我师傅是十里八村有名的算命师眼睛老师算命(抚州算命厉害的师傅)
修车师傅八年级作文
记得在深圳读小学时，家的对面有一个修车铺。修车师傅是一个聋哑人，固然我每一天上学总要经过这个修车铺，可我从来没有正眼看过这个修车铺。（开头简洁，直截了当，直接交代故事发生的时间、地点和人物。）
一个冬天的晚上，我做完了作业在家看电视，忽然，一阵“咚咚咚”的叩门声扰乱了我看电视的兴致（这一句的原句是：只听“咚咚咚”的叩门声。由于与前后句衔接不紧密而改动），我打开门，只见门外站着一位衣服破烂、满身油污的人，（原句是：只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服，脸上沾满油灰。由于缺宾语并且不简洁做了改动），正所谓那位修车师傅。他焦急地用手不停的比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不理解他之义，不晓得怎么跟他交流应答（这一句是老师补充的，这样使意思更完整）。我越不懂，他急叫的声音越高。我见他是个聋哑人，天又那么晚，我一个人在家，心里有点害怕，抓紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲响了邻居家的大门。
晚上，父亲母亲回来了，餐桌上，父亲突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到另一边的修车铺去修理，至今还没有取回来。我突然想起修车师傅来叩门的情景，原来他是在寻找车主呀！！！想到这我跟父亲说清了事情经过。父亲听了，立刻丢下饭碗，穿上外衣，带着我跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正所谓我们家的自行车。看着这个情景，我们啥都清楚明白了。父亲连忙走上前，修车师傅拉着父亲的手来到路灯下，仔细看了看（这个细节与关键写得好，表现了修车师傅为人谨慎的品德性格），认出父亲就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进父亲的手里。父亲握着修车师傅的双手，连嚷带说地比划着：“真是太感谢您啦，您把车往这里一锁就能够回家了呀？”修车师傅仿佛听懂了父亲之义，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在纸上写上 “我怕你晚上用车”这些字递给了父亲。
俺的。眼睛那个时候就温润了。想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中久久等待着车主到来的境况，我没有理由不感动（老师补充，使意思更完整）。他是一个残疾人，不能用语言表达本人的思想，但他的善良厚道每一个人皆能看得懂，他平凡而伟大的形象，永久刻在俺的心里。（结尾的抒情和议论，既照应了开头，又深化了主题。）
俺的老师三年级作文
; 俺的老师三年级作文(通用20篇)
在学习、工作、生活之中，大伙都不可避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你晓得一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的俺的老师三年级作文，仅做参考，希望可以对大家有所帮助。
俺的老师三年级作文 篇1
今天，上午第3节课我们班来玩“修改病句”的游戏。
我们先做了几道题，后来老师又出了几道题，最后老师又出了几道题，老师边写边说:“这道题很有水平，要是做出，这节课就是老师的师傅。话音刚落全班同学跃跃欲试，同学们看黑板上的题目――“通过这次会议，我受到很大的启发。”全班同学专心致志地思考起来!
第1个先锋刘璐俣做得又快又好。后了来有几位同学给老师看，仅有一位同学做错，其他同学都对了，而且连平常成绩不太好的同学也做对了。他们去掉的都是“使”字。
我把句子读了一遍又一遍，总共有十遍吧。发现了问题，我把“通过”去掉了。我心惊胆战地上讲台给老师看。我心里紧张地似乎有一只兔子在我心里上蹿下跳，老师看了一会儿，突然将俺抱到怀里，兴高地说:“哇!你真厉害。”我又惊又喜，那块悬着的石头终于落地了，心里美滋滋的，似乎一下子飘到云上面去了。走下讲台，满脸通红。我从来没得过着样的表扬!讲这题的时刻，老师在一次表扬了俺的答案是最有利的，也是这节课里最棒的师傅!
原来俺也能够做老师的师傅啊!只要肯动脑筋，任何事皆可以做到最好哟!
俺的老师三年级作文 篇2
俺的班主任老师，是一位青年语文教师。她个子不高，梳着整齐的长发，她的黑发里仿佛带着光泽，闪亮闪亮的，那柔软的秀发在耳边随风飘动着，浓而细长的眉毛下忽闪着一双密布着长睫毛的美丽眼睛，脸上总挂着和蔼的笑容。
俺的班主任不仅长的好看，而且很善良，她很助人为乐，就这一点，俺就很敬重她。我班有两位贫困生，老师总是关怀备至的照顾她俩，也关心着我们全班同学。里边 的一位贫困生于洋，性格孤僻，爸妈身体差，家中经济负担很重，经常迟到，平时总是愁眉苦脸的。记得有一天，她又是很痛苦的模样，老师担心她患病了，关切地询问她:“你怎么了，有何贵干吗?”一会问:“你冷不冷啊?”可于洋就是不吱声。
下课了，她也不主动去跟别的同学玩儿，只会站在一旁看，除非别的同学主动去跟她玩儿，她才玩一会儿，有时也不玩儿。她家中很穷，平时穿的衣服很脏，普通人都不能同意跟她玩儿，这事儿让老师知道了，老师不仅不嫌恶她，还号召同学们和她一起玩儿，让同学们多关心她。老师为了让她兴高，还让同学们组织一个联欢会，每一个同学都买了一个小礼物赠予她。这回她还真笑了，真是破天荒的头一回呀。
在学习上，老师和同学们也没少帮助她，老师总是在课余时间问她:“有还是没有不会的问题?”今天的课听懂了吗?”还经常给她补课。还有另一位贫困生高涵，她性格很活泼，平时有说有笑的，在这一点上不像于洋。老师也一样很关心她，老师给了她许多衣服穿。有次，由于高涵家远，中午回不去家，午饭钱又忘带了，这可把高涵急坏了，就在这时候，老师知道了这个情况，不假思索地拿出了5元钱，朝着她说:“你先拿这钱买饭吧，这钱也不必还了。”以后有何贵干尽管找老师说。
老师对俺们也是非常关心，我们班里有多少个淘气包，平时上课不注意和提防听讲，老师经常帮助她们。她们的作业写不好，老师不厌其烦地帮助她们，老师有时节假日也不休息，给那些学习不太好的同学补课，哪怕只有几分钟的时间，她也要抽出时间来给同学们讲课。
我们的班主任老师真好，我为我有如此一位老师而感到骄傲和自豪。
