职业技能测试或职业适应性测试(职业适应性测试)
职业适应性测试是面试吗?
职业适应性测试不是面试。
职业适应性测试通过许多测试来核实确定工作者是否适合此工作，会对被测试者进行身体，思想各方面的考察，来了解被测试者的身体情况，是否能适应有强度的工作，心理素质是否良好，能应对各式问题。
在工作室是否可以积极，更佳完成工作，会很许多题目来测试，最终给出一个最终，来判定是否留用这个人。基本都是笔试题，用笔杆子来表现一自个的能力。不可能有人面对面提问，不能考察对方的应变能力。
有关信息：
职业技能测试是关于技能方面，会更加严格，而且会有面对面交流，看出对方的沟通能力，还有关于智商，情商的测试，还有人际交往，只有跟别人沟通后，才能更佳了解别人，更佳对策挖掘潜能，能力对策大小也可以在某种程度上，能看出今后在职业道路是否是更远。
在这几个方面，技能测试会优于适应性测试。所以在职场上这个测试应用广泛，而且效果好，两个测试一起进行，假如都通过，那将是渴望的人才。
社会生走单招，校考内容是职业适应性测试还是职业技能测试
社会生走单招，校考内容是职业适应性测试、职业技能测试由学校决定，不用学校不同。
高职单招，除了文化测试外，还有职业测试。高中生考职业适应性测试，中职生考职业技能测试。
职业测试，不同学校考核方法和考核内容不一样，主要有笔试、面试、上机考试、实操四种。
有些学校考笔试：主要考察考生的常识性知识积累程度、逻辑思维、社会观察、剖析和解决现实问题、职业潜能等能力。
有的学校考面试：主要考察学生的语言表达能力、临场反应能力、创新思辨能力、剖析和解决问题的能力，对专业的认知和适应能力。
有的学校是笔试加面试，上述两者都考。
职业适应性测试有什么含义?
职业适应性测评（Vocational adaptability Test）就是通过一系列科学的测评手段，对人的身心素质水平进行评价，让人与职业匹配合理、科学，来提升工作效率、减少事故。
职业适应性测评一般不具有强制性，仅作为人才选拔和留用的参考。另外，职业适应性不但反映安全要求，而且还有效率要求。于是，职业适应性格念涵盖面比事故倾向性概念相对宽一些。
职业适应性包括许多内容，但因为场合不同，也许会有不同的强调要点：工作效率、无事故倾向、最低能力和特性要求、熟悉工作速度、意愿适应、个人背景。
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研究意义：
1。科学选择与合理使用称职作业者。依据不同的职业特点，确定评价标准及指标，并对求职者进行测定，评价其职业适应性等级。对已上岗的作业人员定期进行测试和评价，建立职业适应性的动态数据库，以进行人员的动态管理。
2。为制定合理有效的职业培训计划提供科学根据。
3。指点人们选择适合自己特性和条件的职业、职务。经过对求职者的生理、心理属性进行综合测试、评价，对照不同职业或工种的要求，剖析被试者适合于何种职业，以利于自身能力的充分发展。
职业技能和职业适应性测试的不同
职业能力测试，指的是通过某些测试来预测推算下某人的职业定位以及适合从事的职业类型还有性格之类，属于一种倾向性的测试又叫作职业能力倾向性测试。
职业适应性测试是以普通高中学生基本素质为基础，依据高职高专院校（专业）选拔、培养高素质技术技能型人才要求，对报考高职高专院校学生进行的选拔性评价方式。
高职单招的职业适应性测试或职业技能测试是考什么内容啊?求细致。。。
职业适应性测试是以普通高中学生基本素质为基础，依据高职高专院校（专业）选拔、培养高素质技术技能型人才要求，对报考高职高专院校学生进行的选拔性评价方式。
测试内容分职业意识、职业潜质和职业技术素养三个方面。职业意识是学生对报考专业（职业）的认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、喜好兴趣、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度；职业潜质是学生学习及将来从事某专业（职业）所应具备的潜能，主要包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、艺术表现能力、人际关系能力及身体条件的专业适应性。
职业适应性测试采用笔试和面试相结合的方式进行，测试时间一般应安排在每一年的1-4月。笔试可采用纸笔测试或上机测试等方式；面试可采用实验操作、情景模拟、提问、才艺展示等方式。省教导厅预示，笔试的意图不是考查学生对普通高中理论知识掌握程度，不是纯知识性的测试，而是侧重于考查学生的素质和能力。
侧重考察考生的思想道德素质、科学素质、 人文素质、健康素质、专业认识等内容。其目的是测试考生应知、应 会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法以及剖析问题、解决问题的能力，通过职业适应性测试考察考生的综合素质和职业倾向性。
高职扩招职业适应性测试考什么?
主要考核学生两方面的内容，一是文化考试，二是专业技能测试(或适应性测试)其中文化考试，有的学校考语数外，有的考语数和。但是满分都是200分，各个科目的分值不同。
部分学校已经公布了本人的考试内容，各位可以直接上报考学校的首页查看有关的文件。专业技能测试:满分200，其中专业知识考核(又称专业知识测试)100分，面试(又称专业技能操作)100分。这部分没有具体的评分标准，由各个学校自主决定。
1。招生对象
高职院校的招生对象，主要蕴含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教导普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。
2。宽进严出
推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不作用与影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全球性范围看，高等教导进入高等教导普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。
职业适应性测试有什么含义?
职业适应性测评（Vocational adaptability Test）就是通过一系列科学的测评手段，对人的身心素质水平进行评价，让人与职业匹配合理、科学，来提升工作效率、减少事故。
职业适应性测评一般不具有强制性，仅作为人才选拔和留用的参考。另外，职业适应性不但反映安全要求，而且还有效率要求。于是，职业适应性格念涵盖面比事故倾向性概念相对宽一些。
职业适应性包括许多内容，但因为场合不同，也许会有不同的强调要点：工作效率、无事故倾向、最低能力和特性要求、熟悉工作速度、意愿适应、个人背景。
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研究意义：
1。科学选择与合理使用称职作业者。依据不同的职业特点，确定评价标准及指标，并对求职者进行测定，评价其职业适应性等级。对已上岗的作业人员定期进行测试和评价，建立职业适应性的动态数据库，以进行人员的动态管理。
2。为制定合理有效的职业培训计划提供科学根据。
3。指点人们选择适合自己特性和条件的职业、职务。经过对求职者的生理、心理属性进行综合测试、评价，对照不同职业或工种的要求，剖析被试者适合于何种职业，以利于自身能力的充分发展。
