狮子和兔子能生出什么狮子兔子小兔子(狮子和兔子是啥关系)
养狮子兔和垂耳兔配的兔子好吗
狮子跟垂耳2个杂出来的你都想买，干嘛还说想养个品种好点的？
一个是立耳一个是垂耳，以后8成是个飞机耳，不论品种，飞机耳也挺可爱的，耳朵跟个飞机翅膀一样，平行的~~~~
路边的小白兔是最聪明的兔兔了，垂耳有天生的公主王子脾气，狮子还好，我养的就是狮子，公的傻，母的精。
只要是兔子3个月以下皆有随时死亡的可能，到不在是还是不是路边买的，体内有球虫的原因，俺结识许多长到2岁的路边大白呢~~~
养宠物特讲缘份的，有时你一眼就看上那个兔子了，就算没办法了。
兔子要科学喂养，提木草+水+运动，少患病你也就少了好多事。
公的一般脾气好，但发情时会甩尿，卫生不好弄，可以绝育，100元。母的一般不喜让抱，发情就是假孕（咬下毛做窝），现只有北京上海能给母兔做绝育，600-1000元不等。
你如果想好，不要一时脑热，要负责任！！！！！！！！！！！！喜欢狮子兔就买狮子兔，喜欢垂耳就买垂耳
我认为不存在说店主家养的兔子生了小兔子就没有病，这要看如何养的了
而且有的病在大兔子身上不会爆发，幼兔就会，打比方说球虫病
小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案
《狮子和兔子》这篇 文章 狮子和兔子的形象描绘得非常传神，尤其是二者的对话、神态、语气都非常生动，想象空间还算大。接下来就是我给大众带来的小学 二年级语文 《狮子和兔子》优质教案，希望可以帮到到大家!
小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案一
教学目标：
1。朗读课文，想象人物对话时的心理活动。认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。
2。读明白本课的生字新词，理解“筋疲力尽，恼羞成怒”。
3。练习用“认——想——写——用”的步骤 方法 单独识字。
教学重难点：
理解兔子的“笑”有什么含义。想象人物对话时的心理活动。
教学过程：
1。动画激趣，引入新课
1。师：同学们好!今天，森林王国中的动物来到了我们的课堂，大家兴高吗?瞧，谁来了?(播放课件)。
2。看完课件，师：问：谁来了?板书(狮子)贴狮子图。
师：这是一只如何的狮子?
生：狮子是林中，
生：它很凶猛。
生：大狮子很威武，
生：……
3。师：这只狮子和聪明可爱的兔子发生了非常有意思的 故事 。
板书好课题(和兔子)齐读课题，两遍。
2。初读课文，解决生字。
1。师：此刻使俺们一起走进课文，去感受这个有意思的故事吧!请轻轻翻开书68页，自由小声地读课文，遇见不认识的字想办法解决。(课件)
2。师检测字词：
(1)师：刚才老师在听同学们读的时刻，发现这些词语同学读着还有困难。此刻，我们共同来认识吧!(板书“认”);
①蹲在：师指名认，板书音节;
②纵身：请生读，并标调。
③筋疲力尽：请生读
④提醒：请看着这个字，在醒的下面加点。(想一想，(板书“想”)该如何记住它吗?说的忘得快，写的记得牢。写的时刻，你想提醒核心提示什么?师教学生书空，在本上写。你会用这个词说一句话吗?(板书用)
今天，我们学的(认——想——写——用)是指导我们单独识字的方式方法，以后可要多多用呀!
课文中还有那么一些词语宝宝也想考考大家。抽读，跟着读。(课件出示)
讨厌 咬它 凭着 脾气 笑嘻嘻 又疼又痒
3。再读课文，了解内容。
师：词语回到家了，你有自信把课文读得正确、通顺?(课件)(生举手)
师：课文有多少个自然段?分别请8位同学轮读课文。读的同学注意和提防把课文读正确、
通顺。其余小朋友边听边想狮子和兔子之间发生了什么事?
读的过程显现了问题及时纠正。师：对不起，打断以下——
学生读。
师：狮子和兔子之间发生了什么事?
生————
4。精读课文，理解感悟
1。刚才，我们看见这只狮子(请看书第1段)叙述的语气：力气很大，脾气也很大，他自认为是百兽，根本不把别的动物放在眼里。那么，有一天，它躺在草丛中晒太阳，却遇见了烦。请看书第二自然段(导读第2自然段。)
2。师小结：一群小红蚂蚁，让它又疼又痒，难受极了，它是怎么对付的?请同学们默读第三自然段，用△标出狮子动作的词语。学生汇报找了哪些词语。
跳起来，吼着，蹦着、翻滚着
咱们一起来扮演狮子，感受它的办法灵不灵。
老师读：狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，
师：蚂蚁此刻是又疼又痒，怎么还笑嘻嘻的，不够难受呀!
再来，老师读：狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，
表演完后，老师采访表演得较好的同学。
师：你这样吼着，(老师作夸张的动作)想干什么?你使劲地跳起来，吼着、蹦着、翻滚着想干什么?
学生——————翻滚着他想可以把蚂蚁压死。
师：假如继续让你做如此的动作，会有啥样的体验感觉?
生：使用了浑身的力气后，一点力气也没有了。
师：这便是“筋疲力尽”(语速慢)。
可是结果却————
谁可以把第三自然段读给大众感受一下?