俺的老师三年级作文 篇3
我们的语文老师教书很认真。他平时要求我们写字要端正匀称，不写错别字。他不但这么说，自己也这么做。我从来没有发现老师写错一个字。
不过有一次，老师边讲课边在黑板上板书时，我发现他写了一个错别字。那个时候，我想站起来，纠正老师的错误，但又怕老师不愉快。俺真的是左右为难，说亦不是，不说亦不是。后来，俺依然是壮着胆子，高高地举起手来。老师问我是什么情况?我说:“老师，您把‘延安’的‘延’字写错了!”老师惊讶地说:“哦，错在哪?你能帮老师纠正一下吗?”我得意地说:“延安的‘延’字，第4笔是竖折，您写成两笔变成竖和横。”老师睁大眼睛，看了看书本，抱歉地说:“这个字，我写错了十来年了，没人给我纠正，今天，多亏你帮俺改过来了，老师真心地感谢你!”此时，全班同学都向我投来敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
俺的老师三年级作文 篇4
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，无论你是成绩好的学生，还是差生。假使你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但假如你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给自尊的点名批评。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为俺们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时刻，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告知语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一辈子受益。
这便是我眼中的语文老师。
俺的老师三年级作文 篇5
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真古板的数学老师，而我喜欢语文谭老师 。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始剖析课文了，这时，我眼跟前的景色人更迷人了，直到下课，我才“漂出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种诱人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并使俺改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从此后，我写作业更加仔细了。
谭老师不但工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，许多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们患病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好!
多年来，谭老师在我们心中就好像燃烧的蜡烛;像吐丝的蚕;像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师!
俺的老师三年级作文 篇6
俺的老师姓胡，她眉目如画，遇见不是我们同学的人时总是一口笑，可好看了。柳条细腰，身材有点偏?C，脸色常年有点偏黄，我怀疑是长期超负荷工作有关。
胡老师对俺们这几个同学要求很严格，不过对我们的爱却不亚于爸妈对孩子哦!
“叮铃铃”上课了，和往常一样胡老师进来了，原来根闹市般的教室顿时安静下来，连针掉在地上的声音皆能听到。气氛也像老鼠见了猫似的有点紧张。老师不是和往常一样先翻开书，而是扫视一下全班紧接着目光停留在赵逸博附近，同学们都顺着老师的目光齐刷刷的射过去，以为赵逸博他们之间谁犯错误了。“赵逸博，你怎么了?”同时三步并两步径直地向赵逸博走去，只见赵逸博脸色苍白地趴在桌子上，有气无力的回答道:“我头痛。”老师和蔼又急切的问道:“严重吗?”边说着手已经落到了他的额头上:”糟糕，发烧了必须由家长来接去看病。“老师拨好电话才开始上课了，上课期间老师还不时的留意着赵逸博生怕他再有啥状况，直到赵逸博家长接走，老师才放下心来和我们共享知识。
在工作上我认为老师太罗嗦了，每一天都会在电话上和家长汇报同学们的情形，大到学校组织的活动，小到每一天的听写情况、作业情况、同学的进展情况对俺们同学呢?经常皆会说安全啦，礼貌啦，做人啦这几个不是爸妈该教的吗?有时我想她累不累呀，她烦不烦呀。唉，我认为她和妈一样罗嗦!
这便是我们敬爱的老师，我爱您!
俺的老师三年级作文 篇7
朱老师是俺的语文老师，教我们知识、教我们生活、教我们做人的道理，我特别喜欢朱老师，同学们也特别喜欢她，在她患病住院时，好多同学都去看望她，盼着她能够快点回来。
朱老师就象俺的母亲一样，记得有次午读，我正在看书，朱老师笑眯眯地走向我，说“跟我去一下办公室吧。”我一愣，哎呀!是我犯了错?还是作业没有做好?我怀着忐忑不安的心跟着老师来到了办公室。朱老师打开抽屉，拿出一个小盒子，里面有很多五颜六色的小皮筋，还有一把梳子，朱老现微笑地对俺说:“你的辫子乱了，过来，我给你重新扎吧。”原来，老师是要给我扎小辨子，俺的心一下子就放松了，以前，我最喜欢朱老师给林炀炀扎的小辫子了，一根根的整齐又光亮，走起来特精神，今天我终于也可以象她一样了。朱老师的手灵活地翻了起来，不一会儿小辫子就扎好了。我连忙说:“感谢老师。”回到教室，同学们羡慕极了，都围到了俺的周边，数起了小辫子，一共有14根呢!
朱老师不但象俺的母亲，她也是我们全班同学的母亲，运动会上，我们在操场上看比赛，朱老师说:“谁要扎辫子呀?”好多女生都涌了过来，朱老师耐心细致地给每位长发女同学都扎上了好看的小辫子，她还给我们全班同学照了很多的照片，朱老师的周围围了好多的同学，大伙都笑得特别开心，那一霎那，我们觉得自己是极其幸福的孩子。
这便是我们的朱老师，老师，我忘不了您对俺们的爱，我们是小草，是您象雨露一样滋润着我们快乐成长;我们是花朵，是您象太阳一样照耀着我们健康向上。白云奉献给蓝天，星空奉献给长夜，我们拿什么奉献给您，俺的老师?我们务必要好好学习，做一个宽容的人，做一个快乐的人。老师，我们爱您!
