性地走神。异想天开，难以预料。
蓝色
■性格优势
作为个体: 古板的活法哲学。思想深厚，单独思考而不盲目从众。沉默寡言，老成持重。注重承诺，可靠安全。谨慎而莫测高深。坚守原则，责任心强。遵守规则，有条不紊。
深沉有目标的理想主义。敏感细腻。高标准，追求完美。谦和稳健。善于剖析，富有秩序。待人忠诚，富有牺牲自己精神。慎重考虑，三思而后行。坚韧执着。
作为朋友: 默默地为他人付出以预示关切和爱。对友谊忠诚不渝。真诚关怀朋友的境遇，善于体贴他人。
能够记得特殊的日子。遭遇难关时，极力给予鼓舞安慰。很少向他人表达内心的观点。经常扮演解决剖析问题的角色。
对待工作和事业: 强调制度、流程、规范、细节与关键和程序。做事之前first of all计划且严格依照计划去执行。喜欢探究及依据事实行事。尽忠职守，追求卓越。高度自律。喜欢用表格、数字的管理来验证效果。注重承诺。一丝不苟地执行工作。
■性格过当
作为个体: 高度负面的情绪化。猜忌心重，不相信别人。太在意别人的观点和评价，容易被负面评价中伤。容易沮丧，悲观消极。陷于低落的情绪无法自拔。
情感感情脆弱抑郁，有自怜倾向。杞人忧天，庸人自扰。最容易的抑郁症患者。当别人轻易成功时，会因自身的努力付出却不如他人而心生嫉妒。过于阴沉的面孔，使人感觉压抑，不易接近。
沟通特点: 毫无察觉地说教和上纲上线。原则性强，不易认输。强烈期待别人具有敏感度和深度能够理解自己。以为别人能够读明白本人的心思。
不太主动与人沟通。不喜欢创造麻烦麻烦给别人，也讨厌别人创造麻烦麻烦为自己。要真诚开放心胸与人互动会有些难。习惯以防卫的状态面对别人。
作为朋友: 过度敏感，有时非常难相处。强烈的不安全感。远离人群。喜好批判和挑剔。吝于宽恕。经常怀疑别人的话，不容易相信他人。
对待工作和事业对自己和他人常寄予过高并且不切实际的期许。过度计划和过度绸缪。患得患失，行动缓慢。较真，挑剔他人及本人的表现。专心于小细节与关键，因小失大。
吝啬表扬，强烈的形式主义。容易被不理想的成绩击垮斗志。墨守成规，死板教条不懂变通。为了维护原则缺乏认输精神。
黄色
■性格优势
作为个体: 不达目标，誓不罢休。不停地为自己设定目标以推动前进。把生命当成竞赛。行动迅速，活力充沛。志刚意健。自信、不情绪化，而且非常有精力。
坦率，开门见山，一针见血。强烈的上进心，居安思危。单独性强。有强烈的求胜欲。不畏强权并敢于冒险。不易气馁，不上心外界的评价，坚持自己所选择的道路和方向。危难时刻挺身而出。讲究速度和效率。敢于接受挑战并渴望成功。
沟通特点: 以务实的方式主导会谈。喜欢主导整个事情进行的方式。能够直接抓住问题的根本。说话用字简明扼要，不喜欢拐弯抹角。不受情绪干扰和控制。
作为朋友: 给予解决问题的方式方法，而非纠缠在过去。迅速提出忠告和方向。有啥说啥毫不避讳地提出建议。
对待工作和事业: 动作干净利落，讲究的是效率。能够承担长期高强度的压力。强烈的目标趋向，善于设定目标。高瞻远瞩，有全局观念。善于委派工作。
坚持不懈，促成活动。掌握重点执行。行事作风明快。天生的领路人者和富有组织能力。竞争角逐越强，精力越旺，愈挫愈勇。寻求实际的处理办法。以结果和完成任务为导向，善于快速决策并处理所遇的一切问题。富有责任感。
■性格过当
在情绪不佳或有压力的时刻，经常会不可理喻与独断专行。不愿受群体所规范管束，打破既定规则且自己不遵守规则。
沟通特点: 喜欢争辩和冲突。铁石心肠，对情绪表现冷淡。粗线条，简单粗暴。毫无敏感，无力觉察他人内心和理解他人所想。
抗拒批评，严酷且自以为是的审判者。缺乏亲密共享的能力。缺乏耐心，是特别糟糕的倾听者。态度尖锐严厉，批判性强。容易让他人的工作或生活步调紧张。
不习惯赞美别人。说话有时咄咄逼人。控制欲强。不太能体谅他人，对行事模式不同的人缺少包容度。
作为朋友: 大多时候仅保持理性的友谊。讨厌与犹豫不决、能力弱的人互动。试图控制和作用与影响大家的活动，希望他人服从自己而非配合别人。除了工作内容，很少交谈其它话题。
情感感情上习惯与人保持一定的距离。很少对人流露出直接诚挚的关怀。需要你的时刻才找你。为别人做主。
对待工作和事业: 生活在无尽的工作当中而不是人群中。数量远比质量重要。目标没有完成时，容易发怒且迁怒于人。寻求更加的多的权力，有超强的控制欲。
拒绝给自己和他人放松。完成工作第1，人的事情第2。为了本人的自尊，不认输且毫不认错。
绿色
■性格优势
作为个体: 爱静不爱动，有温柔祥和的招引力和宁静愉悦的气质。和善的天性，做人厚道。追求人际交往的平稳安定。奉行中庸之道，为人稳定低调。遇事以不变应万变，镇定自若。知足常乐，心态轻松。追求平淡的幸福生活。
有松弛感，能溶入所有的环境和场合。从不发火，温和、谦和、平和三和一体。做人明 白“得饶人处且饶人”。追求简单随性的生活方式。沟通特点以柔克刚，不战而屈人之兵。
避开冲突，注重双赢。心平气和且慢条斯理。善于接纳他意见。最友好的倾听者，极具耐心。擅长使他人感觉舒适。有自然和不经意的冷幽默。松弛大度，不急不徐。
作为朋友: 从无攻击性。富有同情和关心。宽恕他人对本人的伤害。能接纳所有不同性格的人。和善的天性及圆滑的手腕。
对友情的要求不严苛。处处为别人考虑，不吝付出。与之相处轻松自然又没有压力。最友好的垃圾宣泄处，鼓励他们的friend多谈自己。从不try去改变他人。
对待工作和事业: 高超的协调人际交往的能力。善于从容地面对压力。巧妙地破解冲突。能超脱游离斗争之外，没有敌人。缓步前进以取得思考空间。
注重人本管理。推崇一种员工都积极参加的工作环境。尊重员工的单独性，从而博得人心和凝结聚集力。善于为别人着想。以团体为导向。创造稳定性。用自然低调的行事手法处理事务。
■性格过当
作为个体: 依照惯性来做事，拒绝改变，对于外界变化置若罔闻。懒洋洋的作风，原谅本人的不求上进。懦弱胆小，纵容别人欺压自己。期待事情会自动解决，完全守望被动。得过且过。
无原则地认输，而无法促使他们采取负责任的解决态度。躲避问题与冲突。太在意别人反应，不敢表达本人的立场和原则。
沟通特点: 一拳打在棉花上，毫无反应。没有主见，把压力和负担通通转嫁到他人身上。不会拒绝他人，为自己和他人都带来无穷麻烦。行动迟钝，慢慢腾腾。避开承担责任。
作为朋友: 违背良心的和稀泥。姑息养奸的态度。压抑本人的感受以迁就别人。期待使人人满意，对本人的内心不忠诚。没有自我，迷失人生的方向。缺乏激情。漠不关心，惰于参加任何活动。
对待工作和事业: 安于现状，不求上进。乐于平庸，缺乏创意。害怕冒风险，缺乏自信。拖拖拉拉。缺少目标。缺乏自觉性。不勤快而不进取。宁肯做旁观者不肯做参加者。
九型人格测试，你是哪种性格?