生读————————
师：你的力气还很大嘛，再捣鼓半天也没问题。
生读————
好!老师竖大拇指。这便是“筋疲力尽”。
师：我们一起来感受狮子对付红蚂蚁的情景吧!齐读第三自然段。
同学们开始读的时刻，那么大的劲儿，可是读到后边都感觉——
师：本来，这只狮子可不得了了，开始的画面使俺们感觉威风凛凛，凶猛，力气大，…… 可是此刻却奈何不了小小的小红蚂蚁，
师：之后的日子，狮子是如何做的(默读4——8自然段)用“﹏﹏﹏”勾出描写狮子的 句子 。
学生汇报。课件出示
师：真会读书。
狮子恼羞成怒：“笑什么?这讨厌的东西没叮你是还是不是?”(第5自然段。)
何谓“恼羞成怒”?
生：狮子气得不得了。(语气慢点)教师板书：恼羞成怒。
狮子在恼怒什么?请你气恼地读此句话————
它为啥羞愧?生：他很没自尊。请你带着你的理解来读。————
师：堂堂的百兽呀，竟然赶不走小小的红蚂蚁，狮子恼羞成怒了，男生读—
师：狮子力气很大，脾气很大，却奈何不了小红蚂蚁，女生读——————
从不把别的动物放在眼里的狮子，这次，却被红蚂蚁咬得又痒又疼，兔子还在旁边哧哧地笑，狮子生气极了，全班同学一起读——————
兔子蹲在一边哧哧地笑，其实也就是说它是在笑什么?
小组交流。
生：狮子，你的力气这么大还被蚂蚁欺负。
生：你还是百兽，连小小的蚂蚁也弄不下来。
生：笑狮子不会动脑筋。……
你敢这样想，那你有办法帮狮子解决问题吗?
是呀，兔子早就想好了对付红蚂蚁的办法，因 此，尽管狮子恼羞成怒了，兔子还是笑嘻嘻地说——导读6自然段。(兔子笑嘻嘻地说：“假如红蚂蚁叮在我身上，俺就跳到水里去。”)
接着读7自然段。课件(一句话提醒了狮子，板书(提醒)
它想 ，它还会想 。
生：当然是蚂蚁怕水，兔子才会讲此句话的。
生;河水要流，河水又很浅必定 会把蚂蚁冲走。
师：当一句话提醒了狮子后，
齐读：他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。
师：这个办法实在太棒了，纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。他自言自语地对自己说：
生：我今天可要好好向兔子学习。
生：我真笨，怎么不想办法呢!
生：我这百兽，以后，可不能小瞧小动物了。
是呀，兔子哧哧地笑，就是想让狮子清楚明白(齐读)：兔子在岸上说：“这回你清楚明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”
娃娃们，你们清楚明白了吗?
清楚明白了什么?生：遇见困难要动脑筋。板书(动脑筋)
可爱的兔子们，你还要想对狮子说(课件拓展)
生：要解决问题，先要冷静，
生：先思考，在解决。
师：谢谢你，聪明的兔子。
……
师：小兔子，你对狮子说————(握手)
……(智慧的兔子)
就象兔子说的，如果想解决问题，就必须摇动脑筋。希望同学们积极开动脑筋，去解决周边的问题，好吗?下课!
小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案二
教学目标：
1。认读本课生字新词，练习正确书写;
2。正确、流利、有感情的朗读课文;
3。理解兔子最后说的话，明 白遇见问题，光凭着力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法解决问题。
教学重点：
正确识记生字，并加以书写。
教学难点：
1。正确、流利、有感情的朗读课文;
2。读明白课文，受到思想 教导 、养成动脑筋解决问题的习性。
教学准备：
生字卡片，教学挂图、小黑板
教学课时：
2课时
第1课时
教学目标：
1。认读本课生字新词，练习正确书写;
2。正确、流利、有感情的朗读课文;
3。明 白遇见问题，光凭着力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋 想办法解决问题。
教学重点：
读准字音，读通句子并能有感情的朗读课文。
教学难点：
学习本课生字，重点学习“蹲”“疲”“怒”“醒。
教学过程：
1。谈话，导入新课。
今天老师给大众带来两个新朋友，你们看，他们是谁?(出示图片：狮子和兔子)大家想与他们交朋友吗?他们之间发生了什么有意思的故事呢?使俺们大家一起走进课文，读一读这个有意思的故事吧!(师板书：狮子和兔子)
2。初读课文，读中识字。
1。阅读要求。
(1)选择轻声读或者默读的方式，自由读课文。遇见生字词、长句子和自己有兴趣的词句多读几遍。
(2)标记出自己不认识的字，用自己热爱的方式方法识字，借助拼音、听记识字、问同学问老师、查字典、猜一猜……
(3)小组内分段轮流读课文，做到读准确、读通顺，小组内相互正音。
2。检查识字情况。
3。教师出示本课生字，词，指导认读，识记。
4。整体感知，齐读课文。想：这篇课文讲了一个什么故事?
3。识记字音形义，练习书写
1。抽读田字格中的生字，并扩词。
2。 汇总 交流识字方法。
3。学生仔细观察字形，提出书写难点，教师做重点指导。群：左上方中间的“-”要伸到右侧去。怒，右上方是“又”，不要写成“口”。
4。教师范写，学生描摹。
5、生单独完成生字。
4。小结：正确，流利的朗读课文。
第2课时
教学目标：
1。有感情地朗读课文。
2。了解狮子的表现，体会兔子的笑，从中清楚明白道理。
教学重点：
有感情地朗读课文。
教学难点：
了解狮子的表现，体会兔子的笑，从中清楚明白道理。
教学准备：
生字卡片、挂图
教学过程：
1。复习
1。开火车抽读生字，练习扩词。
2。听写本课生词。
一群 叮咬 筋疲力尽 恼羞成怒 讨厌 提醒 解决
3。出示文中带有生词的句子，练习流利地朗读。
4。用本人的语言概括课文主要内容。
2。读明白课文，了解内容
1。师问：这一只凶猛的狮子遇见了什么麻烦?
