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求初三语文总复习资料
综合性学习复习课详案教学目标：1。明确综合性学习的考点要求，了解综合性学习的考查题型。2。通过例题剖析，掌握综合性学习试题的基本解题思路。1。导入1。综合性学习的地位新课改以来，综合性学习已经成为初中语文课程的重要学习内容。综合性学习作为衡量学生语文综合实践能力的载体，得到了命题者的青睐，也是近三年来各地中考命题的重要考查内容。用其形式多样、内容丰富而成为语文中考中的一道亮丽的风景线。2。考点出示老话说“做题难，出题更难，知难而不难。”使俺们先来看看中考关于综合性学习的考点要求：①注意和提防对象与场合，文明得体地进行交流。②有中心、有秩序、有依据、有针对性地发表自己在讨论中的观点。③能依据有关素材，运用多个办法，从不同的角度，进行多样化的探究，形成本人的观点。2。典型例析。纵观历年考题，考查形式主要有以下几种： 1。心愿表述式例题：在纪念中华民族抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。如果一位抗日老战士来到你的身边，你将朝着他说些什么?如果一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将朝着他说些什么?请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，依据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于10个字。(无锡中考试题)①我将对抗日老战士说： 。 ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说： 解题指导：这道题着重考查了同学们的口语交际能力。这类试题解答时，要力求做到简明连贯得体。解答这道题时，对“抗日老战士”的话要表达崇敬敬仰之情，对“来华谢罪的侵华日军老兵”的话要充满警醒，不能忘记历史。答案示例：①我将对抗日老战士说：“老爷爷、老奶奶，您是我们民族的骄傲，是我们心中永久的丰碑，我们将不忘耻辱，力求上进，建设我们伟大的祖国。”②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：“日本人民是无辜的，是你们的对中华民族犯下了不可饶恕的罪行，使俺们记住那段历史，珍惜今天的和平。”2。主题访谈式：例题：9题3。景点介绍式例题：紧张的中考即将结束，初三的同学都想趁假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有招引力，不少于30字，含标点。(镇江市中考试题)解题指导：这道题着重考查了同学们课外知识的积累，对祖国山川名胜的了解情况和语言组织能力。这就提醒我们平常时候应考时要关注方方面面的知识，时刻记住在社会中学语文，在生活之中学语文，将会有备而无患。答案示例：洪湖蓝田生态园位于洪湖西北部，游船顺着美丽壮观的荷花带向南行驶约15分便以了蓝田生态风景区，般靠上码头，first of all映入眼帘的是一幅巨大无比的古色古香的仿古建筑物--牌坊，它高9米、宽8、5米，整个牌坊建筑奇特、新颖，以红色为主调。均采用各种各样的红花图案组成，刻画湖北楚文化时鼎盛期的漆器。牌坊大门两边有两只硕大的十龟镇门，祝福牌坊下走过的游人如意吉祥、平安长寿。小结：不管是心愿表述式还是主题访谈式或是景点介绍式，都是考查在特别规定的场合，与特别规定的对象进行交流。这要求我们在表达时简明连贯文明得体。4。话题辩论式：例题：8题 解题指导：把辩论台引进中考试卷是中考试卷中出现的新题型，这种试题没有统一的答案，只要看法明确，言之成理即可。5。活动设计式例题：请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以样式不一的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。(2)围绕你所确定的主题，设计三个简要的活动步骤。(陕西省中考试题)解题指导：这道题全面考查了同学们的活动设计能力。first of all要为纪念活动确定一个主题，可以“安徒生伴我成长”、“孩子眼中的安徒生”为主题，也可以“走进安徒生的童话王国”为主题；紧接着围绕你所拟定的主题，设计简要的活动方步骤。以“走进安徒生的童话王国”这一主题活动为例，可以考虑如下过程：①安徒生生平简单介绍。②安徒生精品回放。③我对安徒生说。汇总：活动主题 1。确立的主题必须符合题意 2。普遍要有动词，使活动内容明确 3。表达要简洁、明确。活动目的1。知识：使我们了解 的知识。2。能力：培养我们 的能力。3。情感感情：激发我们 的感情。活动步骤：谁 +做 + 什么事（who+do+what）6。材料解析式：例题：2题在认识了材料解析题的特征后汇总出解决问题的基本方法。读明白材料，清楚明白是什么；这是搜集信息和整理资料的过程。 细读材料，思考为啥；这要求我们能主动地发现问题和探索问题。归纳材料，明确如何办。这是在占有的资料的基础上形成本人的看法。3。实战演习：4。164。终结话这节课大家对综合性学习进行了一番匆匆的巡礼，挂上一漏万，不免有些疏漏，但管中窥豹，可见一斑。希望同学们通过自身的努力，皆能有所收获，在综合性学习的海洋中尽情遨游。