1-9号性格解读如下：
1号（孤独的领路人）：
正面：领路人力、创造、自信、果断、专心致力、单独。
负面：自我、孤独、高傲自大、强势、自我中心。
2号（遇到另一个你）：
正面：温和、有耐心、善解人意、善于合作、读心术、剖析能力强。
负面：依赖、比较、易受作用与影响、犹豫不决、优柔寡断。
3号（冒险家）：
正面：积极、执行力强、激情、激励、行动、表达、威信。
负面：冲动、没耐心、怀脾气、不专情、任性。
4号（无处安放的灵活）：
正面：学习力强、组织能力强、有秩序、踏实稳重、善于策划、聪明、务实。
负面：心直口快、缺乏安全感、单刀直入、犹疑不定、悲观、守旧。
5号（自由）：
正面：目标感强、方向感强、坚持、幽默感、无拘无束、豪爽。
负面：固执、猜疑、冲动、自尊、随心所欲。
6号（肩膀上的一生使命）：
正面：忠诚、远见、财富、觉察力、完美、发现问题、领悟力、无私奉献。
负面：浪费、挑剔、自负、易陷入细节与关键。
7号（天生的“质疑家”）：
正面：人缘好、博学、遇贵人、好奇心、好研究、助人为乐。
负面：不体贴、迟缓、冷淡、多疑。
8号（企业家潜质）：
正面：责任、权威、格局、抗压力、理想抱负、权力、亲善。
负面：压力、消极、野心、纠结、压力。
9号（给梦想一个落脚的根）：
正面：机会、正值、智慧、爱冒险、觉察力、鉴貌辨色、使命感。
负面：寂寞、无原则、贪心、不专精、脱离现实。
16种性格测试卡特尔
我们对性格测试卡特尔了解吗?以下是我为你整理有关的内容，愿家人们喜欢!
1。基本介绍
卡特尔16PF(Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF) 又称卡特尔16PF测验，是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合，就构成了一个人独一无二的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用来测量人们16种根本的性格特质，这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。
施测该问卷能够得到16种主要的人格特质因素。因为测得的16种人格特质因素各自单独，相关较低，于是，每一种人格因素皆能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独一无二的说明。经过对这几个信息的综合，可以全面理解其人格特点。16项人格因素为：乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、单独性、自律性、紧张性。
16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。依据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于妹子PI排居第2。在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF排第5。卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。要介绍16PF，不能不提到特质理论，由于16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。
16PF适合使用于十六岁以上的青年和成人，现有5种版本：A、B本为全版本，各有187个项目;C、D本为缩减本，各有106个项目;E本适合使用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国此刻通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。
2。问卷目的
人格是稳定的、习惯化的思维思考方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独一无二性的整体写照。人格对于管理者来说是非常重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，作用与影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特别规定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正所谓本测验的使用目的所在。16PF普遍用于人员的选拔和评定。
3。理论
卡特尔认为人格的基本结构元素是特质。特质的种类许多，有人类共同的特征气质，有各人独一无二的特质。有的特征气质决定于遗传，有的决定于环境;有的与动机有关，有的则与能力和气质有关。若从向度来分，可分为四种向度。
(1)表面特质与根源特质 表面特质是指一群看似好像聚在一起的特点或行为，即可以观察到的各式行为表现。它们之间是具有相关性的。根源特质是行为的最终根源和原因。它们是堆砌成人格的砖块。每一个根源特质控制着一簇表面特质。透过对很多表面特质的因素剖析便可找到它们归属的根源特质。
(2)能力特质、气质特质与动力特质 能力特质与认知和思维有关，在16PF中主要由智慧因素(B因素)预示，决定工作的效率。行为的情绪、情感感情方面则表明了气质和风格的特征气质。动力特质与行为的意志和动机方面有关。
(3)个别特质和共同特质 卡特尔赞同阿尔波特的看法，认为人类存在着所有社会成员共同拥有的特质(共同特质)和个体独一无二的特质，即个别特质(指表面特质)。虽有共同特质，但共同特质在各个成员身上的强度却均不相同(指根源特质)。
(4)体质特质和环境塑造特质 卡特尔认为16PF中有些特质是由遗传决定的，称为体质根源特质，而有些特质源出经验，因此称为环境塑造特质。卡特尔认为在人格的成长和发展中遗传与环境皆有作用与影响。他十分注重和重视遗传的重要程度，曾试图决定每一根源特质的特殊遗传成分。
卡特尔在其人格的解释性理论构想的基础上编制了16种人格因素问卷，从16个方面描述个体的人格特征。
这16个因素或分量表的名称和符号分别为：乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、恃强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、实验性(一)、单独性(二)、自律性(三)、紧张性(四)。有关这16个因素的说明可详见测验指导书。
4。问卷特点
(一)客观性
该测验结构明确，每一题都备有三个可能的答案，被试可任选其一。在两个相反的抉择答案之间有一个折衷的或中性的答案，使被试有折衷的抉择(例题如，我喜欢看球赛：a。是的，b。偶然的，c。不是的;或如，我所心爱的人大多数是：a。拘谨缄默的， b。介于a与c之间的，c。善于交际的)，避开了在是否之间必选其一的强迫性，因此被试答题的自发性和自由性较好。为了克服动机效应，尽最大力量采用了“中性”测题，避开含有一般社会所公众承认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且被选用的问题中有很多表面上好像与某种人格因素有关，但事实上却与另外一人格因素息息相关。于是，受测者不易猜测每题的用意，能够起到好作用的据实作答。从测题的排列上看，采取了按序轮流排列方式，这既能使被试保持作答时的兴趣，又能够起到好作用的防止凭主观猜测题意去作答。测验的名称是直接且非蒙蔽的，被试知道这是人格测验，或许有的时候会发现某一道题目的意义。但在大部分情况下，测验题目和人格特质之间的联系不明显。
(二)标准化
该量表重测信度较高(1981年测试表明，最高的信度系数为0。92(O因素)，最低的信度系数为0。48(B因素));分半信度不高。在效度方面，测试结果表明16种因素之间的相关较低，表明各因素之间是单独的。量表项目的因素负荷在0。73到0。96之间，同一因素中各题的反应有高度一致性。
(三)多功能
通过16个人格因素或分量表上的得分和轮廓图，不但可以反映受测者人格的16个方面中每个方面的情形和其整体的人格特点组合情况，还不错通过某些因素的组合效应反映性格的内外向型、心理健康的状态情况、人际交往情况、职业性向、在新工作环境中有无学习成长能力、从事专业能有功名者的人格因素符合情况、创造能力强者的人格因素符合情况，也可以反映受测者的人格素质状况并作为临床诊断工具用于心理临床诊断。此外，16PF和其它类似的测验相比较，能以同等的时间测量更加的多方面主要的人格特征，是名符其实的多元人格量表。
(四)广泛性
16PF的常模群体为正常人群，它的评价一般也是针对正常人，因而适用范畴很广。它既适合个别施测，也适合团体施测。每一次测验仅需要45分钟左右即可完成。凡具有等同于初三以上学历水平的青年、壮年和老年人都适用。
(五)深刻性
卡特尔有长期的临床心理学经验，对麦独孤的本能心理学和弗洛伊德的精神剖析理论有过专门研究。在他的特征气质理论中不难发现本能心理学和精神剖析理论的作用与影响。此外，他出生和受教导于英国，有着良好的人文主义素养，具有非常强的直觉体悟和觉察能力。所以他对人格结构和人格因素的解释具有整体性、动力性和深刻性。他甚至试图使其16PF剖析成为一种“定量的精神剖析”。诚然，这种“整体性”和“深刻性”的努力也使得其他使用16PF的主测人员在解释测验结果时会遇见不同程度的困难。
5。问卷功能
从乐群、聪慧、自律、单独、敏感、冒险、怀疑等16个相对单独的人格特点对人进行刻画，还能够了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测推算应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可普遍应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考根据。