(1)生答：狮子受到红蚂蚁的叮。
(2)导读课文第二自然段，理解词语“又疼又痒”。
2。小结：红蚂蚁的叮咬又疼又痒，实在难以忍受，面对自己遇见的麻烦，狮子是怎样对待的?
(1)指名生反馈。
(2)导读课文第三自然段，启发学生展开想象，理解狮子的表现。
a。“蹦着”：狮子蹦着是为了啥?(希望红蚂蚁从身上掉下来)
b。“翻滚着”：狮子为啥不停翻滚着?(希望压死红蚂蚁)
c。“筋疲力尽”：狮子为啥会筋疲力尽?(理解狮子光凭力气和发脾气来解决问题，结果用尽气力也解决不了)
(3)指导学生有感情地朗读课文第二自然段。
3。讨论：狮子的这几个表现被兔子看在眼里，兔子蹲在一边“哧哧”的笑。那何谓“哧哧”地笑?兔子在笑什么?
(1)理解：“‘哧哧’地笑”指的是忍不住笑出声来。
(2)联系上下文，明 白：兔子在笑狮子遭到红蚂蚁的叮咬，只顾着发脾气与花力气，根本就解决不了问题。
4。引导：看见兔子在一旁发笑，狮子又是怎样表现的?
(1)学生发言。
(2)导读课文第五自然段。
(3)理解：“恼羞成怒”。
a。“恼”：狮子因什么而恼火?(甩不掉红蚂蚁而恼火)
b。“羞”：狮子为啥觉得羞愧?(拿红蚂蚁没办法而羞愧)
c。“怒”：狮子恼羞成怒时是咋样说的?(指导有感情地朗读课文第五自然段)
5。过渡：堂堂一只大狮子，却奈何不了去去一群小红蚂蚁，在兔子面前，狮子真是丢尽了自尊。面对恼羞成怒的狮子，兔子又是怎么表现的?
(1)指名读课文第六自然段。引导理解
a。“笑嘻嘻”——对于狮子的不通情理，兔子并不与他计较。
b。“假如红蚂蚁叮在俺的身上，俺就跳到水里去。”——这是兔子在教给狮子赶走红蚂蚁的办法，帮助狮子解决问题。
c。生有感情的朗读课文第六自然段。
6。引读：那兔子说的这个办法管用吗?
(1)指导反馈。
(2)导读课文第7自然段。
(3)理解：“立即”——立刻、马上。体会兔子所说的办法十分有效。
7。讨论：兔子这样做，是想让狮子清楚明白什么呢?导读课文最后一自然段。
说说 ：自己如何理解兔子说的话。
8。小结：兔子这样做是为了让狮子清楚明白，固然他的力气很大，但逢到问题时，光凭力气和发脾气是解决不了问题的，关键还得认真动脑筋，想有效的办法才能真真正正把问题解决清楚。
3。汇总全文
1。学生有感情地分角色朗读课文。
2。谈谈：学了这个故事，你有啥收获?
3。汇总：是呀，一只凶猛威武的狮子固然力大无比，可面对红蚂蚁的叮咬时，光凭着力气与发脾气，却奈何不了红蚂蚁，最后，还是兔子提醒他，用了一个十分简单容易的办法就轻易地把红蚂蚁赶走了。看来当我们遇见问题时，光着急、害怕是不行的，而应该积极懂脑筋，想处既简单又好用的办法才是最要紧的。
4。布置和布局作业
把这篇课文讲给父亲母亲听。
板书设计：
狮子和兔子
狮子： 吼 蹦 翻滚——赶不走
兔子： 跳到水里去 ——立即冲走
(动脑筋——解决问题)
小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案三
1。教材简析：
《狮子和兔子》是北师大版语文书第4册中的课文。《狮子和兔子》是第十单元《动脑筋》中的第2篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。这个 童话故事 生动有趣，语言简洁、浅显，娃娃们理解起来很容易。狮子和兔子的形象描绘得非常传神，尤其是二者的对话、神态、语气都非常生动，想象空间还算大。于是，这篇课文正好为培养学生阅读兴趣、有感情地朗读课文提供了非常好的材料。
2。教学目标：
1。正确、流利、有感情地朗读课文。
2。通过学习课文，认识解决问题不能光凭力气和发脾气，要动脑筋的道理。
3。理解重点词语：“吼、蹦、翻滚”“筋疲力尽”、“恼羞成怒”等，体会人物对话时的心理活动。
3。教学重点：
1。正确、流利、有感情地朗读课文。
2。认识解决问题不能光凭力气和发脾气，要动脑筋的道理。
4。教学难点：
认识解决问题不能光凭力气和发脾气，要动脑筋的道理。
5。教学程序：
1。复习旧课，学习概括
1。复习生字、词。
2。齐读课文，概括这篇课文主要讲了一个什么故事。
2。读明白课文，深究表现
1。故事中的狮子是怎样的呢?哪个自然段向我们介绍了狮子?读一读第1自然段，想想：这是一只如何的狮子?(指导朗读)
2。别看他这么骄傲、自大的模样，他也会遇见麻烦，他遇见了什么麻烦?
假如是你懒洋洋地在草丛中晒太阳，突然被一群红蚂蚁在身上爬来爬去，咬得你又疼又痒，你心情如何?你会怎么想?你此刻最想做的事情是什么?