附板书：心愿表述式主题访谈式 简明连贯文明得体景点介绍式话题辩论式 看法明确言之有理活动设计式 主题简洁步骤合理材料解析式 归纳材料形成看法《综合性学习》专题复习教学案 潜江市竹根滩镇初级中学 姜蕾 复习内容： 1。 了解综合性学习的主要类型 2。 把握综合性学习的中考基本题型 3。 掌握综合性学习的应考策略及解题窍门 复习重、难点： 重点：应考策略的掌握 难点：解题窍门的运筹使用 复习设想： 1。解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要展现为语文知识能力的综合运用、语文课程和其它课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。不过中考过程中限于笔试的形式呈现，知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。 2。梳理内容 （一） 教材中有关综合性学习内容的梳理 （二） 中考综合性学习题例的梳理 3。汇总规律：经过对典型题例的了解剖析，掌握基本规律 复习课时：3课时 课前准备： （一） 综合性学习课件 （二） 整理《综合性学习教学案》 第1课时 复习要点：完成教材中关于综合性学习专题的梳理及近两年中考题型的梳理。 复习过程： 1。对教材内容进行梳理 例如可大体分为七类： 1。体验成长类： 《这便是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——俺的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》 2。自然风情类： 《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河，妈妈河》 3。语言文字类： 《好读书，读好书》、《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《莲文化的魅力》、《走上辩论舞台》 4。历史文化类： 《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》、《到民间采风去》、《脚踏一方土》、《马的world世界》、《戏曲大舞台》 5。专题探究类（热门话题类） 《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱，我们共同面对的话题》、《漫话探险》 6。科技生活类：《科海泛舟》、《探索月球的奥妙秘诀》、《追寻人类起源》 7。其他类：《如何搜集资料》 2。梳理综合性学习中考题例： 题例见训练集第一——9题 3。了解近两年中考语文卷中综合性学习考查的形式： 1。从考查话题来看主要有两大类： 一类是专题性的综合： 这一类试题，内容大多数是江湖上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体获得了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的形式设计多种多样的考查题。 如江苏南京以“漫游语文世界”为主题，四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，福建厦门市以“好店名”为主题，河南实验区以“对联文化”为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题，陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，宁夏以“中学生上网的利弊”为主题。 另一类是全面性的综合： 其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。 如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产C、探寻家乡节日习俗 2。从对活动的过程的考查来看，有对活动计划、主题的考查，亦有对活动过程和结果的考查，可见于各个例题。 4。课堂小结 第2课时 复习要点：学法指导及答题窍门 复习过程： 1。例题导引（1）：专题性综合类 某校初三（二）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不一样观点，为此，语文老师组织了一场辩论。如果你是反方，针对正方辩词该咋样说？ 正方：我觉得，唐僧能历尽千辛万苦去西方极乐世界取经，他意志坚定，无论遇见什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即便误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 反方： 规律小结： 1。 认真审题，明确活动主题，明辨命题指向，把握答题的要求。 2。、注意和提防题目的开放性，答案的不确定性，要自己去观察和提炼，展现剖析综合能力。 3。调动语言积累，提高应变能力，答题语言表达展现本人的见解和主张。 2。对应训练（1）： 1。做《训练集》中第一题。 2。情况反馈： 3。例题导引（2）：全面性综合类 老话说：“一方水土一方人。”我们的家乡呼和浩特有着独一无二的地理环境，历史文化，风土人情。了解家乡，爱家乡，使俺们先从乡音开始吧！！！你们班这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识谚语。 