俺的老师三年级作文 篇8
今日是开学日，我过早地来到了学校，发现所有的都变了:楼层变了、教室变了、老师变了说到老师，我最心爱的老师就是新来的品德老师――张老师了。
张老师长着胖胖的大肚子，一张方方的脸，一双眼睛上面长着一对比较粗的眉毛，还戴着一个方形眼睛，一看，就给人一种和善的体验感觉。
张老师的语言十分幽默、风趣。例如:今天，班主任李老师当着全班同学介绍说:“张老师在全国都讲过课，全国的同学都钟意他，你们是这个学年，甚至是这个学校的‘幸运星’，所以，你们要好好上课。”李老师刚说完，张老师就笑着说:“李老师夸得我好害羞啊!幸亏我这人脸皮够厚。其实也就是说，李老师夸我时，俺的脸由红变白，由白变绿，由绿变蓝，由蓝又变红了”他的话还没说完，我们已是哄堂大笑，有的人边笑边揉肚子;有的人笑岔了气;有的人捂嘴偷笑过了好久，教室才平静下来。
我敢肯定，全班同学都钟意这位“出身高贵”而又幽默、风趣的张老师。
俺的老师三年级作文 篇9
俺的老师姓江，她有一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师，个子挺高，性格温柔，给我们上课时，她脸上总是挂着微笑。
记得二年级时，我流鼻血了，老师连忙拿来纸巾，将俺鼻子塞住，带我去了卫生间洗手间或厕所洗鼻子。经过一会儿，鼻血不再流了，江老师说:“下次小心一点儿，别吃那样多上火的东西，知道吗?”我听了抓紧说:“知道了，感谢老师!”江老师又说:“知道就好，你务必要记住俺的话，照着做!”这固然是一件小事，不过这档子事在俺的心中却留下了很深的印象。
江老师对俺，就好像对待本人的孩子一样，那么热心，那么关心，那么有爱心。我以前就有许多次流鼻血，但是每一次父亲母亲皆在身边，这是我第1次在学校流鼻血。那个时候我很慌张，亦有点害怕。江老师的出现和关心，使俺感到了像家人相同的关爱。
此刻，我几乎业已不流鼻血了，由于老师的话时常在我耳边响起，我已经养成了良好的卫生习惯。
江老师固然业已不教我了，可是她亲切的笑容，温和的目光，仍然记在俺的心中。
俺的老师三年级作文 篇10
俺的语文老师瘦瘦的，个子高高的，乌黑发亮的头发，柳叶般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜，一张能说会道的小嘴。
俺的老师非常严厉。记得有次，老师正在给我们讲课，突然看到一个同学在晃凳子，发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前，严厉地说:“坐不好就不要坐了!”那位同学立马老实起来，一直到下课。
俺的老师非常温和。记得有次正在上课，我突然感到痛苦，老师看得出了，温和地说:“你怎么了?还能够用心坚持吗?”我摇了摇头。老师又说:“那我给你的家长打个电话，让他过来接你吧!”经过两天，俺的病好了，老师关心地问:“好些了吗?”我感动地说:“好多了!”
俺的老师也很幽默风趣。下课了，她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时刻，有时大声地喊，有时小声地说，有时手舞足蹈，哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有同学硬是从椅子上掉了下来，有的同学笑得停不下来我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师!
俺的老师三年级作文 篇11
我有一个亲切的女老师，她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有一张慈祥的笑脸，上课总是笑眯眯的，说话温柔可亲。老师的眼睛眯成了一条缝，嘴像月牙儿一样弯。熊老师还有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛。老师的脸是慈祥的脸，亲切的脸，一张总对着我们笑的脸。
熊老师对俺们万分关心。我们班经常有人流鼻血，我们的熊老师总会带我们到厕所进行处理，老师会不厌其烦地一次又一次帮我们处理。
有次我身体不舒服，我告知熊老师，熊老师亲切地问我是还是不是头疼?头晕不晕老师拿着体温计给我量了体温，紧接着打电话给了俺的家人。
前不久我们班的一个同学手扭了，好像挺严重的。那天那个同学来得比较晚，那个同学的父亲也跟熊老师说了。熊老师对那个同学说，假如不能写字就不要勉强，还跟我们大家说不要碰他，让他充分歇息。
老师，您是一只手，在我们遇见困难时扶起了我;老师，您是春雨，在我是失望时滋润了我;老师，您是辛勤的园丁，辛辛苦苦培育着祖国的花朵;老师，您是金色的港湾，任劳任怨，等着小船归来。
我爱我们亲切的老师。
俺的老师三年级作文 篇12
我有一位好老师，她聪明又漂亮。
雪白的皮肤、挺挺的鼻子，笑起来还有两个小酒窝，甜甜的。最神奇的是她有一双会讲话的眼睛。看见我们有进步的时刻，老师用笑眯眯的眼睛看着我们，似乎在说:“我真为你们感到兴高，要继续努力哦!”每当在上课时有同学讲愉愉话，老师那神奇的眼睛就会开始向全班同学“扫射”，总可以在第1时间锁定目标，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同学仿佛听到了老师的眼睛说的话，马上闭上嘴巴，认真听讲。
记得有次上公开课，我举手起来解答问题，一时紧张居然把本来想好的答案给忘记了!老师就用鼓励的眼神看着我，似乎在说:“加油，相信自己，你一定能行!”我听懂了老师的眼睛说的话，灵光一现，想起了正确答案并流利地说了出来。
这时，老师的眼睛对俺眨了眨，似乎在说:“你真棒!”说了半天，拥有这双神奇眼睛的主人是谁呢?哈哈，猜对了，她就是我们最亲爱的班主任――许老师!