3。狮子用了哪些办法来赶走红蚂蚁呢?结果怎么样?默读3——7自然段，用——画出句子。
生汇报。
4。我们先来看看第1种办法。自由读第3自然段，找出描写狮子动作的词圈起来。
请同学们读读这几个词语，边读边做动作。
抽生读这几个词语：你从狮子的这几个动作体会到什么?(着急)
理解“筋疲力尽”，指导朗读，体会狮子的心情。
5。我们再来看狮子的第2种办法。齐读：这个办法怎么样?(好)从哪里看得出?(立即)这个办法是他自己想出来的吗?(兔子提醒的)
6。我们看看兔子是怎么提醒狮子的。
一开始看见狮子累得筋疲力尽都赶不走红蚂蚁，兔子什么反应?他笑什么?心里会怎么想?
狮子在这边急得要命，他见小兔子在笑，有啥反应?理解“恼羞成怒”
力气大、脾气也大、自认为是百兽的大狮子，却奈何不了一群小红蚂蚁，在兔子面前丢尽了自尊。面对恼羞成怒的狮子，兔子怎么做的?他说此句话有什么含义?(提醒狮子、告知狮子方法)
分角色读狮子和兔子的对话。
7。为啥兔子不直接叫狮子跳到河里去?(想让狮子动脑筋)他想让狮子清楚明白什么?齐读最后一段。
回顾狮子的两种办法对比，理解兔子的话。(一开始狮子又吼、又蹦，累得筋疲力尽都赶不走红蚂蚁，说明光凭力气和发脾气是没有用的;后来在狮子的提醒下，跳进河里，红蚂蚁被立即冲走了，这说明遇见问题要动脑筋，想出有效的办法才能真真正正把问题解决。)
3。汇总全文，拓展延伸
1。学了这篇课文，你有啥收获?
教师汇总：是呀，一只凶猛威武的狮子固然力大无比，可面对红蚂蚁的叮咬时，光凭力气与发脾气，怎么都奈何不了红蚂蚁，最后还是兔子提醒他，用了一个十分简单容易的办法就轻易把红蚂蚁赶走了。看来我们遇见问题时，光生气、着急、害怕是不行的，而应该积极动脑筋，相出既简单又好用的办法才是最要紧的。
2。娃娃们读得真有感情。老师决定奖励一首儿歌给大众。
自由试读儿歌《不动脑筋别发言》。
齐读儿歌《不动脑筋别发言》。
老师有疑问了，你们说这是为啥?诶!不动脑可别发言哦!
(由于盐遇水要溶化，所以白驴感觉愈来愈轻;而棉花浸了水会愈来愈重，所以黑驴落在了后面。)
垂耳兔和狮子兔生出来是什么
飞机耳呗～
小兔随爸妈都没准，没准更像谁呢其实也就是说基因这个东西很奇妙~谁也说不准的
就好像同一对夫妇生出来的孩子有的像父亲有的像母亲一样，当然还有啥隔代遗传啦，所以真的不好说啊
务必要说的话大约就是耳朵没那么垂，或者像楼上说的飞机耳，还可能脸周围的毛比较长一点
另外最好别把母垂耳和公的狮子兔配，由于狮子兔的头还算大，垂耳母亲容易难产的
黄色垂耳兔和灰色狮子兔生出的小兔能是白色么?
为啥要用垂耳配狮子啊。。。这样的话会不会长出来很奇怪啊
生出来个啥模样谁都说不好哦 基因这个东西太奇妙
年纪不一样可以配 不过都必须到可以配的年纪才行呢
狮子和兔子能够生育吗?
有生殖隔离，不能生育不能，由于狮子是食肉动物，而兔子是食草动物。而他们的基因不相同，是同类。不能育
男属相为狗狮子座的和女属相为兔白羊座般配吗?生宝宝什么属相最好? - 百度。。。
答：对前两问的回答都或许应该是否定的，由于：（一）测官时虽得官星持世，如果官星休囚无气或逢空破墓，又如果卦中子孙爻旺而发动，又无通关之爻，或自己一身发动化回头旺冲旺克，又何能言吉？“命里无官，难得官星持世”一语应在世爻（官星）旺相，又在日、在卦中有生无克，或生多克少，生得有力，克得无力，喜用神无伤大雅的情形下才适用。 （二）断卦需根据问意而断，求测之人问的是前途（测官运），如果世爻（官星）旺相或得日生扶又在卦中有生无克，或生多克少，即可断有官运，或虽休囚逢空入墓只要卦中无克，也只能断其官运较差。“官鬼持世身不安”一语只能用于测出行或忧患之事时适用。
对另一半最抠门的星座男
对另一半最抠门的星座男，星座问题是我们日常生活中许多人都会关注的，特别是女生对于星座的了解也是比较多的，星座与我们的许多方面皆有一定的联系，以下了解对另一半最抠门的星座男。
对另一半最抠门的星座男1
太阳金牛+上升摩羯+土星二宫
太阳落在金牛座的人，对于金钱的态度上都是比较谨慎的。许多人的印象里，金牛座都是比较抠门的，这是由于他们只会把钱用在本人认为值得的地方。上升落在摩羯座的人命主星就是土星，对于钱财本身就是比较谨慎的。