相关链接：谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话体现出深刻的道理，如“三百六十行，行行出状元”，“天下无难事，只怕有心人”，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。 （一）作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你们准备如何开展活动？请拟定两种具体的调查方法。 （二）以下是你们小组搜到的呼和浩特谚语，请你给这几条谚语分类，并注明类别名称。（分类只标序号） A、种地没粪，跟人瞎混 B、后山三件宝：山药莜面大皮袄C、云往东一场空，云往西下大雨D、巧报的倭瓜土城的蒜，北什轴的姑娘不用看E、如果想虫子少，先锄地边草。F、东南风下雨，西北风晴。 分类： （三）活动汇总：在这次活动中，你做了哪些工作？对家乡有了什么新的认识？你受到了什么启发？请从以上三个方面写出一个简短的活动汇总。 。 规律小结： 1。此类试题考查面广，信息含量大，要抓住重点，品味剖析，探寻规律，类比联想，依题择法，依问作答。 2。 侧重于探究，要求学生熟悉活动的每个过程和环节。充分调动学科之间的关系，应用在综合性学习的表达中； 3。语言表达能力和文字功力在答题语言中尽情体现 4。对应训练（2） 1。做训练集第一0题 2。情况反馈 5。课堂汇总 1。规律汇总： （一）综合性学习的考查在中考中限于书面表达。 （二）基本要求：简明、连贯、得体、用语准确。 （三）学生在答题中要把握关键、学会灵活处理、并适当创新 2。学习活动小结： 在中考中学生遇见这类题型要敢于答题，能答，善于答。 第3课时 复习要点：进行习题训练，提高答题质量。 复习过程：学生活动训练为主，教师适当点拔。 附：训练集： 1。 探究性学习：（05年厦门市中考卷） 你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。以下是你和班上同学搜集来的一些较有表现性的“好店名”及其简要说明： “载人舟”（鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟： “玉壶缘”（茶叶店名。“玉壶”出自于诗句“一片冰心在玉壶”。） “光合作用书房”（书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。） “家和”（家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到家最要紧的是亲情。） “稻香村”（饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。） “百草”（中药店名。使人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。） （一） 你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。 班上王虹同学的舅舅待人热情，剪发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小剪发店，店名叫“环球高等发院”。大伙都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个适合的店名来。 2。为了丰富校园文化生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动名称，并给这项活动拟一条宣传标语。（05年福州市中考题） 活动名称： 宣传标语： 3。参加下面的语文综合性学习活动，安要求完成后面的题目。（05年陕西中考题） 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以样式不一的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班举行一次活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 请你为这次纪念活动确定一个主题。主题： 围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。 请你就安徒生童话对你成长的作用与影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
乐山大佛后山好还是不好
乐山大佛后山环境优美，景色宜人，是一个非常适合游玩的地方。大佛身边环绕着绿荫，林木葱郁，空气清新，游客能在这里欣赏美景，感受自然界的恩赐。后山的景观也非常美丽，山顶可以看见美妙的景色，绿草如茵，碧水如镜，清新的空气，清澈的溪流，使人心旷神怡。在后山，还不错欣赏到绚丽多彩的花草，清新的空气，清凉的风，使人感受到自然界的魅力。也就是说，乐山大佛后山的环境十分优美，是一个非常适合游玩的地方，能够让游客体验到自然界的魅力，享受放松心情的乐趣。
后山写什么字好
好诗！！！
风水前海后山购房好么
18种风水格局 好运一直来古代人们常说：「一命、二运、三风水、四积阴德、五读书」，「风水」排行在第三，显示中国人对於风水相当注重和重视，买房子为什麼要看风水？透过好风水的布阵与布局，能够增强家里的宅气，进而驱动居住者的运势与运气。
最优的居家风水环境，是要寻找後方近处有山坡可以邻近依靠，而前面有河流或海洋、湖泊可以环抱。