6。适用对象
本测验测适用范围很广，凡是有等同于初中以上学历水平的青、壮年和老年人都适用。16PF属于团体施测的量表，然而也可以个别施测。
七、因素
因素A乐群性：高分者外向、热情、乐群;低分者缄默、孤独、内向、冷漠。
因素B聪慧性：高分者聪明、富有才识、善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷;低分者迟钝、学识浅薄、抽象思考能力弱。
因素C稳定性：高分者情绪稳定而成熟、能面对现实;低分者情绪激动不稳定、易生烦恼、心神动摇不定、易受环境支配。
因素E恃强性：高分者好强固执、支配攻击、单独积极;低分者谦虚、顺从、通融、恭顺。
因素F兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵、随遇而安;低分者古板审慎、沉默寡言。
因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心、做事尽职;低分者权宜敷衍、原则性差、苟且敷衍、缺乏奉公守法的精神。
因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强;低分者害羞、畏缩、退却、缺乏自信心。
因素I敏感性：高分者细心、敏感、好做事不理智;低分者粗心大意、理智、着重实际、自恃其力。
因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见;低分者真诚、合作、宽容、信赖随和、易与人相处。
因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁;低分者现实、老老实实、合乎成规、力求妥善合理。
因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世;低分者坦诚、直率、天真。
因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信;低分者安详沉着、有信心心。
因素Ql实验性：高分者自由开放、批评激进、不拘泥于现实;低分者守旧、循规蹈矩、尊重传统。
因素二单独性：高分者自主、英明果断;低分者依赖、随群附众。
因素三自律性：高分者知己知彼、自律谨严;低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲、不顾大致。
因素四紧张性：高分者紧张、有磨难感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏、紧张困扰、激动挣扎;低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常来讲感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。
内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，能够起到好作用的从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。
做事不理智与安详机警型X3：低分特征：情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽略生活上的细节与关键，只对明显的事物注意和提防，有的时候会考虑不周，不计后果，冒然行事。
怯懦与果断型X4：低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能单独，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。
八、计分及其解释
(一)计分
1。先检查有无明显错误及遗漏
2。三级记分：0、1。二、但聪慧性(因素B)是2级记分
3。原始分 → 标准10分制 → 剖面图
除聪慧性(B)量表的测题外，其他各分量表的测题无对错之分，每一测题各有a、b、c三个答案，可按0、1。2三等记分(B量表的测题有正确答案，采用二级记分，答对给分1分，答错给0分)。使用计分模板总结出各因素的原始分，再将原始分按常模表换算成标准分。这样即可依此分总结出受测者的人格因素轮廓图，也可以此分去评价受测者的相应人格特点。或由计算机进行评分，抄录计算机评分结果。
(二)分数解释
低分(1~3)特征，高分(8~10)特征。
(三)计算公式及其解释
在16个人格因素的基础上，卡特尔进行了二阶因素剖析，获得了4个二阶公共因素，并计算出从一阶因素求二阶因素的多重回归方程。这4个二阶公共因素其实就是综合相应一阶因素信息的次元人格因素，其计算公式和解释为：
①适应与焦虑性=(38+2L+3O+4四-2C-2H-2三)÷10 式中字母分别代表相应量表的标准分(以下同)。由公式求得的最后分数即代表“适应与焦虑性”之强弱。低分者生活适应顺利，通常来讲感觉心满意足，但极端低分者可能缺乏毅力，事事知难而退，不肯艰苦奋斗与努力。高分者不肯定有神经症，但通常来讲易于激动、焦虑，对本人的境遇往往感到不太算满意;高度的焦虑不仅减低工作的效率，而且也会作用与影响身体的健康。
②内外向性=(2A+3E+4F+5H-2二-11)÷10 运算结果即代表内外向性。低分者内向，通常来讲羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然;高分者外倾，通常来讲善于交际，开朗，大大咧咧。
③做事不理智与安详机警性=(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)÷10 所得分数即代表安详机警性。低分者感情丰富，情绪多困扰不安，通常来讲感觉磨难气馁，遇问题需经反复考虑才能决定，平时较为含蓄敏感，讲究生活艺术。高分者安详警觉，果断刚毅，进取精神，但往往过分现实，忽略了很多生活的情趣趣味，遇见困难有的时候会不经考虑，不计后果，贸然行事。
④怯懦与果敢性=(4E+3M+4一+4二-3A-2G)÷10 低分者常人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能单独，依赖性强，因而事事迁就，以获取别人的欢心。高分者单独、果敢、锋芒毕露，有魄力。往往自动寻找可以施展所长的环境或机会。
综合人格因素剖析(应用性人格因素剖析) 综合因素剖析是以统计标准和社会适应性标准这双重标准为依据的。尽管从按道理来讲讲经过因素剖析处理后16个因素中各因素间是互相单独的，但因为在社会适应的现实情境中某种行为表现多数是多种人格因素共同作用的最终，所以要剖析人在某一实践范畴的实际表现，就必须将多种人格因素的得分结合在一直进行综合剖析。于是卡特尔经过对实验资料的统计，并搜集了7500名从事80多门职业及5 000多名有各式生活问题的人的人格因素测验答案，详细剖析各式职业部门和各式生活问题者的人格因素的特点和类型，提出了综合多种人格因素得分进行剖析的“预测推算应用公式”。在这几个公式中卡特尔依据各因素在实际的社会情境中的某种行为表现中所起的效果大小，对不同因素进行了加权处理，由此在综合剖析中所根据的标准是在统计标准上加上了社会适应性标准。依照如此的双重综合标准对受测者作出评价，就不但要考虑每个因素的得分，还要顾及各因素的效果方向和权重以及它们之间的协调情况。比较常用的公式及其解释有以下几种：
①心理健康者的人格因素 其精密推算公式为：C+F+(11-O)+(11-四)。式中字母为各量表的标准分(以下同)。公式运算结果代表着人格层次的心理健康水平。通常来讲在0—40分之间，均值为22分，一般不及12分者情绪很不稳定，仅占人数分布的10%。
②专业而有功名者的人格因素 其精密推算公式为：2三+2G+2C+E+N+二+一。通常来讲总和分数介于10—100分之间，平均为55分，60分约等于标准分7，63分以上约等于标准分8。9。10，总和67分以上者一般应有所作为。
③创造力强者的人格因素 其公式为：2(1l-A)+2B+E +2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Ql+2二。由此式得到的总分可通过下表换算成对应的标准分，标准分越高，其创造力越强。
④在新环境中有成长能力的人格因素 其公式为：B+G+三+(11-F)。在新环境中有成长能力的人格因素总分介于4—40分间，均值为22分。17分以下者(约占10%)不太适应新环境，27分以上者有成功的希望。
特质因素冲突和协调剖析 卡特尔将心理异常的缘故看成是由遗传而来的体质倾向让人易于经验到冲突，加上环境中自个的创伤经历，总之病因是由冲突引起的。这与弗洛伊德关于心理疾病的观点是相似的。这几个冲突可以从16PF的因素得分上看得出。所以卡特尔的16PF剖析可以视为一种“定量的精神分 析”。早在1965年卡特尔在《人格的科学剖析》一书中就指出16PF具有查明病人的心理冲突的功能并建议临床医生使用16PF作为诊断工具。要达到这一目的，在使用16PF进行诊断时，就必须遵循“协调性原则”，即指几种特定因素之间的协调，有两个层次，其一是人的内在需要或欲望与其外部行为表现之间的协调性，其二是指与弗洛伊德所谓“本我”、“自我”、“超我”相相应的人格因素之间的协调性。卡特尔特别强调“自我”的效果，认为人格的成熟就是“自我力量”的壮大，使之能够找出一种现实的、变通的化解方案使其先天驱力或“能”有所变更，从而称心如意偿还宿愿。当“自我”太弱，“本我”和“超我”太强，尤其是后者太强时，最极易造成心理冲突。反之，“本我”太强而“超我”太弱，则易出现社会适应问题。所以心理健康的重点在于壮大“自我”。从这几个协调性，尤其是协调性出现反差(冲突)的情形中，可以发现个体内外适应上的问题及其理由。