总之，他们会更加注重钱财的走向，更在乎金钱和物质。这也就造成了他们在感情生活里，尤其在意对配偶的花费。即使是真的喜欢，也不一定愿意为对方金钱。特别是当命主星土星还落在第2宫的时刻，更是如此。
土星是一颗代表了古板、谨慎并且拥有收缩意味的星体。当土星落在代表了财帛宫的第2宫，就代表了这类人在钱财上是特别吝啬的。再加上太阳落在金牛座以及上升摩羯这个配置，抠门是他们的标准配备。
判断这类人是否爱你的方式也很简单，那么这样就是看他愿意为你花多少money。给你花钱的比例和爱你的程度是成正比的，但是这类人也是相当自私的。特别是当月亮落在相对比较吝啬的具体位置，他们就是妥妥的铁公鸡。
日月金合相在摩羯座
当一自个的星盘当中摩羯座十分重要的时刻，他们在任何方面都是特别小心且谨慎的。特别是在用钱方面，更是慎之又慎。而对于一个太阳、月亮和金星都落在摩羯座的人来讲，他们在感情上尤其抠门。
这种抠门是由于他们感情匮乏，情绪冷漠。他们非常难感受到爱情的美满，也非常难感受到生活的热情。对于他们来说，最能够倚仗的就是物质的保障，因此他们对金钱尤其的看重。对于另一半也是特别的吝啬，由于他们根本上不相信每个人。
特别是当这类人分手或者离婚的时刻，你会知道，他们会让你一分钱都不能得到，尽最大的可能，让你能拿到的钱降到最少。这类人是典型的只认钱不认人，断然不会顾及什么所谓旧情的人。
当一自个的日月金都落在摩羯座的时刻，这类人多数是不太值得交往的，由于他们真的过于自私。不但对另一半无比的吝啬，即使是对本人的爸妈，孩子，也一样不会太大方。由于对他们来讲，钱就是本人的安全感，因此他们会自己紧紧地攥在手上。
对另一半最抠门的星座男2
恋爱中最抠门的星座男
金牛座
守旧的金牛座对于环境的变化异常敏感，喜欢将自己身边熟悉的事情一直维持着原貌，对于变化感到不安的他们在金钱方面尤其执着，就好像金钱可以给他们安全感一样。想要从金牛座的手中扣些钱出来是极度困难的事情，就算你跟他是伴侣关系，也不代表了他们会舍得在你的身上花钱，金牛座精打细算甚至是抠门的本性会在恋爱期间毫无保留的展现出来。
处女座
处女座对于细节与关键要求过于严苛叫他们在追求完美的路上越走越远，因此挑剔变成了他们的常态，其实也就是说处女座的挑刺多是有根有据的事情，不过凡是都要求到最好只能够让人更累。就好像恋爱之中一样，固然他们其实没有把钱看得很重，只是力求花钱要花的值得的他们，总是会算来算去，让你有种抠门之余又啰嗦的体验感觉。
摩羯座
务实的摩羯座在努力赚money的并且也会在消费花钱上面对本人有所限制，毕竟由于一时冲动而买了不所需的东西只会使自己事后后悔，所以在花钱之前他们会认真理智的考虑清楚。跟摩羯座谈恋爱，他们根本不会多花一分不必要的钱，也很少会买让你感到惊喜的礼物，就算你主动开口，他们也会在慎重考虑之后再告知你决定。
对另一半最抠门的星座男3
12星座对相恋之人抠门的星座男
双鱼座
固然双鱼男友天性浪漫，有时还不切实际，往往会讲些乖嘴蜜舌哄你开心，让你觉得温情的不得了，不过在金钱问题上，他们还是很精明的。双鱼男爱美，也很注重和重视物质，因此把金钱看得很重，他们舍得把许多钱花为自己买衣服或其他东西，会把自己打扮的既帅气又光鲜，这样叫他们的虚荣心得到大大的满足。
除非万不得已，双鱼男友不会轻轻松松就掏腰包请客，即使相恋之人开口要求，他们也很明 白怎样完美地拒绝。双鱼男友很不喜欢听到相恋之人要求他们买礼物，假如那样，他们不会像打扮自己那样用心，还会在心里掂量掂量这份感情的重量和这份礼物的价值是否能成正比，
因 此，通过双鱼男友送的礼物价值来衡量你在他们心中的分量还是比较准确的。不过，假若他们真心相送一份东西给相恋之人，却又会发挥出他们的完美主义倾向，一定会费劲心思挑到一份叫他们满意的完美礼物赠予你。
处女座
处女座男友分成完全不同的两种类型。一种类型的处女男友具有典型的慢热体质，在你们的恋情刚一开始时，他还有所保留，其实没有对你完全敞开心扉，所以在花钱上也会跟相恋之人算计，打比方说“这顿饭我付了钱，下顿饭应该你付了吧？”这所有的都源自于他内心的不确定感。
但只要他彻底接受了你，处女座男友会很疼相恋之人，只茹果你的合理要求，他们都会尽最大力量满足，让你生活得香甜而舒心。而另一种处女男友则截然相反。他们在婚前表现的相当大方，甚至可以一掷千金来博红颜一笑，成天屁颠儿屁颠儿地追着你跑，礼物美食惊喜样样俱全。可一旦他把你追到了手，挑剔也就随之而来了，久而久之，你不再是他心中的女神，而他的腰包自然也就越抓越紧了。