什么是风水的基本金科玉律？从科学角度来看，风水是一种由生活环境与心理感受交互作用与影响累积的经验金科玉律，住户若能迎接外部环境带来良好的磁场，室内也因风水布置和布局达到舒适宜人，就形成好风水。蔡上机提醒，好的家宅风水可从内外环境来看，留意这几个格局就能住进旺运开运好宅。
外风水背山面水最优
假如有风水的考量，蔡上机指出，第一种好风水就是「背山面水、山环水抱」，在堪舆风水中「山管人丁、水管财」，家宅後方若有山可倚靠，代表稳座江山事业，帮助家大业大；住家前源源不断的水，有水流滚动、聚集财富的风水能量。最优的居家风水环境，是住家後方近处有山坡可以依靠，而前方有河流、海洋、湖泊可以环抱，换言之，就是水岸家宅第1排。另一种较常常见到的好风水「玉带环腰」格局，只要建筑物在「弧形」形状的马路或海洋、河流、湖泊的里面，就称为「玉带环腰」，风水上显示「腰缠、非富即贵」。此外，就算家宅没有前「山」後「河」的最佳格局。但只要後面有远山，前方近处有空地（明堂），也都属於好风水，有空地有益事业前途，并帮助人际交往发展。或是家宅前方邻近「学校、公园、绿地、河滨」旁的第1排，由于有学校、公园、绿地、河滨的明堂腹地，一样可以开阔事业。
楼相肥壮助职场升迁
若是在堪舆风水上，没有外明堂的风水条件，选择楼高高於其他邻近家宅的大楼，属「鹤立鸡群」之势。只要住家视野无遮蔽、可远眺，依然是好风水，有助事业力争上游、拔得头筹。楼的抉择，亦有楼相。大楼的外观形态，也是风水的条件之一。楼相，可分为「肥、壮、孤、萧、闭」，肥主「富」，壮主「贵」。蔡上机提示，好风水的建筑物外观属於肥满形状，或有弧形阳台，可带动富足之气，帮助金钱财运、职场升迁。蔡上机强调，空气的气流在一个位置，产生温和的回流盤旋，称为「藏风纳气」，也是好风水格局，可以帮助住户「发财发富」。例如一栋大楼比左右两侧邻近的大楼，还要内缩，在该栋大楼前形成一个ㄩ形、ㄇ形的外明堂，气流可在外明堂回旋，就是好风水。若是再加上该栋大楼的楼高总高度，比左右两侧的楼还高，形成一个太师椅的造型，可再帮助「官、贵」好运。
居家好风水采光通风佳
但是外部风水只能挑选，大环境改不了，只有住家格局可以自己调整，什麼才是室内好风水？蔡上机说，采光通风佳是风水的基本气场，光为「贵」、风为「财」。室内能够采光通风良好，贵气就会健旺，财运就易顺畅。空间格局越是接近四方形，越是一个「四正」的「罡」字的气，有助「正宅」之气。例如家宅大门外的空间，称为「外明堂」，亦即大楼梯厅、公寓楼梯间的区域，主掌业务、业绩运势与运气，包括一家人的人际、贵人、小人、桃花关系，也是家人一旦离家在外的一切吉凶运势与运气。外明堂越是开阔，住户的人际、贵人、桃花关系，越是顺畅，有发展空间。
单独玄关藏风纳气更招财
最容易被住户忽视的大门，风水上亦有讲究。大门主掌一家人的事业、职场、工作运势与运气，大门的门片越是宽大厚实、犹如堡垒，可帮助工作运势与运气，向上发达提升进入室内，大门内的空间称为「内明堂」，亦即玄关的区域，主掌一家人职场所得的财运，称为财路，关系著财运的吉凶运势与运气。内明堂空间越开阔，或规划有玄关墙的单独玄关，气流就会在大门、玄关墙区域盤旋，形成「藏风纳气」风水能量，帮助整个家滚动财运。
光为「贵」、风为「财」。室内能够采光通风良好，贵气就会健旺，财运就易顺畅。
房间宜有梳妆台窗户
并且从大门玄关区域到室内，按照最优的风水格局动线的排列顺序，是玄关接客厅，往内延伸至餐厅、房间、浴厕、厨房等，称为「顺气接气」。其中餐厅主管整个家的活法衣食享受，单独的餐厅的空间可以帮到家人享受。至於房间及睡觉的床，是住户自个的综合运势与运气，房间要配备梳妆台、窗户，才能具备个人私房钱、财运、感情、恋情、桃花、姻缘的基本运势与运气，若能加上窗外视野开阔，感情、桃花、人际交往更好。浴厕是排泄的地方，容易形成湿秽气，是风水杀手。浴厕若能通风采光良好，没有湿秽气的话，就不会对风水发生破坏与威胁，断然不会带来厄运。
住家的外明堂越是开阔，住户的人际、贵人、桃花关系，越是顺畅，有发展空间。
依室内坪数决定格局
厨房是「财库」，厨房有单独空间，财库不会溃散。厨房空间大，财库就大，但不能过份大，以免盲目存钱，变成守财奴。蔡上机提醒，此刻有不少小坪数家宅，由于室内面积不够大，规划单独厨房空间，容易产生压抑的感觉，造成另一种风水问题，建议可选择做开放式或半开放式厨房。前阳台主管家人的friend运势与运气关系，後阳台主管家人的求生救援运势与运气。假如住家面积足够，留有「前後阳台」，有助家人与各自的friend关系带动好运，甚至当家人需求生救援时，求救有门，有好运的机会；但若住家的面积不够大，一样不建议留有前阳台或後阳台。
气流会在内明堂盤旋，形成「藏风纳气」风水能量，帮助整个家滚动财运。
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思路：选择音律文雅动听的字取名，使用吉利祥和的字取名，借鉴文雅的成语或诗句取名。
1。选择音律文雅动听的字取名。
一个名字是否文雅，与名字中字的音律是否优美文雅有直接的关系，音律好听好记的名字多数都会给人一种文雅之气，很有唯。直接选择音律文雅动听的字取名可以加深他人对公司印象，能够起到好作用的传播。
2。使用吉利祥和的字取名。
想给公司取一个好名字，应该使用吉利祥和的字，如泰、恒、祥、庆、和、富、德、隆、康、福、兴等字，这几个字有吉祥、美满如意之义在，富有深刻之含义。
3。借鉴文雅的成语或诗句取名。
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