假如你也想听我们许老师的眼睛说的话，那么这样就请到我们三(2)班来做客吧!
俺的老师三年级作文 篇13
她，有着窈窕的身材，乌黑的头发高高盘起。清秀、白皙的。脸庞上有一双有神的眼睛。她平时对俺们很严格，但是有时候会蹦出一两句幽默的话，总令我们笑声不断，她就是我们的班主任――高丽老师。
高老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文，每一堂课她总是认真的引导大家对课文仔细的理解和深入的思考，使俺们跨上想象的骏马，在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极解答问题，哪位同学的发言有新意，回答准确，就带头给他鼓掌，让全班同学向他祝贺，给我们树立了非常强的信心。高老师讲起课来口若悬河，精不断，甜美的声音招引同学们聚精会神的听讲，就像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。
高老师还是我们思想上的引路人和生活里的益友。她平时非常关心大家的思想品德教导，在课堂后都及时结合生活之中发生的事例，耐心的提醒我们不要犯错。并且告知我们做人的道理，使俺们各方面都不断进步，使俺们一节比一节高。
高老师和万万千千的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断的在娃娃们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏指明灯照耀我们前进，指引我们走向成功。
老师的作文
在日复一日的学习、工作或生活之中，大伙都经常看见作文的身影吧，通过作文可以将俺们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为各位收集的有关老师的作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望能够帮到你。
老师的作文1
老师，就好像一位辛勤的园丁，为俺们修剪枝叶；老师，就好像春天的雨露，滋润着我们；老师，就好像温暖的阳光，照耀着我们；老师就好像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。
董老师，既是我们班的班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。
记得有次，写作业时，我错了很多非常不该错的题，老师将俺叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐着性子地为我讲解，一直讲到俺会了为止。
董老师不仅需要时刻掌握我们的学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。
前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学往马路两边看都不看，也无论有还是没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，恰巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看到了，也无论自己穿的鞋跟有多高，也无论本人有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看到了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要程度。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，务必要注意和提防安全……”这几个都是对俺们的爱呀！！！
下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有母亲好，我却觉得老师和母亲一样好。
老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这样一个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！！！
老师的作文2
老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着它们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道，老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。
在人生成长的道路中，除了爸妈，我们还会有很多多的老师陪伴，在这几个，快乐的时光中，我，遇见了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。
新的一年要开学了，我进入了中学时期，在这个重要的时期，我遇见了俺的英语老师。她有着金黄色的头发，圆圆的眼睛，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，她的语言总是那么含意深刻，那么美妙，引人发笑。
记得有次，她使俺们背英语短语，经过一段时间，我非常有气勇气的去找她背，但正当我开口背第1句，却张不开嘴了，大约是由于那个时候过于紧张。但她其实没有生气，而是很耐心的和蔼的对俺说，别紧张。我再次向她背，这时，时间过得很快，我竟背了下来，之后，她便对俺说有两个单词读错了，并用红笔画上红线以示标记，并领着我读这两个错了的单词。
还记得那是一个晚自习，她给我们讲题，俺就在班级前排，由于前面灯光太亮，反光后面同学看不了解，大便让同学们先把灯关下，便问我们会不会看清楚，之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄，我便说：“老师，会看清楚。”紧接着又继续抄题。她不紧对学生和蔼，并且与其他老师和睦相处。
老师像春天的微风，把心意与蓬勃推给我们；老师像夏季的暖风，把知识与理智赠予我们；老师像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风，无情的吹走我们的杂蓬与污点。
老师的作文3
俺的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双亲和的眼睛，时时刻刻注视着我们。
俺的语文老师是一个对工作极为认真，对俺们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。由于她对俺们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先牢牢的盯着那位同学，假如他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，不过不会罚多，由于宋老师对俺们也是又气又爱。
俺的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，使俺们听得有滋有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。假如课文是一首诗的话，宋老师还会依据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。