射手座
崇拜自由、单独的射手座男友在恋爱中会给对方还算大的空间，他们认为任何人都或许应该是一个单独而平等的个体，在金钱上也是一样。他们本身对待金钱的态度并不吝啬，觉得该花的就花，花完了可以再挣，但绝对不是那种会把相恋之人的账单统统包办的'类型。
射手座男友对相恋之人的大方程度会依据相恋之人的大方与否随时调整，假如相恋之人对他很大方，他们也会以同样的方式回报；假如相恋之人处处和他斤斤计较，那么他也会在心中把这份爱情账单算得清清楚楚。于是，不如果想从射手座男友身上占到便宜哦。
摩羯座
摩羯男友的抠门不但仅是对相恋之人，更是对他自己。对摩羯座来说，并不是他们放不下花钱，而是勤俭节约就是他们的习性。一切以务实为上的摩羯座，很坚持本人的原则，对他们认为没用的东西根本不会多花一分钱。假如相恋之人没有提出，摩羯座男友很少主动给相恋之人买东西，由于他们意识未到相恋之人有啥具体的需求，也因此觉得这东西没用。
实际上，在一段稳定的恋情当中，摩羯男友是很疼相恋之人的，他们相当负责，并且想要把自己所能给的都给对方，因 此，只要相恋之人能叫他们清楚明白本人的需求，这样东西是真真正正有用的，那么摩羯男友便会二话不说地帮你买单，一点小家子气都没有。
巨蟹座
假如巨蟹男友对你抠门，那么八成他还没有认定你是他的未来妻子。和巨蟹座男友谈恋爱，总会要过了一段觉得他抠门抠到家的日子，假如他们对你不确定，一般来讲不会在圣诞节、情人节、三八妇女节等等大大区区的节日送你礼物，断然不会随意带你出入高档餐厅，甚至在逛超市时也会一副精打细算的样子，卫生纸要买卷数多的，酱油要买最便宜的……
也许这幅抠门的样子可以解释为顾家，但想必每个女人遇见这样的状况心理都不会太舒服。不过，不用担心，一旦巨蟹男认定了你就是他们的另一半，好运的日子就要来了，他们会把相当多数的收益交给你管，平常只要给他们个买烟买酒的零花钱就满足了，他们疼起妻子来，恨不得自己兜里有五块钱，都要给你买五块零一毛钱的冰激凌吃。
金牛座
注重物质生活的金牛座生下来就对金钱有着极度灵敏的嗅觉，在他们的活法中，享乐是一件十分重要的事情，从吃饭穿衣到日常娱乐，没有一件事情是可以将就凑合的，于是，他们的日常开销可不少。他们擅于理财，即使他们有挺好的收入，也会紧盯着每一分钱是否花费在刀刃上。
假如他们的钱就那样多，满足本人的需求就要花掉里边 的一多数，又能有多少money花费在相恋之人身上呢？诚然，假如金牛座满足本人的需求时，会带着你一起吃喝玩乐享受生活。只要是自己想花的钱，他们根本不会手软，毕竟多一个人一起享受美食也是很挺好的选择。
在舞台周围的这两桌可以是安排本人的亲戚，还有本人的长辈，紧接着再往后这两桌就是安排双方的friend，紧接着再往后的话就是同事还有同学。家兔可以和垂耳兔、狮子兔之类的交配吗
可以可以配 不过配出来的啥都不像 你或许应该是想繁殖兔兔吧 杂交出来没有质量 没有品相不可以 生出来的假如不好看 你确定你会养下去么？ 不确定就绝对不要交配 要对小兔们负责可以，我们配过 毛色基本都是杂色 假如交配 务必要对小兔们负责！！！！！！
狮子和兔子有啥关系?
不要紧动物关系~这是谐音 答案是:狮(师)兔(徒)关系啊!
<采纳俺的呀 托付了啊 >
小兔子和狮子的故事400字
Ⅰ 小白兔和大狮子的故事作文150字
大狮子和小兔子在森林里相遇了，大狮子非常饿，很想吃食物。大版狮子看了看小兔子，权口水直往下流。
大狮子万般无奈只好吃小兔子。小兔子看到大狮子要吃自己，立刻奔跑起来，大狮子也跟了上去。小兔子一蹦一跳地跑着，大狮子有气无力地跟着。
大狮子不行了，晕了过去。小兔子看见大狮子晕了过去，跑了回去。原来是大狮子肚子饿了，因此才晕过去。
小兔子找来许多苹果和蘑菇，做成汤给大狮子喝。大狮子醒来后，看到小兔子在面前，很想吃了它，可肚子里满满的，再也吃不下东西了。
小兔子把刚才的事情都告知大狮子。大狮子非常感谢小兔子，他俩成了好朋友。
小兔子和大狮子去采蘑菇。大狮子的肚子又饿了，可它坚决不吃小兔子。大狮子不好意思地说：“小兔子，俺的肚子又饿了，能否给点吃的。”小兔子说：“这蘑菇就是给你吃的。”