(四)注意和提防问题与事项
1。人格测验无所谓对错。
2。先完成四个例题。
3。确保每一测题只选取一个答案，没有遗漏任何测题，尽最大力量不选择中性答案
性格解读测试题(10道题认识本人的性格)
性格是一自个的“典型性行为方式”，想要把握本人的命运，第1步就需要先了解本人的性格。
只有了解了本人的性格特征，才能想办法去优化它，找到适合自身的努力方向，培养自己良好的行为习惯。
一个成熟的人在各式行为中，总贯穿着某一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的。 打比方说一个人不管是在众人聚会的场合还是在打工时，包括独自一自个的时候，都是开朗活泼的，故此我们就会讲这自个的性格是活泼的。
可要是有一天，这个人遇见点烦心事，所以那一天他很沉默寡言，这就属于偶然的情况。我们只会觉得他当日很反常，但不代表他性格是不活泼的。
行为习惯养成的两大作用与影响因素
性格本身分类都是固定的，只是受到两大因素的作用与影响——环境和教导，能够让人产生不同的行为习惯，因此才会展现出不同的特征出来。
打比方说同样属于“活泼型”的二个人，假如成长环境不同，那么受此作用与影响能给人带来的行为习惯将会有所不同。
一个人生长在富有的家庭，而没有非常好的教养，被骄纵习惯了，那么他就会形成做事轻浮、散漫的行为习惯；
而是要是生长在家境困难的环境，迫使他从小时候就帮助家庭做事，应付各式人、事，因而他就会养成机制、敏锐、顾及他人的行为习惯。
老话说“穷人的孩子早当家”，说的就是这个规律。
第2大作用与影响因素，就是教导。这里经常提到的教导泛指所有一切的教导和作用与影响。
打比方说一个人不幸处在是在艰苦的环境中，要是他受到的教导是让他忍受、安分，久而久之他就会养成安分守己的习性。当以后遇见任何不幸的事情时，他都会安分守己。
可要是他受到的教导是鼓舞他去战胜困难，久而久之，他就会养成做事乐观积极的行为习惯。
由此可见，一个人受到了怎样的教导，就会养成怎样的习惯。而这种习惯，会决定一自个的未来走势与走向。
一般而讲，环境和教导是不可分离、相辅相成的。“孟母三迁”的典故，即是一个最有利的证明。
我们任何人皆为自己命运的主宰者，也是我们自己行为的施行者。我们行为习惯的养成跟我们主观努力有关的，所以不要把“性格”作给自己辩解的借口。
只有先获悉到自己属于怎样的性格，紧接着通过努力改变，用一种新的“行为方式”来替代以前有缺陷的“行为方式 ”，直到它成为了更佳的行为习惯之后，我们就可以优化本人的“性格”。
假如想要主宰本人的命运，就要准确而快速了解本人的性格，进行一次简单容易的性格测试。
只有了解了本人的性格之后，才能更佳去改造、改变、优化本人的行为方式，来养成良好的行为习惯。
下面是一种特别容易的品德性格测试及剖析，一共10道题，一起来测试以下吧。
菲尔性格测试及剖析
请凭你的直觉如实地回答下列问题，各题为单选，选取一个符合你情况的选项：
你什么时间感觉最好： A、早餐；B、下午及傍晚；C、夜里。 你如何走路： A、大步快走；B、小步快走；C、不快，仰着头面对着世界；D、不快，低着头；E、很慢。 与人交流时，你一般会： A、手臂交叠地站着；B、双手紧握着；C、一只手或两手放在臀部；D、碰着或推着与你说话的人；E、碰着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发。 坐下来时，你习惯于： A、两膝盖并拢；B、两腿交叉；C、双腿伸直；D、一腿蜷在身下。 你一般如何笑： A、敞怀大笑；B、笑，但不大声；C、轻声地、咯咯地笑；D、羞怯地微笑。 当你去参与一个活动时，你会： A、很大声地入场以引起他人的注意和提防；B、安静地入场，找你认识的人；C、非常安静地入场，尽最大力量保持不被他人注意和提防。 当你正在非常专心致力地工作时，有人打断你，你会： A、欢迎他；B、感到非常恼怒；C、在上两大极端之间。 下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色： A、红或橘色；B、黑色；C、黄或浅蓝色；D、绿色；E、深蓝或紫色；F、白色；G、棕色或灰色。 临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是： A、仰躺，伸直；B、府躺，伸直；C、侧躺，微蜷；D、头谁在一手臂上；E、被盖过头。 你经常会做的梦是： A、从高处落下；B、与别人打架或争执；C、找东西或找人；D、在天上飞或在水里漂浮；E、平常不做梦；F、梦都是愉快的。以上各题的分数分配如下：
将你的总分数对应以下性格特征剖析：
低于21分——内向的悲观者 你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断之人，你对别人有依赖感，需要人照顾，面对事情你总是没有本人的主见，期待别人为你下决心。你是一个杞人忧天者，一个时常为不存在的问题自寻烦恼的人。可能有些人认为你令人乏味，但那些深知你的人不这么认为。 21-30分——缺乏信心的挑剔者 你是一个谨慎的、十分小心、勤勉刻苦，但又很挑剔的人。也是一个缓慢而稳定、辛勤劳作之人。一般来讲，你的言行皆在大家的意料之中，总之，你的品德性格比较相对稳定。 31-40分——以牙还牙的自我保护者 你是一个明智、谨慎、注重实效之人，也是一个伶俐、有特长、有才干而且谦虚的人。你交友很谨慎，一旦成为朋友，你则非常忠诚，并且也会要求对方也对你忠诚，一旦这样的信任被破坏，你则非常难过。 41-50分——平衡的中庸者 你是一个有精力的、有魅力的、讲究实际且有意思的人。你会展现出亲切、和蔼、体贴、善解人意的情感出来。你会给人带来快乐，且乐于帮助他人；你经常是大众注意和提防力的焦点所在，但你还不能够因此而昏了脑袋。 51-60分——招引人的冒险者 你具有令人兴奋的、高度活泼的、十分容易冲动的性 格，你是一个天生的领袖，可以在很短的时间内定好计划，即使你的决定不总是正确。你愿意try机会而欣赏冒险，周围的人都特别喜欢跟你在一起。 60分以上——傲慢的孤独者 在别人的眼中，你是自负的、以自我为中心的人，是个有强烈支配欲、统治欲的人。别人可能钦佩你，不过同时也会从骨子里讨厌你的自负和高傲。
写在最后
其实也就是说从根本上来说，性格是不分好坏的。每一个性格皆会有它独一无二的优势和价值所在，然而也会有其缺点和需要优化的地方。
当我们清楚获悉到本人的性格之后，我们才能能够起到好作用的发挥本人的特长，弥补补充本人的短板。
有了优化方向找到合适的方法之后，才能通过特意练习来培养自己良好的行为习惯。如此才能真真正正做到掌控本人的命运。
—END—
本期话题：你的测试得了多少分？剖析结果是否符合？
欢迎提交留言共享。
（图片源自互联网，参考资料《菲尔人格测试及剖析》）
人生百态感悟圈子圈主:知阳时光铺子31成员进入圈子著名心理测试量表
著名心理测试量表
心理测验（mental test）是依据一定的金科玉律和心理学原理，使用一定的操作流程给人的认知、行为、情感感情的心理活动予以量化。心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中可以帮到局中人了解本人的情绪、行为模式和人格特点。下面是我整理的著名心理测试量表，仅做参考，欢迎大家阅读。
卡特尔16项性格特质测试
16PF是美国心理学教授卡特尔编制的一套个性心理测验(简称卡氏量表)。卡氏个性测验量表是目前全地球应用最为宽广的心理测验工具，译成多国文字，已有法、意、德、日、中等国修订本。
十六种人格因素测试，现已普遍应用于和心理咨询、生涯设计、人才选拔、职业指导和潜能开发等应用心理学打工时，不但能明确刻画十六种根本的人格特性，并且还能依据实验统计的结果所得的公式，精密推算出很多可以刻画人格类型的双重因素。
16PF性格特质测试是心理咨询师、职业指导师、心理门诊、人才市场、猎头公司、职业介绍所等机构和人员的得力工作助手，也是广大心理学爱好者了解自我、完善自我、发展自俺的工具软件。
艾森克人格测试
EPQ有四个量表，分别是精神质(P)、情绪稳定性(N)、内外向(E)和效度量表(L)，对个性特质和心理健康皆能较好的测查，只有88个题目，题量适中，功能较全，在精神医学、心理咨询等行业都普遍应用，特别是它的50多年的历史 和几番修订补充，奠定了它在心理学的重要地位，在心理门诊中应用最为广泛。
EPQ量表主要用于正常人的人格测量，临床上也用于精神病理方面的研究与测量，N量表对临床具有一定的意义，高N分代表情绪的不稳定，有神经症倾向的人N分多数都高。P量表主要用于测查有精神病倾向的人。假如P分很高，则考虑有精神病倾向，应作进一步检查，以明确诊断。
大学生人格问卷(UPI)
大学生人格问卷(UPI)是测量大学生心理健康水平的一个重要量表，也是心理咨询师职业培训中必须掌握的心理测验之一。大学生人格问卷主要用于大学生心理健康水平的评价，大学生心理问题的筛查，大学新生心理档案的建立和心理健康的动态观察，及时发现有问题的受试者，以便及时对有心理问题的大学生提供有针对性的心理咨询服务，并作出对应的心理危机危难干预措施。
大学生人格问卷(UPI)测试软件功能齐全，操作简便，可有效地减轻心理咨询师的工作量，是高职高专学校、高等院校、大学生心理咨询中心、心理咨询师、职业指导师、心理门诊、人才市场、猎头公司、职业介绍所等机构和人员的必备软件之一，是心理咨询工作的得力助手，也是广大心理学爱好者了解自我、完善自我、发展自俺的软件之一。人才市场、猎头公司、职业介绍所等机构和人员的必备软件之一，是心理咨询工作的得力助手，也是广大心理学爱好者了解自我、完善自我、发展自俺的软件之一。
康奈尔医学问卷(CMI)