俺的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我一点一点的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了？记得要保护好本人的眼睛啊！！！”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍俺的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的时刻，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字务必要保持正确的姿势。
我不清楚，我们的语文老师是否像其他老师一样，为俺们熬夜批改作业，俺也不知道她是否和别的老师一样，没有时间关心本人的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为俺们全心全意地付出过。
老师的作文4
在学校里有很多的老师，我组心爱的老师就是温柔体贴的臧老师了。臧老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副红色的眼睛，看似和蔼可亲。
臧老师对工作很认真，她总是将俺们不晓得的知识耐着性子地讲解，每当我们遇见了不会的题，她总是耐着性子地教我们应该如何做，使俺们明 白解题的思路。记得那一次，臧老师给我们发了一张大卷子，使俺们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，忽然，遇见了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。不过仍然做不出来，因此，在第2天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我说了一遍。
那么，我根本听不理解，因此，我让老师再讲一遍。老师又重新给我说了一遍之后，我依然没有听清楚明白，而且，由于教室里太吵了，因此我便请求老师再给我讲解一遍。老师其实没有对俺着急，她晓得我不明白句子之寓意，于是又给我说了一遍，不过，在这时候打上课铃了，我不得不回到俺的座位上去上课。
老师为了使俺听懂这道题，刻意在中午的时刻，将俺叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我兴高地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的笑容。之后俺才知道，那一天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。
老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕操劳，任劳任怨的劳累着。我下定决心，务必要好好学习，取得好成绩，来回报您，不辜负您对俺的期许。
老师的作文5
已经三天了，我们班的班主任林老师由于患病没有来上课。我非常想念她，盼望她早日康复，尽快回到学校和同学们中间。这几天，俺的脑海中往往浮现林老师和我们在一起学习、生活的往事。
记得上三年级的一天，我们正在写课堂作业，林老师轻快地走进教室兴奋地说：“同学们，学校广播站要招播音员了，我们班选几名同学参与考试。”我和几个同学幸运地被选上了。经过两天，学校举行考试，因为很紧张，我不但结结巴巴而且还读错了字，所以一下来俺就心中有数：肯定考不上。林老师知道这一结果后，立刻将俺叫到办公室，详细问我为啥没考上，我说明了缘由。老师又连忙跑到主任那里，恳求使俺再考一遍，主任被林老师的诚心打动了，终于同意再给我一次机会。林老师的责任心深深感动了我，俺要加倍努力来报答她，为老师和班级争光！！！
还有次，那是四年级下学期，电视台下午要来我们班采访，林老师和同学们积极做各方面准备，由于时间紧迫，中午教我们班的三个老师由于还有很多准备工作要做来不及回家，她们忙忙碌碌、废寝忘食，我和同桌仉怡林看在眼里、急在心里：林老师身体差，累垮了如何办？我们俩一商量就赶快跑到校外给老师们买了三碗米皮儿和三瓶纯净水。当老师们激动地接过这不足挂齿的礼物时，我俩开心地笑了，尤其是看见林老师那亲切的笑脸，
我们才恋恋不舍地离开了校园。
亲爱的老师——辛勤的园丁，你们不知疲倦地耕耘在校园里，我们只有发奋努力、创造优异成绩才能报答您。
老师的作文6
俺的老师十分美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后边就象开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这便是俺的李老师。李老师平时象母亲一样和蔼可亲，我十分喜欢她。
俺的老师十分喜欢我，长久以来，都使俺当班里的大班长，我十分骄傲。当我遇见困难时，老师会伸出那只亲和的手，帮我解决难题，教我怎样与同学们相处，怎样解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有次，老师给我们留的作业是家庭听写，因为我没有听写，第2天交作业时，俺就没有交作业，也没有告知老师。我晓得自己错了，不过我没有勇气去承认本人的错误。上课铃响了，老师走进了教室。俺的心怦怦跳个不停，好象装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，俺的心跳得就更牛逼了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里十分后悔，假如教室里有一个地缝，俺会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”
我总以为老师会严厉地批评俺的，可是老师不仅没有那样做，反而耐着性子地跟我说：“以后有何贵干情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。。”老师的话语重心长，深深印在了俺的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏习惯。
俺的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在俺的心中播下了爱的种子。
老师的作文7
同学们，你们知道吗？我们的老师皆有一双会讲话的眼睛。
当我考试帮助同学作弊时，老师的目光令我主动反思。记得有次考试时，我把一张写满答案的纸条，愉愉的塞进同桌的手中时被老师看到了，老师走到我面前，用严厉的双眼盯着我，似乎在对俺说：“此刻正在考试，不能作弊！！！”我吓得连忙把手缩了回来，脚踏实地地做题，再也不敢作弊了。
当我上课不专心听课时，老师的目光令我害怕。那是一节数学课，我不是看黑板，而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那发呆。老师的火眼金睛还是发现了，老师立刻止住话来，静静地站在讲台上看着我，似乎在对俺说：“此刻是上课时间，请认真听课，假如对蝴蝶有兴趣请在课后再观察！！！”我红着脸，做贼似地转过头来听课，幸亏老师及时提醒我，由于那节课是很重要的，不然可惨了！！！
当我站上领奖台领奖时，老师的目光令我兴奋。那次，我荣获了柳州市的“出色队干”。我领奖时，老师的目光从台下直射上来，似乎在对俺说：“你真棒！！！以后你务必要再接再厉，争取更佳的成绩”。我心里乐滋滋的，暗地里想：俺必须再加倍努力，不让老师失望。