大狮子非常非常高兴。此刻，大狮子不吃肉，而是喝蘑菇汤了。
Ⅱ 写一扁狮子和小白兔的故事作文
从前，在一片森林里，住着两个小动物，一个是小兔子，一个是大狮子。她们从小时候就是仇人，大狮子一见到小兔子就追，小兔子只好立刻就跑。 一天，小兔子被老虎大哥抓住了。大狮子看到了不仅不救她，反而去对老虎大哥说：“老虎大哥，您真是英明啊！！！”说完后，还的瞪了小兔子一眼，小兔子吓得不敢睁眼。老虎一开心，就把小兔子的腿咬下来一只赠予了大狮子。 就由于这档子事，小兔子一直没有出门，全部都靠小熊宝宝来给她送食物可是小熊很忙，只能一个月来一次，小兔子只能一天吃一点点。小动物们都很同情小兔子。都给小兔子送食物吃小兔子才能多吃一点。 有一天，小兔子感觉自己想看看外面的模样了，因而她找小灰狼哥哥保护着她，她才放心。就这样，一年过去了，两年过去了……小灰狼天天都来照看小兔子，小兔子感动极了，对小灰狼说； “小灰狼哥哥，谢谢你对俺的照顾！！！” “这是我应该做的。”，小灰狼答道。 一天，大狮子掉进了河里，不过大狮子不会游泳。小兔子看到了，让小动物 把大狮子拉上来。大狮子终于上来了，她对小兔子说：“谢谢你，上次是我不对，请原谅。”小兔子答道：“没关系。我们做个朋友吧？” 从此她们成了好朋友，再也没有背叛过对方……
Ⅲ 小猫，小兔子和狮子的童话
一片美丽的森林里，住着可爱的小动物，大家生活的很愉快。
之后的日子，跑来一头内狮子，狮容子很凶恶地说：“我是狮王，你们都得听俺的。每一天都要送一只动物来给我吃。”大家愁眉苦脸的，只好答应！！！动物们都哭哭啼啼地把它们的同伴送给狮子吃，轮到小兔了，只见小兔风尘仆仆地走来，动物们十分纳闷，“小兔子为啥这么英勇？”听说兔子来给它当食物，狮子大王非常高兴，急忙出门迎候。
兔子气喘吁吁地对狮王说本人的谎：“我本来带了只大肥羊，可是一只狮子说它才是狮王，就将我的羊吃了。”狮子当成真的，勃然大怒，吼道：“兔子，你带我去看看！！！”
因此，兔子带着狮子，来到河边上，兔子朝清澈的水里一指，说道：“瞧，它在那！！！”狮子一见，果然看到一只大狮子，它愤怒地吼着：“你敢夺俺的王位！！！”说罢，便终身跳入河中，想要和雄狮分个胜负。当小兔子告知他的伙伴们，狮子已经淹死了的消息时，大家不得不向他投去敬佩的目光！！！
这个童话故事告知我们：智慧是全地球最厉害的“武器”。
Ⅳ 三年级作文续写一只大狮子和一只小兔子的故事作文
从前，复在一片森林里，住着两个小动制物，一个是小兔子，一个是大狮子。她们从小时候就是仇人，大狮子一见到小兔子就追，小兔子只好立刻就跑。
一天，小兔子被老虎大哥抓住了。大狮子看到了不仅不救她，反而去对老虎大哥说：“老虎大哥，您真是英明啊！！！”说完后，还的瞪了小兔子一眼，小兔子吓得不敢睁眼。老虎一开心，就把小兔子的腿咬下来一只赠予了大狮子。
就由于这档子事，小兔子一直没有出门，全部都靠小熊宝宝来给她送食物可是小熊很忙，只能一个月来一次，小兔子只能一天吃一点点。小动物们都很同情小兔子。都给小兔子送食物吃小兔子才能多吃一点。
有一天，小兔子感觉自己想看看外面的模样了，因而她找小灰狼哥哥保护着她，她才放心。就这样，一年过去了，两年过去了……小灰狼天天都来照看小兔子，小兔子感动极了，对小灰狼说；
“小灰狼哥哥，谢谢你对俺的照顾！！！”
“这是我应该做的。”，小灰狼答道。
一天，大狮子掉进了河里，不过大狮子不会游泳。小兔子看到了，让小动物
把大狮子拉上来。大狮子终于上来了，她对小兔子说：“谢谢你，上次是我不对，请原谅。”小兔子答道：“没关系。我们做个朋友吧？”
Ⅳ 大狮子和小白兔的作文
大狮子和小兔子它们来到森林里，看见那嘎达一场跑步这个比赛。小兔子赢了就会得到一个大大的胡萝卜，狮子赢了就会得到一块大大的肉。
比赛开始了，大狮子带头冲出去，奔跑了一阵子。眼看它已经遥遥领先小兔子，它就去把儿子小可叫过来看它们比赛。大狮子看了看小兔子怎么还没追过来，就和它的小可玩起球啦。玩了一会儿，大师子和小可皆在那里睡着了，大气呼噜来。小兔子一路上没停过脚，总算超过大狮子了。
后来小兔子快到终点了，大狮子才醒来了。大师望了望后面还是没有兔子，往前看小兔子已经到了终点了。
小兔子开心地赢了，而大狮子后悔地输了，
小兔子抱着它最爱吃的大萝卜回家了!