康奈尔医学问卷(CMI)不但可以帮助我们收集到临床医生经常询问的资料 ，同时还能收集到大量临床上经常容易忽略的躯体和行为问题，能较全面地了解健康方面的相关问题，为心理诊断提供翔实的临床资料 ，减少心理咨询师误诊误治情况的发生 ， CMI在评价精神状况的同时，考虑到全面的躯体症状与精神症状的关系 ，突出症状和功可以在健康评价中的效果，适合使用于14岁及以上的成人。 CMI主要使用于以下四个方面：
1、在综合医院及精神心理专科门诊筛查精神心理障碍的可疑者;
2、心理咨询师用于鉴别躯体疾病和心理疾病;3、正常人群筛查躯体和心理障碍;
3、流行病学研究中，作为一般健康的状态情况的评价指标;
4、医学教学和科研中用以采集标准病史。
CMI的应用价值：
1、为医院门诊提供了标准化的采集病史方法及筛查精神障碍的工具;
2、在正常人群中，早期发现心身障碍者，为开展社区，团体的保健工作提供根据;
3、了解正常人群心身健康水平，为特殊专业选择人员提供基础数据;4、用于指导心理干预措施的实施;5、用于心身疾病。神经症和躯体疾病的临床研究。
Olson爱情婚姻质量问卷
Olson爱情婚姻质量问卷是美国明尼苏达大学Olson教授在"爱情婚姻预测推算问卷(PREPARE)"基础上编制的一份爱情婚姻测试量表。爱情婚姻幸福与否受多维因素作用与影响，它主要源于三个方面:
1。个体因素，包括文化背景、价值观、对爱情婚姻的期许、在爱情婚姻中承担的义务和个性等，
2。婚际因素，包括夫妻间权力与角色的分配、夫妻间交流、夫妻间解决冲突的方式与能力、性生活等;
3。外界原因，包括经济状态、与子女爸妈的关系、亲朋友好友的关系等。
Olson爱情婚姻质量问卷与其它爱情婚姻问卷相比，它的信度和效度检验具有样本量大、控制了背景因素干扰、多维度、夫妇双方评估等优点。目前，它主要用于爱情婚姻咨询打工时，用来判断爱情婚姻的满意程度，识别爱情婚姻的冲突所在，以便有针对性地开展爱情婚姻治疗和效果观察。
霍氏职业兴趣测验
兴趣是激励行为的重要动力。通常来讲一个人所发挥出来的才能与一自个的潜在能力相比，犹如冰山之一角。要是一个人对他(她)所从事的工作有浓厚的兴趣，就可以发挥自己全部才能的80%-90%，并且能较长久保持高效率而不觉疲劳，而对缺乏兴趣的工作，只能发挥其全部才能的20%-30%，且容易感到精疲力尽。
各个年龄阶段的人都需要更加的多地了解有关职业选择的'知识，需要明白不同职业对人的生理、心理特点有哪些不同的要求，需要明白如何去获得自己所适合和所愿意从事的职业机会，需要明白不同职业将给人生带来如何的变化等等。
霍氏职业兴趣测验是在职业指导、生涯设计、升学就业等方面具有直接作用的指导工具。兴趣测验之所以对职业指导有直接作用，是由于兴趣测验可以测量出求职者未知的或未经识出的兴趣中心，或者证实求职者声称的兴趣是否与实际个性相符等等，通过兴趣测验可以发现一个人名符其实的兴趣所在。因此兴趣测验愈来愈广泛地应用到生涯设计打工时。在诸如高考专业选择、人员安置、下岗职工再就业、人才选拨、劝导改行等方面都发挥出它专有的效能。本软件依据职业心理学家霍兰德教授的职业兴趣测验量表编制而成，是心理咨询师、职业指导师、心理门诊、人才市场、猎头公司、职业介绍所等机构和人员的得力工作助手，也是广大心理学爱好者了解自我、发展自我、生涯设计的必备软件。
瑞文标准推理测验
瑞文标准推理测验(Raven's Standard Progressive Matrices简称SPM)是英国心理学家瑞文(J。C。Raven)设计的非文字智力测验。直至现今仍在普遍使用，有着重要的论理意义与实用价值。该测验的优点在于适用的年龄范围宽，测验对象不受文化、种族与语言的限制，并且可用于一些生理缺陷者。本测验既可个别进行，也可团体实施，使用方便、省时省力，结果解释直观简单，测验具有较高的信度与效度。瑞文标准推理测验可以 使用于智能诊断和人才选拔。用该测验可以进行各类比较性研究，特别能够起到好作用的作跨文化研究，以及正常人、聋哑者和智力迟钝者之间的比较研究。
不论团体施测或个别施测均应为每个受试者准备一张答卷纸，一个测验图册，提供或要求受试者备铅笔一支。一般正常三年级以上儿童与65岁以下成人均可用团体测验，其他受试对象则用个别施测。
学习问题诊断测试
学习问题诊断测试量表采用了我国多位教导心理学工作者共同编制的学习问题诊断测试量表，该量表150个测题 ，从17个方面检测学生学习中存在的问题，打比方说听课，复习，笔记，学风，学习态度，注意和提防力，记忆力，观察力，思维能力，学习动机，自我管理，人格因素，外在因素等17个诊断因子，通过该测试可以了解学生学习问题的存在问题，从而针对存在的问题采取弥补补充措施，早日获得良好的学习效果，是现代家长和中小学老师科学教导孩子的得力助手。
中学生心理健康综合诊断测验
随着素质教导的全面开展，学生心理健康的状态情况日益得到家庭、学校和社会的普遍注重和重视。中学生心理健康综合诊断测验是我国心理学工作者依据日本铃木清等人的心理健康量表改编而成，主要用于检测中学生心理健康水平，从八个方面对中学生的心理状况进行评价，分别是学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等八个因子，可以较为全面地测量中学生心理健康的状态情况，对提高中学生心理素质，完善个性发展，促进心身健全有重要意义。本测验共有100道测题，为团体测验，也可用于个别案例施测，测验结果应由心理咨询师或心理健康教师等心理学专业工作者向受试者解释报告。
小学生心理健康评定量表
国内和国外心理学者和精神医学工作者都对小学生心理健康测量做过大量的研究，但大都为自陈式量表，这对于小学生来讲是不适合的，由于小学生的个人意识和自我认知水平不高，非常难客观评价自我，因此小学生心理健康测量适宜采用自评与他评相结合的方式进行。《小学生心理健康评定量表》是我国心理学工作者和小学老师共同编制的一份心理健康问卷，共有80道测题，从八个方面对小学生心理健康的状态情况进行评价。本量表为团体测验，也可以独立个别施测。
心理测验
心理测验（mental test）是依据一定的金科玉律和心理学原理，使用一定的操作流程给人的认知、行为、情感感情的心理活动予以量化。心理测验是心理测量的工具，心理测量在心理咨询中可以帮到局中人了解本人的情绪、行为模式和人格特点。
种类
心理测验是判定个别差别的工具，个别差别包括许多方面，并可在不同的意图与不同的情境下去研究，这就使测验具有了不同的类别和功用。
功能分类
1。能力测验
能力一词，其含义颇为笼统。从心理测验的看法看，可将其分为实际能力与潜在能力。实际能力是指个人当前“所能为者”，即代表个人已有的知识、经验与技能，是正式与非正式学习或训练的结果。潜在能力是指个人将来“可能为者”，是在给予一定的学习机会时，某种行为可能达到的水平。有人把测量潜在能力的测验称作能力倾向测验（也叫性向测验）。事实上二者非常难分清。能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常来讲说的智慧测验，后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。
2。成就测验
主要用于测量个人?或团体 经过某种正式教导或训练之后对知识和技能掌握的程度。由于所测得的着重是学习成就，所以称做成就测验，最常常见到的是学校中的学科测验。不管成就测验还是能力测验?包括能力倾向测验 ，所测得的都是个人在其先天条件下经由学习的结果。但是成就测验多是测量有计划的或比较确定的情境（如学校）中学习的最终，而能力测验，尤其是能力倾向测验那么是测量较少控制的或不大确定的情境中学得的最终，亦即在个人生活之中经验累积的结果。
3。人格测验
人格测验主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、品德、情绪、动机、信念、价值观等方面的性 格心理特征，也就是个性中除能力以外的部分。
对象分类
1。个别测验
个别测验每次仅以一位被试为对象，一般是由一位主试与一位被试在面对面的情况下进行。此类测验的优点在于主试对被试的行为反应有较多的观察与控制机会，尤其对某些人（如幼儿及文盲）不能使用文字而只能由主试记录其反应时，就非采用面对面的个别测验不可。个别测验的主要缺点是不可以在短时间内经由测验收集到大量的资料，而且个别测验手续复杂，主试需要较高的训练与素养，普通人不易掌握。
2。团体测验
团体测验是在同一时间内由一位主试?必要时可配几名助手对大部分人施测。此类测验的优点主要在于能在短时间内收集到大量资料，所以在教导上被普遍采用。团体测验的缺点是被试的行为不易控制，容易产生测量误差。
方式分类
1。纸笔测验
测验所用的是文字或图形材料，实施方便，团体测验多采用此种方式编制。文字材料易受被试学历水平的作用与影响，因而对不同教导背景下的人使用时，其有效性将降低，甚至没办法使用。
2。操作测验
操作测验项目多属于对图片、实物、工具、模型的辨认和操作，无需使用文字作答，所以不受文化因素的限制。此种测验的缺点是大多不适宜团体实施，要花费大量的时间。
3。口头测验
相关书籍测验项目为言语材料。主试口头提问，被试口头作答。上边的几种分类都是相对的，从不同的角度进行分类，同一个测验可以归为不同的类别。
过程分类
1。标准化测验
当测验依照标准化流程进行编制时，所得的测验是一种标准化测验。标准化测验一般由素养较高的心理学专业人员编制，流程较规范、完整，所花的代价较高，于是，标准化测验的科学性与价值也较高。标准化心理测验通常来讲也称为心理量表，它不但在编制流程上要标准化，并且在测验施测、分数评定、结果解释方面也要标准化。
2。非标准化测验
与标准化测验相对的是教师自编的非标准化测验。这类测验不能准确地在一个分数量尺上鉴定被试的心理水平，它只能粗略地用于对人的心理个别差别进行分类或分等。
;常用的人格测量量表有哪些?