当我劳动优秀时，老师的目光令我充满力量。一次当扫除中，老师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后，老师发现我十分努力，窗户擦得很干净，就好像透明的一样，便微笑着看着我，似乎在用目光鼓励我：“你真是我们班同学们的劳动楷模，加油！！！”
老师的目光充满了智慧的光芒，老师的目光变化无常，时刻提醒着我们，老师的目光是我们心中的航标灯！！！
老师的作文8
老师的爱，无私中透着平凡的味道；像一个暖流，一点一点的流进我们的心田；像一种呼唤，帮助我们甩掉孤独寂寞；像一阵春风，给我们温暖和温馨。这几个话，说的就是您啊！！！朱老师。
转眼间，从四年级刚接我们班，已经匆匆的过去两年了。我们从害怕你这个陌生的老师，成为了密切的好朋友，我们无话不谈。上课你是我们的好老师，下课是我们的知心朋友。在快要毕业四十多天里，我们心中有许多的不舍，脑海中经常会浮现出您的每一个神情，每一个动作和关怀我们的身影。
五年级时，班里半数的同学差不多都得了水痘，我身为一个旁观者，却看到了您关心着每一位得水痘得同学。每一天放学，您都会在电话的班级群里发作业，还不忘询问他们的身体情况。他们身体好后，朱老师若不是您的照顾和细心，使他们得成绩没有下滑。您的关怀，都被我看在了眼里
六年级时的运动会，您喊着加油的声音，胜过我们，您关心着每一位同学。他们跑不动时，您就在跑道旁跟着一起跑，还说着鼓励的话，叫他们坚持下来。我们班取得不菲的成绩，那都是您的功劳啊！！！
有的人讲，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；有的人讲，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕，奉献自己，造福着别人；有的人讲，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们说的对，多少个白天，您呕心沥血地为俺们上课，教导我们如何做人，我至今都还记得你说的一句话：做人比学习更加的重要；多少个夜晚老师在灯下备课，批改作业，废寝忘食地工作着……
千言万语都表达不了我对你的感激之情，我惟有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“朱老师，谢谢您的养育之恩！！！”
老师的作文9
有的人讲，老师是个伟大的职业，而我是这么认为：老师不但是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。
记得二年级时，俺的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但不管怎么努力，都无济于事，俺就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教张老师。他细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我依照卢老师的方式方法去学习，一有不懂的题目就去问张老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解。为了给我和像我相同的同学讲解题目，她往往误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第2天却仍然精神抖擞地来到学校。一天夜里，我上完晚自习准备回宿舍睡觉却突然发现办公室的灯还在亮着。
透过窗户我发现老师还在批改作业俺的眼睛湿润了，想起一个学期下来，俺的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。老师不仅为了我们的学习，无论自己身体消瘦下去，仍然耐着性子地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的健健康康，只要有同学患病了，她就会经常地地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。再看看老师头上的不知何时被染白的几缕头发，我心中只有感动。谢谢您，张老师。以前的时候不知谁给我说过：“别的行业中老师可可以在教给你技能时留一手，由于老话说：教会徒弟饿死师傅。不过老师却恨不得把自己一生所学尽数教给学生，让他成人成才！！！因此讲老师是最无私的。
使俺们向老师致敬吧！！！
老师的作文10
“另类”老师？老师哪有“另类”的？天下的老师都一样，作业、考试一个都不落下。不要说，我笔下这位还真是“另类”。
她嘛，要求挺“另类”的：在某某方面表现好，可以把一个中、良或是优改成优星；期末登分，会使俺们自己为自己登，而她则会“咚咚当当”几声，写下登分要求……这几个点点滴滴，都使我惊讶。
就连上课也要“另类”一下。这天，上课铃响了，我忙一阵手忙脚乱，拿着工具，恨不得“嗖”地一下就到美术室——她，亦即美术老师说过，下课就把工具放过去的！！！可数学老师在下课铃响后仍源源不断地给我们灌输数学公式，一点儿都没有停下来之义啊！！！我想：唉，等着美术老师骂吧！！！
我忐忑不安地跟着队伍，进了教室。她呢，则托着头脑，盯着我们。那眼神，没有愤怒，只有柔情；无火气，只有谅解。我刚想解释，她便抢着说：“我去看过了，你们在上课呢。没关系的。”我一惊：她竟然没有盲目责怪，她……她……俺的脸有点发红，一摸，滚烫的。
有一天美术课，我正专心致力地画画，她无声地走来。当热气呼到了俺的脸上，我才注意和提防到她的脸：那是一张黄褐色的、笑容常驻的脸。她说：“我说什么的？这船太小了吧，跟个蚂蚁似的。”温和的目光掠过俺的脸。我抱歉的一笑，改大了些，老师她才满意地说：“不错。”
哦，对了，她还善解人意，关心同学；事事一丝不苟；待同学和蔼可亲；对人春天般温暖……
“老师是太阳底下最光辉的职业！！！”是呀，“另类”老师不另类，她和所有老师一样，都是我们在学校里的家长！！！可是，我写的是谁？她就是我们的美术老师——张老师！！！
丽江算命哪里准
算命哪里准：http://tieba。悟 真 网014 14944。net/p/4459893031算命是在推导人生的发展轨迹。命在天上，运在脚下，命是宇宙付与人的固有的一生运行轨道。既然已经是固有的运行轨道，那么这个轨道就肯定是有规律可循的。算命对人的意义就在于它真的可以推导出一自个的人生发展轨迹，从而指点人采取正确的行为。当一个人对他的一生轨迹了解以后，就能够依据人生轨迹的走向顺势而为，从而得来一本万利的作用。举一个简单容易的例子：打比方说，在这几年，你的一生轨迹显示出你适合去南方发展，并适合做一些与文化类有关的行业。那么，假如你并不晓得这几个，你非常可能去北方发展，并且是从事餐饮之类的行业。这样，你的现实行动就与“命”的轨迹正好相违背。这样你工作起来就会非常艰辛，固然也非常努力，但总会感到扭着劲儿，最后的效果也并不好。不过，假如你算过命，对于命运的发展轨迹有清晰的了解，那么你就会适时地做出相应地调整，顺应“命”的轨道而行。舜缘居的预测推算师讲：命很差，有的是客观因素造成的，但大都是自个的生活习惯和不良嗜好造成的，应多加改变。岂能料到这几个恶习常常不为人自知，但却在阴影中不断吞噬你的运气，给你带来败运。各位朋友可以以此来检视自己，是否存在以上不良体相和习惯，有则痛做决定改之。
想了解关于丽江的传说故事?