Ⅵ 关于《狮子和小兔子》的作文大全2oo字
一天，小兔给外婆家送萝卜去。到外婆家得过了一条小河，小河上仅有一座独版木桥，桥上只能走权过一个人。当小兔来到河边时，它就患愁了，由于这时它看见了对岸的山羊伯伯，正挑着一担草莓想过独木桥，它得等到山羊伯伯过了桥才可以再过去。可是这个山羊伯伯看见小兔，也放下了担子不走了。于是小兔喊道：“山羊伯伯你这是去市场上卖草莓呀，你先过来吧！！！”山羊伯伯回答说：“你是去看外婆的吧，迟了外婆会担心的，还是你先过来吧！！！”“没事的，你先过来吧！！！”“你先过来吧！！！”正当它们你推我让的时刻，土地公知道了，土地公公哈哈地地笑着说：“你们谁也不肯先过桥，那可如何办啊？”土地公公灵机一动，想出了一个办法，他从岸边捡了一片树叶，把它成为了一只小船，让小兔坐到了小船上，随随便便过了河，让山羊伯伯也顺水顺风过了桥。小兔和山羊伯伯都非常感谢土地公公，山羊伯伯送了很多草莓给土地公公，小兔也送了几个大萝卜给土地公公。土地公公乐呵呵地夸奖了它们。
Ⅶ 以小兔子、乌龟和狮子为故事主人公作文500字
兔子骄傲，半路睡觉了，所以乌龟跑第1
龟兔第1次比赛，兔子骄傲，半路睡觉了，所回以乌龟跑第1了。
第2次答兔子吸取教训，就不睡觉了，一口气跑到终点，结果兔子赢了，乌龟输了。
乌龟又不服气，要求赛第3次。乌龟说前两次你指定路线跑，这次我指定路线跑。兔子心想反正我跑得快，就应允了。于是第3次赛跑开始了，兔子又跑在前面。但不幸的是，快到终点一条河挡在前面，兔子过不去。这时候乌龟慢慢爬到，还爬过了河。第3次赛跑，乌龟又赢了。
经过三轮的比拼，兔子和乌龟开始捉摸：咱俩干吗老比赛啊，不如咱优势互补，开展合作吧……一拍即合。因此，新的征程开始了：陆地上，兔子背着乌龟跑；过河的时刻，乌龟则驮着兔子游。最终两人同时到达了终点，实现了双赢。
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Ⅷ 依据：小兔子，山坡，指南针，狐狸，编个故事，不少于400字。
森林里的大王狮子病了！！！老话说：国不可一日无君。森林里也不可一日无王啊！！！因此，狮子大王就贴了张皇榜出去：本王有疾，故急招一代理王，条件不限，有意者请到国师猫头鹰处报名。
这皇榜一贴出去，可是轰动了整个森林王国。国王啊!哪个不想当啊！！！即便是几天，那也很过瘾啊！！！于是小动物门纷纷踊跃报名。经过层层淘汰选拔，最后有两位胜出者：兔子和狐狸。
为了慎重起见，狮子大王决定亲自出题。这天早上，狮子大王带他们来到一处人迹罕至的原始森林深处，紧接着给他们每人一个指南针说：你们此刻开始往西走，谁最先走出森林，谁就当选。
狐狸一听，抓着指南针就跑了。而兔子则有礼貌的先和狮子大王告了别，才慢慢悠悠谨慎的向森林深处走去。她没有看见，狮子大王在她身后露出了微笑。
先说狐狸，为了能先兔子一步走出森林，跑的飞快，不久他累了，就停下来歇息了。这时，他突然发现：本人的指南针不见啦！！！在森林深处没有了指南针，那还得了！！！因此，他就回头去找，那么，找来找去就是找未到，更糟糕的是：他迷路了！！！
再说兔子，他拿着指南针一点一点的走，绝对不会担心走错方向，大概一小时后，兔子远远的看到狐狸奔过，而他所奔的方向根本不是西方。兔子想喊他，可是又想到王位犹豫了一下，不过，经过一会，他还是向狐狸追了过去，由于他不想由于王位害死狐狸。
再说狐狸见到兔子别提多高兴了。于是两人一起上路。路上，狐狸想：假如这样出去，那我肯定当不了国王了，不行，我得想办法先出去才行。于是狐狸设计骗了兔子的指南针，自己跑了。
再说狮子大王，他是很看好兔子的，由于兔子性格温柔，懂礼貌。这时他坐在王宫里等着，突然见狐狸回来了，其实没有看到兔子，他心里不免有点失落。可是也没有办法啊，规矩是自己定的啊。因此，他就向百官说要任命狐狸当代理国王。狐狸好不得意啊。
“来人！！！把狐狸给我押起来！！！”忽然，狮子发号了如此的命令。狐狸高声叫冤。狮子生气的说：“哼，快说！！！你把兔子怎么了？”狐狸开始没有承认见过兔子，后来狮子说：“还敢狡辩？！！！我给你们的指南针是不同的！！！你的这个指南针是兔子的，你若没有见过她，你的指南针从何而来啊？！！！”
“这，这”狐狸说不出来了
“来啊，拉出去杀了"
"大王饶命啊！！！”
’大王，绕了她吧！！！是我和她换了指南针，无论她的事啊！！！"这时兔子回来了，原来狐狸走后，她没有办法，只能凭直觉走，没有想到她竟然捡到了狐狸掉下的指南针，因而她就平安的回来了。
既然有兔子说情，大王也就绕了狐狸，狐狸感激兔子的救命之恩，就自动退出竞选，结果肯定是兔子得选。
真所谓好人有好报啊。
Ⅸ 大狮子和小兔子的作文360字
森林里，大狮子的对面住着小兔子，大狮子和小兔子。
有一天，大狮子醒内了，肚子饿急了，便找起容食物来。它看到小兔子正在睡觉，走过去就想吃了它，这时，小兔子醒了，它撒开腿就跑。狮子追呀追呀，终于抓到了小兔子，它说：“为啥你们这么快乐，而我老是闷闷不乐？”小兔子说：“你先使俺离你远一点儿，俺就告知你。”狮子放开了小兔子。兔子说：“你闷闷不乐，由于你的心肠残忍毒辣，我们快乐是由于我们善良，不对别人作恶。”说完小兔子就跑了，大狮子和小兔子大狮子终于叹了一口气，再也不想对别人作恶了。狮子说到做到，从此，大狮子再也不对别人作恶了。
动物们再也不怕狮子了，由于它们知道，狮子变了，不像以前那么残忍毒辣了。狮子还和它们一起游戏、说笑，甚至一次联欢会上，狮子见了小兔子，便一本正经的说：“谢谢你，使俺更快乐了。”大狮子上去表演了一个又一个节目，动物们都说好呢！！！
由于这样，大狮子才有了“百兽之王”的称号。