常常见到的有明尼苏达多相人格调查表（妹子PI）、艾森克人格问卷（EPQ）、卡特尔16种人格测验（16PF）、爱德华个性偏好测验（EPPS）、大五人格等等。\r\n简单地说，妹子PI包括10个临床量表，4个效度量表。测验信度和效度较高，对精神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊，心理咨询，综合性医院以及普通的人格研究。\r\nEPQ从三个维度对个体的内外倾向，情绪稳定与否等作出区分，并且 还用一个分量表检测个体的掩饰或作假，以判断测验的可靠性。题量适中，操作省时，适合使用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各式精神病患者和心理卫生调查（测验兼有成人版和儿童版）。\r\n16PF从人的16种最根本的特征（卡特尔叫作根源特性）表现对个体的人格特点作出剖析，还能评价个体的发展潜力，适合使用于就业咨询，人才选拔，各式职业人格研究以及心理卫生调查研究。\r\nEPPS系统地测量个体对15种重要所需的强烈程度，同时通过一致性量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大，不管在临床和研究，量表都得到宽广的运用，特别在选拔人才，组织合理的团队方面有其独到之处。
人的四种性格测试(红黄蓝绿)
可以啦，当然可以啦
美女与野兽的配对此刻在生活之中是很常常见到的，不过若是生活过的幸福，那不如就还好。生活之中亦有长得非常靓，但奔波毕生的女人……有些女人固然外表不美丽，不过拥有完美的一生，命数是我们不能预测推算的，那么 十二星座 中，哪些星座女就是这么命苦？一起来瞧一瞧吧。
第1名：漂亮到没人爱的双鱼女
双鱼座，一个集美丽于智慧的星座，这样一批双鱼座的女生常常都是外表水灵。做事能力强的女强人，像如此的女生在我们看来都或许应该是拥有一个完美人生和一个疼爱有加的丈夫才对，不过为啥她们最后却是一个人为生活奔波呢，由于她们天生一副盛气凌人的模样，而且对情侣的要求也特别高，特别挑剔，所以最后致使她们一个人为生活忙碌。
第2名：漂亮太专一的 摩羯女
摩羯座的女生天性善良，不但拥有着诱人的外表而且工作能力特别强，不过出嫁之后就会把本人的全部精力放在本人的情侣身上，细心的照顾本人的丈夫很本人的孩子，从来没有给自己着想，致使使人觉得这所有的都是理所应当的，最后致使她们为家奔波毕生忙忙碌碌。
第3名：漂亮眼光差的天蝎女
天蝎座的女生毕生最大的缺点就是喜欢包容，包容周边的一切，因此她们在爱情的途中常常都是不幸的，由于她们喜欢去迁就本人的情侣，尽管自己受了伤害，她们也会自己一个人去默默承受，而且她们生下来就是一副好脾气，人善被人欺，马善被人骑，因此她们毕生都会为生活而奔波受苦，无声奉献自己。
普通命名法也叫习惯命名法，适合使用于比较简单容易的烷烃。碳原子数在10以下的烷烃，分别用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等天干名称预示碳原子数目，比如：
CH4称为甲烷，C2H6称为乙烷，C3H8称为丙烷，余此类推；碳原子数在10以上时用汉文数字预示，例如C11H二十四称为十一烷，C18H38称为十八烷。为了区别异构体，可用“正”、“异”、“新”等作前缀来预示。
首要功能：
一般醇为无色液体或固体，含碳原子数低于12的一元正碳醇是液体，12或更加的多的是固体，多元醇（如甘油）是糖浆状物质。
一元醇溶于有机溶剂，三个碳以下的醇溶于水。低级醇的熔点和沸点比同碳原子数的烃高得多，这是因为醇分子中有氢键存在，发生缔合作用。
钰琪在名字里面的意义是珍宝，用以起名预示了爸妈对孩子的珍惜期望之情。女孩子用钰字起名推荐：
1。钰斐、钰冬、钰弋、钰德、钰林、钰汇、钰晶、钰爽、钰颖、钰荣、钰玮、钰筠、钰水、钰佩、钰瑶、钰若、钰亭、钰诗、钰育、钰笑、钰彦。
2。钰添、钰玺、钰琼、钰果、钰轶、钰琬、钰忻、钰斯、钰有、钰修、钰艳、钰启、钰淇、钰又、钰贞、钰英、钰云、钰胜、钰毓、钰芳、钰治。
3。钰莎、钰悠、钰博、钰琴、钰永、钰霞、钰熙、钰红、钰瑷、钰雅、钰千、钰君、钰双、钰其、钰微、钰智、钰汝、钰柳、钰菁、钰成、钰淑。
4。钰建、钰思、钰棠、钰珈、钰寒、钰璐、钰美、钰津、钰冰、钰楠、钰孜、钰丹、钰可、钰阳、钰俐、钰春、钰会、钰芮、钰紫、钰珏、钰瑞。
5。钰华、钰函、钰娅、钰涛、钰语、钰沅、钰昭、钰爱、钰溪、钰露、钰妤、钰蓓、钰清、钰灿、钰茹、钰碧、钰肖、钰安、钰长、钰秋、钰梓。
假如你非要做过门石的话，一必须与门牙口同宽。二必须与室内不同色。
现实中，亦有不采用过门石的，就是室内统一木地板或复合板，效果也很好。全地砖的亦有。
常用的人格测量量表有哪些?