传说那时候丽江统治者－－木老爷富极一时，身边有不少能人才子。其中有一个特能算命。一天，替木老爷算算，据说木老爷生时富贵两全，不过死后却无棺材可用。木老爷大惊，从此在他所要经过的任何地方，每隔十里地就放置一口棺材以和命运作抗争。
丽江也叫作“丽水”，因万里长江蜿蜒流过而得名，丽江有许多悠久的传说，包括虎跳峡、玉龙雪山、老君山等等。
1。丽江虎跳峡的传说
传说那时候丽江统治者－－木老爷富极一时，身边有不少能人才子。其中有一个特能算命。一天，替木老爷算算，据说木老爷生时富贵两全，不过死后却无棺材可用。木老爷大惊，从此在他所要经过的任何地方，每隔十里地就放置一口棺材以和命运作抗争。
一天，天气极好，木老爷心情相当好，于是骑着本人的坐骑——一头老虎，沿金沙江边走去。江水汹涌澎湃，江岸风景如画。人虎到了一个较狭窄地段，老虎纵身一跃，往江中间的一块大石头上跳去。
老虎着落了，人却再也没有和虎同时着落，而是早已掉入了滚滚江水中。时间早已流逝，木老爷和他的老虎已早已不知何处去，不过却为后人留下了虎跳峡，虎跳石这几个充满想象之名字。
2。丽江玉龙雪山的“三多神”传说
有个很能干的猎人，天天带着猎犬上玉雪龙山打猎。有年二月初八恰好属相为羊，她在雪山看到一块奇怪的雪石，那雪石很大，像魁梧的武将，但又非常轻，一只手便能把它托起。猎人十分惊奇，顺手把它背下山来。
走到山麓，猎人放下雪石，抽袋烟又背，可是哪里背得动，似乎生了根似的，任怎么使力也纹丝不动，人们以为是神的化身，便就地建祠供奉。
从那以后，人们屡见一位穿白甲、戴白盔、执白矛、跨白马的神将显圣：打仗时，他带领兵马助战；有火灾，他从云雾里降雪灭火；瘟疫流行，他乘风驱散瘴气；发生水患，他在夜间带着白衣人来疏导，于是把他尊为保护神“阿普三朵”，每一年一次祭，求他佑护。
三多神也成了纳西族的最高保护神、战神、天神，玉龙雪山的化身。
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丽江除汉族外，还有纳西、彝、傈僳、普米、白、藏等十多个世居少数民族。各兄弟民族在长期的生产生活之中体现了各具特色的民族风情。宁蒗永宁摩梭母系大家庭是惟一存活世间的母系氏族活化石。
小凉山彝族同胞的节日火把，牵引着人们走进远古神奇的传说，感受崇尚火民族那一副火热的心肠。蛙形“披星戴月”羊皮披肩，既意味着纳西妇女昼夜辛勤劳作，又与纳西族早期的图腾崇尚有关，在祖国56个民族中独树一帜。
永胜县他留人浪漫的“青春棚”堪称民族奇葩。玉龙县黎明的傈僳族歌舞，热情奔放，“上刀山、下火海”表演使人惊讶。宁蒗普米族丧葬中“给羊子”风俗，将生命寻根意识渗透进了古羌人后裔的文化肌体中。丰富多的民族风情为丽江之旅大大加分。
概述丽江纳西族自治县位于中国云南省西北部，其地理坐标为北纬26°34’至27°26’，东经99° 23’至100° 32’之间，面积7648平方公里，人口 32．9万人。这里居住著纳西、栗栗、普米、汉、白、彝、藏等十多个民族。其中、纳西族18、4万人，占总人口的57%。
因为地处青藏高原南端的横断山脉向云贵高原北部过渡的衔接地带，丽江的气候受南亚高原风作用与影响，干湿季分明，温度变化不大，周围风景秀丽，自然环境优美。
丽江的地势由西北向东南倾斜，呈阶梯状递降。海拔最高点在玉龙山主峰扇子陡为3396米，最低海拔在金沙江河谷，为1219米，高差达4337米。
早在十万年前，已有旧石器晚期智人“丽江人”在这儿活动。金沙江河谷洞穴岩画的发现和众多的新石器、青铜器、铁器的出士等证 明丽江是中国西南古代人们类活动的重要地区之一。据史书记录载入，战国时代（前475--前221年），丽江属秦国蜀郡，雨汉置遂久县，唐代先后归属吐蕃与南沼，宋时臣服大理国。到元 至元八年（公元1271年），设丽江宣慰司，始称丽江。明代（公元1368"—16644年），设丽江军民府；清雍正元年（公元 1723年）设丽江府；民国时期（公元 1911—1949年）设丽江县；1949年7月成立丽江县人民， 1961年4月改置丽江纳西族自治县。
丽江古城座落在玉龙山下一块海拔二十四00米的高原台地上，始建于宋末元初（公元12世纪末至 13世纪中叶），总面积3．8平方公里。旧设土司衙署于城南，周围建宫室苑囿。在一条东西主轴线上，排列著石牌坊、丹池、大殿、配殿、光碧楼、玉音楼等建筑物。明代大旅行家徐霞客曾惊叹日：“宫室之丽，拟于王者”。 城
北为商业区，以四方街为中心，四条干道呈经络状向四周延伸，临街均设商业铺面。
城东为旧时流官府衙所在居住地，现存文明坊、文庙、武庙。
“城依水存，水随城在”是丽江大研古城的一大特色。位于城北的黑龙潭为古城主要水源。潭水由北向南蜿蜓而下，至双石桥处被分为束、中、西三政策流，各支流再分为无数细流，入墙挠户，穿场走苑，形成主街傍河、小巷临水、跨水筑楼的景象。水网之上，造型各异的石桥、木桥多达354座，使大研古城的桥梁密度居中国之冠。