常常见到的有明尼苏达多相人格调查表（妹子PI）、艾森克人格问卷（EPQ）、卡特尔16种人格测验（16PF）、爱德华个性偏好测验（EPPS）、大五人格等等。\r\n简单地说，妹子PI包括10个临床量表，4个效度量表。测验信度和效度较高，对精神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊，心理咨询，综合性医院以及普通的人格研究。\r\nEPQ从三个维度对个体的内外倾向，情绪稳定与否等作出区分，并且 还用一个分量表检测个体的掩饰或作假，以判断测验的可靠性。题量适中，操作省时，适合使用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各式精神病患者和心理卫生调查（测验兼有成人版和儿童版）。\r\n16PF从人的16种最根本的特征（卡特尔叫作根源特性）表现对个体的人格特点作出剖析，还能评价个体的发展潜力，适合使用于就业咨询，人才选拔，各式职业人格研究以及心理卫生调查研究。\r\nEPPS系统地测量个体对15种重要所需的强烈程度，同时通过一致性量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大，不管在临床和研究，量表都得到宽广的运用，特别在选拔人才，组织合理的团队方面有其独到之处。明尼苏达多相人格测验简称MI-@R，是美国明尼苏达大学应用明尼苏达多项人格测验编制的，适合使用于医学、心理学、教导等各式范畴。该量表共有36个项目，其中有些项目可用于临床，有些项目则适于教学和研究。该量表的信度系数为0．@80效度系数为0．@80该量表的常模由明尼苏达大学教导心理学系的教授们经过多年的研究编制而成，共有三个信度等级和六个常模。常常见到的有明尼苏达多相人格调查表（妹子PI） 、艾森克人格问卷（EPQ）、卡特尔16种人格测验（16PF） 、 爱德华个性偏好测验（EPPS）、大五人格等等。
简单地说，妹子PI包括10个临床量表，4个效度量表。测验信度和效度较高，对精神科临床诊断有较高的参考价值。目前还用于心理门诊，心理咨询，综合性医院以及普通的人格研究。
EPQ从三个维度对个体的内外倾向，情绪稳定与否等作出区分，并且 还用一个分量表检测个体的掩饰或作假，以判断测验的可靠性。题量适中，操作省时，适合使用于不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化背景的人群和各式精神病患者和心理卫生调查（测验兼有成人版和儿童版）。
16PF从人的16种最根本的特征（卡特尔叫作根源特性）表现对个体的人格特点作出剖析，还能评价个体的发展潜力，适合使用于就业咨询，人才选拔，各式职业人格研究以及心理卫生调查研究。
EPPS系统地测量个体对15种重要所需的强烈程度，同时通过一致性量表检测个体的诚实程度以判断测验的有效性。量表对个性评价的实际意义较大，不管在临床和研究，量表都得到宽广的运用，特别在选拔人才，组织合理的团队方面有其独到之处。
个人性格解读测试
性格测试结果剖析 依照五行性格解读：这份报告来看个人觉得你或许应该是火中带水缺金的品德性格！！！平时待人接物风生水起，是个真性情的人，难得的是也会顾及周边人的感受，不会过分自大骄傲！！！人际交往很融洽！！！
是一个人缘挺好的人。
九型人格测试结果剖析 最好发下图可以看下。
由于你没有图。不晓得你的测试结果。因此我只能把九型人格剖析写出来。你本人对照看下。
-----------
第1型：完美型(Reformer/Perfectionist)【完美主义者】
*【欲望特质】：追求不断进步
〖基本困思〗：我若不完美，就无人会爱我。
〖主要特点〗：原则性?、不易认输、常说“应该”及“不应该”、黑白分明、对自己跟别人要求甚高、追求完美、不断改进、感情世界薄弱；希望把每件事都做得尽善尽美，希望自己或是这个地球都更进步。时时刻刻检讨自己是否犯错，也会纠正别人的错。
〖主要特质〗：忍耐 、有毅力 、守承诺 、贯彻始终 、爱家顾家、守法 、有作用与影响力的领袖 、喜欢控制 、品行端正。
〖生活风格〗：爱劝勉教育，躲避表达忿怒，相信自己每一天有干不完的事。
〖人际交往〗：
你是典型的完美主义者，显浅易明。正由于你事事追求完美，你很少讲出称赞的说话，许多时只有批评，不管是对自己，或是对周边的人也是！！！又由于你对本人的超超高标准，你为自己很大压力，会非常难放松自己去尽情的玩、开心的笑！！！
〖愤怒、不满〗
属于第1型的你，相信往往这感觉，对吧？你们常有愤怒、不满的体验感觉都是源自你们超高的活法要求。当遇见什么不顺意时，就比较容易感到忿怒、不满，觉得事情不应该这样发生……这种情绪不单是对自己，还有对周围的环境和人，都是一样，由于你对于他们一样带有超高的要求。但须留意，作为你的friend，要承受你的嬲怒情绪，实在不是容易，也会造成压力，因此要多多注意啊！！！
〖失望、沮丧〗
同样由于你们事事追求完美的态度，让你们在生活里往往感到碰钉子、不如意。除了是对外发泄愤怒情绪，其实也就是说在内心不断经历挫败，不断经历失望。这几个情绪对你们并不健康，必须积极处理。最根源的方式方法不是使自己做得更优秀，而是调节对每事每情的观点，轻松面对！！！ 其他类型以上讲到的有的 事正确的
〖基本畏惧〗：怕自己做错，变坏，被腐败
〖基本欲望〗：希望自己是对的，好的，贞洁的，有诚信的
第2型：全爱型、助人型(Helper/Giver)【给予者】
*【欲望特质】：追求服待
〖基本困思〗：我若不帮助人，就无人会爱我。
〖主要特点〗：渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、用人为本、要别人觉得需要自己、常忽视自己 ；很在意别人的情感和需要，十分热心，情愿付出爱给别人，看见别人满足地接受他们的爱，才会觉得自己活得有价值。
〖主要特质〗：温和友善、随和 、绝不直接表达需要，婉转含蓄 、好好先生/小姐 、慷慨大方 、乐善好施
〖生活风格〗：爱报告事实，躲避被帮助，忙于助人，否认问题存在。
〖人际交往〗：
助人型(Helper)顾名思义，你很喜欢帮人，而且主动，慷慨大方！！！固然你对别人的需要很灵敏，但却许多时忽视了本人的需要。在你来说，满足别人的需要比满足本人的需要更加的重要，因此你很少向人提出请求。这样说来，你的自我并不强，许多时要*帮助别人去肯定自己。
〖自豪、骄傲〗
第2型的你，是否觉得这个形容很不贴切？觉得很惊奇？其实也就是说，一向表现得助人为快乐之本的你，是通过热心帮助人去肯定自己，要朋友接纳欣赏自己。所以当有朋友找你们帮助，你自是开心不已，亦会有自豪和骄傲之感，由于在过程中你得到肯定和满足。
〖占有、控制〗
正由于帮人得到如此多的满足，你们很想继续如此的关下去，这个很正常！！！那么，当你们「投资」下越多时间和心力，你希望得到的回报更加的多。很有可能，你们会很希望朋友会很「attach」你，甚至是只「attach」你一个，事事对你说，跟你共享。这便反映在你内心的占有欲，若然朋友非这样。。。。。。>>
有啥测试性格题目比较准的？ 注意和提防：每题只能选取一个答案，应为你首要印象的答案，把相应答案的分值加在一起
就是你的得分。
1。你更喜欢吃那样水果？
A、草莓2分 B、苹果3分 C、西瓜 5分 D、菠萝10分 E、橘子 15分
2。你平时休闲经常去的地方
A、郊外2分 B、电影院 3分 C、公园5分 D、商场10分 E、酒吧15分 F、练歌房20分
3。你认为容易招引你的人是？
A、有才气的人2分 B、依赖你的人3分 C、优雅的人5分 D、好心的人10分 E、性情豪
放的人15分
4。假如你能成为一种动物，你希望自己是哪种？
A、猫2分 B、马 3分 C、大象 5分 D、猴子 10分 E、狗15分 F、狮子 20分
5。天气很热，你更愿意选择什么方式解暑？
A、游泳 5分 B、喝冷饮 10分 C、开空调 15分
6。假如必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活，你能容忍哪一个？
A、蛇2分 B、猪 5分 C、老鼠 10分 D、苍蝇15分
7。你喜欢看哪类电影、电视剧？
A、悬疑推理类2分 B、童话神话类 3分C、自然科学类 5分 D、伦理道德类10分 E、
战争qiang战类 15分
8。以下哪个是你身边必带的物品？
A、打火机 2分 B、口红 2分 C、记事本 3分 D、纸巾 5分 E、手机 10分
9。你出行时畅欢坐什么交通工具？
A、火车 2分 B、自行车 3分 C、汽车 5分 D、飞机 10分 E、步行 15分
10。以下颜色你更喜欢哪种？
A、紫2分 B、黑 3分 C、蓝 5分 D、白 8分 E、黄 12分 F、红 15分
11。下列运动中挑选一个你最心爱的（不一定擅长）？
A、瑜珈2分 B、自行车 3分 C、乒乓球 5分 D、拳击 8分 E、足球 10 F、蹦极 15分
12。假如你呢拥有一座别墅，你认为它应当建立在哪里？
A、湖边 2分 B、草原3分 C、海边 5分 D、森林 10分 E、城中区15分
13。你更喜欢以下哪种天气现象？
A、雪 2分 B、风 3分 C、雨 5分 D、雾 10分 E、雷电 15分
14。你希望本人的窗口在一座30层大楼的第几层？
A、七层2分 B、一层 3分 C、二十三层5分 D、十八层 10分 E、三十层 15分
15。你认给自己更喜欢在以下哪一个城市中生活？
A、丽江 1分 B、 *** 3分 C、昆明 5分 D、西安 8分 E、杭州 10分 F、北京 15分
回复一下分数，看看都是几分
180分以上：意志力强，脑袋冷静，有较强的领路人欲，事业心强，不达目的不罢休。
外表和善，内心自傲，对能够起到好作用的本人的人际交往比较看重，有时显得性格急噪，咄咄逼人，得理不饶人，有害于自己时顽强抗争，不轻易妥协。思维理性，对爱情和爱情婚姻的观点非常现实，对金钱的欲望一般。
140分至179分：聪明，性格活泼，人缘好，善于交朋友，富有心机。事业心强，渴望成功。思维较理性，崇拜爱情，但当爱情与爱情婚姻发生冲突时会选择能够起到好作用的本人的爱情婚姻。金钱欲望强烈。
100分至139分：爱幻想，思维较感性，以是否与自己投缘为基准来选择朋友。性格显得较孤傲，有时较急噪，有时优柔寡断。事业心较强，喜欢有创造性的工作，不喜欢按常规办事。性格倔强，言语犀利，不擅长认输。崇拜浪漫的爱情，但想法常常不切合实际。金钱欲望一般。
70分至99分：好奇心强，喜欢冒险，人缘较好。事业心一般，对待工作，随遇而安，善于认输。善于发现有意思的事情，但耐心较差，敢于冒险，但有时较胆小。渴望浪漫的爱情，不过对爱情婚姻的要求比较现实。不善理财。
40分至69分：性情温良，重友谊。。。。。。>>
性格测试的方式方法有哪些？说出至少十种。 固然从心理学的角度上而言，性格（character）全然不同于人格（Personality），不过俺们日常交流中所谈论的品德性格之寓意，事实上是指心理学上的人格的概念。心理学家对人格的心理学含义尽管存在众多不同的观点，但在通常来讲意义上是指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向。在这种意义上说，人格就是中国人通常来讲所理解的品德性格。正由于如此，有的研究者为了避开引力理解上的混乱，主张将心理学上的Personality翻译成“性格”。因 此，性格测试，也其实就是人格测试，或叫人格测量。常常见到的性格测试方法有：
1。自陈量表式测验
自陈量表法就是让被试按本人的意见，对本人的人格特质进行评价的一种方法。自陈量表通常来讲也称为人格量表（personality inventory）。自陈量表通常来讲由一系列问题组成，一个问题陈述一种行为，要求被试依照本人的情形来回答。常用的自陈量表有：
1、《明尼苏达多项人格测验》
简称妹子PI，是现今国外最流行的人格测验之一，此量表是由美国明尼苏达大学教授S。R。Hathaway和J。C。Mckinley所合作编制。该量表的内容包括健康状态、情绪反应、社会态度、心身性症状、家庭爱情婚姻问题等26类题目，可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等。
2、《卡特尔16种人格因素量表》
简称16PF，是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R。 B。 Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素剖析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有等同于初三以上学历水平的人皆可以使用。
本测验在国际上颇有作用与影响，具有较高的效度和信度，普遍应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作范畴。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
3、MBTI性格类型测试
MBTI性格理论始于著名心理学家荣格的心理类型的学说，后经美国的 Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers进一步钻研而发展壮大成型。目前它已被翻译成十多种文字。最近几年以来，全球性每一年有200多万人次接受MBTI测试。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。⓵
4、DISC性格测试
DISC理论由美国心理学家威廉??莫尔顿??马斯顿博士（Dr。 William Moulton Marston）在1921年的著作《常人的情绪》（Emotion of 非也rmal People）中提出。DISC理论对不同的年龄、性别、种族、国别的人们均适用，已经成为人类共同的品德性格语言。迄今为止，有多家公司依据DISC理论开发出对应的DISC性格测试，已经普遍应用于 *** 、部落和企业。迄今为止已经有超过八千万人做过DISC测试。因为DISC测试施测的简便性以及测试结果使用的便利性，DISC测试受到企业界的热烈欢迎，成为作用与影响力不亚于MBTI测试的常用性格测试。DISC性格测试主要从指挥者（D）、社交者（I）、支持者（S）浮修正者（C）四个主维度特质对个体进行刻画，揭示个体激励因素、沟通方式、决策风格、能力特长、抗压能力等等特质。目前普遍用于企业招聘、选拔、培训、团队建设、管理沟通等和个人用于提升潜能、解决人际冲突、增强幸福感等等。
2。投射测验
以Freud的心理剖析人格理论为根据。这种理论主张，人一些无意识的内。。。。。。>>
MBTI职业性格测试 这个属于MBTI测试。
MBTI测试共含4组指标：E-I，S-N，T-F，J-P
其中
E代表外倾，I代表内倾（亦即大家所说的外向内向，大体意思相同，这里不做过多的解释）
N代表直觉，S代表感觉（感觉型的人相信确定和有型的东西，关注细节与关键，直觉型的人相信灵感和推断，注重和重视想象力和独创力）
T代表思考，F代表情感感情（思考型的人更加理性，注重逻辑和因果关系，而情感感情型的人更富有同情心，更关心他人）
J代表判断，P代表感知（判断型的人更喜欢下决心，喜欢计划和严格的组织结构，而感知型的人更喜欢随意的生活，不喜过多的束缚，更擅长见机行事）
[E:4，I:6，S:7，N:13，T:11，F:9，J:12，P:8]是指的你在这四组指标上的得分，任何人在以上的四组指标上皆有偏向的一方（亦即每组指标中得分高的指标），那么一个人在这四组指标上的偏好就可以组成一个4位的代码，亦即你的测试结果INTJ。
但需要说明的是因为并不了解你在哪里进行的测试，假如你是在网上随便找的测试，那么测试结果可能并不准确，并不能完全依靠结果来进行决策。
以下是有关的资料，你不妨参考一下，
MBTI理论介绍：baike。baidu/。。。7ugc__
INTJ性格类型介绍：baike。baidu/view/6575二十四?fr=aladdin
有测试个人性格与特长优势的网站吗 中国才储网
里面有个MBTI职业性格测试，可以帮助了解自己性格与能力天赋优势及职业选择方向，在线阅读测试结果是免费的
详见：
zhidao。baidu/question/92998907?si=1
怎样通过测试个人性格找合适的工作皆有什么？皆有什么方式测试？ 职场中我们参与一些社交活动时，活动现场不但会有节目演出，有时还会有不同形式的聚餐。有些活动的聚餐时会依据情况准备自助餐。你晓得职场参与活动吃自助餐时应注意和提防哪些细节与关键吗?
1。职场参与活动吃自助餐时应少拿多取
有些活动采用自助餐的形式，当你吃自助餐时应坚持少拿多取的原则。固然吃自助餐时不可能有人限制我们每次拿多少，取多少次，不过假如参与活动时一下取许多的话，会直接作用与影响我们的职场形象的。假如拿太多又一下子不能吃完的话，不但是一种比较浪费的行为，还是使自己显得很尴尬。
2。参与活动吃自助餐时应正确使用杯盘
在吃自助餐时我们有也许会因有事中途离席一会，为了避开自己认不出本人的杯盘，可以 使用餐巾纸折叠出自己热爱的形状，放到自己杯盘的下面，以便自己能够认出来。在同一个盘子里最好别放许多不同口味的粮食，这样比较容易让味道变混，拿取不同的粮食需要更换盘子时可以放到专门的具体位置，紧接着更换新的盘子。
3。参与活动吃自助餐时应文明拿取，不应拥挤
参与活动时会有许多人，在取餐时亦有也许会出现成群结队的情形，为了避开拥挤我们应该自己排队。在排队等候的时刻，职场人自己应该拿好本人的杯盘，不应拥挤推搡。要不然，有也许会伤到人。在取食时应该用公众餐具夹取自己热爱的粮食，不能用本人的餐具取食物。
职场朋友们，在参与活动吃自助餐时你是否注意和提防了我汇总的上面的3个细节与关键呢?假如没有的话，就在下次的活动时注意和提防吧，这几个细节与关键会让你变得更加优雅、守礼的。
性格测试，测试是还是不是一个使人心爱的人 你好。你是典型的黄色性格的人。谈不上难与人相处。我朋友就是黄色的，他可以说是我们班的班长。要看各人的处事方式，但综上所述，四种性格里黄色和蓝色有些难与人相处。不过相互彼此的原因不同。蓝色的缘故是，蓝色性格个性内敛，不爱说话，不明 白表达，他们内心细腻，情感感情丰富，比较容易被不经意的话伤害和惹恼。
黄色性格的难与人相处在于黄色性格的霸道。黄色性格的人不喜欢服从别人，作风强硬。这种性格的人其实也就是说是最容易成为老大级别的人物。历史上几乎绝大都开国皇帝都是黄色性格的，不可以说他们都不会与人相处，假使你适当的锻炼自己，克制自己，知道人缘的重要，你就能够做到，由于黄色性格的人很追求结果。他们能够为了一个目的而做到一件事情。
为啥性格测试无论如何说都使人觉得挺准的 他是通过和的语气来进行描述的，在他编译的时刻就考虑到了大都人的因素，任何人皆会有一样的心态，他在很多心态中选取了最中性的语句，不会太假断然不会太真。这种测试你认真就输了！！！