丽江民居极富民族特色，平面布阵与布局有三坊一照壁、四合五天井、前后院、一进多院等多种形式。房屋就地势高低而建筑，以两层居多，亦有三层，适用且美观。
作为古城主要居民的纳西族拥有悠久富饶的传统文化，闻名遐尔的东巴文化、纳西古乐、白沙壁画等便是其重要的内涵。
作为中国历史文化名城，丽江大研古城集中展现了纳西族独一无二的人居环境、地方历史文化和民族民间风俗风情。其傅大精探的文化内蕴，为研究城市建筑史、民族发展史等提供了实贵的资料。它不但是中国，而且也是全人类贵重的文化遗产。
富饶的民族文化
1。重要文物古迹：
（一）明代丽江军民府与木家院： 明代丽江军民府府衙与木家院位于丽江大研古城西南，始建于明洪武十五年（公元13艳年），府衙分布于一条286米长的东西轴线上 ，依次排列有金水桥、忠义坊、圆池、正殿、光碧楼、寿星楼、丹墀、一文亭、玉音楼、三清殿（玉泉间），直至狮山御园，一进数院，巍峨壮观。府衙北侧建有一进三院家宅，俗称木家院。丽江军民府衙于清咸丰、同治年间遭兵乱洗劫，现存一文亭、光碧楼、石牌坊狮子等。
（ 2）玉泉明清建筑群
玉泉明清建筑群位于黑龙潭公园内，包括云南省重点文物保护单位明代建筑福国寺五风楼：丽江县重点文物保护单位文明坊、石狮、一文亭、解脱林门楼、光碧楼、得月楼、龙神祠等，以五凤楼最富特色
福国寺五凤楼
五凤楼（原名法云间），位于黑龙掸公园北端，始建于明万历二十九年（公元 1601年）， 1974年由芝山福国寺搬还至黑龙潭、1983年被公布为云南省重点文物保护单位。楼高二十米，为层甍三重担结构，基呈亚字形，楼台三叠，屋担八角，三层共曼成24个飞檐，从任何一个角度看，都见翼然飞角，就象五只凤展翅来仪，故名五凤楼。全楼共有三十二棵柱子落地，其中四棵中柱各高十二米，柱上部分用斗架手法建成，楼尖贴金实顶。房顶上绘有太极图、飞天神王、龙风呈祥等图案，线条流畅，色绚丽，具有汉、藏、纳西等民族的建筑艺术风格，是我国古代建筑中稀世珍宝和典型范例。
（ 3）白沙建筑群
包括琉璃殿、大实债宫、大定间、金刚殿、文昌宫。其中琉璃殿和大实积宫于1965年被公布为云南省第1批重点文物保护单位，现己推荐为中国重点文物保护单位。
（ 4）白沙壁画
白沙壁画分别分布于琉璃殿、大宝积宫、大定间等白沙建筑群中，绘制于明朝初期（13世纪初），现存44幅。
壁画内容以宣讲教义为主，兼有明代纳西族社会生活内容，融合有佛教显宗、密宗及道教题材，在艺术风格上融合了汉文化传统技法和藏、纳西等少数民族绘画风格，用笔设色细腻流畅，色绚丽多姿，采用垒金、贴金等手法，更显得金壁辉煌；人物造型逼真，体态各异，个性突出，栩栩如生，呼之欲出。其中以大责积宫内壁画为规模最大，保存最完整。最大的一幅《如而言经图》高3．67米，宽4．98米，面积18．29平方米。
2．神秘的纳西东巴文化
纳西族自远古时期就创造了一种独一无二的民族文化、因其主要保存干纳西族东巴教中而得名。
东巴文化主要包括东巴文字、东巴经、东巴绘画、东巴音乐、东巴舞蹈、东巴法器和各式祭祀仪式。
（ 1）全地球唯一活著的象形文字：
东巴文宇，属原始象形文字，共有1400个单宇，到现在仍使用不衰，故被誉为目前全地球唯一还活著的象形文字，被看成是全人类的珍贵文化遗产。它从十九世纪七十年代起引起国际学术界的注意和关注。法国学者巴克在他出版于1913年的《麽些研究》中首次介绍了370个东巴文字。美国学者洛克曾对东巴文字的收集研究作出过重要的贡献。中国学者编著的《纳西象形文字谱》，《麽些象形文字字典》等，也都代表着东巴文字研究范畴的高水平。
（ 2）纳西族古时候社会的百科全书一东巴经
东巴经是用东巴文字写成的经书。现存约四万册。其中不雷同的书目约一千多种，除中国外，美、英、法、日、德、加拿大，奥地利等国皆有东巴经收藏，仅藏于美国国会图书馆和哈佛大学图书骸的就多达四千多册。
“东巴”经内涵丰富，是研究纳西族古时候哲学思想、民间风俗、社会历史、伦理道德、民族关系、文学艺术、语音文字诸方面的珍贵资料。如东巴经中的《跳神舞蹈规程》、《祭什罗法仪跳规程》、《舞蹈来历》、《舞蹈的出处与来历》等是全地球唯一用象形文字写成的舞谱，此刻还能按谱起舞。
（ 2）东巴绘画：
东巴绘画，大致分为木牌画、纸牌画、卷轴画三种，其中以卷轴书最负盛名。“神路图”是东巴画中的代表，长约 14米，宽约30米，整幅画分为三段：表现天堂、人间、地狱，书面上共书有三百七十多个人、神、怫、鬼形象及七十多个奇禽怪兽，线条租犷，造型质朴而又生动悦目。
（ 4）种类繁多的东巴祭祀仪式：
东巴教祭祀仪式共有五十多种。其中规模较大的有祭天，祭视，祭风、求寿等。
（ 5）众多的东巴法器：
东巴法器计约三十种，其中最要紧的是：五佛冠，法帽，法杖，展啷（铜板铃），达古（皮手鼓），法刀。东巴诵经时用作伴奏的乐器有 ：“负负板柯”（白海螺、吹响器）、“板柯．（犁牛角号），“耳绍”（铜锣）等。
3。丽江古城周还建筑
丽江古城周围还分布很多有特色的建筑，这几个建筑蕴含汉传、藏传佛教、道教等多种，其中以五大寺和北岳庙为最出名。
